有關(guān)六年級作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現美的眼睛。美、無(wú)處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì )出現。
那天，我背著(zhù)書(shū)包去公共汽車(chē)站等公交車(chē)。
不一會(huì )，車(chē)就來(lái)了，我背上書(shū)包上了車(chē)，在車(chē)上找了個(gè)位置坐下�！斑�，一元錢(qián)呢？”我循聲望去，是一位叔叔。他穿著(zhù)筆挺的西裝，臉上有著(zhù)掩蓋不住的焦急，眉頭緊皺著(zhù)，雙手在身上不斷地摸索著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么東西�！板X(qián)呢？錢(qián)呢？”他的手飛快地動(dòng)著(zhù)，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現錢(qián)的蹤影。他后面的人開(kāi)始不耐煩了，不斷地催促著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你不上就讓我們先上�！彼又�(zhù)急了，豆大的汗珠不斷地流下來(lái)，掉在地上。過(guò)了一會(huì )，他的臉上露出堅毅的神情，拿出皮夾，取出一張100元鈔，正要向司機遞過(guò)去。一位阿姨卻提前一步，把一元錢(qián)放進(jìn)投幣口，對他說(shuō)“這錢(qián)我幫你付了，說(shuō)著(zhù)露出一個(gè)明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美麗 。
在我們的日常生活中，善，隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車(chē)上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。
六年級作文 篇2
我喃喃自語(yǔ)，眼前漸漸浮現那恬靜的小村，我的家鄉。
我的家鄉在華亭五云村，那是一個(gè)群山環(huán)繞的小村莊。山中有村，村中有山，四季綠陰環(huán)繞，像一幅極美的水墨畫(huà)。
清晨，一輪紅日輕輕悄悄地露出了臉頰，躲在山后面，你看著(zhù)她，她便一動(dòng)也不敢動(dòng)�？梢徽Ｑ�，山中便是霞光萬(wàn)丈，普照著(zhù)大地。嗬！真是淘，四處都是她的地盤(pán)，帶來(lái)無(wú)限光明。昨夜晶瑩的露珠如水晶，映襯著(zhù)霞光，直把人的眼睛勾住了�！暗蔚巍�，是一只什么樣的小鳥(niǎo)在歌唱呢？一轉身，樹(shù)蔭里只有一雙圓溜溜，又黑又亮的雙眸注視著(zhù)你，只聞其聲而不見(jiàn)其鳥(niǎo)，多么美妙的意境。
午后太陽(yáng)累了，躺在樹(shù)梢小歇了一會(huì )兒，陽(yáng)光弱了下來(lái)。輕輕漫步于石子路上，看到池中的魚(yú)兒打著(zhù)圈兒�！敖�，近了”，“嘟�！濒~(yú)兒受了驚，一擺尾兒鉆進(jìn)了明鏡似的水底，只剩一池蓮。那蓮生的清秀，修長(cháng)的身姿，卻又輕輕地彎著(zhù)腰，一陣清風(fēng)，吹得滿(mǎn)池的蓮輕擺，活了一般舞著(zhù)身子，那蓮的清香也縈繞在身旁。
天漸晚了，太陽(yáng)抖抖身子，揉揉朦朧的雙眼，收拾了行李，一蹦一跳地回家了，落日的余暉灑了一地，真是不小心，把杯子里的水灑了。她是走了，水卻化成了金光，留在了人間。
月兒慢悠悠地走了上來(lái)，弓著(zhù)背，收拾太陽(yáng)的殘局，遍地金光，“終于收完了�！彼p嘆著(zhù)，伸直了腰。天黑了，那些金色的光在月兒的手中閃閃發(fā)光，引得繁星聚集而來(lái)，眾星捧月甚是壯觀(guān)。
“嘰嘰”，夜深了，鳥(niǎo)兒拉上了黑夜的簾子，世間萬(wàn)物沉沉入睡……
鄉間是靜謐的搖籃，孕育著(zhù)萬(wàn)物，平靜安寧的鄉間是我夢(mèng)一般的家鄉。因為學(xué)習，我與鄉村漸離漸遠，多久回去一次，誰(shuí)也說(shuō)不清，但鄉間的美、靜、清卻深深地烙在我的腦海之中。
最憶的便是那鄉間，那如夢(mèng)一般的搖籃。
六年級作文 篇3
正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過(guò)了一個(gè)特殊而熱鬧的元宵夜。說(shuō)特殊，因為這是我第一次不在家過(guò)，以前，每年正月十五，我都能欣賞到漂亮新疑，五彩繽紛的花燈，還會(huì )看到五顏六色的煙火。聽(tīng)媽媽說(shuō)，張掖的燈盞更清亮，所以，我證的爸爸媽媽的同意，到張掖姨姨家過(guò)元宵節。
