以規矩為題的六年級小學(xué)生作文9篇
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文1
國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰(shuí)。
有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì )兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當然會(huì )遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當然沒(méi)有人會(huì )知道這件事�？墒�，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。
等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向學(xué)校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話(huà)，那么被撞的人就是我了！
我趕到了學(xué)校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規矩，戰勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文2
幾千年來(lái)規矩就是所恪守的一種禮儀，也是一種習慣。尤其是規矩在中國的禮教中突顯出了異樣的光芒。
小時(shí)候，父母會(huì )循循善誘的教導我們一些基本的做人禮儀，而父母最先教我們的就是遵規守距，因為這是所有禮儀的基石，只有學(xué)好這項準則，我們才能更好的去做人，做事，才能立身于社會(huì )。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：“周亞夫是漢朝一位功勛卓著(zhù)的將領(lǐng)，英勇善戰，克敵無(wú)數。有一次，漢文帝要親自去犒賞軍隊，漢文帝先到達駐扎在灞上荷荊門(mén)的軍營(yíng)，文帝一行直接騎馬進(jìn)入軍營(yíng)，將軍和屬下都騎馬前來(lái)相迎。接著(zhù)文帝到達細柳的軍營(yíng)，那你駐扎著(zhù)周亞夫的軍隊，細柳軍營(yíng)的將士們都身披鎧甲，手執鋒利的武器，一副嚴肅的樣子。當文帝一行到營(yíng)門(mén)前，細柳軍營(yíng)的守門(mén)將士卻不讓進(jìn)門(mén)，最后文帝只好拿出符節，這才進(jìn)入軍營(yíng)�？珊髞�(lái)守門(mén)的將士又說(shuō)：“將軍有規定，在軍營(yíng)不可以策馬奔馳�！蔽牡壑篮髤s沒(méi)有責怪之意，反倒滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“大反能有如此將領(lǐng)，豈能不興�！比绱说囊粋刃」适伦屛腋杏|很深，我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀，也是平時(shí)養成的一種習慣吧。
馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“你掙的了安適的睡眠，你就會(huì )睡的好。你掙的了很好的胃口，你吃飯就會(huì )吃的很香。這兒的情景和人間一樣，你得規規矩矩的掙得一樣東西，然后才能接受它。我想有些東西我們不能用不規矩的手段去得到，而是應該老老實(shí)實(shí)的，不要逾越規矩這個(gè)做人的基本準則。
規矩即是一種習慣，更是一種禮儀。一種千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)需要我們規規矩矩的去遵循它。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文3
在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽(tīng)說(shuō)家鄉有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。
清晨，我們也全副武裝，提著(zhù)桶出發(fā)了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們到了那里，遠遠就望見(jiàn)一條像“巨龍” 似的隊伍排到了門(mén)口。
爸爸見(jiàn)人太多，說(shuō)我個(gè)子小，好進(jìn)去。于是，這個(gè)“重任”就交到了我身上。我進(jìn)去一看，哇！讓我大吃一驚，這里的泉水不愧著(zhù)名，這么多人等待著(zhù)。
我看著(zhù)蚯蚓伴般蠕動(dòng)的人群，想：還需要多長(cháng)時(shí)間才能輪到我呀？我萌生了一個(gè)念頭：連忙向隊伍前面跑去，想站在第一個(gè)，早喝上甘甜可口的泉水�？墒莿偟揭幻傧汝爢T，應該遵守規矩。
前面，后面的人用憤怒的眼神看著(zhù)我，我的臉刷的一下紅了起來(lái)。心想：我身為我走到了后面，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。終于等到我了兩腿都發(fā)麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心里美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時(shí)，旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)遵守規矩，知錯就改的好孩子。
這讓我懂得了“不以規矩，不成方圓”的道理。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文4
國有國法，家有家規。生活中有很多規矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規矩等等。有了規矩，遵守規矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上書(shū)法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著(zhù)喇叭，就像音樂(lè )家在奏樂(lè )。交叉路口，去得過(guò)不去，來(lái)的過(guò)不來(lái)，儼然成了一個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)。眼看著(zhù)就要遲到了我心急如焚，我看著(zhù)旁邊空無(wú)一人的自行車(chē)道。我急忙提醒媽媽走自行車(chē)道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規矩的，也影響了騎自行車(chē)人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì )擁堵的交通，得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車(chē)，我就會(huì )想起這件事情。在規矩面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規矩，我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文5
俗話(huà)說(shuō)的好：國有國法，家有家規。我們可想而知，如果人人都不遵守規矩，社會(huì )豈不是亂成了一鍋粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，剛上完課的我背著(zhù)承重的書(shū)包從新街口站乘坐地鐵到天隆寺，再去景明家園看望我的朋友。
