- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字（通用37篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 1
低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
我在低碳生活的號召下，也開(kāi)始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過(guò)之后，屋內的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來(lái)，我在《百科全書(shū)》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì )變形，毛就會(huì )打結，成一縷一縷的`。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次，發(fā)現鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 2
面對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節約水資源;背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)里送上學(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的'太陽(yáng)能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過(guò)程中會(huì )有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時(shí)會(huì )因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數服從多數來(lái)決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛(ài)護著(zhù)您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統一。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 3
現在隨著(zhù)人們的環(huán)保意識越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟�，F在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì )被垃圾“淹沒(méi)”的�？墒�，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當就會(huì )造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì )引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的'生長(cháng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì )讓小河變臟、變臭，河里的魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣(mài)，讓我們再去食用，會(huì )使人們患上疾病，嚴重的甚至會(huì )有生命危險。
大氣污染會(huì )讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì )讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì )讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們人類(lèi)！
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養環(huán)保意識和法律意識，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，保護我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類(lèi)回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用�！白儚U為寶,就是節約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 4
將近歲末，我還沒(méi)有盼到我最?lèi)?ài)的雪，我多么想下一場(chǎng)大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團雪球……我的愿望還能實(shí)現嗎？媽媽說(shuō)：“這都是暖冬惹的禍”。我說(shuō)：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個(gè)比方說(shuō)：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無(wú)家可歸了，我們也會(huì )失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會(huì )議的召開(kāi)，就是全球首腦醞釀一場(chǎng)能源的變革，和我們有關(guān)的是低碳的生活方式。
低碳生活，對于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們可以積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起�！迸�，我知道了，我打算從身邊做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛士，用這種方式來(lái)迎接新年的.到來(lái)。從現在開(kāi)始，我會(huì )節約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時(shí)整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費。我不會(huì )再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會(huì )因為喜新厭舊而更換還沒(méi)有破舊的書(shū)包，我也不會(huì )再大手大腳的使用紙張，學(xué)著(zhù)用過(guò)期掛歷包書(shū)，而不用塑料書(shū)皮，和涂改液說(shuō)再見(jiàn)等等。下次再到超市買(mǎi)東西，我一定不會(huì )把喜歡的玩具再搬回家，一來(lái)家里已經(jīng)有很多玩具了，不必再買(mǎi)，二來(lái)是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會(huì )克制那些包裝精美的食品誘惑，那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會(huì )減少購買(mǎi)速凍食品的數量，因為塞滿(mǎn)的冰箱耗電相對多一些。對于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也準備忍痛割?lèi)?ài)。在收銀處我當然會(huì )使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準備倡議爸爸少開(kāi)車(chē)，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯吧！加入低碳行列，為我們家園的明天行動(dòng)起來(lái)。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 5
低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力搜索減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是本事，我們應當進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，很多溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。
如果說(shuō)保護環(huán)境、保護動(dòng)物、節儉能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式�！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節儉身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自我，改善自我的生活習慣，你就能夠加入進(jìn)來(lái)�！暗吞忌钇鋵�(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統的發(fā)條鬧鐘，代替電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑代替在跑步機上的.鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你明白嗎？一只節能燈、一臺太陽(yáng)能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有110的人使用，那節儉的能源、減少的碳排量都將會(huì )是天文數字！
低碳生活能夠讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè )而不為呢？
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 6
學(xué)校一向在大力宣傳低碳生活，在學(xué)校給家長(cháng)的一封信中，我了解了什么是低碳生活�！暗吞肌本褪菧p少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新�！肮澞艿吞肌庇欣跍p緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的職責。所以，我也要開(kāi)始“低碳生活”，從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細節上注重節能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，我找了個(gè)小卡片，寫(xiě)上“人走關(guān)燈、我要節電”，貼到每間房間的電燈開(kāi)關(guān)旁，這下我忘不了關(guān)燈，不會(huì )再“犯法”了。每次我洗好手，都把水龍頭擰得緊緊的.，不讓水“逃”出來(lái)。每一天不喝瓶裝水而是喝自我灌在水壺里的水。洗臉時(shí)必須要在水龍頭下放個(gè)小臉盆，以便流出來(lái)的水能夠被收集起來(lái)，集中多了能夠用來(lái)沖廁所。汽車(chē)尾氣會(huì )排放二氧化碳，所以我和爸爸、媽媽在外出時(shí)，短距離路程就選擇步行或騎自行車(chē)。全家人一起騎自行車(chē)出門(mén)，也是很好的體驗呢，既節省開(kāi)支又可節儉能源還可鍛煉身體，節能生活給我的全家帶來(lái)歡樂(lè )。
春天快到了，我準備去植樹(shù)，多養花養草。讓這些植物盡量多吸入些二氧化碳，既靜化了空氣，減少了人類(lèi)吸入二氧化碳造成的傷害，還美化了環(huán)境。雖然我一個(gè)人的力量很小，可是我會(huì )帶動(dòng)更多的人去保護環(huán)境。讓我們一起來(lái)關(guān)注氣候、節能降耗、保護環(huán)境，共同為拯救地球出一份力！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 7
地球是我們賴(lài)以生存的母親，她慷慨地提供各種資源給人類(lèi)使用，然而我們卻常常忽視珍惜，任意破壞自然環(huán)境，比如亂砍濫伐森林，排放大量廢氣，導致土地沙化，生物種類(lèi)減少，破壞性風(fēng)暴頻發(fā)等現象。這些問(wèn)題都源自于人類(lèi)對環(huán)境保護的忽視和破壞。
我們要琿護環(huán)境，讓我們的地球母親保持清潔整潔。為此，我們應該從低碳節能開(kāi)始，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任。關(guān)掉不用的電腦、電燈、空調等電器；充電完成后立即拔掉插頭；選擇節能電燈泡，比如一只11瓦的節能燈泡可以替代60瓦的普通燈泡，而且節電效果非常明顯；使用節能空調時(shí)，調節溫度不要過(guò)高或過(guò)低，既能節能又能保持舒適；多步行、騎自行車(chē)、坐輕軌或地鐵；調低電視機屏幕亮度，既省電又有助于保護視力；通過(guò)這些小小的'舉動(dòng)，我們可以共同為節能減排貢獻力量，讓地球變得更加清潔美麗。
再說(shuō)了，我們是否真的需要那么多物質(zhì)的東西呢？比如汽車(chē)，我們是否可以多騎自行車(chē)或步行呢？雖然有時(shí)候確實(shí)需要開(kāi)車(chē)，但我們能不能提前做好計劃呢？為了創(chuàng )造一個(gè)更美好的環(huán)境，我們有責任去改變我們的生活方式。
那么，為了實(shí)現低碳環(huán)保，我們可以從日常生活中的小事做起。比如，注意節約用水，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的水龍頭要及時(shí)關(guān)閉；合理使用電器，不用的時(shí)候及時(shí)關(guān)掉，避免不必要的能源浪費；減少開(kāi)車(chē)次數，選擇步行、騎車(chē)或者乘坐公共交通工具；不隨地吐痰、不亂丟垃圾，保持環(huán)境整潔；積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。只要每個(gè)人都能意識到低碳環(huán)保的重要性，并付諸行動(dòng)，我們就能共同建設一個(gè)更加清潔、美麗的地球。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 8
前天，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是讓我們節約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節約用電呢?這應該是大人的事情�？墒�，我轉念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來(lái)我們小學(xué)生也是能夠做到的。后來(lái)我們還進(jìn)行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽(tīng)了以后有了很大的啟發(fā)，我想現在我也能夠回家去做一些有關(guān)節約用電的事情了。
今天是星期六，我做好了筆頭作業(yè)，再看了一遍老師布置的回家作業(yè)，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時(shí)節省下來(lái)的零用錢(qián)，到大街上去買(mǎi)一支節能燈管。
回到家里，我找來(lái)了電線(xiàn)、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線(xiàn)的兩端的外皮剝去。電線(xiàn)的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線(xiàn)。這樣，我把插頭和插座用電線(xiàn)連接起來(lái)。然后，我又找來(lái)了一只開(kāi)關(guān)，把它接在一根電線(xiàn)的'中間。接著(zhù)，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí)，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬(wàn)一不行，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系，重新裝過(guò)，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線(xiàn)路上的開(kāi)關(guān)一開(kāi)。啊，節能燈亮了!好，我非常開(kāi)心!我在常識課上學(xué)到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開(kāi)電燈了，我說(shuō)：“爸爸，今天我來(lái)開(kāi)燈，用我裝的節能燈!”我開(kāi)著(zhù)了節能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平時(shí)要暗一點(diǎn)，但是能夠看得見(jiàn)屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽(tīng)了心里真高興!
