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有關(guān)留戀的作文600字：忘不了（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)留戀的作文600字：忘不了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀的作文：忘不了 1
“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年……”“啪”拿在手上的餅干毫無(wú)預兆的掉在了地上，我慌忙彎下腰把它撿了起來(lái)。
沙，沙，沙，天空下起了小雨，“啊，糟了，雨傘忘記帶了�！蔽野脨赖呐呐哪X袋，“怎么了？”我抬起頭，苦澀的從臉上擠出一絲笑容：“沒(méi)事�！庇謸鷳n(yōu)的向窗戶(hù)外看去，雨像是不喘息一樣，沒(méi)有意思要停下拉的樣子�！霸撍馈蔽业偷偷目恿R了一句，“咦，你在說(shuō)什么？”他疑惑的看著(zhù)我，然后又向我看的方向望去，“哦”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“我明白了�！薄懊靼琢擞帜茉鯓�？”我淡淡的看了他一眼，又獨自想著(zhù)下課后該如何回家。
轟隆隆，雨下得越來(lái)越可怕，大片大片的傾瀉下來(lái)，我被外面的雨弄的心神不寧的，他轉過(guò)頭淡淡的`對我說(shuō)：“不要開(kāi)小差�！碧锕“矘�(lè )，一束紫色的光鋪天蓋地的朝著(zhù)邊打過(guò)來(lái)，幾個(gè)男生饒有興趣的看著(zhù)外面的瓢潑大雨。而我卻苦惱做著(zhù)者試卷。
轟隆，燈忽然微微暗了下來(lái)，跳閃了一下，又恢復了原來(lái)的光亮，班中有幾個(gè)女生尖叫起來(lái)。他拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)“沒(méi)事的�！薄岸Ａ懔恪弊孕拚n結束了，大家背起書(shū)包向教室外走去，我更加焦急的跺跺腳，他轉過(guò)身，“要不我照你吧？”我頓了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。跟在他的身后，走下樓梯。等他撐開(kāi)傘，招手讓我過(guò)來(lái)，我靈巧的鉆到雨傘下。他微微的把雨傘向我這邊偏，我驚訝的抬頭看著(zhù)他，他咧開(kāi)嘴對我笑笑。到了校門(mén)口，我左顧右盼始終沒(méi)看媽媽的身影，我的眼睛慢慢黯淡下去。他穿著(zhù)雨衣，推著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)�！耙晃遗隳惆�？”我搖搖頭，“沒(méi)關(guān)系，你還是快回家吧”他停下車(chē)，“沒(méi)關(guān)系”
一會(huì )兒，一輛電瓶車(chē)慢慢的向我行駛過(guò)來(lái)“快看，是不是你媽媽?zhuān)俊彼蛭抑钢�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽跑去，我感覺(jué)到柔細的雨像柔絲一樣膩在皮膚上，是輕微的涼，盡管如此，我的心卻是熱呼呼的。他一腳跨上自行車(chē)，“那我先走了�！睗u漸的，那騎在自行車(chē)上地少年消失在朦朧的雨中。
忘不了，那個(gè)傾盆大雨有個(gè)少年撐傘把我送到校門(mén)口；忘不了他那模糊的身影，慢慢的模糊……
留戀的作文：忘不了 2
早晨伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱來(lái)到學(xué)校；晚上伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝放學(xué)回家。就這樣一天又一天的渡過(guò)了六年的時(shí)光�，F在，我離開(kāi)母校，跨入中學(xué)，心里有多么的不舍��！
雖然離開(kāi)了母校，但是我永遠也忘不了那小學(xué)里的一切。忘不了我那如花園般美麗的校園。它使我的童年變得豐富多彩；它使我的學(xué)習變得更加輕松；它使我在校園的生活更加美好。我永遠也無(wú)法忘記這個(gè)領(lǐng)我走向知識殿堂的.學(xué)校；這個(gè)遞給我打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙的學(xué)校；這個(gè)帶我遨游知識的海洋的學(xué)校。我忘不了學(xué)校的恩德，也更忘不了校園的一草一木。忘不了花壇的芳香；忘不了鋪著(zhù)鵝卵石的小路；忘不了那熟悉的上課鈴聲。
