別樣的圣誕節六年級作文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的別樣的圣誕節六年級作文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
別樣的圣誕節六年級作文1
一年一度的圣誕節到來(lái)了。圣誕節這一天是外國人過(guò)新年。在那里，人們會(huì )戴上圣誕帽，在家里的大廳擺放一棵圣誕樹(shù)，上面會(huì )掛上五顏六色的小彩球，掛上圣誕襪，掛上一根根小拐杖，還會(huì )掛上一顆顆糖果，讓人忍不住想咬一口。那天晚上，人們會(huì )在床頭掛上一只襪子，第二天早上會(huì )有圣誕禮物哦！
在這一天，我們班也舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)：“抽獎”。老師召集全班同學(xué)每人備一份小禮物，老師把字條寫(xiě)上號數，如果老師叫到誰(shuí)的號數，那個(gè)人就要去抽紙條，抽到誰(shuí)的號數就要把禮物送給他/她。我也準備了一個(gè)手工作品，希望收到我禮物的同學(xué)會(huì )喜歡！因為咱們是有緣人哦！
游戲開(kāi)始了，我的心“怦怦直跳”，心想：誰(shuí)會(huì )抽到我的禮物呢？拭目以待吧！“22號”老師喊道。煒文興沖沖地跑上去，在盒子里抽到一張紙，他迫不及待地打開(kāi)，是8號，培焜“獻”上自己的禮物——計算器，還有涂改帶，我目瞪口呆�！�28”“39”“36”“46”……一聲聲清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音久久回蕩在我們教室的上空。
忽然，叫到我的號數，我心里一陣大喜。抽到了一張“41”，潭銘遞給了我一個(gè)精美的小禮物袋。我高興地說(shuō)了一聲“謝謝”。他也隨口說(shuō)了一聲：“圣誕節快樂(lè )！”這一句又溫馨又感人。我打開(kāi)袋子，多么豐盛�。。ǘY物保密）！不一會(huì )兒，婷語(yǔ)抽到我的號數，我親手遞給她我的禮物，頓時(shí)，她臉上洋溢著(zhù)歡喜的笑容。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，圣誕抽獎活動(dòng)也到了即將結束的時(shí)刻。我深刻地覺(jué)得這個(gè)圣誕不僅過(guò)得別樣有意義，也更加拉近我們同學(xué)之間的友情！
別樣的圣誕節六年級作文2
圣誕節，一個(gè)美好的節日。它帶給我喜悅和歡樂(lè )，同時(shí)它也帶給我幸福。
去年的圣誕節是枯燥無(wú)味的，因為爸爸媽媽在外打工沒(méi)有回來(lái)，只有爺爺奶奶陪我過(guò)爺爺要弄圣誕樹(shù)，可我知道爺爺的腿腳并不利索，也沒(méi)有讓他弄只是簡(jiǎn)單地吃了個(gè)飯，爺爺奶奶給了我一個(gè)圣誕禮物，去年的圣誕節就那么過(guò)去了，可今年不同我的爸爸媽媽回來(lái)了，圣誕節變得歡樂(lè )，喜悅，幸福。
一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)我欣喜若狂，就像被困在籠子里的鳥(niǎo)兒得到了解脫自由自在的翱翔于天空之中，我焦急的等待著(zhù)，一天，兩天，三天……終于等到了父母要回來(lái)的那天。一見(jiàn)到父母，我立刻跑了過(guò)去給了父母一個(gè)大擁抱，并且她們給我帶來(lái)了禮物，我高興極了。
圣誕節前一天，父親說(shuō)要弄圣誕樹(shù)，我說(shuō)好呀正好可以彌補去年的損失，爸爸在商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)圣誕樹(shù)，回來(lái)說(shuō)要裝飾彩燈什么的叫我幫幫他，我很樂(lè )意的答應了，在裝飾彩燈的時(shí)候我看父親那細心的動(dòng)作，不禁有一個(gè)這樣的父親而感到幸福。彩燈裝飾好了，我看著(zhù)這個(gè)圣誕樹(shù)像仙女降臨一樣，格外美麗。因為我的家人團圓了，所以晚上我和我的家人一起吃了個(gè)團圓飯，感覺(jué)這一頓吃的好飽，飯菜里充滿(mǎn)了幸福的味道。當我將要睡著(zhù)的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了熟悉的兩個(gè)身影映入我的眼里，��！原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄儊?lái)干什么呢？只見(jiàn)他們放了一個(gè)小東西在我的床旁，我突然會(huì )意了，原來(lái)是圣誕禮物��！我備受幸福。在他們走的時(shí)候，我突然看見(jiàn)有幾根銀白色的頭發(fā)在他們的頭上飄著(zhù)，我感受到了他們的不容易，決定以后要好好學(xué)習，一定不能讓他們再受苦。
我要感謝圣誕節這個(gè)節日，他讓我感受到了父母的苦，也讓我感受到了幸福。
別樣的圣誕節六年級作文3
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當！12月到了，圣誕節也到了，每年這一天都是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為學(xué)校要搞活動(dòng)呢！