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 9
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責任保護它，讓它永葆青春美麗。正如一句低碳環(huán)保名言所說(shuō)：“地球是我們唯一能夠賴(lài)以生存的家園�！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我。
記得去年的夏天，我和家人一起去海邊度假。當我踏上沙灘，看到這片廣闊無(wú)邊的海洋時(shí)，我心中充滿(mǎn)了敬畏之情。然而，我也看到了海洋中漂浮著(zhù)大量的垃圾，這讓我感到心痛。我們人類(lèi)的行為正在傷害地球母親，這應該讓我們深思。
為了保護我們的地球，我們必須采取低碳環(huán)保的措施。首先，我們要減少能源的使用。節約用電是非常重要的，我們可以養成隨手關(guān)燈的好習慣，避免不必要的能源浪費。同時(shí)，推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源也是減少碳排放的有效途徑。
其次，我們要提倡綠色出行。騎自行車(chē)、步行或使用公共交通工具，不僅可以減少尾氣排放，還可以鍛煉身體，改善環(huán)境。對于必須使用汽車(chē)的'情況，我們應該選擇共乘，減少每輛車(chē)上的人數，減少車(chē)輛的使用量。
此外，我們還要注重垃圾分類(lèi)和回收利用。垃圾分類(lèi)是減少環(huán)境污染、實(shí)現資源循環(huán)利用的重要舉措。我們可以在家里設置垃圾桶，將可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開(kāi)投放，通過(guò)回收再利用來(lái)減少對自然資源的需求。
最后，我們要大力倡導植樹(shù)造林，增加綠色植被。樹(shù)木是地球的肺臟，能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，提供清新的空氣。我們可以參加植樹(shù)義工活動(dòng)，為地球母親做出實(shí)實(shí)在在的貢獻。
保護地球母親，關(guān)乎每個(gè)人的生活。讓我們從現在開(kāi)始，積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳環(huán)保，讓地球永遠美麗、繁榮。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 10
曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所住的生活環(huán)境，淳樸、親切、透明。河中魚(yú)蝦競游，山間鳥(niǎo)鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著(zhù)工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨，那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的'光彩奪去，甚至剝奪。忘記了是從哪一天起，山也不再那么蔥郁，水也不再那么清澈，四季更替的規律被打亂，莫名的災害次第蔓延。
在你外出郊游時(shí)，上班上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，身邊可否帶著(zhù)一瓶裝水？當問(wèn)起為何攜帶時(shí)，你的回答是否是：方便？那么你可知道塑料瓶，以及運輸瓶裝水過(guò)程會(huì )對環(huán)境帶來(lái)污染？因為，據調查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達950億個(gè)。如果以焚燒方式來(lái)處理廢棄的塑料瓶，會(huì )產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。而制造這些塑料瓶每年就要耗費150萬(wàn)桶石油，足以供10萬(wàn)輛汽車(chē)行駛一年。
小伙伴們，知道了瓶裝水的危害，我們應該怎樣做呢？
1、盡量少喝或不喝瓶裝水，外出時(shí)隨身攜帶一個(gè)水杯，多喝白開(kāi)水，干凈又健康。
2、即使家里已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔，合理回收和利用。因為你可以把它變廢為寶制作成花盆，衣架，收納盒等。例如，把瓶身中間剪去一部分，內裝進(jìn)土壤，它就是肉肉植物的家，再把兩頭用繩子系好懸掛起來(lái)，很有動(dòng)感哦！
當你爬上秀麗的山峰，對著(zhù)山谷說(shuō)“我恨你”的時(shí)候，山谷也說(shuō)“我恨你”。當你對山谷說(shuō)“我愛(ài)你”，山谷也說(shuō)“我愛(ài)你”。當我們破壞環(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也給我們帶來(lái)了災難，對地球家園說(shuō)“我愛(ài)你”吧，那么她也會(huì )愛(ài)我們！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 11
以前，我們不知道全球氣候正在變暖，全部的日光燈從早開(kāi)到玩，沒(méi)有關(guān)過(guò)；冰箱里放不下，就把冰箱門(mén)敞開(kāi)。這樣，浪費了很多電。 現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我便開(kāi)始了“低碳生活”。
一天晚上，我在做作業(yè)，看見(jiàn)家里的燈全都開(kāi)著(zhù)，忽然想起一句話(huà)：世界全球氣候正在變暖。我趕緊跑出來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)思叶颊f(shuō)氣候正在變暖，咱們要減少二氧化碳的排放量�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把燈全都關(guān)掉，只留下一盞燈，其它的都可以靠窗外城市的照明燈。我們的客廳比較小，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)就可以清楚地看到我們家的東西，比日光燈還好用哩！吃飯時(shí)只需要點(diǎn)一支蠟燭放在桌子上吃飯，就變成了一桌“燭光晚餐”。我又想起，家里的冰箱里雖然什么東西都有，但卻亂七八糟，東西太多放不下，就把冰箱門(mén)敞開(kāi)，很浪費電。于是我走到冰箱前想了想，靈機一動(dòng)就想出了妙招：我拿出以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標簽，然后按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，不再是以前亂七八糟的.冰箱，而是擺放的整整齊齊的冰箱。這樣，既美觀(guān)了我們家，又節省了電，這樣就可以省很多電了。
2014年就要舉行青奧會(huì )了，我們要給外國人一個(gè)好印象，就絕對不能給他們留下負面印象，所以我們不能亂丟垃圾，要節約用電、節約用水，不要開(kāi)私家車(chē)，盡量坐公共汽車(chē)，減少二氧化碳排放量。
基本上所有的東西都會(huì )排放二氧化碳，我們要節約，不能認為有錢(qián)就可以胡亂花錢(qián)，大吃大喝。不管你有沒(méi)有錢(qián)，我們都要減少二氧化碳排放量。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 12
地球是我們的母親，她毫不保留地為人類(lèi)供給各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不明白珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因為人類(lèi)不保護環(huán)境造成的。
我們應當保護環(huán)境，不應當讓我們的母親變的臟亂不堪。應此，我們首先應當從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你貢獻了多少？減少二氧化碳的排放，選擇低碳生活是每個(gè)公民應盡的職責。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，并且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節儉的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節能空調，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調節體溫的本事；多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就能夠省電50億度呢！