忘不了偉大的母校也更忘不了像園丁一樣的老師。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！在她的身上我懂得了偉大的師愛(ài)。她的音容笑貌我至今難以忘懷。我永遠也忘不了這個(gè)像園丁一樣勤奮工作的老師；像蠟燭一樣無(wú)私奉獻的老師；像燈塔一樣照亮我前進(jìn)道路的老師。像這樣一位關(guān)心學(xué)生。工作認真的老師我能忘記嗎？
忘不了母校，忘不了老師，更忘不了的是我那些摯友。她們是我永遠也忘不了的朋友。她們的真誠，她們的樂(lè )于助人，她們的……我至今無(wú)法忘記。她們在我傷心時(shí)給我送來(lái)安慰；在她們開(kāi)心時(shí)和我分享；在我開(kāi)心時(shí)她們也會(huì )開(kāi)懷大笑。她們在我玩耍時(shí)陪伴著(zhù)我；在我困惑時(shí)幫我解決難題；在我需要幫助時(shí)向我及時(shí)的伸出幫助之手。她們讓我懂得了什么事真正的好朋友；她們讓我懂得了友情的真正含義；她們讓我懂得了世界上最寶貴的是友情。這樣一群摯友我能忘記嗎？
這段過(guò)去的時(shí)光是我最美好的回憶。它像是一幅畫(huà)，里面有絢麗的色彩；它像是一本書(shū)，記錄著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事；它像是一本相冊記錄著(zhù)每個(gè)精彩的片段。這段時(shí)光因為有了美麗的校園；因為有了辛勤的老師；因為有了真誠的摯友才變得更加耀眼。并且這時(shí)光把我從膽小變得膽大；把我從軟弱變得堅強；把我從一個(gè)童稚的女孩變得懂事。這段時(shí)間見(jiàn)證了我成長(cháng)，我永遠也忘不了。
忘不了，我永遠也忘不了。忘不了美麗的校園；忘不了辛勤的老師；忘不了可愛(ài)的朋友們。這些人這些物這些事將珍藏在我的心中，永遠。永遠……
留戀的作文：忘不了 3
永遠忘不了的不一定是日出日落的壯美，不一定是百年一見(jiàn)的奇觀(guān)異景，不一定是轟轟烈烈的大事，不一定是激烈的場(chǎng)面！
永遠忘不了的，也許只是夜空中閃爍的一點(diǎn)兒星光，照亮你回家的路也許只是吹拂過(guò)的一縷清風(fēng)，撩去你眼角的淚水也許只是一份無(wú)言的默契，告訴你成功的路在何方也許只是陌生人的一個(gè)微笑，幫你從失落中重新站起。
一位老年人永遠忘不了在一家商店門(mén)口一位年輕婦人替她推開(kāi)沉重的大門(mén)，當她道謝時(shí)侯，那位年輕的婦人輕輕擁住她說(shuō)：“我也有一個(gè)和您年紀差不多的媽媽?zhuān)乙仓皇窍Ｍ腥艘矠樗_(kāi)門(mén)�！�
一位兒子永遠忘不了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父親背著(zhù)生病的他吃力地趟過(guò)冰冷的河水往醫院奔去。他一向瞧不起自己的父親，因為父親是一個(gè)不起眼的小人物。從未做過(guò)一件“驚天動(dòng)地”的'大事，現在他忽然覺(jué)得父親才是世界上最偉大的父親，這就是偉大的父愛(ài)，他永遠忘不了在閃電的映照下父親那張疲憊而蒼老的臉，永遠忘不了父親身體的溫度。
一個(gè)女兒永遠忘不了……
一個(gè)妻子永遠忘不了……
一個(gè)母親永遠忘不了……
每個(gè)人都有自己永遠忘不了的事，永遠忘不了的人，不管等到何時(shí)，不管走到哪里都不會(huì )忘記。時(shí)間是無(wú)情的，它使昨日依稀，面影模糊，它把黑發(fā)染成白發(fā)。時(shí)間卻又是有情的，它不會(huì )埋沒(méi)一切，它把人生中一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)化成永恒的回憶。當我們在回首的時(shí)候，又會(huì )覺(jué)得那些“平凡”卻是那樣的美麗。
記憶是奇特的，許多曾經(jīng)認為是轟轟烈烈的大事，被時(shí)間所淹沒(méi)，沒(méi)有留下痕跡。許多平平淡淡的小事卻讓人難以忘懷，往往是極其普通的一件小事，極其樸素的一句話(huà)，極其平常的一個(gè)眼神，卻能叩開(kāi)我們的心扉，并且留下深深的痕跡，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡，連綴著(zhù)我們美好的人生。