姨姨早早的就煮好了那香甜可口的元宵，從口甜到心。但是我和哥哥吃了幾個(gè)，就纏著(zhù)阿姨帶我們去觀(guān)燈。
我們走在路上看到了許許多多的門(mén)，走近一看是狀元門(mén)走進(jìn)去一看有嫦娥奔月，有兩只可愛(ài)的小兔子讓人目不暇接，四周也掛滿(mǎn)了大大小小，形態(tài)各異的燈籠，今年是兔年，兔子當然是主角啦！一排排的小兔子好像在祝人們兔年頂呱呱。
這時(shí)，我們來(lái)到了放煙火的地方"北環(huán)路的電力大廈，忽然只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲一束束耀眼的光線(xiàn)飛上天空，啪 啪 啪那·一束束光線(xiàn)突然炸開(kāi)，金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍色的，星星般的花朵向四周飛去，好似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。太美了！太美了！頓時(shí)金花四射，閃著(zhù)金光的鮮花，在空中綻放，不斷冒著(zhù)火花，嘭的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色的煙花，像一顆顆星星在閃爍，又像仙女把花瓣撒向人間的每一個(gè)角落。
正月十五的張掖多么熱鬧��！元宵節的夜景多么迷人��！
六年級作文 篇4
六年級了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習之中，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)干別的事情了。
六年級了，老師推薦我當大隊委，再加上緊張的學(xué)習，身上的負擔更壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我知道，身為一個(gè)大隊委，要以身作則，盡管身上的負擔再重，身上的責任再多，也不能丟下不管，必須起好帶頭作用了，六年級，進(jìn)入了緊張的學(xué)習之中，緊張的學(xué)習更是壓得我們全班都喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)校開(kāi)展籃球比賽，我們由于一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)練習籃球，最終以22：0的比分，輸掉了這場(chǎng)比賽，六年級了，該把心收一收了，不像一、二年級那樣，可以自由自在的奔跑、自由自在的飛翔，而我們六年級，該腳踏實(shí)地的學(xué)習，同學(xué)們，不要再飛翔了，腳踏實(shí)地的學(xué)習吧，我這個(gè)大隊委，會(huì )帶著(zhù)你們學(xué)習，等考上中學(xué)，我會(huì )帶著(zhù)你們自由自在的飛翔···
六年級了，同學(xué)們，收一收心，把知識深深的印在我們的腦子里，同學(xué)們，好好學(xué)習，天天向上�。。。�！
六年級作文 篇5
再過(guò)幾天就是3月18日，3月18日是爸爸的生日，在那天送什么給爸爸呢？爸爸是個(gè)運輸司機，成天與交通工具、貨物打交道，所以平常特別不愛(ài)打扮，不是穿一套咖啡色的工作服，就是耐磨的牛仔衣，腳上那一雙早皮鞋被磨得變型了，或許是流汗太多，腳真有些“威震江湖”——真臭��！
記得6歲時(shí)天真、幼稚的我，一看見(jiàn)爸爸回來(lái)就會(huì )捂著(zhù)鼻子說(shuō)道：“爸快到陽(yáng)臺洗腳去！”“是，小皇上！”爸爸和我撲哧地笑了。想到這兒，我明白，樸素的爸爸一定不希望我給他過(guò)一個(gè)奢望的生日�？傻降姿褪裁春媚�？我冥思苦想著(zhù)。突然，我眼睛一亮，對啊，爸爸那么辛苦，不如就幫他洗腳吧？我有猶豫了，似乎那臭味撲鼻而來(lái)；可轉念一想，爸爸不都是為了咱們這個(gè)家流了這么多的汗嗎？想到這些，我頓時(shí)打定主意，在生日那天為爸爸洗腳！讓爸爸舒舒服服地享受一下足底按摩！我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，為我的足療做準備。
3月18日晚上，爸爸像往常一樣回到了家，只見(jiàn)他雙腳一飛，襪子一拔就“解除”了腳上的“武裝”，爸爸的“毒氣彈”發(fā)出的味道便撲鼻而來(lái)，雖然我們有些習為常，但在今天這個(gè)特殊的日子里卻顯得有些不一樣了。
