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（實(shí)用）六年級的作文300字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
校園真是個(gè)神奇的地方，不僅可以擁有一個(gè)好老師，還能識得一群好伙伴�？晌医K究是要離開(kāi)這個(gè)待了近六年時(shí)光的校園！ 我的母校，我們將要離開(kāi)你了！
我還記得當初踏進(jìn)校門(mén)口第一眼看到的就是大榕樹(shù)“爺爺”。大榕樹(shù)“爺爺”您整天都彎著(zhù)腰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)們上學(xué)、上課、下課、放學(xué)。大榕樹(shù)“爺爺” 整天就守在那里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)游戲玩耍。大榕樹(shù)“爺爺”，天氣酷熱時(shí)，有的同學(xué)便可以在您的身旁下乘涼；下雨時(shí)，有的同學(xué)來(lái)不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
記得以前學(xué)校里還有一排杉樹(shù)，只是可惜現在已經(jīng)沒(méi)有了！
為什么！為什么六年的時(shí)光是那么的匆匆？這六年里我是一點(diǎn)一滴的在校園里成長(cháng)，校園就像我的第二個(gè)家。我的母校，六年來(lái)您看著(zhù)我們一步一步的'成長(cháng)；您看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的變成小大人的模樣；我們的成長(cháng)您都看在眼里了吧。
我美麗的母校，我的小學(xué)生漄即將接近尾聲，我即將離開(kāi)您了。在這里我學(xué)到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實(shí)在是舍不得離開(kāi)您！
六年級的作文300字 篇2
我的家鄉在平和縣九峰鎮黃田村，那兒群山環(huán)繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯，家鄉一年四季都很美。
春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹(shù)，蜜柚樹(shù)開(kāi)出了白色的小花，樹(shù)枝上也一朵挨著(zhù)一朵，有的含苞待放，有的綻開(kāi)了花蕊。長(cháng)出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。
夏天，烈日炎炎，蜜柚樹(shù)慢慢的長(cháng)出了蜜柚娃娃，一棵樹(shù)上有好幾個(gè)胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著(zhù)手，穿著(zhù)綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂(lè )的成長(cháng)。
秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實(shí)香飄到千家萬(wàn)戶(hù)，農民伯伯辛苦了那么久，終于迎來(lái)了豐收的季節，天高氣爽的日子里農民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動(dòng)的成果，真是一種說(shuō)不出的喜悅。
冬天，我們這雖然沒(méi)有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時(shí)候會(huì )下起一粒粒的`冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹(shù)們沒(méi)有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來(lái)，為嶄新的一年積累力量。
��！這就是我那人稠地廣的家鄉，我真希望我的家鄉越來(lái)越美麗，越來(lái)越富饒。
六年級的作文300字 篇3
大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進(jìn)入了一個(gè)神秘而又美妙的夢(mèng)鄉。 我夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人在海底里游來(lái)游去，連呼吸也困難，真奇妙。在路上我見(jiàn)到了我的好朋友胡曉萌說(shuō)：“是因為一腳踩空掉進(jìn)了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見(jiàn)了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對我們說(shuō)：“謝謝�！苯又�(zhù)又到了龍宮，我們想進(jìn)去，可被蝦兵沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地游了進(jìn)去，到了海底花園的.下面我們上不去。
又看見(jiàn)鯊魚(yú)，告訴鯊魚(yú)我們到海底的故事，鯊魚(yú)帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到 了龍珠簡(jiǎn)直漂亮極了，真沒(méi)想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來(lái)看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬(wàn)三千五百個(gè)，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個(gè)金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光，而且表還在動(dòng)，沒(méi)有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友。
