- 相關(guān)推薦
流在歲月的河六年級作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的流在歲月的河六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
流在歲月的河六年級作文 1
記憶中你宛如一條絲帶。纏綿百轉，纏繞著(zhù)貫穿流年的歲月。使歲月也變得溫婉起來(lái)。你總是泛著(zhù)耀眼的光芒。像是在告訴我們什么。
驕陽(yáng)灑下金色的網(wǎng)，籠罩著(zhù)故鄉的房屋樹(shù)木。還有那不知疲倦唱著(zhù)歡樂(lè )歌兒的你——小河。你泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，似一條絲帶，圍繞著(zhù)村莊，溫柔地注視著(zhù)村中勤勞樸實(shí)的兒女。
鳴蟬在高高的樹(shù)上哼著(zhù)亙古不變的小調，藏身于樹(shù)葉之間，享受著(zhù)“一覽眾山小”的高高在上；河岸上，幾個(gè)孩童正在戲水。小腳丫也不時(shí)受到水草的親吻，咯咯的笑語(yǔ)隨著(zhù)流水歡快地流向遠方……
這就是我的故鄉。這就是我小生活著(zhù)的地方。
遙遠的地方，有一位巨人，正在蘇醒，它用手支撐著(zhù)，艱難地站起身，揉了揉惺忪的睡眼，邁動(dòng)腳步�！稗Z，轟，”腳步聲好似驚雷，震得你也洶涌起波浪。一場(chǎng)驚天動(dòng)地的風(fēng)暴正在醞釀。
不知不覺(jué)中，大型工廠(chǎng)已悄然在這片土地上扎了根。田地中幾個(gè)“怪物”也“嗡嗡”地轉動(dòng)機輪，不辭辛勞地幫農民伯伯耕種。村莊被貧困的難題困擾了好久，現在終于尋到一條致富的道路，開(kāi)始煥發(fā)出前所未有的'勃勃生機。你似乎也變得興奮起來(lái)，在機輪轉動(dòng)的交響樂(lè )中翩翩起舞，跳起了活力四射的現代舞。
你的航線(xiàn)不再是單一的直線(xiàn)。你看，人們挖出一條又一條的分支。四通八達，構建了縱橫交錯的便捷的“交通網(wǎng)”。這條條大路都通向了同一個(gè)目的地——農田。麥苗們享受著(zhù)乳汁的甜美，不再萎靡，而是暗中發(fā)力。越長(cháng)越茁壯。村莊中的兒女笑逐顏開(kāi)，微笑之花正迅速蔓延開(kāi)來(lái)。你也泛著(zhù)前所未有的喜悅光芒，越流越歡，時(shí)刻準備著(zhù)，為村莊貢獻出自己的力量。
寧靜休閑的生活是過(guò)去式，歡娛快樂(lè )仍是現在進(jìn)行時(shí)，相信美好富強會(huì )是將來(lái)時(shí)。
你，仍絲帶般泛著(zhù)耀眼的光芒。我蹲下身子，用手去觸摸。柔軟涼爽的感覺(jué)便充斥著(zhù)身心，令人心曠神怡。我站起身，側耳傾聽(tīng)，你的聲音越顯湍急，低沉卻輕婉，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事……
流在歲月的河六年級作文 2
我又坐在小凳子上，俯下身，輕輕地洗著(zhù)我的腳。我將水撩起來(lái)，順著(zhù)小腿放下去，盆里的水便漾起一層層波紋，很舒服，很好玩
猛地回想起以前媽媽幫我洗腳的情景，也是這么舒服，也有一圈一圈的波紋�？扇缃�，媽媽呢？我猛地一顫，張皇失措地向四周張望，但那目光卻探不過(guò)歲月的門(mén)檻。哦！我長(cháng)大了，該自立了！
我又準備洗我那雙穿了一整天帶有異味的襪子，這可能是我人生最不樂(lè )意干的一件事吧！拿起香皂使勁地搓，再把兩個(gè)襪子使勁地揉在一起，不過(guò)一會(huì )，手指頭便會(huì )變白并隆起許多褶皺，但我仍需要堅持干完這一切。我想多年前的此刻，我應該是邊看電視邊喊著(zhù)媽媽幫我洗襪子吧！是��！這一切都被歲月噬去了。
洗完襪子我又得拖著(zhù)疲憊的身體去寫(xiě)日記，望望表已是十點(diǎn)了，可不寫(xiě)又怎么行呢！我拿出日記本開(kāi)始寫(xiě)�！皨�?zhuān)@個(gè)字怎么寫(xiě)？”話(huà)剛出口，我才意識到這一切早已改變了，無(wú)奈！也只好拿出字典翻動(dòng)起來(lái)。日記一篇篇寫(xiě)過(guò)，歲月一日日流逝
終于可以睡覺(jué)了，我還得將我的書(shū)整理好，我想以前應該不是這樣的。晚上我的'被子又掉到地上了，只好自己拉起來(lái)再蓋上去，再接著(zhù)睡。不一會(huì )兒，被窩就被我溫得暖暖的了。
我想，也許就是因為這歲月使我變的逐漸自立，自強，成就起來(lái)，我的人生就像那被窩一樣充滿(mǎn)溫暖吧！
流在歲月的河六年級作文 3
花，在美麗的春天里，是那樣可愛(ài)。它用綠葉襯托出了一個(gè)小小的花苞，花苞很動(dòng)人，很可愛(ài)，在剛下完雨后，你會(huì )看見(jiàn)花苞上有一滴滴露珠，在花苞的照應下，露珠仿佛是一顆顆閃爍的珍珠，在發(fā)著(zhù)迷人的亮光，多沒(méi)麗！可是，沒(méi)人去欣賞......