再說(shuō)了，我們真的`需要一些東西嗎？比如說(shuō)汽車(chē)，上班上學(xué)不能用自行車(chē)嗎？是的，我明白有時(shí)來(lái)不及必須開(kāi)汽車(chē)，可為什么不能早一點(diǎn)呢？為了使我們周?chē)沫h(huán)境好一點(diǎn)，我們應當這么做，也有職責這么做。
那么，該怎樣才呢做到低碳環(huán)保呢？我們能夠先從身邊的小事做起，比如說(shuō)，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的水龍頭及時(shí)關(guān)掉；電腦電視之類(lèi)的不用了要及時(shí)關(guān)掉，時(shí)間就了也會(huì )排放二氧化碳；汽車(chē)也別常開(kāi)這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹(shù)這是環(huán)保。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 13
低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開(kāi)始變暖這個(gè)詞匯出現之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自己做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運用，是從教室、房間走出關(guān)閉電燈；洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭；少開(kāi)一天車(chē)、用步行或乘自行車(chē)去購物；你走過(guò)垃圾桶，把了？”她說(shuō)：“這樣子燈泡會(huì )炸掉的！”我嚇得趕快住手了，我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)�！迸笥颜f(shuō)：“我被嚇得嗎……”我馬上從“回憶”中回過(guò)神來(lái)。我看著(zhù)那個(gè)小孩子，真怕那個(gè)燈會(huì )炸掉，而且那么多人在那兒，我想這孩子沒(méi)人管我就去管管！于是，我冒著(zhù)生命危險去勸那個(gè)小姑娘停，沒(méi)想到那姑娘竟然無(wú)動(dòng)于衷，我沒(méi)辦法對小姑娘說(shuō)：“小朋友，我是這里的管理員喲，不停下來(lái)我可是會(huì )把你爸爸媽媽找過(guò)來(lái)的哦……”這是那姑娘很淡然的遛了……接著(zhù)，我去看看燈泡是否完整，還好燈泡沒(méi)事。
本來(lái)以為低碳就是不亂丟垃圾，沒(méi)想到還有這么多大道理。自從我知道什么是低碳后就當起了我家的“管理員”。管理員可不是那么好當的，不僅要關(guān)水，關(guān)電，好要監督他們節約用水用電。為了節約用水用電，我在家貼了不少警示紙條，什么“低碳生活，從我做起�！薄肮澦濍�，用后就關(guān)�！蔽姨貏e喜歡diy，什么是diy呢，就是自己動(dòng)手制作，低碳那些也有把舊紙盒什么的改造的.，我對這類(lèi)特別感興趣，所以，我家的盒子說(shuō)的夸張點(diǎn)那就是堆積如山了。
這就是我的低碳生活，這就是我家的低碳生活！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 14
9月17日下午的最后一節課，我們學(xué)校所有的學(xué)生整齊的排好隊，來(lái)到多媒體教室聽(tīng)食品安全和大氣環(huán)境保護科普知識講座。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導來(lái)給我們講課。首先，唐開(kāi)口了。她說(shuō)：“每年九月的第三周被定為科普日�？破沼泻芏鄡热�，比如疾病預防、食品安全、低碳生活等等。明天是9月18日，國防教育日，明天進(jìn)行防震演習。地震演習對我們很有好處�？崎L(cháng)也給我們舉了個(gè)例子：日本是一個(gè)地震多發(fā)的地區，但是日本每次地震死亡人數很少。死亡人數少有兩個(gè)原因：一是因為日本建筑太堅固，不容易倒塌；第二，因為日本每年都進(jìn)行防震安全演習，每次警報響起，日本的每個(gè)人都有秩序地從樓梯跑到安全的地方。
接下來(lái)，一位名叫王大林的工程師給我們做了一次演講。
王大林工程師主要講了兩個(gè)內容：一是酸雨；第二，低碳環(huán)保生活。工程師王大林首先告訴我們酸雨是如何形成的。酸雨是由汽車(chē)尾氣和工業(yè)煙塵形成的。煙霧首先上升到空氣中產(chǎn)生二氧化硫，最后以雨的形式從大氣中落下，這就是所謂的.酸雨。工程師王大林告訴我們酸雨的危害：許多小魚(yú)在河里自由游動(dòng)，但后來(lái)它們變得孤獨寂寞，死魚(yú)漂浮在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠葉，在陽(yáng)光下向我們眨著(zhù)眼睛，但后來(lái)就光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有了。原來(lái)是可愛(ài)的綠葉，后來(lái)變成嵌著(zhù)一條“金裙”。最后，工程師告訴我們，低碳生活從小事做起：不要潑淘米水，要澆花，用淘米水清洗餐具。使用完家庭面膜后，可以擦拭一些日常用品。去超市購物，要自帶綠包，盡量少用一次性筷子，用永久性筷子。步行或騎自行車(chē)上學(xué)，而不是乘公共汽車(chē)。
聽(tīng)了“食品安全與大氣環(huán)境保護”的講座，我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì )了節約資源，低碳環(huán)保的生活從身邊的小事做起。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 15
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著(zhù)火，我和老爸老媽因為外面特冷所以只好待在家中，打開(kāi)了空調，過(guò)了一會(huì )兒，老爸把溫度調到了26攝氏度，我說(shuō)：“老爸，您把空調關(guān)掉吧，用扇電扇也挺涼快地�！崩习终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还澥×四茉�。
還有一次，到中午了，老媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了，再大會(huì )把油給引燃的�！薄澳阏f(shuō)的太對了，這樣又省油，又不會(huì )把油引燃�！闭f(shuō)著(zhù)，老媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見(jiàn)老爸起床了，就對老爸說(shuō)：“老爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！崩习謱ξ艺f(shuō)：“好，那我們今天還是走著(zhù)去吧?”我說(shuō)：“好，那我們就走著(zhù)去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以不會(huì )把空氣污染�！崩习治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的.!我們要的就是低碳生活么”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
隨著(zhù)全世界的經(jīng)濟發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的健康安全，所以，我們要保護全球的環(huán)境。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 16
一天晚上回到家樓下，我們剛打開(kāi)電梯，就被滿(mǎn)地的燈泡碎片給嚇了一跳。我抬頭看看上邊，燈泡已經(jīng)換好了。我有些疑惑，心想：好好的燈泡咋會(huì )爆呢？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是因為白熾燈的功率大，容易發(fā)熱爆裂。如果換成節能燈的'話(huà)，就不會(huì )爆裂了，節能燈功率低，但它的亮度是白熾燈的5倍，就是一只100瓦的白熾燈的亮度，只需20瓦的節能燈就夠了……”爸爸無(wú)意中的話(huà)，卻讓我暗暗地下決心，我要好好地調查一下我們小區電梯的用電情況。
星期六，我在小區里跑來(lái)跑去忙壞了，為的就是完成一項調查小區電梯用電量的任務(wù)。我們小區一共有23幢樓房，總共有56個(gè)單元，每個(gè)單元有2部電梯，總計112部電梯。每部電梯有4只25瓦的白熾燈，通過(guò)向物管咨詢(xún)和實(shí)地查看，數出一部電梯平均每天亮燈時(shí)間為4個(gè)小時(shí)左右……。一切數據準備完畢后，通過(guò)計算，我們小區電梯所有照明燈一年要用16352度電，多么驚人的數字呀！如果全部換成節能燈，電梯所有照明燈一年的用電量是3270.4度，足足可節約13081.6度電。按每生產(chǎn)一度電所要消耗的煤和水計算，可節約4447.74千克煤和52326.4升水。不算不知道，一算嚇一跳。