然后我們對龍王說(shuō)：“想到外面走走”，我們又見(jiàn)到了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)說(shuō)：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真可惜。
六年級的作文300字 篇4
聽(tīng)，那噼里啪啦的響聲。聽(tīng)，那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂(lè )。
雨，有很多種，其中春雨最為溫柔。
春雨滋潤著(zhù)大地，在早晨的時(shí)候，雨沖刷了灰塵，也洗去了我們內心的煩惱。
春天的雨，是一位天使。她帶著(zhù)純潔和美好，悄悄地，悄悄地，趁你有一不留意，把春天的希望播下了。
春天的雨，是一把鑰匙，她帶著(zhù)香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一不留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春雨過(guò)后，小草身上掛滿(mǎn)了露珠，涼爽的風(fēng)吹來(lái)了，飄來(lái)淡淡的花香，猛吸一口清新的空氣，整個(gè)人一下整個(gè)就感到心曠神怡。放眼望去，小花小草們，隨著(zhù)風(fēng)盡情的搖擺著(zhù)。雨來(lái)了，春雨來(lái)了，噼里啪啦，噼里啪啦，雨奏出了一曲交響樂(lè )。交響樂(lè )完美謝幕后，望上天空，彩虹出現了，五彩繽紛，光彩奪目。這時(shí)候。一切大自然萬(wàn)物，頓時(shí)顯得生機勃勃起來(lái)。是雨，是春雨，是春雨把春天的希望播下了。是春雨把春天的大門(mén)打開(kāi)了。這才是美好啊。
春天的雨，帶給大地的，是一曲彩色的`歌。
春天的雨，帶給小朋友的，是一首歡樂(lè )的歌。
六年級的作文300字 篇5
打開(kāi)我的玩具櫥柜，你就會(huì )發(fā)現我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具；以假亂真的遙控賽車(chē)；小巧精致的高達模型；但我最喜歡的還是二年級時(shí)，爸爸媽媽獎勵給我的鑰匙機器人。
它有一個(gè)龍形的.腦袋，嘴巴一張就會(huì )露出嚇人的獠牙；碩大的身體可以保護自己不受任何打擊；堅強有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙；長(cháng)長(cháng)的尾巴不時(shí)地擺來(lái)擺去；背上一對水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方，不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái)，扣在胸前充當保護甲。
它之所以被稱(chēng)為鑰匙機器人，就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔，它的合閉的翅膀就會(huì )打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰，“咔嚓”一聲，它的四肢和頭部就會(huì )分開(kāi)，再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi)，它就全部解體。每當雙休日，我就會(huì )帶著(zhù)它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機器人解鎖，再組合成更加強大的Key-Boss！
這就是我心愛(ài)的玩具—黃金戰龍獸！陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它。
六年級的作文300字 篇6
上個(gè)星期六，舅舅來(lái)我們家做客，并帶來(lái)了一位小客人——小白兔。
我興奮地圍者小兔轉，不一會(huì )兒，我想出了它的名字“小呆”。誰(shuí)讓它老是靠在籠角邊，望著(zhù)前方發(fā)呆呢？小呆既然和別的兔子不一樣，愛(ài)發(fā)呆，那它一定也有其他不同之處吧！
果然，第二天，我把青菜、胡蘿卜和草放進(jìn)小呆的籠子里，沒(méi)想到，它對蘿卜和青菜置之不理，而對青菜大啃特啃。不過(guò)，它只吃菜葉，不吃菜桿就連我把菜桿放到它嘴邊，小呆也只是用嘴拱了拱，走開(kāi)了。
到了中午，我把青菜準備好，有去給小呆喂食。走到籠子前，我又驚奇地發(fā)現，它正在睡午覺(jué)。也許這沒(méi)什么好驚訝的，可它的睡覺(jué)的姿勢卻令人感到不可思議——它睡覺(jué)的姿勢很像“力”字。我好奇地碰了碰它，它睜開(kāi)眼，迅速地爬起來(lái)，縮成一團，仍靠在籠子的'角落，像什么都沒(méi)發(fā)生似的。
瞧，小呆多與眾不同呀！
六年級的作文300字 篇7
屬于家里的味覺(jué)是什么呢？從廚房飄散到書(shū)房，客廳的香氣和媽媽的背影，是一種無(wú)可代替的熱和。
即使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地的水餃，再蘸上炒得濃濃的西紅柿煬，假如愛(ài)吃醋得話(huà)，再調上點(diǎn)，那就是媽媽的味道。它是世界上任何人都模仿不出來(lái)的。
休息回莢冬早黑的冬天里，一回到家就能鉆進(jìn)熱氣騰騰的廚房里取熱，然后端著(zhù)剛氣鍋的`小米飯，就這么吃起來(lái)。
以前天天在家里，總懷疑所謂的家常菜到底是什么吸引人�，F在離家在外，才真的會(huì )常想起那種屬于北方的年幼的幸福。
一邊乎著(zhù)氣，一邊還深怕賊人會(huì )搶似的快快吃；一口燙著(zhù)嘴的飽滿(mǎn)，喊著(zhù)好燙好燙的同時(shí)，還隨著(zhù)媽媽的身影從廚房轉到餐廳，像跟屁蟲(chóng)一樣的說(shuō)著(zhù)半個(gè)月來(lái)學(xué)校里的新鮮事。
