關(guān)于六年級課余生活作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級課余生活作文 篇1
每個(gè)人在課余生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課余生活中看一些著(zhù)名的畫(huà)像。但是有些人就不喜歡這樣，并且我在看一幅畫(huà)入迷時(shí)，就想去了解它背后的故事。你看我又開(kāi)始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。
蒙娜麗莎的微笑的魅力是無(wú)人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個(gè)皮貨商的妻子，當時(shí)達·芬奇給她作畫(huà)時(shí)，她才24歲。因為剛剛失去自己心愛(ài)的女兒，因此她的面容總是含著(zhù)悲戚和憂(yōu)愁。為了讓蒙娜麗莎高興起來(lái)，達·芬奇想了許多辦法：他請樂(lè )師奏起歡快的音樂(lè )，唱起好聽(tīng)的歌曲；讓人說(shuō)笑話(huà)。讓歡快的氣氛沖去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒(méi)有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那么舒展、動(dòng)人。達·芬奇抓住這可貴的時(shí)機，用畫(huà)筆保住了她永遠的微笑。
蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動(dòng)人，給人了一種既高貴又優(yōu)雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點(diǎn)點(diǎn)用手指抹出來(lái)的，她是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的涂抹做成的。從中也可以體會(huì )出達·芬奇作畫(huà)的辛苦。他的辛苦只是為了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，但是當你了解了作品背后的故事，就會(huì )使你大吃一驚。原來(lái)每個(gè)人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經(jīng)典的畫(huà)像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經(jīng)典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。
每個(gè)人在課余生活中都會(huì )有不同的事去做，而我就喜歡看經(jīng)典的畫(huà)像。從這次看畫(huà)中我體會(huì )到了：每個(gè)作品都有自己背后的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時(shí)間去了解更多的事情吧！
六年級課余生活作文 篇2
我比較喜歡下棋，因為棋有很多種，比如國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當然，我說(shuō)的這些棋，當然我樣樣都會(huì )。
有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì )和爸爸媽媽比一比誰(shuí)的棋藝好。我在圍棋、中國象棋、五子棋方面還是下不過(guò)爸爸，因為都是他教給我的。我就先說(shuō)說(shuō)圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對策應付這個(gè)圈套�！芭尽蔽野盐业陌鬃邮紫认略诹酥行狞c(diǎn)上。我想：這下爸爸該反應不過(guò)來(lái)了吧!可是我想錯了，爸爸當機立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過(guò)，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。天哪!這么慢!簡(jiǎn)直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰(shuí)快了!終于，我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來(lái)，放在手上，說(shuō)：“別吃我的白子!”爸爸說(shuō)：“我們在比賽呢!趕緊放下來(lái)讓我吃掉!”我說(shuō)：“哎，好吧!你別折磨它!”說(shuō)著(zhù)，我就把白子放了回去。我好像聽(tīng)到白子在抗議：“你別把我放下來(lái)呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說(shuō)：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說(shuō)：“好了!”我終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)道：“下局它還有機會(huì )上棋盤(pán)嗎?”爸爸說(shuō)：“嗯，還有�！蔽医K于暢快的說(shuō)了一聲：“好!”接著(zhù)我就和爸爸再繼續下起了好玩的圍棋。
我再說(shuō)說(shuō)五子棋吧!我下五子棋的時(shí)候很放松，感覺(jué)就像玩游戲一樣，因為只要橫著(zhù)或豎著(zhù)、斜著(zhù)了五個(gè)子，就贏(yíng)得了一場(chǎng)比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個(gè)子。當然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開(kāi)局就趕緊組成至少兩個(gè)三，還要沒(méi)有被堵住的。因為這樣，我估計對手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口�！鞍パ�!這下怎么辦?”我說(shuō)道�！肮�，你不會(huì )了吧?還是讓我來(lái)教你吧!首先走到這……”爸爸說(shuō)�！巴�!讓我再想一想!”我說(shuō)。我左思右想，終于想到了!只聽(tīng)“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說(shuō)�！斑�?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問(wèn)�！肮�，那因為我有你這樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道�！斑^(guò)獎過(guò)獎!”爸爸說(shuō)。我哈哈大笑地說(shuō)：“大局已定，你就認輸吧!”爸爸說(shuō)：“我不認輸，不管你贏(yíng)不贏(yíng)!”我說(shuō)：“哎小學(xué)生作文，好吧!”說(shuō)著(zhù)我就下了最后一顆棋，說(shuō)道：“耶，我贏(yíng)了!”爸爸說(shuō)：“恭喜恭喜�！苯又�(zhù)，這盤(pán)棋就結束了。
我就是這樣下棋的，有時(shí)輸，有時(shí)贏(yíng)。你是怎樣下棋的?想說(shuō)就說(shuō)出來(lái)吧!
