誰(shuí)偷走了年糕六年級作文
“我知道誰(shuí)是罪犯了！”我從警長(cháng)手中接過(guò)那張證物白紙，幾下就把它折成了一個(gè)天鵝，原本白紙上雜亂無(wú)章的數字排成一列，我用在偵探學(xué)校學(xué)習到破譯方法，終于搞明白罪犯的身份。
警長(cháng)投來(lái)了佩服和贊許的目光，說(shuō)：“樂(lè )怡大偵探，你和我們一起出發(fā)去把罪犯繩之以法吧！”我當然也應允，也摩拳擦掌愿意一起去。
突然，警長(cháng)的手機響了，居然是“鈴兒響叮當”的音樂(lè )，我心想怎么會(huì )用這種手機鈴聲。不過(guò)這鈴聲越來(lái)越響，警長(cháng)也不接聽(tīng)呢？突然我心里咯噔一下，整個(gè)人醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這手機鈴聲不就是我的鬧鐘鈴聲么？
好可惜，只是一個(gè)夢(mèng)，但是當偵探真是太過(guò)癮了！我從床上一躍而起，繼續拿起《小偵探尼可》，昨天的案情還沒(méi)告破，心里總有點(diǎn)著(zhù)急。時(shí)間還早，我一定要找出罪犯，拿到積分。我找啊找啊，找到了線(xiàn)索�！斑@個(gè)人在撒謊�！蔽蚁渤鐾�，大叫了一聲。
《小偵探尼可》現在是我案頭的“新寵”，它教給我了很多知識，比如破案要帶的工具、如何追蹤嫌犯、警犬的作用、制作密碼帶等，后面還有練習題考考我的破案推理能力。我看了一年，學(xué)了一年，發(fā)現真的效果不凡。我覺(jué)得自己是個(gè)小小偵探了。于是我還盤(pán)算著(zhù)什么時(shí)候要露一手，驚驚他們。果然，功夫不負有心人，等了半年，這個(gè)機會(huì )總算被我逮住了。以前只會(huì )在媽媽外婆后面“啊啊哦哦”做跟屁蟲(chóng)的我，竟偵破了我家這一奇案。
前些日子，外婆把準備給我當早飯的年糕蓋著(zhù)蓋子放在廚房的臺子上，可第二天滿(mǎn)盤(pán)的年糕只剩四根，泡年糕的自來(lái)水變成了污水，蓋子和邊上的抹布已踩滿(mǎn)了黑糊糊的腳印，一種莫名的臭味撲鼻而來(lái)。到底是誰(shuí)干下了這樁罪行？這時(shí)我注意到湯水竟一滴未灑，這只有輕手輕腳的動(dòng)物才能做到。小區里泛濫的野貓變成了我的一號懷疑對象——這些貓輕盈靈敏，且天天在垃圾桶中翻滾，又臟又臭，所以嫌疑很大�？稍僮屑毧纯�，我發(fā)現抹布上的爪印小小的，年糕上的牙印小小的，好像又與貓對不上。因為我做降落傘實(shí)驗時(shí)只開(kāi)了手掌寬的窗戶(hù)縫，樓層又高，窗前擺滿(mǎn)了綠植，貓的體積大，是進(jìn)不來(lái)的。再說(shuō)開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候屋里的大燈是亮著(zhù)的.，爸爸又在客廳看電視，要是一只貓進(jìn)來(lái)肯定是會(huì )有所察覺(jué)。那么就不是貓了？我只好排除對貓的懷疑。
比貓小的會(huì )是什么？老鼠？蟑螂？蟑螂偷不走十幾條年糕！難道真是老鼠？我腦子有一點(diǎn)混亂了，我深吸了口氣，讓我自己安靜下來(lái)慢慢思考，決定跟蹤腳印的軌跡，找出盜賊。
于是我拿起放大鏡，開(kāi)始追蹤腳印。那小偷跑得太快，腳印幾乎成為一條直線(xiàn)，但是慢慢地腳印時(shí)斷時(shí)續，開(kāi)始不明顯起來(lái)�！凹毿募毿�，一定要細心�！蔽冶牬笱劬�，不讓這個(gè)線(xiàn)索斷掉。跟著(zhù)跟著(zhù)，腳印上了沙發(fā)，我迅速掀開(kāi)沙發(fā)上的所有東西。
“��！那是什么？”我看到兩顆黑黑圓圓的東西，嚇了一跳。
外婆走過(guò)來(lái)，用紙包起來(lái)，鑒定了一下，說(shuō)這是老鼠屎，天哪！作案者真是可惡的小老鼠。有了外婆的肯定，我有了信心，繼續跟蹤下去，發(fā)現腳印竟然上了墻。再看上去，腳印竟在空調管前消失了。原來(lái)，老鼠進(jìn)出我們家的秘密通道居然是空調管出口！雖然盜賊沒(méi)有抓住，但是案件被我偵破了，我還是挺厲害的吧。
后來(lái)，爸爸用泡沫膠把空調管子口封住了�，F在再沒(méi)有老鼠敢來(lái)光顧我們家了，這件事算告一段落了，但這次的偵探經(jīng)歷讓我懂得：
書(shū)本上知識是死的，但是如果我們在生活中能把這些知識用起來(lái)，就會(huì )有很奇妙的效果，這應該就是媽媽常說(shuō)的“學(xué)以致用”的意思吧！
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