需要記住的東西實(shí)在是太多了，但有的人記住的卻是災難，仇恨，卻忘記了幸福，它并不是與財富，地位，聲望同步，它只是你心中的一個(gè)小匣子，所以當我們一無(wú)所有時(shí)，我也能夠驕傲地說(shuō)我是幸福的。因為在小匣子中有山有水有花有草有瀑布，那是那些永遠也忘不了的回憶堆砌起來(lái)的美好世界。
會(huì )忘記的總會(huì )忘記，縱然是寫(xiě)在紙上，刻在石頭上，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一起消磨掉，從記憶中抽掉。不會(huì )忘記的永遠不會(huì )忘記，即使不經(jīng)常念起，也可以深深地留在記憶中……
留戀的作文：忘不了 4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué)，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的.每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
留戀的作文：忘不了 5
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他的職業(yè)是掃地的。他的皮膚很黑，臉很長(cháng)，嘴角還有口水，一直流著(zhù)，他還不會(huì )說(shuō)話(huà)，聽(tīng)說(shuō)膽子很小，恐高。我感覺(jué)見(jiàn)了他是我倒了八輩子霉了。
每當到了中午，他就會(huì )在鄰居家的.門(mén)前，坐在地上吃飯。鄰居家的人也很熱情，總是給他一些水果。他老是這樣，都讓鄰居給他東西，不會(huì )用自己的實(shí)力去買(mǎi)啊。每看到這幕我就來(lái)氣，但這是他們自愿的。
媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)自己的牙不白，我給媽媽看了牙齒，說(shuō)要使勁刷才白。正巧，被他聽(tīng)到了，就寫(xiě)了張紙條拿給媽媽看。媽媽把上面寫(xiě)的讀給我聽(tīng)，我還被媽媽說(shuō)了一道，他真是愛(ài)管閑事，好煩！
我很生氣，朝公園的方向走去，嘴里還一直說(shuō)：“丑八怪，憑什么說(shuō)我使勁刷不行！”
突然，我看到了他。他正望著(zhù)樹(shù)上的桑葚，然后一步一步爬上去。我躲到離他很近的草坪上，仔細一看，他的雙手有點(diǎn)顫抖，連腿也跟著(zhù)不聽(tīng)使喚。他下來(lái)了，心里好像在想些什么。過(guò)了十分鐘左右，他才愿意上去。他那豆大般的汗流了出來(lái)。雖然他恐高，但是感覺(jué)他已經(jīng)不再懼怕了，而是堅持給了他力量。我心軟了。
后來(lái)我回家，看到門(mén)前有一籃桑葚，還看見(jiàn)了他在寫(xiě)字條。我不由自主地上前和他打了招呼，還和他微笑。他好像明白了我的意思，也對我微笑，雖然嘴角依然有口水，但那笑使我忘不了。
留戀的作文：忘不了 6
我永遠忘不了那件事，在我家門(mén)口前的那一幕……
我有一只心愛(ài)的長(cháng)毛獅子狗，他有一身雪白雪白的長(cháng)毛，兩只“黑豆”像寶石一樣閃閃發(fā)光，至于鼻子，早讓長(cháng)長(cháng)的毛蓋住了，嘴巴一張開(kāi)露出紅色的舌頭才知道哪里才是嘴巴，加上一條毛茸茸的.尾巴。因此，我給他取名叫“雪花”。
每次，我放學(xué)回家，雪花就出來(lái)迎接我。它先跑到我跟前，抬頭看著(zhù)我，再從我的腿間跑過(guò)去，可愛(ài)極了。
放寒假，我到大姑家住了兩天，一進(jìn)家門(mén)雪花又來(lái)迎接我了，我放下大包小包，跑到外面和雪花玩。我倆玩呀玩，不一會(huì )就到了離我家不遠的公路上，只見(jiàn)一輛奔馳的大客車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我撕心裂肺的喊了一聲：“車(chē)——！”車(chē)過(guò)去了，鋪滿(mǎn)雪的公路上，開(kāi)出一片血紅血紅的花。我不顧一切跑到雪花前，嚎啕大哭。雪花用無(wú)助的眼睛望著(zhù)我，仿佛說(shuō)：“再見(jiàn)了，愿來(lái)世還做好朋友�！毖┗ň瓦@樣走了，去了很遠很遠的地方……
我把他埋到了我家大槐樹(shù)底下，那是我倆經(jīng)常玩的地方，我經(jīng)常在屋里倚到窗臺上，默默的望著(zhù)槐樹(shù)，希望老槐樹(shù)能夠替我轉達我的心聲：我好想念你啊，雪花，你現在在哪兒？快回家吧！家里很溫暖。