剛剛吃完小米飯，連碗都沒(méi)放，媽媽就喊吃飯了，跑到餐廳，坐在久違的自己的椅子上，肚子一陣亂叫，好象在說(shuō)：“放不下了，放不下了！”看著(zhù)滿(mǎn)桌的家肴，有一種可看而不可吃的感慨。
在外多年，媽媽的味道總是那么特殊，也許世界上屬于我媽媽只有一個(gè)吧。所以才特殊。我愛(ài)我媽媽?zhuān)?/p>
在外的日子里，看到似曾相識的背影，聞到久違的假的味道，腦子里總浮現的第一個(gè)印象，就是我的媽媽?zhuān)廊皇菍儆趮寢尯臀业哪欠菪腋＃?/p>
六年級的作文300字 篇8
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書(shū)。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的'書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè )時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”，從六歲到九歲的“《格林童話(huà)》”，再從十歲到現在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū)，每一本書(shū)里的人物，總是出現在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū)，我會(huì )失去快樂(lè )；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū)，我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因為喜歡書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì )隨著(zhù)它飄去的。
因為喜歡書(shū)，所以會(huì )被它所操控。
因為喜歡書(shū)，所以才會(huì )讓它成為主宰我人生的引導者。
因為喜歡書(shū)，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。
六年級的作文300字 篇9
我是一個(gè)非�？釔�(ài)汽車(chē)的人，我夢(mèng)想中的汽車(chē)是可以在大陸上“奔跑”，在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”
汽車(chē)它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來(lái)代替。這樣的汽車(chē)可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類(lèi)的問(wèn)題就也減少了。
車(chē)里設備齊全，應有盡有。導航他可以帶你去你想去的地方。更不會(huì )有迷路的現象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會(huì )在你孤獨的事實(shí)幫你排除寂寞。在你疲勞的時(shí)候自動(dòng)按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉變成房子。讓你有著(zhù)回家的感覺(jué)。
汽車(chē)也可以轉變成機器人。機器人身上有著(zhù)最先進(jìn)的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的.魚(yú)類(lèi)。你只要把信息輸入電子腦。它就會(huì )幫你像魚(yú)類(lèi)發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物，找物品——。如果你想把它用在破壞人類(lèi)的地方。這是不可能的。電子腦會(huì )自行毀滅。它也是“正義的化身”。
我想現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達。遲早有一天人們會(huì )發(fā)明出這樣的汽車(chē)！
六年級的作文300字 篇10
有一天，我坐巴士回家。忽然，“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧靜的下午�！皣W啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來(lái)。
“師傅，請停車(chē)！”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著(zhù)門(mén)。只見(jiàn)她一邊推著(zhù)輪椅一邊說(shuō)：“我奶奶生病了，正趕著(zhù)去醫院�？墒�，我好不容易攔下一輛的士，他不讓我們上車(chē)。師傅，請開(kāi)車(chē)門(mén)吧！”說(shuō)罷，司機毫不猶豫地打開(kāi)了車(chē)門(mén)。
“謝謝，謝謝師傅�！蹦枪媚飫傁胩疠喴�，可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見(jiàn)義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著(zhù)雨下車(chē)，幫助姑娘抬她的奶奶上車(chē)�！爸x謝，謝謝好心人！”姑娘用感激的眼神看著(zhù)他們。
一會(huì )兒，雨停了�！安屎鐦颉庇帧凹堋痹诹丝罩�。那姑娘說(shuō)：“謝謝大家對我們的幫助！”剛說(shuō)完，那幾位好心的男乘客又卷起衣袖，幫姑娘抬老奶奶下車(chē)。老奶奶的`眼眶紅了，她感激地說(shuō)：“你們這些好心人啊，俺永遠都不會(huì )你們！”那幾名男乘客都異口同聲：“沒(méi)什么，這是應該的�！薄霸僖�(jiàn)，祝你們身體健康！”司機開(kāi)心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭先恐后地祝福她們。
歡笑與溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。
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