通過(guò)進(jìn)一步調查，我還發(fā)現樓層照明和車(chē)庫照明均還在使用白熾燈或日光燈，如果把這此照明燈全部換成節能燈的話(huà)，不知又會(huì )節省多少度電？電能是寶貴的，我要把這項調查向小區物管報告，建議他們使用節能燈，因為節約用電人人有責。而且，還節約了地球上的資源，保護了環(huán)境。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 17
低碳生活是一種能夠綠化環(huán)境、減少污染的方式，它能幫忙我們節儉一些不必要浪費的東西。比如，循環(huán)用水，節電等有效有用的方法。其實(shí)，低碳生活里我們都很近，我這次就是一些節儉用水的小竅門(mén)。抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內放置幾個(gè)裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶或易拉罐來(lái)減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的`水箱過(guò)大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進(jìn)水閥失效，水會(huì )從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會(huì )造成坐便器長(cháng)流水，且進(jìn)水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要經(jīng)過(guò)坐便器用水沖掉。洗臉的水能夠用來(lái)洗腳，洗衣服的水能夠用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水能夠再沖馬桶；洗完菜的水能夠用來(lái)澆花你可別別小看了這些水的循環(huán)利用，累計下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就能夠節儉一噸以上的水。
還有，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就能夠節儉用電，也就節儉了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳能夠到達68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是十分驚人的。雖然洗衣機好用，可是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。
那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法哦！來(lái)看看我的小提議吧！不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋；
不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來(lái)澆花；
隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
地球僅有一個(gè)，那么讓我們一起保護這個(gè)唯一的資源吧！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 18
我記得在我9歲的夏天的時(shí)候，天氣熱地大地上，像蒸爐的大面包，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸、媽媽躲在家里面，把空調打開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把空調的溫度調到了34攝氏度，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)s快把空調給關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！庇谑�，我們家里面有接近了節能減排和低碳生活，我又為大自然節省了能源。記得還有一次，媽媽在燒菜我走過(guò)去一看，呀，媽媽在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“蹦”到鍋上了！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕腵火苗怎么這么大了，再大會(huì )把食用油給燃燒到的�！薄澳阏f(shuō)的太對了，這樣既又省油，又不會(huì )把食用油燃燒到的�！闭f(shuō)完，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)得小。還有一件事，我看見(jiàn)媽媽起床了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘裉斓酵饷嫒コ栽绮秃貌缓��！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“好，那我們今天坐三輪車(chē)去吃早餐，還是走著(zhù)去吃早餐呢？”我說(shuō)：“那我們就走著(zhù)去吧，因為這樣一邊可以看一下風(fēng)景，一邊可以鍛煉一下我們自己的身體，更重要的是這樣不會(huì )把空氣給污染了的�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的好女兒真懂事��！”隨著(zhù)全世界的經(jīng)濟發(fā)展，人口大量的增添了許多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴重、二氧化碳排放的也越來(lái)越多，地球的臭氧層遭遇到前所沒(méi)有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的健康和安全，所以，我們要保護地球上面的環(huán)境。
所以我倡議大家：低碳生活，節能減排，從小做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，保護地球家園，為人類(lèi)的未來(lái)而造福。多乘坐公交車(chē)，少用塑料袋，及時(shí)關(guān)掉電腦，多開(kāi)窗戶(hù)，多種樹(shù)木，節約電能，節約水資源，節約用紙，減少廢氣排放，垃圾分類(lèi)處理，少使用一次性杯子。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 19
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都是一片喜氣洋洋的景象，我們家也不例外，親朋好友坐了一桌子，我和爸爸媽媽約定，今年要過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保年。
“嘩”，媽媽開(kāi)始炒菜了，她一邊哼著(zhù)小曲，一邊把火力調到最大�！皨寢�?zhuān)蔽彝蝗幻傲顺鰜?lái)，“要低碳！”“哦！明白�！眿寢尣缓靡馑嫉匕鸦鹫{小了。
“來(lái)，喝點(diǎn)果汁�！卑职至晳T性去拿一次性紙杯�！安�！”我按住爸爸的手，指了指柜子上的玻璃杯說(shuō)：“要低碳喲�！薄班�，”爸爸一拍腦袋，“你看你看，我怎么忘了呢�！�
很快菜就做好了，大家吃得津津有味，連說(shuō)好吃。當然，我也沒(méi)忘記提醒大家要使用竹筷，收走了一次性筷子。
吃完飯，舅舅提議要給我買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，說(shuō)著(zhù)就下樓去開(kāi)車(chē)，我緊跟著(zhù)下去，把舅舅打開(kāi)的車(chē)門(mén)關(guān)上了。前面不遠就是超市，我們可以步行去，這樣低碳，還能鍛煉身體呢。舅舅立刻同意了我的說(shuō)法。
我們來(lái)到超市，舅舅指著(zhù)各種各樣的`鬧鐘問(wèn)：“你要什么樣子的？自己挑吧�！蔽疫x中了一個(gè)圓形的發(fā)條鬧鐘，為了低碳，普通的電池鬧鐘已經(jīng)過(guò)時(shí)啦！要選用綠色環(huán)保的發(fā)條鬧鐘。
送走了客人，媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)一些賀卡寄出去吧�！薄鞍パ�，我們不是約好了嗎？今年不寄紙質(zhì)賀卡了�！蔽抑睋u頭�！澳敲�，我們可以上網(wǎng)去寄電子賀卡呀�！卑职謱λ闹饕馐譂M(mǎn)意：“這樣既寄出了賀卡，對不破壞樹(shù)木，一舉兩得！”“對呀�！绷⒖檀蜷_(kāi)電腦，給我的同學(xué)、朋友發(fā)送了電子賀卡，里面還有我精心設計的吉祥兔呢。
不僅過(guò)年中要注意低碳，日常生活也要注意環(huán)保，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，共同為保護地球環(huán)境出一份力!