又下了一場(chǎng)大雪，白色的屋頂，白色的樹(shù)，白色的大地，一切都是白色的，而我心愛(ài)的白毛“雪花”，又在哪里呢？
留戀的作文：忘不了 7
小鷹的翅膀強壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更寬廣的藍天，而我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，打好了知識基礎，也要離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺階。此時(shí)此刻，我的心被對您的無(wú)限留戀占據著(zhù)，十分傷感！
我留戀著(zhù)校園門(mén)口的小池塘。它和往常一樣歡快地跳起舞來(lái)，引來(lái)層層漣漪，活潑好動(dòng)的魚(yú)兒們也跟往常一樣，自由自在地游來(lái)游去�？粗�(zhù)低年級的同學(xué)們在小池塘邊嬉戲玩耍，我想起了自己剛入學(xué)的場(chǎng)景：滿(mǎn)懷好奇心的我踏進(jìn)校園，汪老師笑瞇瞇地在那兒等著(zhù)我們的到來(lái)，待同學(xué)們到齊后，汪老師便帶領(lǐng)我們來(lái)到新教室，轉眼間六年過(guò)去了，小池塘在我眼里還是那么小，那么清澈。
不知不覺(jué)我們一起走過(guò)了六年，相處六年的老師、同學(xué)令我留戀，六年的友誼像小河一樣源源不絕。還記得去年的運動(dòng)會(huì )，我們年級八個(gè)班要進(jìn)行團體接力比賽，為了取得優(yōu)異的比賽成績(jì)，兩周的時(shí)間內，同學(xué)們放學(xué)后不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上刻苦練習，沒(méi)人掉隊。細心的.黃老師請來(lái)體育老師與我們陪練，最終，我們班終于取得了不錯的成績(jì)。六年里，我們總是在一起學(xué)習、玩耍，雖然也會(huì )有矛盾爭執，但離別之際，這些都是最美好的回憶，讓人無(wú)比留戀！
我忘不了學(xué)校操場(chǎng)上的紅色跑道，忘不了色彩繽紛的花壇，更忘不了莊嚴的升旗臺和對面紅瓦青磚的學(xué)�！感５囊磺卸家焉钌钣≡谖业男念^，永不磨滅！
留戀的作文：忘不了 8
我已經(jīng)十二歲了。在這十二年里，我經(jīng)歷過(guò)不少事，看見(jiàn)過(guò)不少人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們都有淡忘了。但有一個(gè)人，我卻忘不了，更忘不了那件事……
放暑假的時(shí)候，爸媽要出差，便把我送到鄉下的奶奶家去……記得那一天，天氣很熱，我和小伙伴們去打籃球。不到一會(huì )兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味，便找點(diǎn)新鮮事玩。這時(shí)，小華靈機一動(dòng)，便說(shuō):“不如去樹(shù)上找小鳥(niǎo)吧！”我們一聽(tīng)，就爽快地答應了。
來(lái)到了大樹(shù)腳下，小華和小志一起爬樹(shù)了。他們三兩下功夫，就拿到鳥(niǎo)巢，把其中一只給了我，我非常高興，愛(ài)憐地撫摸著(zhù)。正在這個(gè)時(shí)候，身后傳來(lái)一陣喊聲：“把它們放回原處!”我轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的孩子。小華便說(shuō)：“放回都行，不過(guò)有條件�！薄笆裁礂l件！快說(shuō)！”那人說(shuō)�！班拧悄憔腿ミ@棵大楓樹(shù)頂上摘一片葉子下來(lái)給他�！毙∪A指著(zhù)我說(shuō)�！靶�！”說(shuō)完，他便迅速往上爬。十秒……二十秒……五十秒……一分鐘……兩分鐘……兩分鐘過(guò)后，他下來(lái)了，拿了塊紅葉給我，我便把小鳥(niǎo)給他。望著(zhù)他滿(mǎn)臉汗水，我感到一點(diǎn)兒慚愧，我想：世界萬(wàn)物皆有生命，我怎可以傷害這小小的.生命呢？當我想對他說(shuō)對不起時(shí)，他已經(jīng)把鳥(niǎo)巢放回原處，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
現在拿起這塊紅葉來(lái)，我仿佛看到他就在我眼前，那件事也在我眼前，我永遠忘不了那個(gè)人。
留戀的作文：忘不了 9