花，在炎熱的夏天里，是那樣艷麗迷人！一根根純綠色的花桿，不太好看。但是，它上面卻是一朵美麗而又芳香的花朵�；ㄋ闹苁且黄利惖幕ò�，我想去摘一朵，可是，我用心去想，如果摘了一片花瓣，整多花就會(huì )不好看了。于是，我放下了手繼續觀(guān)賞�？�，花瓣中間還有白色的花瓣蕊，是那樣雪白�；ǖ闹虚g，是供大家食用的花粉�；ǚ塾泻芏嘧饔�，比如：蜜蜂采的蜜回蜂窩釀蜜，會(huì )釀出一罐罐甜美的蜂蜜，讓我們在不舒服的時(shí)候用熱水沖、花粉還可以用罐子裝起來(lái)，在使用時(shí)，用熱水沖。這些花粉的用處很多......我就不一一舉例了。
花，在秋天里，依然不服輸。在秋風(fēng)習習的日子里，我們每個(gè)人都穿上了棉襖，但是花呢？卻只有一個(gè)熾熱的心，在寒冷中，他能克服一切�；�，只有一根細細的花梗，它在寒冷的'夜晚能行么？可以，他可以！他會(huì )用一顆熾熱的心去溫暖整個(gè)世界，給世界帶來(lái)一份芳香，就是他的使命。
在寒冷的冬天，我們每個(gè)人都會(huì )穿厚厚的羽絨服，花呢？只有枯老的根。但它卻完全有著(zhù)使命感，為了為世界增添一份美麗，一份方向，他會(huì )不負一切，即使失去自己的生命也無(wú)所謂。
流在歲月的河六年級作文 4
在人生漫長(cháng)的歲月中，有一段歷程，是你不可忘懷的那便是成長(cháng)。
那天，是一個(gè)非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我，仰視天空，白云不僅像舞動(dòng)的小豬，還像抱著(zhù)一些松果的松鼠瞪大了眼睛，更像是一個(gè)松軟的棉花糖，它們映襯著(zhù)藍天，閑來(lái)無(wú)事的我準備搞事情。
我準備做一次家務(wù)活，這些事一般都是由母親來(lái)做，我就先洗衣服吧�？上匆路彩且粋�(gè)難題呀，我是先洗白色的呢，還是洗彩色的呢，我是先洗上衣還是先洗長(cháng)褲，加水又要加多少呢？洗衣液放多少毫升？這些我統統不懂。心想：算了算了，沒(méi)事的。就隨便吧，反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機里，注入一些水，在放一些洗衣液，不要少也不要多，應該夠了吧。
滿(mǎn)心好奇的'我，一會(huì )兒抹抹那里，一會(huì )兒掃掃這里，剛開(kāi)始還干勁十足，不就就感到腰酸背疼。時(shí)間不知不覺(jué)就到了下午，看到自己打掃這么明亮的地板，這么干凈的桌面，這個(gè)房間也整齊了，還是覺(jué)得自己很了不起，也就很是開(kāi)心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時(shí)，我突然感到了媽媽的不易：又要工作，又要做家務(wù)，還要管著(zhù)我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了，爸爸也不容易，美國坦回家都累哈哈的。我要塊塊長(cháng)大，幫媽媽多干活，逗爸爸多開(kāi)心。
我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成長(cháng)了，理解爸媽的辛苦了，懂得幫父母分擔了。成長(cháng)的歲月總會(huì )在心里留下一份沉甸甸的責任。
流在歲月的河六年級作文 5
歲月在指間匆匆流逝，還來(lái)不及告別，就已一去不回，捫心自問(wèn)一下，在初中的一年多來(lái)，我都干了些什么。驀然回首，往事匆匆，曾經(jīng)的那一些對錯，都已成過(guò)眼云煙；曾經(jīng)的磕磕碰碰，都已消失不見(jiàn)。
還記得剛跨進(jìn)南中的校門(mén)，我還是一個(gè)無(wú)知的'孩子，常常丟三落四，一會(huì )兒找不到數學(xué)書(shū)，一會(huì )兒又找不到筆記本了，于是就發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)幫著(zhù)找，現在想來(lái)，真是很對不住他們，作業(yè)這么多，還要占用他們的時(shí)間，是不是有點(diǎn)霸道？雖然現在還會(huì )有這種情況，但是已經(jīng)好多了，我會(huì )盡量克服缺點(diǎn)，再也不牽連各位同窗了。
回憶著(zhù)過(guò)往，總覺(jué)得自己表現得不夠出色，考試總考不好，中了邪似的，明明下定決心，下次一定要，可是總是天不遂人愿，曾經(jīng)還愚昧地責備老天，可是經(jīng)過(guò)周密探究，才發(fā)現，原來(lái)一切錯都是在我，而不是老天�？荚嚽�，總是太過(guò)于自信，就不去復習，考試時(shí)，又不夠仔細，不懂審題，考完后再來(lái)惋惜，才知道已來(lái)不及。但我會(huì )努力努力再努力，像消滅地雷一樣，把缺點(diǎn)消滅得干干凈凈。
若說(shuō)做的好的，有也不是沒(méi)有，只是都是一些很微不足道的事，比如把周?chē)鴵炱饋?lái)，上課不走神之類(lèi)的，這本來(lái)就是我的義務(wù)所在，也就沒(méi)什么值得說(shuō)的了。
別的廢話(huà)我也就不多說(shuō)了。不過(guò)，既然又是新的學(xué)期，就應該有新的開(kāi)始，我要把過(guò)去的林林種種、是是非非、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi)，開(kāi)始我完完整整、明明白白、新的一學(xué)年。
流在歲月的河六年級作文 6
揮手告別不應有的幻想赤足踏過(guò)童年的那一片綠油油的芳草地跳過(guò)童年歡快的小溪.被青春澆濕的雙手還是沒(méi)有撥開(kāi)滿(mǎn)頭云霧卻自以為是----我是一個(gè)大人----其實(shí)那顆幼稚的心卻隱藏不了我們的夢(mèng)境.剛才從童年芬芳和溫熱的故土而出，又撲進(jìn)水塘、鉆進(jìn)黃豆地，總也拋不掉童真的野性。
也許是大自然的施舍，環(huán)境的熏陶，或是人類(lèi)本有的潛能母親燃起的炊煙教會(huì )我們多愁善感；父親用那雙生滿(mǎn)繭子的雙手扶我們長(cháng)大。我裝扮成一個(gè)大人，默默獨坐深思。心房中的那顆不太安分的心早隨同劇本作者一起飛馳，抱怨小說(shuō)的情節為何不在自己的身上重新發(fā)生，也會(huì )因主人公的遭遇或笑或哭泣…………自己相識在雨季，離別在雨季，恩恩怨怨悲歡離合上演也是在雨季！
歲月總是喜歡捉弄苦悶的人，用雙手筑起的.、用心血凝固的長(cháng)城在光陰的沖洗中斷裂。竟在一個(gè)晴朗的日子里，伴著(zhù)一種狼煙和狂風(fēng)消散，吹散了一個(gè)童真的夢(mèng)，喚醒了夢(mèng)中遨游的我。一顆火熱的心在凝固、凍結。
也許命運本該如此，七彩人生本該如此。為何總要有一個(gè)苦澀的故事伴著(zhù)一把辛酸的淚。
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，強止住滴血的心痛，強作歡顏的說(shuō)：生活，本來(lái)就是有苦才會(huì )有甜，有悲才會(huì )有喜，多一次經(jīng)歷，就多一份成熟，這樣，人生才會(huì )更加愜意，灑脫。
流在歲月的河六年級作文 7
童真的歲月里，有著(zhù)許多我童年的一顆顆的珍珠，閃爍著(zhù)五彩的光芒，在我童年里勾畫(huà)出出了一道道彩虹。