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 20
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，每當吟誦這兩句詩(shī)，每人也都耳熟能詳，我們就仿佛看見(jiàn)農民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節約糧食，似乎就是出于對農民伯伯勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費0.5千克糧食，可節能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節能約24.1萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬(wàn)噸。
愛(ài)惜每一粒米，低碳生活就從我們身邊的小事開(kāi)始做起吧。
學(xué)校里，再也不要有人端著(zhù)半盤(pán)的米飯旁若無(wú)人地倒進(jìn)垃圾桶，讓人痛心，打飯時(shí)我們可以量力少要，盡量不要有剩飯，不夠了可以再盛，剩下了實(shí)在可惜，要時(shí)時(shí)想想您的漫不經(jīng)心耗費了食堂阿姨多少的勞動(dòng)，您的浪費揮灑了農民伯伯多少的汗水，您的剩飯會(huì )淹沒(méi)多少個(gè)馬爾代夫……
家庭中，再也不要有人天天扔掉那么多的剩菜剩飯，存放在冰箱保鮮中白白耗費電能，到頭來(lái)卻無(wú)人問(wèn)津。想想您的周?chē)卸嗌倏蓱z的乞丐，世界的.許多角落還有多少忍受饑餓的孩子，還有多少雙企盼面包的眼睛。您的剩菜剩飯將毀滅多少個(gè)美麗的威尼斯……
餐館里，再也不要充當大款，每每吃完大餐后一片狼籍，酒菜大剩過(guò)半不是有錢(qián)的象征，更不是瀟灑的標志，您的一擲千金會(huì )毀掉多少個(gè)糧庫，凍結多少條大魚(yú)，屠殺多少只無(wú)辜的綿羊，釋放多少二氧化碳，侵蝕多少青青草原……
低碳生活很簡(jiǎn)單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛(ài)心，有我們的點(diǎn)滴節約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會(huì )消失，威尼斯不會(huì )消失，青青草原不會(huì )消失……我們的家園會(huì )更美好。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 21
低碳是指減少對環(huán)境造成二氧化碳排放的行為和生活方式。在我看來(lái)，低碳意味著(zhù)通過(guò)改變自己的生活習慣，積極節約能源，盡量減少不必要的資源消耗。從日常生活中的點(diǎn)滴做起，從小事做起，努力降低碳排放，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們選擇正確的方法，就能輕松成為“低碳一族”。在日常生活中，我們離不開(kāi)電。家里的洗衣機、電視、冰箱、電燈，以及幾乎每家都有的電腦，都需要電力驅動(dòng)。說(shuō)到電腦，我們都很熟悉。但你有沒(méi)有考慮過(guò)如何低碳使用電腦呢？每次關(guān)機時(shí)，是否記得拔掉電腦的插頭？我們常常忽略這些小細節，但你知道你的電腦每天到底消耗多少電嗎？電腦即使在睡眠狀態(tài)下也會(huì )有能耗，大約為7.5瓦，令人驚訝的是，在Windows XP下進(jìn)入待機狀態(tài)時(shí)，耗電竟然高達51.48瓦！這表明主板為了保護數據仍在消耗大量電能；即使關(guān)機，只要插頭未拔，電腦仍然有能耗，約為4.81瓦！如果不拔電腦插頭，一年將浪費約146度電。在待機狀態(tài)下，設備雖然沒(méi)有切斷電源，也沒(méi)有運行主要功能，看起來(lái)像是關(guān)機，但實(shí)際上電器內部仍有部分線(xiàn)路和元件在工作，這種狀態(tài)下的'耗電量就是待機能耗。一些智能開(kāi)關(guān)和遙控器雖然方便了我們使用電器，但也增加了電器的“待機能耗”。
選擇低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單：節約每一滴水、每一度電。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛士，一個(gè)人的力量或許微小，但大家一起行動(dòng)，結果一定不會(huì )令人失望。請記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 22
雖然現在我們的生活越來(lái)越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來(lái)越多，小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環(huán)境保護，已經(jīng)迫在眉睫。所以我們應該宣傳和倡導低碳生活、節能環(huán)保、保護地球母親。
低碳生活、節能環(huán)保應該從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開(kāi)始做到低碳環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的'人。
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地跟媽媽去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人很多，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個(gè)賣(mài)菜的攤前，買(mǎi)了兩個(gè)土豆。那個(gè)賣(mài)菜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝土豆，我連忙說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨，我自己帶了袋子�！蹦莻�(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽又買(mǎi)了一些菜�；氐郊�，我幫忙洗菜。在洗菜的過(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。
到了晚上，我望著(zhù)那發(fā)出聲響的洗衣機，我忽然靈機一動(dòng)，又想出了一個(gè)節約水的好辦法，把洗衣機排出的比較干凈的水用桶裝起來(lái)，然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩业倪@個(gè)想法。
爸爸媽媽對我這幾天行為非常滿(mǎn)意。再加上我的影響，爸爸也想過(guò)上低碳生活，他把家里所有的燈都換成了節能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。
節約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節約資源的行為。因此，我們要從自我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，低碳生活，節能環(huán)保。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 23
環(huán)保，是人們現在非常熱的一個(gè)標題，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì )像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。
但現在我們的身邊 ，環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，這里的魚(yú)都死了，浮在了江面上，每條魚(yú)的嘴里都吐著(zhù)白沫，江邊還飄著(zhù)很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……
人們的生活水平在提高，自身的保護意識卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐木者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢，從現在開(kāi)始，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護環(huán)境，我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好！
我們每天都要上學(xué)、出門(mén)、買(mǎi)東西……當我們走在馬路上，交通安全是最為重要的。
新一學(xué)期開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上、放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，學(xué)校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識提高他們的`自防自護能力，防止交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計，天真無(wú)邪的兒童、少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄而引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生事故傷亡中占有較大比例。
在交通問(wèn)題上，我認為我們應該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發(fā)生，要知道，只有遵守交通規則，就等于關(guān)愛(ài)他人的生命。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 24
雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說(shuō)，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近，在日常生活中從自我做起，從小事做起，節儉能源，就是低碳生活。我想，節水是節能，也是一種低碳生活吧。
在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)時(shí)，有一天放學(xué)回家，我去衛生間洗手，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你把水管開(kāi)大點(diǎn)，這樣洗得干凈。我說(shuō)：媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校正在開(kāi)展”環(huán)保小衛士“活動(dòng)，要節儉用水，此刻有很多人用不上清潔的水，我們大家都應當省著(zhù)點(diǎn)用”。媽媽高興的對爸爸說(shuō)：我們的孩子長(cháng)大了，就是不一樣，你看她此刻多懂事，都明白節儉用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床话严疵姿沟�，反而倒到水桶里呢？”媽媽說(shuō)：“這水還是比較干凈的，等下能夠用來(lái)洗碗呀！這是跟你學(xué)的呀”。