我趁爸爸去喝水的工夫去衛生間端出準備好的溫水，放在椅子邊等爸爸，要知道，這盆洗腳水可是我從網(wǎng)上查資料用醋、桔子皮專(zhuān)門(mén)調制的，爸爸看到此情此景驚呆了。他摸了摸我的額頭說(shuō)道：“兒子，沒(méi)發(fā)燒吧，腦子被燒壞了嗎？還是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”“爸，您忘了，今天可是您的生日��！我想為您來(lái)個(gè)足療按摩�！薄鞍�？原來(lái)是我的生日，我真糊涂！”“爸，請上座�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)道。爸爸也鄭重其事地說(shuō)：“小子，兩下子！”“承蒙夸講！”我謙虛地說(shuō)到，爸爸粗糙的腳伸到了盆里，許久沾然不語(yǔ)，瞧了他一眼，發(fā)現他的眼睛有點(diǎn)濕潤，我用柔嫩的小手撫摸爸爸那生硬粗糙的雙腳，不時(shí)地摸著(zhù)一粒粒老繭這是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次為爸爸洗腳，那么厚實(shí)、那么粗硬，腳卻一點(diǎn)也不光滑，腳底更是粗糙，腳趾甲更是不均勻地裂開(kāi)生出許多“小齒”，刮的我的小手癢癢的，不知怎么，我真想放聲大哭，爸爸為了這個(gè)家奔波的一幕幕情景不時(shí)在我眼前閃過(guò)：是啊，這雙腳跑到了夏門(mén)、深圳。跑遍了天南海北，卻極少在家駐足休息；這雙腳跑遍大街小巷，跑遍了嚴寒酷暑，卻極少有人去關(guān)愛(ài)它；這雙腳跑壞了無(wú)數的皮鞋，爸爸卻沒(méi)顧上換雙新的；可如果沒(méi)有這雙腳，即有我們裝修豪華、幸福美滿(mǎn)的家��！我竭力搓制自己的淚水，不讓爸爸發(fā)覺(jué)，問(wèn)爸爸：“爸爸舒服嗎？聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)通過(guò)按摩后，血液流速加快，這時(shí)人會(huì )感到十分輕松，能能促使新陳代謝功能的提高呢！多神奇啊我以后每周都幫你搓好嗎？”“舒服啊，真舒服��！孩子，你長(cháng)大了，懂事多了�！卑职謺�(huì )心地說(shuō)道。
爸爸的腳洗好了，我端著(zhù)污水來(lái)到衛生間，這盆水以變的有些渾濁不清了，可我知道那是因為這里有著(zhù)爸爸今天的汗水，也凝聚著(zhù)我對爸爸無(wú)法言盡的愛(ài)。
六年級作文 篇6
今天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，便來(lái)到樓下的花園里，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了我自己。
我的眼睛追隨著(zhù)一只螢火蟲(chóng)，訪(fǎng)問(wèn)了夜之國，享受到了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)共存的盛宴。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。天空中綴著(zhù)寶石似的星星，朦朦朧朧的草坪上，無(wú)數只螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛往中間的梧桐樹(shù)，宛如一排排彩燈，織成無(wú)數條縱橫交錯的彩帶。其中有一只最亮的在夜色中流動(dòng)，像在尋找白天遺失的夢(mèng)。它突然徑直飛向了一個(gè)角落，我急忙跟了過(guò)去。
這里有幾叢小草和一棵灌林叢，哇！我還真沒(méi)注意，一大群流螢閃爍在枝頭，忽出忽沒(méi)，像葉子里藏著(zhù)的晶瑩的藍寶石，把夜色點(diǎn)綴得分外瑰麗神奇。
這里還有一大群音樂(lè )愛(ài)好者哩！黑甲蟲(chóng)，這些知名音樂(lè )家正在后臺化妝呢！而螞蟻、蛐蛐，這些瘋狂的粉絲正在臺下嘰嘰喳喳地聊天呢！“唰……”一陣風(fēng)姐姐的開(kāi)場(chǎng)曲使粉絲們歡呼起來(lái)。下面，我們的壓軸戲開(kāi)始了。甲蟲(chóng)音樂(lè )家出場(chǎng)了，他們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得他們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！