記憶的腦海里，長(cháng)江壩有著(zhù)我3歲的快樂(lè )與記憶，那時(shí)的我真可愛(ài)，留一頭短頭發(fā)，穿著(zhù)紅色的短棉襖和黑色的棉褲來(lái)到長(cháng)江邊游玩，那時(shí)在童年的長(cháng)江壩上 鋪滿(mǎn)了綠茵茵的草，小溪水嘩嘩的奏起了樂(lè )，仿佛是在給兩旁可愛(ài)的小草妹妹們洗澡呢！哇！我跑過(guò)去把水往天上灑，還不時(shí)的叫媽媽快看：“下雨了！下雨了！” 結果水不是淋在了自己的頭上。我又像剛洗了澡的小狗，搖了搖頭上的水，晶瑩的水珠襯托著(zhù)我甜蜜的微笑。我在草地上奔跑，來(lái)享受這溫暖而舒服的風(fēng)。在綠草上 有像鴕鳥(niǎo)蛋大的鵝卵石，我又開(kāi)始尋寶了，這個(gè)、那個(gè)，各種各樣，色彩斑斕花紋各異的鵝卵石讓我看的眼花繚亂。突然，我的'眼光注意到了一塊漂亮的鵝卵石身 上，這塊石頭身上有著(zhù)漂亮的波浪印，讓我賞心悅目，就像是被波浪精心磨制過(guò)的寶石，我的心情比吃了蜜還要甜。媽媽和爸爸在一旁吃東西呢，我得意洋洋地走過(guò) 去，說(shuō)：“你們看，怎么樣？漂亮吧！”他們都只笑而不語(yǔ)，也許是為我找到自己喜歡的東西感到高興吧！這時(shí)媽媽掏出一個(gè)方盒子，那時(shí)的我并不知道那是相機， 我想摸一下，“咔”的一聲，仿佛是一盞燈閃亮了一下，一張童年的照片就留在了這充滿(mǎn)我童真的相冊里了。
每當我翻開(kāi)這本童年記憶的相冊時(shí)，總會(huì )浮現出我童真的歲月，讓我記憶猶新，童年雖然在慢慢離去，但童年永駐在我的心頭。
流在歲月的河六年級作文 8
今天，風(fēng)和日麗。我決定跟外婆學(xué)做包子。
開(kāi)始做包子了。外婆首先把鐵鍋里發(fā)酵好的面粉拿出來(lái)，放在桌子上，然后對我說(shuō)：“做包子首先要把面粉搓成長(cháng)條形�！蓖馄乓贿呎f(shuō)，一邊就動(dòng)起手來(lái)。只見(jiàn)外婆非常嫻熟地把面粉搓成長(cháng)條形，然后量好大小，用小刀小塊小塊地切開(kāi)，再把每個(gè)小面球壓成小面餅，把餡放在面餅上，最后把面餅上的面皮輕輕地往上拉，再捏幾下，輕輕地把粘在一起的面皮轉個(gè)圈。就這樣，一個(gè)包子就誕生了�？吹竭@里，我的.心癢癢的，好想試一試，于是我對外小婆說(shuō)：“我也想試試�！薄昂冒�，不過(guò)你要小心�！蔽覍W(xué)著(zhù)外婆的樣子，有模有樣地做了起來(lái)，我有些緊張，心想：不知道我做的包子會(huì )是什么樣呢？過(guò)了一會(huì )兒，包子包好了。外婆看了看，笑咪咪地說(shuō)：“你第一次做就做得這么有模有樣，真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我小心翼翼地端地我親手做的包子走到外公房間給外公看，外公也表?yè)P我。我把包子放在爐子里，耐心地等著(zhù)，心想：我做的包子一定很好吃。過(guò)了二十分鐘，香香噴噴的包子出爐了！看到胖胖的包子，我一眼就認出自己做的包子，我迫不及待地拿起來(lái)吃，��！好香！我心里別提有多高興了！
因為這是我親手做的包子，我吃起來(lái)覺(jué)得特別好吃。下次我要做多幾個(gè)包子，讓全家人也嘗嘗我的手藝！
流在歲月的河六年級作文 9
因為小時(shí)候的一次偶然，我喜歡上了看書(shū)，也愛(ài)上了藏書(shū)。
那時(shí)，我和爺爺出去散步，爺爺跟其他幾個(gè)大爺聊得正歡，于是我獨自閑逛。我也不知道要干什么。我漫無(wú)目的的逛著(zhù)。街上車(chē)來(lái)人往，車(chē)子的鳴聲，人的雜音交匯在一起，成了這個(gè)小地方的聲音，街邊的店鋪，商人客人進(jìn)進(jìn)出出。轉眼間我來(lái)到了街的盡頭。
一家藏的.很深的文具店，印入了我的眼簾，雖說(shuō)是文具店，但也賣(mài)別的。其中那一排架子上的幾本書(shū)吸引了我的目光。
我拿起了幾本，翻沒(méi)幾下就被一兩個(gè)字的內容吸引了。毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，可以說(shuō)這幾本書(shū)是我最早的啟蒙書(shū)了。
當我逛回去時(shí)，爺爺還在聊天，于是我便守在一旁，拿出我新買(mǎi)的書(shū)，如饑似渴的讀著(zhù)。貪婪著(zhù)汲取著(zhù)里面的知識，我仿佛看到了書(shū)里面的世界。一字又一字，一行又一行，忘了身邊的車(chē)水馬龍，忘了周?chē)男鷩�，忘記了時(shí)間，忘記了歲月，充斥在腦海里的，滿(mǎn)是書(shū)里的世界。
爺爺突然叫了一聲，我恍如突然從夢(mèng)中驚醒，該回家了。時(shí)間怎么突然變得那么快了？
后來(lái)我的桌子上出現了一本又一本的書(shū)。每一本書(shū)我都如獲至寶，放在了我一眼就能看見(jiàn)的地方。不知過(guò)了多久，有些書(shū)已經(jīng)泛黃了，書(shū)面也變得皺皺的，翻開(kāi)來(lái)看，看的不是書(shū)，而是歲月。
書(shū)香伴我成長(cháng)，成就了現在的我。每一本書(shū)里都藏著(zhù)一個(gè)故事，藏著(zhù)一份成長(cháng)，藏著(zhù)一份回憶，而我收藏著(zhù)它們。
我的書(shū)里藏著(zhù)歲月。
流在歲月的河六年級作文 10
這是我在新年之前的最后一篇周記了，回想二十年的成長(cháng)歷程，真像詩(shī)中寫(xiě)的那樣“過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當我不再為我的付出而流淚�！�
回味那些曾經(jīng)的成長(cháng)歲月，我真的錯過(guò)了很多很多，這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(cháng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(cháng)本身就是在不斷錯過(guò)的過(guò)程，盡管我們想極力避免，但最后回想起來(lái)，還是自嘲自不量力。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們失去了很多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )玩耍，各種來(lái)不及抓住的事物還沒(méi)有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長(cháng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復返，遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的事情沒(méi)來(lái)的.及做完，時(shí)間就這么快的流失了，我們應該展開(kāi)理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準備，抓住成長(cháng)中的那些機遇。
“成長(cháng)的歲月，讓我知道我已經(jīng)失去的太多，成長(cháng)的歲月，讓我知道應該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長(cháng)歲月最重要的事情了吧。成長(cháng)本來(lái)就是這樣，有苦有樂(lè )，有失有得，但是得一定會(huì )大于失。曾經(jīng)的你，或許是躲在父母后面，無(wú)法獨自出門(mén)、害怕和陌生人說(shuō)話(huà)的孩童，但是如今的你，卻是一個(gè)能夠獨立實(shí)現理想的小青年，這就是因為你在成長(cháng)，你戰勝了膽怯。
我們的成長(cháng)，還在繼續……
流在歲月的河六年級作文 11
空氣中彌漫著(zhù)初夏的氣息，有一絲炎熱與彷徨。
已經(jīng)是6月了呢！高考剛剛結束，留在現場(chǎng)的是一片混亂與黑色的死亡。