從那以后，我們全家都注意節儉用水，洗臉的水再用來(lái)洗腳，洗衣服的水再用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水還能夠再沖馬桶；洗完菜的水可再來(lái)澆花。我們全家人都養成了節儉用水的好習慣。
我們大家必須都看過(guò)這樣的`一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最終水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最終一滴水將是我們自我的眼淚�！彼巧�，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的完美家園而努力吧。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 25
低碳，是一種生活方式，它倡導人們在生活中盡量減小能量的消耗。
——題記
學(xué)習低碳
在學(xué)習生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學(xué)習方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學(xué)習更上一層樓，那么就請學(xué)習“低碳”吧。
學(xué)習低碳，就是提高學(xué)習的效率，在有限的時(shí)間內，學(xué)好該學(xué)的'，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)�；氐郊�，用很少的時(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)復習、預習，你還可以早睡，以保證充足的睡眠，提高第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。當你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫(xiě)作業(yè)呢！可見(jiàn)，學(xué)習低碳是有多么重要。
運動(dòng)低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習長(cháng)跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習，效果和效率往往都是很低下的。長(cháng)跑也是講究技巧和方法的，比如說(shuō)體力的平均分配，跑步中的呼吸調整與節奏，手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領(lǐng)，跑步滿(mǎn)分是很難的一件事。
所以在運動(dòng)中，我們既要學(xué)會(huì )方法，在加上適當的訓練，那么收獲的成果，往往是出乎預料的。
生活低碳
現在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強調低能耗，低污染，以減小對大氣的污染。我們出門(mén)盡量以低碳環(huán)保的形式出門(mén)，現在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習“低碳”，生活低碳，運動(dòng)“低碳”，我們要樹(shù)立低碳的意識，如果我們學(xué)會(huì )“低碳”，并且能夠很好的運用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預料的。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 26
現在街上的汽車(chē)越來(lái)越多，自行車(chē)越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車(chē)庫里自行車(chē)妹妹和小汽車(chē)哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車(chē)哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現在人們都用汽車(chē)出行了，你out了！哈哈哈……”自行車(chē)妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車(chē)雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車(chē)哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車(chē)，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車(chē)向自行車(chē)翻了一個(gè)白眼。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車(chē)哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調，音響……”這下汽車(chē)哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車(chē)把，一個(gè)架坐。但我比你更有用�！薄耙粋�(gè)小自行車(chē)，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類(lèi)的.身體健康。難道你一直沒(méi)有認識到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì )造成污染�？�，我比你有用的多吧！”汽車(chē)哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車(chē)妹妹走向各地推薦自己，把汽車(chē)哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認識到了汽車(chē)的壞處，認識到了自行車(chē)的好處。世界上的自行車(chē)越來(lái)越多了，汽車(chē)漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開(kāi)車(chē)了，要騎自行車(chē)出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責任！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 27
“碳足跡”是一個(gè)最新名詞，它標志著(zhù)一個(gè)人的“碳耗用量”�！疤肌焙挠玫迷蕉�，導致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說(shuō)“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。
我的低碳小竅門(mén)是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習慣。我們在用電腦的時(shí)候，如果長(cháng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就可以把電腦設為待機狀態(tài)，不 用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時(shí)間內不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調 低。
目前每戶(hù)城市家庭的家電平均待機能耗相當于使用一張15瓦的長(cháng)明燈，因電器關(guān)機沒(méi)拔插頭，全國每年待機浪費的電量。
不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習慣。
衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，他們看見(jiàn)汽車(chē)尾氣能排放出大量的. 二氧化碳，更堅定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說(shuō)青島的地鐵也快完工了�？茖W(xué)說(shuō)明：每消耗一公升汽油會(huì )產(chǎn)生2.7千克的二氧化碳，擁有私家車(chē)無(wú)疑 是過(guò)著(zhù)一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車(chē)代步，不妨通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車(chē)習慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車(chē)每年可減少油耗約 180升，相應減排二氧化碳400千克。
綜上所述，低碳生活小竅門(mén)其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 28
低碳，這個(gè)新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來(lái)越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達人，讓我去問(wèn)問(wèn)她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的習慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習慣在晚自習時(shí)開(kāi)燈，哪怕天還亮著(zhù)。劉老師總是走進(jìn)來(lái)關(guān)上燈，邊關(guān)邊說(shuō)：“同學(xué)們，要過(guò)低碳生活。要節約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨猿植叫�，從未見(jiàn)過(guò)老師利用交通工具上下班。去老師家補課時(shí)，天氣不太熱時(shí)，老師是不會(huì )開(kāi)電扇與空調，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е�(zhù)購物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開(kāi)當抹布；把藥膏管剪開(kāi)再用兩天；把大的飲料瓶剪開(kāi)當筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時(shí)搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來(lái)洗抹布，或者可以用來(lái)澆花。洗衣服等用到大功率電器時(shí)可在晚上十點(diǎn)鐘以后使用，因為這時(shí)的電費只要三毛錢(qián)一度。老師教會(huì )了我們許多關(guān)于低碳生活的`小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識。老師真不愧是環(huán)保達人，低碳達人！