六年級課余生活作文 篇3
我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴，這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學(xué)吹葫蘆絲說(shuō)i，我什么音調都吹不準，所以總別師傅嗎，有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的.手，我的手痛的什么都拿不了，就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水，我的心也酸了，但我在心中立下了誓言：我一定要努力學(xué)，而且要學(xué)的好。
過(guò)了幾個(gè)月，我的基音調學(xué)會(huì )了，而且還能吹好幾首簡(jiǎn)單的曲子，但是越往后學(xué)越艱苦，有幾次，我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡，有的甚至出了血，媽媽曾找到師傅讓我別吹了，但師父說(shuō)“瑤瑤的基本功還不太好，要好好磨練，這點(diǎn)小傷算不了什么”。
突然，汗流到了嘴邊，一種火辣辣的疼痛襲來(lái)。后來(lái)，我慢慢的能自己看著(zhù)譜子演奏了，但是我面臨的卻是異常嚴肅的比賽，我加緊的練習，幾乎沒(méi)時(shí)間去玩兒，但師傅卻說(shuō)我練的還差的遠呢！我聽(tīng)了心里苦苦的，但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。
到了比賽的時(shí)間，我在舞臺上盡情演繹，得到了觀(guān)眾和評委的好評，我心里甜甜的，心想：我終于成功了。
我的課余生活不僅有酸甜苦辣，而且還有許多說(shuō)不出的滋味，我喜歡我的課余生活。
六年級課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，比如，跳繩、捉迷藏，打球。最喜歡的就是游泳了。
星期日，陽(yáng)光燦爛，天氣非常炎熱，我和爸爸決定去游泳，在路上，我哼著(zhù)小曲高興地來(lái)到游泳池。我飛快的換上了游泳衣，帶上游泳鏡，向游泳池奔去，看到那里的小朋友們像魚(yú)兒一樣在水里鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了，水池里到處一片歡聲笑語(yǔ)。剛學(xué)會(huì )一點(diǎn)游泳的我也迫不急待的撲通一下就跳進(jìn)水，��！真涼快呀！我深深呼吸了一下，又一個(gè)猛扎進(jìn)涼快的水里面，真舒服，不一會(huì )兒，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)游泳要先學(xué)會(huì )吸氣和換氣，如吸氣和換氣學(xué)不好就會(huì )被水嗆到的�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的樣子，先吸一口氣就鉆進(jìn)水里，再抬頭吐氣，反復練習，有時(shí)還會(huì )喝幾口水。就這樣我越來(lái)越會(huì )游泳了。
從此以后，我更加喜歡游泳，游泳給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
六年級課余生活作文 篇5
我的課余生活是多姿多彩的�？磿�(shū)，郊游，畫(huà)畫(huà)，收集樹(shù)葉，玩兒雪······這些都是我的最?lèi)?ài)。這些活動(dòng)能使我愉悅身心，活躍生活，增長(cháng)見(jiàn)識。
課下，我拋開(kāi)厚厚的書(shū)本，來(lái)到了另一個(gè)世界，來(lái)到了一個(gè)大天地�！耙�！去郊游嘍！”我背著(zhù)一個(gè)小背包，戴著(zhù)一頂小帽子。正整裝待發(fā)地準備去郊游。爸爸在前面開(kāi)著(zhù)車(chē)。我打開(kāi)車(chē)窗，一邊唱歌，一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)賞著(zhù)路邊的美景�！白咦咦咦咦�，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游······”我的歌聲伴隨著(zhù)風(fēng)兒一起飄蕩。我深吸一口氣，“哇！好爽！”清新的空氣中含著(zhù)花的芳香一起注入我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，好像融入了它們的世界······不一會(huì )兒，目的地到了，我迅速下了車(chē)。到處亂跑，一會(huì )兒瞧瞧這兒，一會(huì )兒看看那兒，好像對什么都新鮮，都好奇。那青軟的草地好似一塊綠地毯，軟和極了。跑著(zhù)跑著(zhù)，就來(lái)到一簇花叢中，這里的花開(kāi)得爭奇斗艷，芬芳迷人。我看得入神了，身體也隨著(zhù)花兒擺動(dòng)，，直到中午�！拔业亩亲雍灭I��！”我忙跑到車(chē)里。野餐開(kāi)始了，什么都有：有漢堡包，薯條，雞翅，蛋糕······到了下午，我和爸爸媽媽開(kāi)始做游戲······我們奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候······