哥剛剛跟我說(shuō)：“妹，我在這三天里其它體會(huì )沒(méi)有，只體會(huì )到高考試題也不過(guò)爾爾�！弊孕诺淖旖俏⑽⑸蠐P，驕傲的神色顯露在臉上。不知不覺(jué)，他已經(jīng)高二了。
恍恍惚惚間，那個(gè)我總是跟著(zhù)，整天東跑西玩的孩童嘴角邊已經(jīng)有了淡青的胡茬，削瘦的體格也挺拔了起來(lái)。純然不是那個(gè)青澀的少年了。有一種如釋重負的感覺(jué)。
也許幾個(gè)月后，我的那些同學(xué)們，大概……也已經(jīng)……物是人非了吧？
怎么一轉眼就這么大了呢？
教室中依舊有些鬧哄哄的，似乎怎么也靜不下來(lái)，正暗合夏天暖濕的天氣。頭頂上掠過(guò)一陣陣的風(fēng)，忽然感覺(jué)，一切真的很美好。
不由把頭埋進(jìn)臂彎。搬完課桌后，有一種粘乎乎的感覺(jué)，閉上眼，仿佛回到了母親腹中那溫暖的羊水里，濕潤而安全。
合眼而眠，卻夢(mèng)到一片蒲公英的原野，風(fēng)吹著(zhù)，低低的'。飛起的蒲公英渲染了一片白色的靜謐。在夢(mèng)中，他們很快很快地長(cháng)大，而我卻始終長(cháng)不大。什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？
什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？今天以后，還是許久以前？
這是個(gè)未知的答案，飄擺于初夏的蒲公英中，純粹而美好。
也許，年華就是一封無(wú)效的短信吧？
流在歲月的河六年級作文 12
人在成長(cháng)的歲月里，每時(shí)每刻都在成長(cháng)著(zhù)。而我在那一次以后才真的感覺(jué)自己長(cháng)大了許多。
砰砰砰，我的心此時(shí)跳個(gè)不停，好似都快要撞出胸膛，此時(shí)我正站在舞臺的一側，馬上我就將要站到舞臺中央去做演講了。
我時(shí)年八歲。沒(méi)有上過(guò)什么大舞臺�？墒堑谝淮紊吓_演講就是要面對臺下1萬(wàn)多人的，誰(shuí)能不緊張？
嘩嘩……臺下響起一陣熱烈的掌聲。那掌聲是送給那一個(gè)姐姐的，她演講完畢就輪到我了。
我咽了一口唾沫，好像要把所有的緊張都咽下去似的，然后調整了一下呼吸，清了清嗓子。接過(guò)了那姐姐遞給我的話(huà)筒，只見(jiàn)那個(gè)姐姐對我笑道，你要加油小妹妹我拿著(zhù)那個(gè)話(huà)筒，只覺(jué)得他一下子有那么重。
我忐忑不安的一下一下小步挪至臺中央。臺下的人看到我先是頓了一下，可能是沒(méi)有想到一個(gè)小孩子會(huì )上臺來(lái)吧。緊接著(zhù)就是一陣雷鳴般的掌聲……
聽(tīng)到這掌聲我忽然不害怕了，也不緊張了，舉起那輕得很的話(huà)筒開(kāi)始演講，稚嫩的童音傳入每一人的耳朵里。自然的抬頭，大方的`掃視，我發(fā)現人人臉上都是恬淡的微笑。
……鞠躬，人們都給予我了熱烈的掌聲。
轉身下臺，心中滿(mǎn)是喜悅，竟然還是那么的平靜！這就是成長(cháng)的滋味嗎？那么，真好！
這件事給我影響之大，連自己都驚訝。自此一個(gè)內向的女孩變成了一個(gè)膽子大，外向的女生。
歲月如流水，不停的流過(guò)，成長(cháng)有時(shí)就是一瞬間的事情。當你變得鎮定了，當你變得大方了，當你克服了一些弱點(diǎn)的時(shí)候，就是歲月流過(guò)時(shí)你的成長(cháng)痕跡。
流在歲月的河六年級作文 13
總是這樣丟三落四，忘記許多不該忘記的事情，比如：密碼。
時(shí)間中的故事，久后真的偶爾會(huì )在累的時(shí)候拿出來(lái)小小的感慨一下。
它是我的回憶，每一個(gè)物品、事件都是我的回憶。不管這個(gè)回憶有多么的糟糕，我還是會(huì )笑笑。因為那都是往事，現在看看就是那么芝麻大點(diǎn)的小事，當時(shí)還哭著(zhù)喊著(zhù)。
很早之前我把我的密碼忘記了，許久之后我畢業(yè)了，進(jìn)入社會(huì )工作了。也就沒(méi)再與之前的同學(xué)聯(lián)系，順其自然的有些人有些事也就隨著(zhù)時(shí)間被我給遺忘了。突然，那么一天qq中的分組（同學(xué)）給我的留言，你的開(kāi)始守望很久沒(méi)有更新了，打算什么時(shí)候更新啊。我才恍然大悟，我忘記了密碼，也沒(méi)有找回。那就碰碰運氣試試看還能不能找回。就這樣，我還是那么的`幸運找回了我的賬號�？戳酥暗娜罩�，作文，讓我的心情變得好沉著(zhù)，不知道該說(shuō)什么好。時(shí)間就是這樣的快，轉眼之間我18歲了。不再是那個(gè)喜歡抱怨的小丫頭了。
現在的丫頭是個(gè)上班族，成天穿著(zhù)西裝，高跟鞋，化著(zhù)淡妝。
不再那么高傲，有著(zhù)那個(gè)大小姐的脾氣。
從始至終沒(méi)有改變的還是她的那顆心，愛(ài)玩的心。告訴自己現在的她還不適合找一個(gè)值得自己信任的哥哥。呵呵……丫頭，就是這樣。喜怒哀樂(lè )，一個(gè)人扛著(zhù)。
時(shí)間的力量，讓我忘記了好多人、好多事。偶爾會(huì )讓我恍然大悟想起那些人、那些事、然后笑笑搖搖頭。
流在歲月的河六年級作文 14
時(shí)光總是悄悄流逝，看不見(jiàn)，握不著(zhù)。留戀故時(shí)的人與景，但歲月無(wú)情，終將那些珍惜的時(shí)光慢慢淹沒(méi)在浪潮中，不被人掀起。
時(shí)光總歸流逝的太快，不等細細品味，便已悄然逝去，曾經(jīng)的一切切都已經(jīng)變了模樣，不由得我心生感嘆——人生易逝，過(guò)客匆匆。
為什么，為什么一切都終會(huì )慢慢被時(shí)間敲打，改復。昔日的情誼，回憶都無(wú)法辨認，甚至連外在表面的東西，都在改復，我很彷徨。知措于不知如們。接受這萬(wàn)變的世界，感嘆于歲月竟讓人與人之間的感情復得如此淡寞。
為什么，為什么多月可以撫平心中最深的痕跡，那些曾經(jīng)被視若珍寶的東西如今像廢紙一般，內容已不再重要，你我之間的.話(huà)少了，沖突爭吵少了，但各自的距離卻更遠了，感情更淡了。
為什么，為什么，歲月的變遷總會(huì )帶來(lái)無(wú)窮盡新的事物，也許隨著(zhù)接觸，會(huì )把自己的關(guān)心多給一人，卻少給故人十分，也許眼中不會(huì )再有故人的身影，更多的是享受現在，甚至將昔日的玩件完全忽略留下一個(gè)人獨自的回憶。
歲月著(zhù)實(shí)無(wú)情，不給任何人以倦顧，它無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊流過(guò)，留下的僅是回憶，有時(shí)甚至連回憶都模糊不清，不給人以重來(lái)的機會(huì )，使其只能順應時(shí)洪向前。
因為歲月無(wú)情，又因歲月易逝，光陰難返，既不必太在意過(guò)去所擁有的，反而失去現在所擁有的，應該好好珍惜當下，以惜如今的一切——物質(zhì)，親情，友情與愛(ài)情。別再等失去后，才懂得珍惜。
流在歲月的河六年級作文 15
所謂學(xué)生，就是每天過(guò)著(zhù)日復一日的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)的吃飯寫(xiě)作業(yè)。就算是周末，作業(yè)也是數不勝數。我是過(guò)了一個(gè)一天 還是三百六十個(gè)一天？
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就在那胡思亂想。要是能不寫(xiě)作業(yè)，不上課就好了……想著(zhù)想著(zhù)我就發(fā)現我到了一個(gè)陌生的地方。