每人少開(kāi)一天車(chē)，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個(gè)人都不浪費資源，才會(huì )讓自己的后代們不會(huì )因資源枯竭而死。所以所有人都應該聯(lián)合起來(lái)環(huán)保，都成為低碳達人。
劉老師成為一名低碳達人，當之無(wú)愧！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，才可以擁有一個(gè)低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 29
現在很流行一個(gè)詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是為了不讓全球變暖。
直到現在，我才明白“全球變暖”是一個(gè)多么可怕的詞，它會(huì )讓冰川融化，淹沒(méi)整個(gè)世界！我就有了一個(gè)夢(mèng)想：不讓全球變暖！
全球變暖的主要原因，就是因為二氧化碳的排放量過(guò)大，破壞了臭氧層，紫外線(xiàn)就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動(dòng)物，也特別關(guān)心動(dòng)物，聽(tīng)說(shuō)全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動(dòng)物的生命安全。全球變暖就像一個(gè)大魔鬼，吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。在我們平常的生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費水電……這些事可能就在你不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來(lái)越大了。人類(lèi)為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實(shí)環(huán)保生活很簡(jiǎn)單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺(jué)控制空調溫度、雙面復印、不用一次性餐具、推廣素食……
我希望能多一種環(huán)保警察，當發(fā)現路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒(méi)有人用一次性餐具等等。不過(guò)，用法律約束的效果一定不是最好的`，只有真心誠意才行。所以社區每周可以舉行環(huán)保大賽，每個(gè)家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。評出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎品。如果大家都能做到低碳，那全球不再會(huì )變暖，動(dòng)物和人的生活也一定會(huì )越來(lái)越好，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？諝鈱⒆兊们逍�，珍惜動(dòng)物也不會(huì )死去，鳥(niǎo)兒的歌聲也聽(tīng)見(jiàn)的多了。
環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛(ài)生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 30
小朋友你們知道什么是低碳生活嗎？低碳生活就是把我們平常生活作息時(shí)所消耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳排放量，例如：節電、節水、節能、減少白色污染等都屬于低碳生活，在我們家我就是低碳監督員
爸爸既是個(gè)電腦迷也是個(gè)電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時(shí)，我和媽媽可是沒(méi)有少說(shuō)他。記得有一天晚上我發(fā)現爸爸又在一邊玩電腦一邊看電視，我趕緊走過(guò)去非常嚴肅的說(shuō)：“爸爸節約用電減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任，您這樣做既浪費了電又影響了身體，您以后要注意呀！”說(shuō)著(zhù)我就把電視關(guān)了，這時(shí)爸爸不好意思的說(shuō)：“兒子，你知道的還真不少，爸爸隨時(shí)接受你的`監督”。
還有一次，我看見(jiàn)媽媽在做飯，她把剛用過(guò)的洗菜水“嘩啦”一下倒掉了，我連忙走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽您這樣做太浪費了，我國的很多地方遭遇了特大旱災，有的災區人甚至和羊一起喝一桶水，一個(gè)月才能洗一次臉，您可以用這些水來(lái)涮拖把或沖馬桶”。媽媽聽(tīng)了臉一下子就變紅了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你說(shuō)的對，媽媽今后一定會(huì )注意的”。
我在監督爸爸、媽媽的同時(shí)，我也是特別注意的，例如：隨手關(guān)燈，隨手拔下電器插頭；節約用水，用洗腳水、洗臉水沖馬桶；注意環(huán)境衛生，不隨意扔垃圾；看到破壞環(huán)境的事情立即制止等。這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)都是在為地球減碳。
小朋友為了我們美麗的地球不受污染，為了讓我們生活的更美好，我們趕快行動(dòng)吧，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛士！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 31
轟轟烈烈的低碳生活開(kāi)始了。近幾年，“低碳經(jīng)濟”真真正正的火了。翻閱了資料，它最早頒布于文件是在20xx年的英國能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái)：創(chuàng )建低碳經(jīng)濟》，當前發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為全球共識。我國發(fā)展低碳經(jīng)濟的機遇和挑戰并存，其發(fā)展路徑選擇應是：樹(shù)立低碳觀(guān)念；制定低碳政策；推行低碳產(chǎn)業(yè)；開(kāi)發(fā)低碳技術(shù)；建設低碳城市；提倡低碳生活方式。
我是一名小學(xué)生，首先我要知道：什么是低碳？顧名思義，低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地節約能源，最大可能地減少一切可避免的消耗。一個(gè)人的力量或許微小，但大家一起行動(dòng)，結果一定不會(huì )令人失望。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的'作用。往往一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同時(shí)也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。再者洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗，就造成不必要的浪費。積少成多，浪費就不可小覷了。
還有一些直接可以節電的小方法。
大家都知道，用電腦耗電很厲害，如果短時(shí)間內不用電腦，啟用電腦的睡眠模式最好；如果遇到突況暫時(shí)不用，那么這時(shí)就可以把電腦設為待機狀態(tài)；不用的時(shí)候就拔下插頭。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以相應調低。于是，我們就可以在不知不覺(jué)中，輕輕松松地省錢(qián)。
低碳生活，生活低碳！低碳生活，不用等！低碳生活，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 32
地球就像一位慈母，時(shí)刻無(wú)私地供應著(zhù)我們所需的資源。然而，由于人類(lèi)的貪婪和不負責任，荒漠化土地不斷擴大。據統計，我國的荒漠化土地面積已達到262萬(wàn)平方千米，并且每年以2460平方千米的速度在增加。同時(shí)，草地的退化、消亡和堿化等問(wèn)題也日益嚴重。全國三化草地的面積已達到1.35萬(wàn)公頃，并且每年還以200萬(wàn)公頃的速度在增加。這導致了我國三分之一的土地變成了沙漠，23%的耕地面臨嚴重退化問(wèn)題，十億人口受到荒漠化的威脅，約四分之一的人類(lèi)疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。我們是生活在大地上的孩子，地球給予了我們生命和養育。我們的'生活離不開(kāi)大地，我們需要大地提供的資源，我們始終是地球的一部分。地球母親所面臨的災難最終會(huì )降臨在人類(lèi)身上。因此，我們必須珍惜并保護我們的地球母親，努力使她保持碧綠茂盛的頭發(fā)，光滑無(wú)瑕的臉蛋，美麗動(dòng)人的容顏。只有當我們的地球母親遠離病痛，我們才能更好地守護她，造福于我們的子孫后代！
為此，我向人們提出以下建議：
1、發(fā)現身邊的人有亂扔的行為應馬上勸阻。
2、勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物，并保護它們。
3、適度砍伐樹(shù)木，多提倡植樹(shù)造林。
4、水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會(huì )使河水受污染。避免使人類(lèi)生命受到威脅。
5、讓父母少開(kāi)機動(dòng)車(chē)輛多開(kāi)非機動(dòng)車(chē)輛。
6、節約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
盡管我們無(wú)法立即讓地球恢復郁郁蔥蔥的景象，但只要我們從身邊的細微之處開(kāi)始，不再讓地球母親傷心流淚，那一天一定會(huì )到來(lái)！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 33
說(shuō)到環(huán)保，我認為保護地球是每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。作為這個(gè)地球的主人，我們有責任愛(ài)護它，讓它變得更加美好。我們賴(lài)以生存的地球需要我們的關(guān)懷和努力，只有這樣才能確保我們的未來(lái)世代能夠繼續享受這個(gè)美麗的'家園。所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護地球環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)更加繁榮和可持續發(fā)展的未來(lái)！