到了秋天，我到林中收集樹(shù)葉，落葉的形狀可多呢：有長(cháng)的，短的有圓的，寬的······我還把這些落葉做成了植物標本······
媽媽對我說(shuō)“今年冬天，你姥姥家雪厚，你去姥姥家，準能玩兒個(gè)夠�！甭�(tīng)了這話(huà)，我興奮不已，真想馬上就到冬天。盼星星，盼月亮，冬天終于來(lái)了，我到姥姥家去，那兒可真稱(chēng)得上是“雪城”，房頂上，地上都堆滿(mǎn)了積雪。我邀來(lái)了幾個(gè)小伙伴，開(kāi)始分配任務(wù)：明明滾雪球，文文去拿掃帚和蘿卜，盈盈去拿個(gè)小木板·····”天氣可真是天寒地凍，我的手都已經(jīng)凍得紅腫了，可是依然玩兒得很帶勁兒，你滾一個(gè)小雪球，我滾一個(gè)大雪球······不一會(huì )兒，一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃姐誕生了，大家都歡呼起來(lái)，圍著(zhù)雪人都盡情地唱著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)······
我愛(ài)我多姿多彩的課余生活，它使我開(kāi)心，使我幸福，伴我成長(cháng)，給我留下很多美好的回憶。
六年級課余生活作文 篇6
每個(gè)人的愛(ài)好都有所不同。我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。自從參加了美術(shù)班，我就對繪畫(huà)愛(ài)不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫(huà)的生活。平時(shí)也喜歡看圖畫(huà)，無(wú)論是哪本書(shū)上，或是哪個(gè)宣傳欄里。一幅幅畫(huà)，都蘊含著(zhù)作者的創(chuàng )新，對生活的感悟，讓我受益匪淺。
每到星期天，我便加快速度完成作業(yè)，然后便陶醉在繪畫(huà)的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動(dòng)。潦潦的幾筆，便構成了一幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。仔細一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來(lái)。
修改是最簡(jiǎn)單的。拿著(zhù)一張自己比較滿(mǎn)意的畫(huà)，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來(lái)了。同時(shí)，修改也是最難的，有時(shí)無(wú)從下手，自己腦海中的東西表達得自己不滿(mǎn)意時(shí)，便用橡皮去擦，擦完再次畫(huà)下來(lái)時(shí)，還不合意，便再擦。直到畫(huà)到自己滿(mǎn)意時(shí)，紙擦薄了，也擦毛了。這時(shí)會(huì )讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。
繪畫(huà)成了我生活中的樂(lè )趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對生活的熱愛(ài)。繪畫(huà)，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。
六年級課余生活作文 篇7
時(shí)間過(guò)得還真是快啊，轉眼間到了頒獎典禮的時(shí)間了，想一想5個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆的過(guò)去了，真的是十分驚訝啊，回想這5個(gè)月，深有感觸······
記得開(kāi)始的時(shí)候，還是老師推薦我們使用電子文章，請我們班的孫揚同志建立了一個(gè)集體博客名叫“致遠文集”這才將我們牽上了博客之路，一開(kāi)始只是隨意發(fā)發(fā)，但發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)卻有了感情，一開(kāi)始的時(shí)候就有兩位老師經(jīng)�！皶秤巍痹谏倌瓴┯[里，有“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位老師是出我們語(yǔ)文老師之外經(jīng)常為我們做點(diǎn)評，提出意見(jiàn)的老師，初來(lái)乍練只能隨之應變！后來(lái)即將臨近6月1日，語(yǔ)文老師讓我們建立自己的博客，試一試能否博得獎項，也算是一個(gè)愛(ài)好，慢慢的除了“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位未曾謀面的老師外還遇到了“高文”“王晨熙”等幾位老師，還認識我們班的幾個(gè)博友：“破陣子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”當然也包括“致遠文集”，換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有致遠文集，就沒(méi)有現在的我們!