眼前的景象讓我驚呆了，我眼前是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，里面全是小朋友在瘋狂的玩耍，有的在玩刺激的過(guò)山車(chē)，有的在玩讓人頭暈的旋轉木馬，還有人在玩碰碰車(chē)……而一個(gè)大人都沒(méi)有，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，也沒(méi)有上課的苦惱，我也很快加入其中。
我痛快的玩了很久，覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就念念不舍的走出了游樂(lè )園。走了一會(huì )，我就看見(jiàn)前面有一個(gè)超市，超市上寫(xiě)著(zhù)“全場(chǎng)免費”我頓時(shí)興奮的.跳起來(lái)。我急忙跑進(jìn)超市，像一只饑餓獅子找到了獵物。
我來(lái)到超市就開(kāi)始買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，嗯～也不能叫賣(mài)。
我買(mǎi)了好多零食，高興得不亦樂(lè )乎，我繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了一處櫻花園，里面都是櫻花樹(shù)，一片片的櫻花樹(shù)花瓣在空中飄蕩，然后在慢慢的地落在的上，真是太美了有沒(méi)有�？粗�(zhù)一片片的花瓣飄落在地上，又看著(zhù)地上的花海，我靜靜地躺在地上睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我又回到了寫(xiě)作業(yè)的地方，我并不震驚這是一場(chǎng)夢(mèng)，因為我早就知道這是一場(chǎng)夢(mèng)了，可是我不想醒來(lái)，因為那場(chǎng)夢(mèng)不就是我理想的世界嗎。
流在歲月的河六年級作文 16
多年前，暖陽(yáng)夕照，漫步操場(chǎng)，我緩緩地給你講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。多年后，你說(shuō)，那個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)，當時(shí)聽(tīng)我講得與原文幾乎只字不差，很驚訝。我說(shuō)：那是我背了，是我送你的禮物，是我制造的浪漫。你含笑不語(yǔ)，我的笑飄向窗外。
多年前，冬雪映月，紅燭搖曳，送你裝滿(mǎn)戀的絮語(yǔ)的日記本，外加一句“生日快樂(lè )”，兩個(gè)純真的笑臉刻入記憶的光碟。多年后，重新翻看!
多年前，夏花燦爛，你送我一捧不知名的草花，我將她們風(fēng)干收好。多年后，打開(kāi)抽屜，依然是那個(gè)夏天的味道。
多年前，寂寞操場(chǎng)，一個(gè)匆匆的吻染紅了我們的雙頰，熔化了飄過(guò)的雪花。多年后，你說(shuō)，那是給我的禮物，你想了很久……
多年前，北風(fēng)凜凜，你在陽(yáng)光下取暖，我在你懷里躲風(fēng)。你晃著(zhù)手中學(xué)生票請我看電影，抱歉地說(shuō)：電影院里不冷。我賴(lài)在你的懷里不動(dòng)，說(shuō)：電影院比這里暖和?你開(kāi)心的笑了。多年后，我仍貪戀那個(gè)溫暖的'懷抱。
多年前，從一位老人手中一元買(mǎi)下一對紅色剪紙。分手的路口，你一個(gè)，我一個(gè)，約定貼在各自的門(mén)上。期盼著(zhù)多年后可以貼在同一扇門(mén)上。
多年前，不經(jīng)意走進(jìn)山中古廟，虔誠許愿，你不說(shuō)我也知道你的愿望，我不說(shuō)你也知道我的愿望：多年后，我們牽手去還愿。
多年前，歲月純真，清貧、浪漫。多年后，只愿純真依舊。
流在歲月的河六年級作文 17
時(shí)間不懂歲月，是的，因為時(shí)間走得太快太快，快到你只不過(guò)睡了一覺(jué)，時(shí)間就走了一圈；而歲月走得太慢太慢，慢到可以陪你走下一生的路。
時(shí)間總是催促人們前行。他告訴你：我就是生命，我就是金錢(qián)，我就是你的一切。他告訴你，你要象魯迅一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上，你才有可能成功，你必須馬不停蹄的.往前趕�？墒菬o(wú)論你如何快馬加鞭，時(shí)間還是在催促你。所以，你的這點(diǎn)時(shí)間也就象同你賽跑一樣，快如閃電般地過(guò)去了。但是歲月卻不同，歲月過(guò)得很緩慢，他讓你感覺(jué)就象大海里的水，無(wú)論流的多緩，多湍，反正還有，永遠都不會(huì )流完，直到他把你的青絲染成白發(fā)，你才幡然醒悟：我走過(guò)了歲月。因為歲月讓你有了希望，隨意你愿意停留，任歲月從你身邊流走。
時(shí)間不懂歲月為何如此緩慢，如此漫長(cháng)；但歲月卻不懂時(shí)間為何這樣迅疾這樣短暫。就象人不懂生活為何這般層出不窮，變幻難測，但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個(gè)人若不經(jīng)歷生活，那他就等于沒(méi)有生存，要生存，就必須去經(jīng)歷，去體驗，去融入他并且永不言棄。因為為了生存，為了那一條足以抵過(guò)任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利，權勢，財富，不惜勞累自身，就象時(shí)間不惜浪費自己催促別人一樣。
楊格說(shuō)：模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說(shuō)：人類(lèi)最寶貴的而是希望而人們卻無(wú)知到丟掉希望，所以人是應該受一些苦的，人不懂生活。
時(shí)間不懂歲月，是的，就象人不懂為何活著(zhù)。
流在歲月的河六年級作文 18
菜園里，屋檐下，燈盞旁，時(shí)光寧靜而又美好，我想念那個(gè)小菜園，想念那段舊時(shí)光……
小時(shí)候，我一直都在外婆家長(cháng)大，外婆家在鄉下，房子后有一個(gè)小菜園，打我記事以來(lái)，那便是我的樂(lè )園。
在春天，那是外婆最忙碌的時(shí)候。因為那是播種的季節，整個(gè)白天都在菜園里忙碌，沒(méi)有空余時(shí)間來(lái)管我，任由我在菜園里玩，其實(shí)，春天的院子是最能體現生機的了，已沉睡一冬天的小草沖破土地，努力地向上生長(cháng)，門(mén)前的.那棵棗樹(shù)也抽了芽。處處風(fēng)光無(wú)限，活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
到了初夏，外婆在園子里種的牽�；ㄒ矤幭嚅_(kāi)放了，那一個(gè)個(gè)喇叭似的花朵舒展著(zhù)，爭著(zhù)，比著(zhù)，看誰(shuí)開(kāi)的更好。每當我沉浸在這大自然的怡人環(huán)境中，外婆總會(huì )端出她早已準備好的酥油餅和濃茶，坐在屋檐下，靜靜地看著(zhù)我瘋玩。
夏天里，夜晚是最有趣的，天剛剛擦黑，昆蟲(chóng)們就開(kāi)始組織音樂(lè )會(huì )了。蟋蟀是歌唱家，蝴蝶是舞蹈家�！�。每當這時(shí)，我便會(huì )靜靜地看著(zhù)他們。享受著(zhù)美妙的音樂(lè )。每當我玩的不亦樂(lè )乎，忘記回家時(shí)，外婆總會(huì )親自尋我，我倆總會(huì )坐在屋檐下的搖椅上，看著(zhù)漫天的星空，閃呀閃的，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
就這樣，時(shí)光慢慢的溜走，我終究是要上學(xué)的，走時(shí)，我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，滿(mǎn)腦子想的都是小菜園與外婆，可最后我還是走了……