我的目光順著(zhù)僻靜的小路探索，我看到螞蟻和大黑蟲(chóng)的殊死搏斗了。十幾只大螞蟻一定是餓壞了，你睢他們無(wú)精打采的，好像幾天沒(méi)看見(jiàn)食物了，這時(shí)，前方出現了一只大黑蟲(chóng)，他只有指甲蓋那么大吧，悠閑地趴在地上。幾只大螞蟻眼前一亮，立刻跑上前去撕咬，那只大蟲(chóng)子也不是吃素的，他一見(jiàn)來(lái)者不善，立刻一翻身，戰斗了起來(lái)，只見(jiàn)他拖著(zhù)笨重的身體，左扭一下，右扭一下，而行動(dòng)敏捷的大螞蟻則左跳一下，右蹦一下，一只螞蟻扯它的尾巴，另一只拉它的頭，其余的螞蟻則一起跳到大肥蟲(chóng)的身上。終于，大肥蟲(chóng)被螞蟻的團結力量打敗了。幾只大螞蟻津津有味地吃著(zhù)勝利之肉。小螞蟻的團結精神真另我刮目相看，我不禁吟誦著(zhù)“人心齊，泰山移�！�
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到小蟲(chóng)子的夜之國里去散散步。
六年級作文 篇7
一、命題作文
命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”�！邦}眼”就是題目中的關(guān)鍵詞�！邦}限”，即題目限制的記敘范圍。
例：我的好朋友
提示：風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂(yōu)愁，朋友時(shí)時(shí)會(huì )伸出友誼之手，是你登高時(shí)的一把扶梯。請用一兩件事來(lái)介紹你最好的朋友，寫(xiě)出他的特點(diǎn)。寫(xiě)一篇450字以上的記敘文。
審題解讀：題目中的核心詞是“好朋友”，因此這是一篇寫(xiě)人為主的記敘文。文章要以第一人稱(chēng)“我”來(lái)敘述�！坝靡粌杉隆睂�(xiě)出好朋友的“特點(diǎn)”。
二、半命題作文
半命題作文是指作文題目只出現一部分，另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫(xiě)好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思。然后細讀提示中對空白處的要求和限制。再根據提示展開(kāi)聯(lián)想，搜尋最適合寫(xiě)的材料。補寫(xiě)文題時(shí)我們要充分利
用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，在提示要求的范圍內，選擇自己認為最想寫(xiě)、最有把握寫(xiě)好的內容填在橫線(xiàn)上。
例：____給予____
提示：人們常說(shuō)，“給予”是快樂(lè )的，我們曾經(jīng)感受過(guò)他人給予的關(guān)懷，社會(huì )給予的磨煉，生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人，愛(ài)心給予社會(huì )，熱情給予生活……請圍繞“給予”選擇合適的材料，寫(xiě)一篇400字以上的紀實(shí)作文。
審題解讀：這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是“給予”，“給予”就是“給”的意思，它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予�！敖o予”是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人�！疤崾尽敝杏绕湟⒁獾氖恰叭藗兂Ｕf(shuō)，‘給予’是快樂(lè )的”一句，它點(diǎn)出了“給予”帶給人的感受，同時(shí)也為文章定下了情感的基調，那就是“快樂(lè )”。
“提示”中的幾個(gè)小句子同時(shí)起到了輔助選材的作用�！八私o予的關(guān)懷，社會(huì )給予的磨煉，生活給予的啟迪”，提示了選材的第一個(gè)角度，他人、社會(huì )、生活給予“我”，“我”是接受者;另一個(gè)角度是，寫(xiě)自己把“信任給予他人，愛(ài)心給予社會(huì )，熱情給予生活
”，“我”是實(shí)施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內容。無(wú)論選取哪種材料，一定要注意寫(xiě)出“給予”的過(guò)程，寫(xiě)出“快樂(lè )”的感受。
三、給范圍自擬題作文
此類(lèi)作文命題思路是先明確一個(gè)“靶心”，再要求考生自擬題寫(xiě)記敘文。命題者在命題時(shí)為考生提供了一個(gè)簡(jiǎn)明的引領(lǐng)性提示。這些提示在材料選擇和習作思路上給了考生一個(gè)重要的導引，使考生對主題的感悟有了個(gè)性發(fā)揮的余地。
審讀提示語(yǔ)，首先抓住其中關(guān)鍵詞，其次，提示語(yǔ)中常常包含著(zhù)命題者對選材范圍的規定，審讀時(shí)一定要注意分析“提示語(yǔ)”中各分句的意思。學(xué)會(huì )抓提示中的“選材點(diǎn)”，與自己的素材積累建立聯(lián)系。