轉眼間頒獎典禮已經(jīng)悄然而至，我發(fā)現好像得不得獎已經(jīng)不重要了，打博已經(jīng)成了我的愛(ài)好，成了我生活中不可割舍的一部分，我同樣也十分期待頒獎典禮，很想認識一下“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位導師！
最后也只能說(shuō)：感謝有你，依然如舊······
六年級課余生活作文 篇8
我的課余生活可豐富了！有時(shí)候在圖書(shū)館看課外書(shū)，有時(shí)候在操場(chǎng)上跑步，還有的時(shí)候跟同學(xué)們玩游戲。但是，我最喜歡的課余生活還是看電影。
記得有一次我的作業(yè)寫(xiě)的很快，于是媽媽決定帶我去看電影。我們看到最令人激動(dòng)人心的時(shí)候，有一個(gè)小朋友突然哇哇大哭起來(lái)，原來(lái)，這個(gè)小朋友一不小心把水潑到別人身上，那個(gè)人立馬很兇說(shuō)：“小朋友您怎么能這樣呢？”這個(gè)小朋友被嚇得大聲哭起來(lái)了。因此，我們錯過(guò)了最精彩的片段。
看完電影后，我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的媽媽在不停地向別人道歉，那些人都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
那個(gè)被潑水的叔叔看見(jiàn)小朋友的媽媽行為，覺(jué)得很慚愧，于是他對那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，對不起，我不應該小題大做，把你給嚇哭了�！比欢∨笥阎佬α诵�，說(shuō)：叔叔，沒(méi)關(guān)系，是我太粗心。：
回到家，我就想，原來(lái)生活處處都是課堂，只要自己用心發(fā)現。我愛(ài)我的課余生活。
六年級課余生活作文 篇9
今天是五月一日，是我國著(zhù)名的勞動(dòng)節。在今天我們十分開(kāi)心，因為我們去旅游了。
旅游是一件好事，不過(guò)旅游都要做很長(cháng)時(shí)間的車(chē)，所以我非常討厭這一點(diǎn)，可我干妹妹也去，這可在途中增添了許多樂(lè )趣。
我們坐車(chē)一下做了六個(gè)小時(shí)，都快把我做暈了�？墒且幌萝�(chē)，我便立馬精神起來(lái)。我們一下車(chē)首先是去吃可口的午飯，然后我們的導游姐姐給我們一人買(mǎi)了張門(mén)票，讓我們進(jìn)行第一個(gè)項目：“漂流”，我一聽(tīng)“漂流”二字心里十分激動(dòng)，便對導游姐姐說(shuō)：“姐姐，你知道魯濱遜吧！他也飄過(guò)流，我們今天也是向他一樣漂嗎？”導游姐姐聽(tīng)后笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈，不是這樣的，我們今天坐的是橡皮艇，而魯濱遜坐的是船�！蔽衣�(tīng)完后紅著(zhù)臉笑了笑。哇！終于可以坐艇了，我,爸爸，媽媽?zhuān)砂�，干媽和干妹妹我們坐一個(gè)艇，然后我們買(mǎi)了點(diǎn)工具，便出發(fā)了，在途中，許多艇像我們進(jìn)攻，而我們也不甘落后，拿起水瓢和水槍向他們還擊。下艇時(shí)，我們每個(gè)人身上都濕淋淋的，還有個(gè)讓我記憶猶新的是當我們向一個(gè)艇潑水時(shí)，一個(gè)小男孩的爸爸眼睛里進(jìn)了水，那個(gè)小男孩一看便大罵起來(lái)，搞得我們哭笑不得。
這次的旅游里我們經(jīng)歷了有趣的漂流，驚險的爬山，都是美不勝收，讓人感到心情舒暢，心曠神怡，似乎變了一個(gè)人似的。
今年的五一勞動(dòng)節你都干了什么事呢？是不是像我一樣去旅游了呢？
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