現在，轉眼已過(guò)了八年了，但，在我記憶最深處，有這樣一個(gè)地方：藍天白云，一老一小，在一個(gè)安詳的小菜園中，永遠，永遠……
流在歲月的河六年級作文 19
我們的青蔥歲月，似水如年，我沒(méi)有力量抬起眼簾，但我想此刻的風(fēng)一定吹得衣袖飄飄，就像天邊薄薄的云翳，那是今夜的西風(fēng)，而我，依然是一棵孤獨的樹(shù)，把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢(mèng)中、、、、、、
總覺(jué)得有那一份緣才有今生的相逢，沿著(zhù)這美好的友誼，我走進(jìn)了另一個(gè)世界：人生難得一份美好的友誼，一份真摯的`友誼，訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠是心底最真的祝福。
記憶的，遺棄的都不足這些，除了真誠的友誼，還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想，往昔重來(lái)，我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀念冊里，流下了你我之間那最真的友誼，在打開(kāi)的一瞬間，你會(huì )發(fā)現我們的情誼，透露出一絲絲的溫馨。原來(lái)，我們的青春曾如此閃光。
風(fēng)兒輕輕的吹，不是在送行，而是祝福有風(fēng)有雨的未來(lái)，就讓我們收集所有的真誠，隨著(zhù)風(fēng)兒，告訴大地。
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在我的面前，你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信，能給你帶來(lái)快樂(lè )。
希望你不要回首昨日的成績(jì)，那只不過(guò)是留在沙灘上淺淺的腳印，海浪一推便乍無(wú)蹤跡。
朋友，請相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久；請相信我們的青蔥歲月，似水流年；請相信，在我的夢(mèng)里時(shí)常有你，月亮代我祝福你。
流在歲月的河六年級作文 20
今年，是新中國成立的72周年。歲月悠悠，不同時(shí)代的人有著(zhù)不同的童年，不同的童年有著(zhù)不同的苦樂(lè )與企盼，是不同時(shí)代一面鏡子�，F在，我要帶大家走進(jìn)50年代爺爺奶奶的童年、70年代爸爸媽媽的童年以及90后的我們的童年�？纯床煌瑫r(shí)代的人們的童年是怎樣的。
50年代的人們能從牛根生的童年身上找到一些當年的影子。那個(gè)時(shí)候物缺乏，趕上了五七反右運動(dòng)，有的或父或母，被天真地引蛇出洞，成為右派子女；六六年的大革命，又讓他們的父母被無(wú)情地打翻在地，他們又淪為狗崽子等等……現在這些生于50年代的人已經(jīng)步入中老年階層了。他們最偉大的業(yè)績(jì)是創(chuàng )作了80年代出生的人……但也唯獨到了他們這一代，才規定一對夫妻只能要一個(gè)孩子。
70年代的確是普遍都不太富裕，孩子們的玩具當然也沒(méi)有現在的.多，但是他們也比較知足，所以童年還是過(guò)得比較的有意義的。那個(gè)時(shí)候父母們忙著(zhù)養家。對孩子的管教也都只是嚴厲的教誨做人要老實(shí)、勤奮、覺(jué)悟要高之類(lèi)的。因此那個(gè)年代的大多實(shí)在。
出生在90年代的我們，可以算是最幸福的人了。在這個(gè)年代里，我們豐衣足食，根本不用擔心吃不飽，穿不暖。在爸媽眼里我們就像寶貝，捧在手里怕摔了，放在別處又怕丟�？傊仁裁炊贾匾�，什么都寶貴。我們的童年是最美好的回憶。
童年，好比一顆鉆石，雖然美麗但很稀少。得到了就要好好珍惜，以免失去的時(shí)候才感到后悔。
流在歲月的河六年級作文 21
一顆流星劃過(guò)，帶來(lái)了光芒，帶走了對未來(lái)的向往。 ——題記
奇妙的宇宙誕生出無(wú)數顆行星，幽暗的星空出現了各種亮點(diǎn)，給迷茫的夜路帶來(lái)了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說(shuō)人生好比一個(gè)亮點(diǎn)，光芒最燦爛的時(shí)刻便是青春。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)慕之情，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致，都屬于這個(gè)光芒，屬于最燦爛，最美好的時(shí)刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的星。青春是一場(chǎng)夢(mèng)，而她便是夢(mèng)中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著(zhù)我，而我癡迷著(zhù)她，已無(wú)法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認識到現在，從過(guò)去到將來(lái)，不管是晚上放學(xué)還是將來(lái)的日子，難道只能默默注視著(zhù)她的.離去。
淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來(lái)之則安之，過(guò)分的去避免，去逃避，只會(huì )讓事情變得更糟糕。
青春是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)無(wú)導演，無(wú)排練 ，無(wú)燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個(gè)無(wú)人打擾，一個(gè)無(wú)任何問(wèn)題的世界，我寧愿和你去流浪，因為戲中只有我們。
青春是一場(chǎng)華麗多彩而又觸不可及的夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)里，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)。做一場(chǎng)無(wú)悔、無(wú)怨的夢(mèng)。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書(shū)，你愿意跟我走嗎？
青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記
流在歲月的河六年級作文 22
日，落了，卻還有那一抹未被擦去的斜陽(yáng)，它映照在道旁的柳樹(shù)上，顯得那么孤單和寂寞，不知為什么，就連天上的鳥(niǎo)也是形單影只。我一個(gè)人站在樹(shù)下，抬起頭望著(zhù)我們之前一起用過(guò)的課桌，望著(zhù)我們之前一起嬉笑的走廊，還有那一張張未曾做完的試卷，頓時(shí)產(chǎn)生的一抹悠遠的沉思。
還記得，那是畢業(yè)的前一天，同學(xué)們好像都悶悶不樂(lè )，難道畢業(yè)不好嗎？不是的，我們只是害怕，害怕分離，六年了，從一年級的小豆包慢慢變成了小大人，同學(xué)們都在成長(cháng)，因為時(shí)間在變，唯一不變的就是當初的那顆童心，可那不是一般的童心，是一顆載著(zhù)美好記憶的童心。當我回想起上學(xué)的`一幕幕，就如同沒(méi)有剪輯過(guò)的老電影一樣在腦海里循環(huán)播放著(zhù)。心中生出一種哀傷之情。
