校園的秋色六年級優(yōu)秀作文
秋天已經(jīng)到了，我們的校園也已經(jīng)被濃濃的秋意包圍著(zhù)。到處都滲透著(zhù)秋的氣息。
一進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水的池塘。幾個(gè)小小的水球圍繞著(zhù)一個(gè)最顯眼的大水球，水球都從金色的管子中噴射出來(lái)。這個(gè)池塘中還有十幾條小魚(yú)在浮萍葉下自由自在的游著(zhù)、互相嬉戲玩鬧，就像是幾歲的孩子一樣活潑好動(dòng)。池塘的被五顏六色花朵簇擁著(zhù)，有淺褐色的菊花、白色的菊花，其間也有假的紅色花朵。就連它們中間的間隙也有綠色的草和粉色、紫色的牽�；ㄏ帱c(diǎn)綴。在這里常常會(huì )看到些小同學(xué)，其中也包括不少我的好朋友們聚在被花圍繞著(zhù)的池塘旁邊，一邊欣賞一邊議論這些漂亮的花朵和可愛(ài)的魚(yú)兒。池塘周邊也常伴隨著(zhù)丁香校園孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
池塘的斜前方有兩排成90度角的展窗。展窗下整整齊齊的排列著(zhù)兩排色彩艷麗的金燦燦的橘色和顏色呈鮮紅的串紅。同學(xué)們在看展窗中展示物品的同時(shí)還會(huì )偶爾彎下腰或蹲下來(lái)，聞一聞花香，觀(guān)賞她們美麗的姿態(tài)。展窗左面挺立著(zhù)一簇不是最顯眼的菊花，但是它是與其他菊花不同的。只有它的花“高高在上”炫耀著(zhù)那金黃色和血乳一般的花朵。這些菊花千姿百態(tài)。有的像羞噠噠的姑娘向里回著(zhù)頭，像是不愿意被別人看見(jiàn)；有的伸展開(kāi)了，到花瓣尖卻又往里卷；還有的則是十分豪放，干脆讓花瓣直伸到頭，形成一個(gè)巨大的花園，像禮花一樣綻放。
在大操場(chǎng)的周?chē)懈鞣N樹(shù)環(huán)繞，領(lǐng)操臺旁邊有白色的丁香花。西樓前有挺拔蒼勁的松柏，有彎彎曲曲長(cháng)著(zhù)的紫丁香。去年移植到這里的還有幾棵石榴樹(shù)，現在已經(jīng)長(cháng)出了顏色火紅的小石榴，像小小紅燈籠一樣為校園添加了不少氣氛。在大操場(chǎng)的頂端有一小片樹(shù)林，樹(shù)林中有將近2米高的小樹(shù)，相比小樹(shù)最高的也許就屬于楊樹(shù)，給這片樹(shù)留下了一大片的樹(shù)蔭。在大操場(chǎng)與小操場(chǎng)交接的臺階一側就是那高大、粗壯挺拔的加楊。還有一棵不過(guò)兩米的橡膠樹(shù)，樹(shù)葉是那么的油綠，存在著(zhù)那么一股韌勁。就連學(xué)校后小院那么一點(diǎn)地兒，還生長(cháng)著(zhù)兩三棵國槐樹(shù)。小操場(chǎng)上的樹(shù)的`影子也少不了，槐樹(shù)在新樓出口處，樹(shù)冠形成了一個(gè)自然的遮擋棚，為在練習跳沙坑的同學(xué)們擋一擋陽(yáng)光的照射。
時(shí)不時(shí)的，一陣秋風(fēng)在同學(xué)們上課的時(shí)候攜帶著(zhù)涼涼的秋意吹進(jìn)了教室，從我們的臉頰邊吹過(guò)，讓我們感受到秋天帶來(lái)的愜意。
今年北京的這個(gè)秋天來(lái)的很晚，在以往這里本應該是被一片深淺不一的黃色所覆蓋。但是現在伴隨著(zhù)我們的依然是從春天就有的綠：淺綠、油綠、明綠、暗綠、蒼綠……說(shuō)不完的綠，應有盡有。同學(xué)們在這鮮活的色彩中學(xué)習、玩耍。讓同學(xué)們放松心情，有更愉悅的心情來(lái)學(xué)習知識。
我愛(ài)我的學(xué)校。
評語(yǔ)：材料選取的豐富，描寫(xiě)有順序，注意了人與景的完美結合。
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