在學(xué)校里，我發(fā)現身邊總有一些同學(xué)會(huì )隨意亂扔垃圾、吐痰甚至隨地吐口香糖，而這種行為是不好的。在現實(shí)生活中，也有人會(huì )毫無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木、亂扔垃圾、吐痰以及隨地吐口香糖。還有一些人常常使用一次性筷子，他們是否知道每天每人使用一雙一次性筷子將導致多少樹(shù)木被砍伐，這些樹(shù)木需要多少年才能夠恢復，對自然環(huán)境造成了多大的損害。因此，我認為每個(gè)人都應該積極保護環(huán)境，不亂扔垃圾、不吐痰、不隨地吐口香糖，不砍伐樹(shù)木，并減少或避免使用一次性筷子和餐具。我決定從現在開(kāi)始，我不再亂扔垃圾、吐痰和隨地吐口香糖，也會(huì )倡導身邊的人向我一樣。
我成功避免了一次白色污染。今天，我去超市購買(mǎi)食材，但是在稱(chēng)重時(shí)需要使用塑料袋裝好。我猶豫了片刻后，迅速返回家中，只拿了一個(gè)中等大小的塑料袋，然后再次去購買(mǎi)食材。這次，我將所有的食材都放入同一個(gè)袋子中，并將標簽貼在了塑料袋的正面�；氐郊液�，我倒出食材并撕下了標簽，準備下次再次使用。終于有了廢棄的塑料袋的再利用機會(huì )！這樣不僅成功減少了一次白色污染，而且也保護了環(huán)境。讓我們共同努力，愛(ài)護環(huán)境，使我們的大自然變得更加美好，讓地球更健康、更美麗。讓越來(lái)越多的人愛(ài)上我們這個(gè)美麗的地球吧！
低碳環(huán)保，從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 34
“低碳”，是我們耳熟能詳的一個(gè)詞，低碳生活已成為了一種現代時(shí)尚，做一個(gè)“低碳達人”更是人們追逐的目標。我的爸爸便是一個(gè)十足的低碳達人。
最鮮明的一個(gè)例子便是爸爸的車(chē)了。爸爸現在還在騎自行車(chē)上下班，這輛車(chē)已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的。我保守估計，行人的.回頭率最少也有百分之五十。
對于爸爸的落伍，我和媽媽覺(jué)得不可思議，多次提出給換輛新的賽車(chē)或索性買(mǎi)輛汽車(chē)。但爸爸堅決反對，他說(shuō)賽車(chē)容易被小偷惦記，并列舉了汽車(chē)的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價(jià)上漲、堵車(chē)、沒(méi)停車(chē)位等煩惱；遠不如自行車(chē)，既鍛煉身體又低碳省錢(qián)，一舉兩得。說(shuō)得我們啞口無(wú)言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現在他的簡(jiǎn)樸衣著(zhù)上。無(wú)論衣服還是鞋子，不到實(shí)在穿不了時(shí)，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見(jiàn)人不能穿著(zhù)上班的，回家做家務(wù)時(shí)換上穿。媽媽提出買(mǎi)新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場(chǎng)，打折力度很大，可爸爸卻毫不動(dòng)心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來(lái)教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)要產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”，我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個(gè)低碳之處呢，如洗衣時(shí)很少用洗衣機，大多用手洗；每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡；夏天特別喜歡用扇子，不到萬(wàn)不得已不開(kāi)空調，而且溫度都調在28度以上；爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開(kāi)水是他的最?lèi)?ài)……
看，我爸這位“低碳達人”夠味兒吧？
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 35
在我們身邊，“車(chē)”是個(gè)常用詞，汽車(chē)與我們的生活息息相關(guān)，它能提高我們的出行速度，給我們的生活帶來(lái)方便，但是它的負面作用我們也不能小視。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，汽車(chē)也在不斷地進(jìn)步，汽車(chē)的發(fā)展也引起了能源的過(guò)度消耗和空氣污染，生活中，我們每天都會(huì )看見(jiàn)汽車(chē)擁堵的現象，或許我們在不斷使用私家車(chē)時(shí)，對我們的空氣卻造成了很大的影響，現在我們的呈現了灰蒙蒙的景象，而平時(shí)不常見(jiàn)的霧霾也悄然走進(jìn)了我們的生活中，霾使我們的`空氣變得渾濁。
那我們要怎么做才能回復我們往日的藍天白云呢？我們可以少乘私家車(chē)，多步行，既鍛煉了我們的身體，又減少了尾氣的排放量，我們何樂(lè )而不為呢？也可以騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、還有利于減少肥胖。
記得又一次，我看，有很多人酒駕而失去了寶貴的，汽車(chē)可以不要，但只有一次，車(chē)對于我們也有很多的負面作用，所以我們要杜絕大量用車(chē)的情況。
在這里我倡議：
一、做綠色出行的先行者，如果家人有要購車(chē)的請買(mǎi)低排量、低油耗、低污染的汽車(chē)。
二、做綠色出行的實(shí)踐者，我們使用“135”計劃：1公里內步行，3公里內騎自行車(chē)，5公里內坐公交車(chē)出行，如果必須駕駛車(chē)輛出行，要做到環(huán)保駕車(chē)、文明駕車(chē)。
三、做綠色出行的倡導者，把低碳生活、綠色出行傳遞給、和家長(cháng)。
為了我們家園的美好、健康，讓我們手拉手從現在開(kāi)始，從做起，從身邊的小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一抹藍天，多一份健康，多一些！
“低碳環(huán)保，綠色出行”從我做起！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 36
近年來(lái)，由于人口增多，工廠(chǎng)排放等緣故，二氧化碳排放量不斷增多，導致全球氣候變暖等眾多問(wèn)題，那么，我們應該怎么做才能挽救我們自己呢？
就個(gè)人而言，每個(gè)人都應從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡量減少二氧化碳量的排放。例如：少開(kāi)車(chē)、少吃大餐、少用一次性筷子、少開(kāi)燈等，都可以減少二氧化碳的排放，比如說(shuō)“如何吃土豆”：如果用燒烤，則要多出許多二氧化碳，因此要多用微波爐加熱食物。
例如：穿衣服，穿衣服如果穿棉衣則依碳，如果穿化纖衣服，就會(huì )加重了二氧化碳的排放量，步行會(huì )減少二氧化碳的排放量，而開(kāi)汽車(chē)將會(huì )排出多少尾氣？放出多少二氧化碳？這將不計其數！
無(wú)論是個(gè)人還是群體，都要做低碳生活的踐行者，低碳生活不僅體現在人類(lèi)生活上，還體現在生產(chǎn)活動(dòng)中，人類(lèi)的一切活動(dòng)都在加速氣候變暖。因此，低碳生活我踐行。
我們都是大自然中之一息，我們都要為自己的行為負責，做低碳生活的踐行者就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如：節約一度電、節約一杯水，少用幾次“白色污染”---一次性塑料袋、夏天少開(kāi)空調，降低氟利昂的排放量等，從我們的衣、食、住、行開(kāi)始，做一名忠實(shí)的小環(huán)保者。
低碳生活不僅是一種習慣，也是一種環(huán)保理念。作為一名中學(xué)生，我們應該積極宣傳“低碳生活”如何造福人類(lèi)，普及我們周?chē)娜�，倡導他們養成低碳的`生活方式，讓他們也成為一個(gè)對環(huán)保關(guān)心和愛(ài)護的形象使者。
對地球的關(guān)心和愛(ài)護實(shí)質(zhì)上就是對人類(lèi)自己的關(guān)心和愛(ài)護，讓我們從現在開(kāi)始攜手共進(jìn)，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，做一個(gè)忠實(shí)的低碳環(huán)保的踐行者吧！
小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字 37
要想低碳先要改變生活細節，包括一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。
我們家都盡量不用空調，都是用一些扇子。而那些扇子呢?只是用一些羽毛，蒲扇或一些簡(jiǎn)單的工具制成的。偶爾使用空調也可以，不過(guò)要先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內先降溫，開(kāi)空調至溫室25-26°之間（最好26°以上），用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。
我們家之前騎摩托車(chē)去學(xué)校的。直到有一天，我看電視新聞，上面告訴人們，我們的'地球正面臨著(zhù)巨大的環(huán)境問(wèn)題，我們要改善我們現在居住的地球。不要時(shí)常乘坐飛機、轎車(chē)、摩托車(chē)等污染排量大的車(chē)，要經(jīng)常步行、騎自行車(chē)，這樣既環(huán)保又利于我們的健康。我們家就買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，每天上下學(xué)都用它。這相比開(kāi)車(chē)族而言，騎自行車(chē)上下班或電瓶車(chē)上下班的人一不用擔心油漲價(jià)，二不要難過(guò)擔心體重長(cháng)。如果我們真的趕時(shí)間，也可以乘坐排油量少的公交車(chē)，至少可以抵消一部開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的的憂(yōu)郁感。
記得有一次購物，我和媽媽去超市購物，我就帶去買(mǎi)鞋子送到的布袋可媽媽卻反問(wèn)道：“為什么要帶布袋呢？超市不是有的賣(mài)嗎？”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑依镉胁即�，為什么要買(mǎi)呢？這樣既浪費錢(qián)又不低碳！”我的媽媽臉頓時(shí)刷的紅起來(lái)了。
千言萬(wàn)語(yǔ)總歸還是一句話(huà)：拒絕塑料袋，巧用廢舊品，遠離一次性，提倡水循環(huán)，出行少開(kāi)車(chē)，用電約化，購物需謹慎植物常點(diǎn)綴，爭做志愿者。
如果每個(gè)人節約一度電，節約一升水，那么一億人就是節約一億度電，一億升水。
【小學(xué)六年級低碳環(huán)保作文600字】相關(guān)文章：
三年級低碳環(huán)保作文11-22
三年級低碳生活作文09-26
四年級低碳生活優(yōu)秀作文07-23
【精選】低碳環(huán)保的作文06-18
(精選)低碳環(huán)保作文06-01
低碳環(huán)保的作文02-16
低碳環(huán)保作文06-26