在老家，我一向和二爺爺在一起，他到哪兒，我就到那，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一向很好的嗎？可怎會(huì )成這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我十分喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌。在我的軟磨硬泡下，二爺爺最終答應，說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們爺倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注的看小凳是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷的學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下……可不細心，我自我把手給鑿流血了，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣活的幫我把手指包好，告誡我，下次幫忙要細心一點(diǎn)好！
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的.奮戰，我的小凳最終做好了，還用一些柳條嵌在小凳上，二爺爺還在小凳上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了，伙伴都羨慕我，我高興極了。
可是，此刻每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下歡樂(lè )生活的小凳時(shí)，我便熱淚盈眶，因為它記錄著(zhù)我和二爺爺的完美記憶，讓我忘不了他。
留戀的作文：忘不了 10
她很親切，她曾經(jīng)給了我溫暖，她曾經(jīng)鼓勵我，讓我勇敢地去面對一切，她，是她，讓我重新找回學(xué)習的信心。她就是我的老師——楊老師。
從小體弱多病的我，因為大人的寵愛(ài)，如果一有點(diǎn)頭痛腦熱，便躲在家里不去上課，不做作業(yè)更是我的家常便飯。升到三年級后，我還是故伎重演，楊老師不知道找了我和家長(cháng)多少回，都沒(méi)什么太大用處。但三年級下學(xué)期的一件事，改變了我，讓我一生難忘。
有一次，老師讓我們一人交九角錢(qián)，我這一組由我負責收�？粗�(zhù)老師信任的目光，我格外的激動(dòng)。下午，我收好了，準備交到辦公室去，看見(jiàn)楊老師邊上站著(zhù)一位同學(xué)，那位同學(xué)低著(zhù)頭，好像犯了什么錯，我豎起我的“兔耳朵”聽(tīng)，原來(lái)那位同學(xué)在收錢(qián)的時(shí)候，丟了幾角�？粗�(zhù)他低著(zhù)頭走出辦公室，我喊了一聲“報告”，走了進(jìn)去。把收好的錢(qián)交給老師，說(shuō)：“老師，錢(qián)都收好了，我想可能很多人都會(huì )交一元錢(qián)，所以多帶了幾角，找給了他們�！薄昂�，親愛(ài)的，你真棒！”楊老師用贊許的目光望著(zhù)我，并豎起大拇指對我說(shuō)。一瞬間，我感到一股力量涌進(jìn)我的心里，我心里暖洋洋的。
從那以后，我很少躲在家里不去上課了，上課時(shí)也愛(ài)發(fā)言了，總喜歡楊老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，摸著(zhù)我的小腦袋對我說(shuō)：你進(jìn)步了，老師愛(ài)你！
楊老師，謝謝您，是您！是您！讓我找回了我的.自信，讓我勇敢面對一切，讓我對學(xué)習有了興趣。我要真誠地對您說(shuō)：“謝謝您，老師，偉大的老師，猶如母親般的親愛(ài)的老師。我永遠忘不了您！”
留戀的作文：忘不了 11
忘不了忘不了. . .忘不了花開(kāi)的寂寞，忘不了落夜的惆悵。趁悶的黑夜空蕩蕩，手指的寂寞不會(huì )因為敲打鍵盤(pán)而轉移，無(wú)論如何，夢(mèng)似花開(kāi)，看不到花落：深秋寒意的氣息一點(diǎn)滲入、這樣的`等待逃不開(kāi)夜的呼喊。漆黑的夜空給我借口，讓我雖有倦意卻無(wú)眠�！巴涣恕必�？即來(lái)之則安之，來(lái)了，還有什么是不能忘的�；貞浿皇峭絼�，而回憶卻比黑夜更無(wú)奈！時(shí)間還在守侯，等待著(zhù)晨光拉開(kāi)帷幕去把寂寞打破。一如即往的平淡思弦希望能夠撥動(dòng)，可我不是肖邦，畢竟是做不到的。