同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)，眼睛看著(zhù)地面，生怕下一秒會(huì )落淚。長(cháng)達六年的友誼，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，載滿(mǎn)希望的考卷，終于，我們繃不住了，開(kāi)始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。
可分離就是分離，每個(gè)人都要奔向屬于自己的一所中學(xué)，重新開(kāi)始學(xué)習新的課程，認識新的同學(xué)，時(shí)間不會(huì )偏心，它給每個(gè)人的都是公平的，該面對的總是要面對的。
每個(gè)人的心情就如同這天一樣––下著(zhù)點(diǎn)小雨，但絲毫影響不了我們前進(jìn)的腳步，我們踩著(zhù)積雨慢慢前進(jìn)，走向屬于我們自己的中學(xué)。也許我們會(huì )忘了某些人，某些事，某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈，時(shí)時(shí)照亮我們前進(jìn)的路。
記得那串不一樣的歲月。
流在歲月的河六年級作文 23
每個(gè)人都會(huì )從一個(gè)沒(méi)有車(chē)輪大的小嬰兒長(cháng)到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)過(guò)程中有開(kāi)心、傷心，也有一些有趣、美妙的事，使我們很難忘記。我忘不了成長(cháng)歲月里那一盆綠植。
那一次，我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的'大街上，媽媽突然在一個(gè)賣(mài)植物的攤子前停下腳步，和我說(shuō)：“我給你買(mǎi)一盆小嫩芽，你每天都必須像對待朋友一樣，對待小嫩芽好嗎？”我爽快的答應了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水，松土等等，大部分時(shí)間都在和小嫩芽聊天，甚至睡覺(jué)都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長(cháng)高了，她還特別壯實(shí)，它的胳膊嫩綠、嫩綠的，同樣我也長(cháng)高了，我高了3、4厘米，我特別健康，身體里里外外都沒(méi)有什么毛病，我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年，因為它已經(jīng)不再像以前那么瘦，那么輕了，我就不再叫它小嫩芽?jì)毫�，我叫它肥肥，一年后的冬天里肥肥枯萎了，我很傷心，我不知道肥肥為什么不想和我玩了，不知道到底什么原因，它要狠心的離開(kāi)了我，我心痛不已，我每天放學(xué)回家也沒(méi)有陪我說(shuō)話(huà)的伴兒了，我對肥肥很是想念。
小時(shí)候我把肥肥當成了我的朋友，看著(zhù)它一天天長(cháng)大變壯，我似乎看到了自己的成長(cháng)，漸漸的和它不能不離；它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無(wú)奈，很是傷心了一陣子，也讓我更加珍惜生活的每一天�，F在想想，這些都是我成長(cháng)中的印記。
流在歲月的河六年級作文 24
都說(shuō)勞動(dòng)是光榮的，沒(méi)錯！其實(shí)它也是辛苦的，但勞動(dòng)也是快樂(lè )的，因為勞動(dòng)的結果就是收獲。在我成長(cháng)中有一次勞動(dòng)的經(jīng)歷使我記憶猶新。
那年秋季，我們回到老家，知道蘋(píng)果都熟了，我和媽媽特意來(lái)到果園里，想體驗自己摘蘋(píng)果的.樂(lè )趣。
我們準備好了筐子，來(lái)到果園，當看到又大又紅的果子時(shí)，心里頓時(shí)興奮起來(lái)，真想迫不及待的開(kāi)始行動(dòng)，我們轉了一圈，選定了一棵長(cháng)滿(mǎn)大果子的樹(shù)，爸爸告訴我這叫“紅富士”又香又甜，這個(gè)品種最受歡迎，我聽(tīng)了后頓時(shí)全身來(lái)勁。
剛開(kāi)始，我的力氣十足，有的是勁。摘了一筐又一筐，正在我得意的時(shí)候，腳不小心一絆從梯子上墜落下來(lái)了，幸虧爸爸扶住了我，我驚的心“砰砰”的跳。
不知怎么的我的速度越來(lái)越慢，慢慢的，我的腰也酸了，背也痛了，胳臂也抬不起來(lái)了，連腳也麻得站不穩了。額頭上，脖子上直冒汗水，酷熱的太陽(yáng)也曬得我睜不開(kāi)眼了。我不想摘了。在樹(shù)下休息的我看到了爺爺。他干勁十足，正把蘋(píng)果往下抬，數一數他已摘了七八筐了，再看看我自己才摘了三筐。我心里慚愧極了�！半y道他們不熱嗎？不累嗎？”我帶著(zhù)疑惑之心問(wèn)爺爺，他答道：“這算什么，我們習慣了�！闭f(shuō)完他又上梯子摘果子去了。
我望著(zhù)頭發(fā)已全白的爺爺，再也坐不住了，我拎著(zhù)筐子，又向那棵掛滿(mǎn)果子的蘋(píng)果樹(shù)跑去。
流在歲月的河六年級作文 25
曾在陽(yáng)光下一起玩耍，曾許諾做永遠的好朋友。但命運不如人意，你離開(kāi)了我們學(xué)校，你還記得嗎？那個(gè)曾與你在風(fēng)風(fēng)雨雨中奔跑的我，與你一起度過(guò)無(wú)數歲月的我，與你臭味相投連犯錯也一起的我。那些歲月你還記得嗎？
我們不是親兄弟卻勝似親兄弟，形影不離，有你的地方就有我，有我的地方也有你。還記得你在我家玩的時(shí)候嗎，我不讓你玩我的東西，而你卻不抱怨，把自己的錢(qián)拿出來(lái)讓我去買(mǎi)冰淇淋，教我怎么去玩電腦，講一個(gè)個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)。而且你才華橫溢，經(jīng)常教我寫(xiě)毛筆字，也使得我的毛筆字進(jìn)步了許多。
那是一節課上，語(yǔ)文老師正準備考試，可我的筆摔壞了，你一看我沒(méi)筆寫(xiě)，就把自己的筆遞給我說(shuō)：“你先用著(zhù)，我幫你修一下你的筆�！蔽医舆^(guò)筆就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，當我把試卷做完看了一下你，你竟然拿著(zhù)我那只已經(jīng)漏油的`筆在小心翼翼地寫(xiě)。到最后，你雖然被語(yǔ)文老師罵了，也被老師打電話(huà)告訴家長(cháng)了，但你卻說(shuō)沒(méi)事兒沒(méi)事兒。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我剛從教學(xué)樓出來(lái)就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你卻把你的傘拿給我說(shuō)：“我家離學(xué)校近，雨傘給你用吧�！闭f(shuō)著(zhù)，你又給了我一塊錢(qián)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家離學(xué)校挺遠的，你乘公交車(chē)回去吧，這一塊錢(qián)給你�！蔽覐乃郎嘏氖中闹薪舆^(guò)了一元錢(qián)，流淚了。
友誼之光一直伴隨著(zhù)我們兩個(gè)成長(cháng)，雖然你轉校了，但你要知道我們兩個(gè)是一對形影不離的好朋友！
流在歲月的河六年級作文 26
相信每個(gè)人都會(huì )有屬于自己不一樣的童年，當然在我的爸爸媽媽那一代，也有屬于他們自己的歡樂(lè )歲月。雖然那時(shí)的他們沒(méi)有好玩的電腦游戲，卻有著(zhù)不一樣的色彩。下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，關(guān)于爸爸媽媽的童年色彩吧!