我下了車(chē)來(lái)到十字路口看，狂風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)冷戰。一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，這時(shí)一位叔叔吸引了我。只見(jiàn)他正騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)，后面還坐著(zhù)一個(gè)4、5歲的小朋友。我只顧看著(zhù)叔叔，卻忘記了綠燈已經(jīng)結束了，單這位叔叔絲毫沒(méi)有停下了的意思。我大聲喊道：“叔叔，不要闖紅燈！”周?chē)曇羿须s，叔叔似乎沒(méi)有聽(tīng)到。忽然，一輛汽車(chē)從拐角迎面撞來(lái)，我知道不幸的事發(fā)生了。
只見(jiàn)這位叔叔被撞到了汽車(chē)輪胎旁受了重傷，而這個(gè)小男孩卻和電動(dòng)車(chē)被撞飛到了人行橫道邊。小男孩嚎啕大哭，電動(dòng)車(chē)則慘不忍睹。我被眼前的景象驚呆了，后退了幾步。周?chē)娜硕紘松蟻?lái)。一會(huì )兒綠燈亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁車(chē)子都停了，再小心翼翼地走到馬路另一頭，驚出了一身冷汗。望著(zhù)事發(fā)現場(chǎng)，警車(chē)來(lái)了，救護人員也來(lái)了。這次車(chē)禍大部分都是由這位叔叔引起的，因為他闖了紅燈，不遵守規矩。
這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：有幾個(gè)人一起去國外看企鵝歸巢，這時(shí)幾個(gè)人被眼前的一條路吸引了――只見(jiàn)一條線(xiàn)將馬路平均分成了兩份，一邊是車(chē)道，一邊是自行車(chē)道。雖然該地區偏僻，沒(méi)有交警，但車(chē)子井然有序。如此多的汽車(chē)沒(méi)有一輛在空無(wú)一車(chē)的自行車(chē)道上，這種“失衡的美”使人們震驚。我們中國的交通很多人不遵守規矩，但外國人卻做的如此之好，如此之美。
我們的祖國地大物博，人口眾多。我們要與世界接軌，首先要提高人們的文化素質(zhì)。只有人人守規矩、講誠信，我們才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，贏(yíng)得更多的朋友。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文6
國有國法，家有家規。有了規矩，遵守規矩，人們才能和諧有序的生活。
記得在三年級的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢？
可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢？不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿(mǎn)是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jì)，我考了一百分�？粗�(zhù)用紅筆打出的一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規矩！”回到屋里，在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。
雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因為我知錯就改了。
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文7
聽(tīng)說(shuō)，某個(gè)學(xué)校的'校風(fēng)“好”的不得了，這個(gè)星期，我和表姐一起去參觀(guān)了這所學(xué)校。
剛走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)披著(zhù)黃頭發(fā)、帶著(zhù)大耳環(huán)的女中學(xué)生。她見(jiàn)我們穿著(zhù)樸素，又見(jiàn)我們看著(zhù)她，便瞪著(zhù)杏眼說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)蔡依林新裝��！”我心想：這是什么學(xué)生��！”我們繼續往前走，只見(jiàn)到一大堆女中學(xué)生一邊走著(zhù)還一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，嘴里還不時(shí)哼著(zhù)幾句歌詞。我和表姐湊上去問(wèn)他們干嘛？其中一個(gè)女生吃驚地望著(zhù)我們，說(shuō)：“天��！你們不知道今天是周杰倫的birthday嗎？我們趕著(zhù)和另一群FANS去參加他在廣州舉行的生日party嗎？”說(shuō)到這里，那女孩早已熱淚盈眶：“今天終于可以見(jiàn)到mydearsuperstar！”這時(shí)我才注意到他們的衣服后面都寫(xiě)了“周杰倫，我愛(ài)你”“杰倫哥，最近好嗎？”等話(huà)語(yǔ)。天��！我拉著(zhù)表姐的手飛也似的逃走了。
再往前走幾步，我就看到了幾個(gè)“外國人”，黃頭發(fā)，白皮膚，藍眼睛。打聽(tīng)過(guò)才知道，原來(lái)他們正在為一場(chǎng)“走SHOW”做準備。他們還說(shuō)作為新一代的“莎麗娜”，這些條件是必備的。
游完了整個(gè)校園后，我挺掃興的，這樣的中學(xué)生也會(huì )出現？這整個(gè)校園還有沒(méi)有朝氣？學(xué)校還有沒(méi)有規矩？作為新一代接班人，我們追求的不僅是時(shí)尚，也不是歪理念，我們應該追求德、智、體、美各科發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)國家、一個(gè)民族，連起碼的規矩都沒(méi)有那就別談富國強民、興國安邦了。無(wú)規矩不成方圓，不就是這個(gè)道理嗎？
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文8
規矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影。上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規矩，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規矩的美麗，雖然在旁人看來(lái)規矩有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規矩給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
以規矩為題的六年級小學(xué)生作文9
每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì )讓我想起一件事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。
沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。
可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：請勿踐踏草坪。
我發(fā)現很多人穿過(guò)草坪，可旁邊就有一條寬敞的小路，他們好像視而不見(jiàn)。
我頓時(shí)猶豫起來(lái)：我是橫穿草坪呢？還是走小路呢？穿過(guò)草坪當然很近，走小路要繞好遠。對，就走草坪！
我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō)：“不要踩我��！把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗��！”
我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說(shuō)：“不能只圖自己方便！”我沿著(zhù)小路繞著(zhù)草坪走。
過(guò)了好一會(huì )，才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，他們好像在歡迎我呢！
這次公園之旅，我開(kāi)心極了！
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