以平區六年級升級考試作文試題為例：
在喜慶熱鬧的春節、歡欣快樂(lè )的兒童節、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末……我們總是與家人、朋友、老師、同學(xué)們歡聚一堂。那場(chǎng)面多么令人留戀，那故事多么令人難忘。請你圍繞印象最深刻的一次“歡聚”，選擇合適的材料，寫(xiě)一篇450字以上的紀實(shí)作文，題目自擬。
審題解讀：這是個(gè)提供了核心詞的自命題作文，核心詞是“歡聚”，“歡聚”就是快樂(lè )的團聚。提示中第一句從兩個(gè)方面明確了選材的范圍�！霸谙矐c熱鬧的春節、歡欣快樂(lè )的兒童節、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末……”羅列的生活場(chǎng)景都是考生所熟悉的，同時(shí)又點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間，省略號還省略了其他的時(shí)間和場(chǎng)景，這樣讓考生人人有事可寫(xiě)，有話(huà)可說(shuō)�！拔覀兛偸桥c家人、朋友、老師、同學(xué)們歡聚一堂�！泵鞔_了文章要以第一人稱(chēng)“我”來(lái)敘述，事情發(fā)生在“我”與家人、朋友、老師、同學(xué)這些人物之間。
第二句話(huà)“那場(chǎng)面多么令人留戀，那故事多么令人難忘�！币环矫嫣崾究忌鷮�(xiě)“歡聚”不僅要有場(chǎng)面描寫(xiě)，還必須有一個(gè)完整的`故事情節作支撐。另一方面提示考生文章情感基調為留戀、難忘。
第三句話(huà)“印象最深刻的一次‘歡聚’”突出了故事的難忘，明確了選材的典型性，點(diǎn)明了核心詞“歡聚”，要寫(xiě)出愉悅的感受。 通過(guò)將提示語(yǔ)分層次解讀，把這些因素綜合起來(lái)考慮，我們的審題過(guò)程才算完整，題意才有可能理解正確。
六年級作文 篇8
最近媽媽的身體有些不舒服，干起活很吃力。昨天晚上，我看媽媽在擦地，擦得滿(mǎn)頭大汗的，人也顯得很虛弱。于是，我就對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)阋遣皇娣�，明天的地讓我�?lái)擦好了�！�
今天吃了晚飯，我沒(méi)有像往常一樣去海坦廣場(chǎng)滑冰，而是留在家里幫媽媽做家務(wù)。擦地、洗碗、洗衣服……這些家務(wù)活都難不倒我，以前學(xué)校暑假的實(shí)踐活動(dòng)中就有這些，哈哈！媽媽在洗碗的時(shí)候，我就開(kāi)始忙活起來(lái)了！媽媽告訴我水要放在哪個(gè)桶里，地要用哪塊布擦，床又用哪塊布擦等等。
一切準備好后，我說(shuō)干就干。開(kāi)工啦！我先拿了一塊布把小房間和大房間都床擦了，再把客廳里的茶幾和飯桌也擦了個(gè)遍。再換了一塊粉紅色的布，這是平時(shí)媽媽用來(lái)擦地的，那我也用這塊布擦地吧。我先用布弄得濕一些，把地都擦了。接著(zhù)，再用一把稍干一些的布，再擦了一遍。這樣子擦過(guò)的地非常干凈，嘿嘿，都能倒出人的影子來(lái)了。雖說(shuō)這些活都是”小菜一碟“，但我還是累得滿(mǎn)頭大汗，現在我終于明白了，媽媽平時(shí)擦地是多么辛苦啊，還不只擦地這一項呢，而且，媽媽天天都干這些活，辛苦和勞累可想而知呀。
媽媽夸我干得好，說(shuō)我平時(shí)就是不肯干，其實(shí)干起活來(lái)還是有模有樣的呢。不僅如此，老媽還在奶奶面前給我美言了幾句，嘿嘿，干家務(wù)活也是這樣的開(kāi)心��！
六年級作文 篇9
20xx年的春天，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)了。我們一家子都在為我的降臨歡呼。如今，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)12歲的小女孩了。
我，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副黑色鏡框的眼鏡，它是我八歲時(shí)交的朋友，現在沒(méi)了他，什么都看不清。