媽媽小的時(shí)候很獨立，就連上幼兒園都是軍事化管理;但是我媽媽卻是很一個(gè)很大膽的人，其他的小朋友都是玩布娃娃，可我的媽媽卻喜歡在田埂上捉螞蚱，有一次更可笑，我的媽媽用小手指去逗團魚(yú)，可卻被它死死地咬住了手指，直到現在，都還留下了一個(gè)印子。那個(gè)印子像一個(gè)小小的月牙灣，又向媽媽開(kāi)心的笑，把媽媽所有童年的快樂(lè )都記錄在那個(gè)月牙寺的印記里。
而且我的媽媽還是一個(gè)小小收藏家，從小就喜歡收集一些稀奇古怪的.玩意兒，也喜歡一些漂亮的性質(zhì)和掛墜，他還有一個(gè)米奇百寶箱，里邊兒裝載著(zhù)她童年的記憶，直到現在那個(gè)百寶箱都還珍藏在我家的柜子里。但那些東西和我們現在的玩具可不一樣，都是一些手工制作的，比如小泥人兒，一些漂亮的信封紙，或者是自己制作的千紙鶴，小愛(ài)心等等，既可愛(ài)又很精致，這樣的小玩意兒讓我都羨慕不已，雖然沒(méi)有沒(méi)有手機和電腦，但也可以這么有趣。
我們的童年，雖然有著(zhù)許多好玩的電腦游戲，卻沒(méi)有了媽媽那代小時(shí)候的純真，我多么想體驗一下那時(shí)候愉快的生活，雖然沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，卻如此的快樂(lè )，捉螞蚱，收集玩意兒，甚至是被團魚(yú)咬，一切都是那么的有趣，媽媽答應我，等有時(shí)間，一定會(huì )帶我體驗一下，她小時(shí)候的愉快生活。
流在歲月的河六年級作文 27
在我的歲月里發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像一首歌，彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律；它們又像一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)美麗的畫(huà)卷；它們可能是高興的，可能是傷心的，可能是有趣的，也可能是后悔的。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人。無(wú)聊的我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。于是，一個(gè)小小的身影偷偷地溜進(jìn)了衛生間，沒(méi)錯，就是我。我從衛生間里翻出了一支口紅，心想：媽媽之前就是拿著(zhù)這個(gè)口紅在臉上涂幾下就變得好看了。我涂上會(huì )不會(huì )也變得漂亮呢？于是我開(kāi)始拿著(zhù)口紅在臉上亂涂，臉上就多了幾條紅色的線(xiàn)條。真好玩！我要多涂一點(diǎn)，涂的.越多一定就越好看。我越涂越興奮，越瘋狂的在臉上涂來(lái)涂去。當我感覺(jué)自己已經(jīng)是個(gè)小美女時(shí)，便滿(mǎn)臉期待地去照鏡子�！鞍�！鬼��！”定下神來(lái)一看，鏡子里的我哪是個(gè)小美女呀，明明是個(gè)紅臉小妖怪。我嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣也嚇了一跳，還以為我流血了呢。得知真相后，她哭笑不得的幫我擦干凈了，又把我教訓了一頓。
還記得那一次，我剛起床就發(fā)現媽媽在打掃衛生，于是我也加入了打掃戰爭。我先把地掃了一遍，媽媽怕不干凈，又掃了一遍。我們把地拖的很干凈后，又把抹布打濕，把桌子從里到外擦了一遍。小鬧鐘和小臺燈上的灰塵都擦干凈了，圖書(shū)也分了類(lèi)擺放。然后又把臟衣服分類(lèi)清洗，還整理好了床鋪。此時(shí)我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)干凈一新的房屋，心里還是很高興。
這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當想起那串歲月，我還是久久不能忘懷。
流在歲月的河六年級作文 28
“哈哈－－”一陣清脆的笑聲再次在我的相集里響起，歡樂(lè )的歲月再次回到我的眼前。
翻開(kāi)相集第一頁(yè)，你便看到一個(gè)膽怯的女孩——that is me。瞧！圓溜溜的眼睛透露出一種羞答答，十分害怕的`樣子。手中的那個(gè)布娃娃遮住半張臉，動(dòng)作神情很不自然�，F在回想起來(lái)，真恨以前那個(gè)膽怯的我，為什么我會(huì )那么膽小呢？但是，我又非常喜歡小時(shí)候的我。
翻開(kāi)第二頁(yè)，你便看到一個(gè)調皮的女孩——that is me。在綠油油的草坪上，在五光十色的花叢中，一個(gè)有趣的小女孩，探出腦袋，正在向你做鬼臉。瞧那模樣，多可愛(ài)��！眼一翻，舌一伸，耳一拉，真讓人哭笑不得。真喜歡調皮的我，因為好可愛(ài)，有趣，funny。
翻開(kāi)第三頁(yè)，你便會(huì )看到一個(gè)自豪的女孩。她是誰(shuí)？Yes，She is me。那天，我們小組唱得了一等獎，每人拍一張相。你瞧瞧我，嘴巴樂(lè )得合不攏，眼睛里透露出無(wú)限的自豪，眉宇間夾著(zhù)甜美的微笑。再加上五顏六色的燈光做襯托，美麗的圖案做背景，一身黃色的衣裙，把我拍得像一個(gè)高貴的公主，美麗的天使，漂亮極了�；叵肫甬敃r(shí)我們獲獎的情形，我是多么地快樂(lè )，多么地自豪，真想時(shí)光永遠停留在那一刻。每當想到這里，我的嘴邊總會(huì )有一絲絲燦爛的微笑。
翻開(kāi)第四頁(yè)……
合上相集，仰望天空，繼續追想那如煙似霧的歡樂(lè )，重溫那香甜的美夢(mèng)。
流在歲月的河六年級作文 29
上天讓我們來(lái)這世上走一遭，不是為了讓我們享受，而是讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔起身上的擔子，上演一出絕地反擊的故事，這個(gè)故事，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅持。
——題記
時(shí)間向前，我在走著(zhù)，走在青春的路上，領(lǐng)略四季的.變換，看花開(kāi)花落，聽(tīng)落木蕭蕭，觀(guān)草木輪回，品成長(cháng)一生。時(shí)間向前，我在走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，我變成了一棵樹(shù)苗。在藍天之下，在風(fēng)中飄搖，有清風(fēng)作伴，有流水相邀，灑下一地歡樂(lè )的歌謠。寧靜后的風(fēng)雨，總是那么兇猛；豆大的雨滴，不住的奔向凡間，捶打我身，夾帶著(zhù)絲絲寒意，打的我直不起腰，打得我葉落飄搖。脆弱的我，在凜冽的寒風(fēng)中，在兇猛暴雨下，無(wú)聲的嘶吼，我頂著(zhù)暴雨，迎著(zhù)寒風(fēng)想要沖破九霄，任憑風(fēng)出雨打也絕不動(dòng)搖。因為我堅信，數年后，在寒風(fēng)暴雨的轟擊中總有一個(gè)龐大的身影絕不動(dòng)搖，它頂著(zhù)暴雨，迎著(zhù)寒風(fēng)，沖破九霄！
時(shí)間向前，我在走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，我變成了一只雛鷹。我向往自由的藍天，我渴望廣袤的大地，我夢(mèng)想追風(fēng)逐浪，我決心傲視九霄。我甘瘦折翼之痛，捶打之苦。我愿懷著(zhù)傷痛，帶上孤獨，浪跡天涯。我不懼奄奄一息與死神為友，我只怕，不能沖上九霄、搏擊蒼天。我堅信，稚嫩雛鷹，為搏擊蒼天，若能受折翼之痛，捶打之苦，必會(huì )洗盡鉛華，君臨天下。我仿佛看到，在不久的將來(lái)，在世界盡頭的懸崖之上，有一個(gè)偉岸的身影，頂著(zhù)風(fēng)雨搏擊蒼天，傲視九霄！以傲然之姿留住那段歲月。
【流在歲月的河六年級作文】相關(guān)文章：
生活的激流在動(dòng)蕩作文1200字（精選5篇）02-06
家鄉的河六年級作文03-18
歲月留聲機_歲月如歌作文12-14
歲月的禮物作文06-30
童年的歲月作文03-28
給歲月以文明作文04-10
溫暖歲月作文10-15
友情歲月作文02-19
描寫(xiě)歲月的作文03-07