校長(cháng)說(shuō)通過(guò)四關(guān)就可以去抽獎，可以找一個(gè)搭檔一起瘋，意思就是玩，于是，我快步走到教室，讓李金芮成為我的搭檔。第一關(guān)，不知不覺(jué)的開(kāi)始了，任務(wù)是讀繞口令，嘿，這可是我的強項��！藤上有青瓜，池塘有青蛙，青瓜下是青蛙，青蛙上是青瓜，一起來(lái)玩耍！讀完后我去看搭檔怎樣了，不行，她雖然緊鎖眉頭，但進(jìn)度也太慢了，慢吞吞的，氣死我了。第二關(guān)隨即也開(kāi)始了，不過(guò)李金芮在這關(guān)起到了作用，也就是猜字謎，老師剛說(shuō)題目，她就快速答了出來(lái)真厲害��！于是她一直保存著(zhù)這個(gè)進(jìn)度，一馬當先超越其他小組，她真棒我愛(ài)死她了。第三關(guān)也莊嚴的開(kāi)始了，任務(wù)是搶凳子，我們這組最占優(yōu)勢，因為我的`搭檔很胖，而且，力大無(wú)窮，所以我們搶到了不計其數的凳子，別人都朝我們投來(lái)了羨慕的目光，我樂(lè )得都要蹦到天上去了，這可多虧了我的搭檔。歐耶！
終于來(lái)到了第四關(guān)穿過(guò)紅外線(xiàn)，其實(shí)紅外線(xiàn)只不過(guò)是綁在凳子上的幾條繩子而已，我輕輕松松的就過(guò)了這一關(guān)，但我的搭檔，情況不太樂(lè )觀(guān)，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！
最后我們過(guò)了很多關(guān)，終于可以抽獎了，我們高高興興地抽到了好多獎，這一天真開(kāi)心，我真期盼著(zhù)下一年的圣誕節能早點(diǎn)到來(lái)。
別樣的圣誕節六年級作文4
12月25日，我家在一次迎來(lái)了“歡樂(lè )的圣誕節”。這天早上我和父親一起準備圣誕節，首先是圣誕樹(shù)，它高高的大大的，樹(shù)上有彩燈和裝飾品，接著(zhù)是蛋糕，那是一個(gè)三層的奶油蛋糕，上面有一些水果片，蛋糕中間還寫(xiě)著(zhù)：“祝圣誕節快樂(lè )”！然后是果汁，我把家中的所有水果，都拿來(lái)榨，可好喝了。最后是會(huì )場(chǎng)，那是個(gè)三角形的會(huì )場(chǎng)，三個(gè)角是個(gè)不同的區域，有電腦區，餐廳區，許愿區，會(huì )場(chǎng)中間是舞蹈區。
我和父親布置好會(huì )場(chǎng)后，朋友們就來(lái)了，接著(zhù)主持人在舞臺上說(shuō)：圣誕節，大家接著(zhù)下一句話(huà)：開(kāi)始了！父親把音樂(lè )打開(kāi)，大人們跳去了舞蹈，我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了電腦區玩，玩了半個(gè)小時(shí)我們就去看表演去了。
首先，他們表演的是總干事，鋼絲離地有五米高，一位叔叔拿著(zhù)一根棍子走了上去，他在鋼絲是走了幾步，就迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲，；她們表演的是舞蹈，幾個(gè)姐姐在舞臺上跳著(zhù)爵士舞，最后它們表演的是馬戲，馬戲中有：“兔子算數，老虎跳火圈，小猴騎車(chē)，可有趣了。
看完表演后，我就去圣誕樹(shù)下許愿，我許的愿是，我長(cháng)大后一定要成為一位偉大的科學(xué)家！
晚上12點(diǎn)，圣誕節結束了，大家都回去了，大家都進(jìn)入幻想的夢(mèng)鄉，這真是快樂(lè )的一天。
別樣的圣誕節六年級作文5
親愛(ài)的圣誕老人，最近你肯定非常非常忙吧！
今夜是平安夜，處處都是慶賀的人群，處處都洋溢著(zhù)蘋(píng)果的香味。因為它今夜是必須要吃的平安果。
其實(shí)我有一個(gè)愿望，這個(gè)愿望在我心里埋藏了很久很久。我希望我能有一個(gè)漂亮，溫馨，可愛(ài)的玩具屋。
我非常希望我的玩具屋里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的色彩與溫暖，希望它能有一扇寬的愛(ài)心型窗戶(hù)，墻面是粉色的，窗簾也是粉色的。玩具屋里要畫(huà)有許多可愛(ài)，漂亮的圖畫(huà)。
玩具屋中最重要的東西———玩具！我的玩具一定要有很多很多，比如積木，小熊，芭比娃娃……玩具的顏色一定要是我喜歡的。我還可以通過(guò)玻璃房頂，看天空中的星星和月亮。
圣誕老人，我希望你今年的圣誕節能第一個(gè)來(lái)到我的玩具屋前。
別樣的圣誕節六年級作文6
一年一度的圣誕節就要到了，同學(xué)們都分外開(kāi)心。門(mén)口的小店里人天天擠得水泄不通。
每次一下課，同學(xué)們提的內容總是少不了關(guān)于圣誕節的話(huà)題，比如：你圣誕節的時(shí)候要送同學(xué)什么禮物呀？你準備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？
星期三的早自習是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說(shuō)的是你圣誕節買(mǎi)了什么禮物？結果被管理員逮了個(gè)正著(zhù)，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來(lái)，最終，他們受到了嚴厲的懲罰——站一節課并且守紀之星扣一顆，吵詞語(yǔ)兩次。他們現在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個(gè)命令：圣誕節的時(shí)候，班級里不許出現圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現�！鞍�！為什么？”大家異口同聲地說(shuō)�！耙驗橐霌P中國文化嘛，這節日不是來(lái)自我們中國的。我們頓時(shí)拉下臉來(lái)，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節課以后，我們對圣誕節這個(gè)話(huà)題只字未提。
后來(lái)，我想了想覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會(huì )強大起來(lái)，百戰百勝。
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