我酷愛(ài)運動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球。我每天都打。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì )堅持到健身館去打，并且一打，就打兩個(gè)多小時(shí)。只要我見(jiàn)到會(huì )打乒乓球的人都要纏著(zhù)他，與他較量一番。記得有一次，我看到我家樓下的“乒乓球能手”在練球。我立刻跑過(guò)去要跟他打一局。他爽快地答應了。開(kāi)始打了，我先發(fā)了一個(gè)旋球，他搓了回來(lái)。當我想用力打回去的時(shí)候，球卻飛出了界。第二球，他先發(fā)球。他也發(fā)了個(gè)旋球過(guò)來(lái)。我輕輕地擋回去，沒(méi)想到球只飛到網(wǎng)上空就突然落到了我的案上。我又輸一球。就這樣，我連續輸了好幾球，最終以11比8輸給了他。我纏著(zhù)他又來(lái)了第二局。這次，我拼命打他的反手，第二局，我反敗為勝。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，雖然挨了一頓罵，可心里還是樂(lè )呵！
我不僅酷愛(ài)運動(dòng)，還是一個(gè)心靈手巧的人呢！我常常把家里的一些廢舊垃圾，做成各種實(shí)用的生活用品，比如把易拉罐做成筆筒，把塑料瓶做成澆花壺……上次，我買(mǎi)了一瓶礦泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一個(gè)澆花壺呢？于是，我立刻拿來(lái)剪刀，在瓶蓋上戳了好幾個(gè)洞，灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水后來(lái)到客廳。我將“澆花壺”對準客廳里花兒的根部輕輕一擠，洞眼里噴出了好多水柱，我開(kāi)心地笑了�；▋汉攘怂欢ū任疫�要開(kāi)心吧！
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)，心靈手巧的小女孩——xxx。
六年級作文 篇10
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，由于“三八”婦女節的緣故，學(xué)校放了半天假。星期五的下午是美好快樂(lè )的，我、符仁芳、李樂(lè )、謝薈等幾個(gè)好朋友一放學(xué)相約去采茶葉。
我家是去太常的“必經(jīng)之路”，大家的書(shū)包等雜物全都放在我家。我們匆忙包好兩瓶水之后，我這個(gè)“團長(cháng)”帶領(lǐng)“隊友”們乘著(zhù)大渡船過(guò)河了。河面上的風(fēng)光格外迷人，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已到了河岸，我們爭先恐后地沖上去，隨著(zhù)去采茶葉的人流到達了目的地。
“��！好美呀！”看到漫山遍野、郁郁蔥蔥的茶葉，我不由自主地贊嘆了一句�！皠e啰嗦了，快采吧！李樂(lè )她們早已行動(dòng)了！“符仁芳拽著(zhù)我走了。
烈日當頭，我早已汗流浹背，時(shí)不時(shí)擦一把汗，挽起袖子繼續采�！斑�，符仁芳呢？”“哎，我在這兒呢！”不遠處茶葉叢里突然鉆出一個(gè)小腦袋。我們時(shí)不時(shí)玩這種小游戲，在我們看來(lái)，可有趣了！我不知疲倦地采著(zhù)，體會(huì )到了前所未有的勞累，也了解到了農民的艱難困苦。我腦子里這樣想著(zhù)，心里卻是樂(lè )著(zhù)的！“咦，周樹(shù)英呢？怎么一直都沒(méi)見(jiàn)到她？”遠處傳來(lái)一聲，聽(tīng)得很清楚，那是盧海珍�！鞍�，我在這兒！”一個(gè)細小的聲音傳來(lái)。循著(zhù)聲音去找，呵！周樹(shù)英……“哈哈哈，快看，樹(shù)英在那兒冬眠！”李樂(lè )放聲大笑。哇！虧周樹(shù)英想得出來(lái)！這也太……“高級”了吧！一件外套鋪開(kāi)放在茶葉叢上，下面有一個(gè)空洞，正蹲著(zhù)“閉目休息”的周樹(shù)英�！罢l(shuí)說(shuō)的？那分明是‘春眠’呀！”我笑著(zhù)說(shuō)�！肮蔽覀兊男β曉谏介g回蕩。
我們以自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了成果。我、李樂(lè )、符仁芳采了一兩，換得了兩元錢(qián)，而一直“春眠”只采了一點(diǎn)的周樹(shù)英和胡亂“抓”的盧海珍只采了半兩，換得了一元錢(qián)……一直默默無(wú)聞的謝薈，竟采了二兩，換得了四元錢(qián)！她說(shuō)：“老天可憐我！我采茶葉，手指都采成黑炭了，終于有四元錢(qián)了！哈哈！‘說(shuō)完，她伸出“黑炭手指”�！澳銒屢�(jiàn)了不會(huì )說(shuō)你是挖炭挖出來(lái)的吧？”我笑著(zhù)問(wèn)。鄉間僻靜的小路上，又傳來(lái)一陣爽朗的笑聲……
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