命運的宿命，太多的無(wú)奈、太多的祈求。那是什么，讓我的神情如此恍惚，是秋風(fēng)落目滿(mǎn)紙的滄桑？還是深秋蕭寒平靜的空蕩？ 不顧，似乎，什么都不重要。歲月走過(guò)片許不會(huì )漫長(cháng)。430-2，在這里，我只是個(gè)過(guò)客：我來(lái)過(guò)，終究會(huì )走：我點(diǎn)綴不了你美麗，你也裝飾不了我的夢(mèng)，這短暫的時(shí)間，我們什么也不會(huì )發(fā)生。走過(guò)，夢(mèng)已醒。我的生活沒(méi)有目標，我的腳下沒(méi)有沒(méi)有道路，對于后來(lái)，我只是想想，這樣的我亦不會(huì )靠近你，也不會(huì )讓你走進(jìn)。季節會(huì )過(guò)去，我們會(huì )忘了誰(shuí)的誰(shuí)！
象這樣的夜，我寫(xiě)過(guò)很多的字，不想去睡，沉睡會(huì )讓我變得象個(gè)孤單的孩子。這一切，象欲言又止的誰(shuí)，來(lái)不及說(shuō)出口，就被拋在過(guò)往的路上，然后荒廢...
留戀的作文：忘不了 12
太陽(yáng)升起又落下，校園旁的那棵樹(shù)，葉子落了又長(cháng)了出來(lái)。一晃，在豆巷小學(xué)的五個(gè)春夏秋冬就這樣不知不覺(jué)地流逝了。這學(xué)期，我們搬到了新的校區，學(xué)校也隨之更名為“月港中心小學(xué)”，但我依然忘不了我以前的學(xué)校。
我忘不了運動(dòng)會(huì )那天，大家為了班級的榮譽(yù)，在操場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景。運動(dòng)場(chǎng)上，激烈的比賽進(jìn)行著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)外，啦啦隊加油吶喊助威。這么精彩的比賽，怎么能少了我呢！瞧！我正拿起手中的繩子，緊張地跳著(zhù)。一道道美麗的'弧線(xiàn)從我身上躍過(guò)。雖然，最后我沒(méi)得獎，但我依然很開(kāi)心，因為重在參與。
我忘不了教師節那天，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻齊刷刷地站起來(lái)，向老師送去了我們最真摯的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”然后，一個(gè)個(gè)從抽屜里拿出禮物，獻上了我們一片片小小的心意。老師的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我忘不了“六一”那天，老師與我們嬉戲的場(chǎng)景。那天，老師就像是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，與我們盡情地唱啊、跳��！老師還與我們合作演了《小紅帽》的童話(huà)劇，她演的大灰狼既滑稽又可愛(ài)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
我忘不了那堂數學(xué)課，蘇老師一走進(jìn)教室，就給我們講了一個(gè)笑話(huà)，正當同學(xué)們捧腹大笑時(shí)，老師就巧妙地利用笑話(huà)引入主題。原來(lái)，蘇老師是“醉翁之意不在酒”��！
以前的學(xué)校雖小，但那里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有同學(xué)之間的真摯友誼，還有老師對我們的諄諄教導。我愛(ài)你，親愛(ài)的母校。
留戀的作文：忘不了 13
寒假開(kāi)始，但卻未從那緊張的學(xué)習氛圍中釋放出來(lái)，寒假沒(méi)有了像以前那樣的喜悅，而是多了一些奮斗的氣息，外加上一些苦澀.是��！要中考了，要離別了，回首3年，歲月變遷，我們早已成長(cháng)，卻仍忘不了最初的自己，
忘不了，那開(kāi)學(xué)的第一課，“梅麗如玉”4個(gè)字入心坎，我們感受到師生之間無(wú)法言語(yǔ)的
友誼,的一舉一動(dòng)不經(jīng)意間影響著(zhù)我們,引領(lǐng)我們不斷前行，你不時(shí)的督促，讓我們即使在頂峰也不驕不躁，努力向更高處奮進(jìn)。
忘不了，第一次寫(xiě)交流本，初次見(jiàn)面，卻遲遲不敢下筆，因為總是有些擔心，不知怎樣表達。經(jīng)歷一次次的交流，通過(guò)與它的不斷接觸，它成為了我的良師益友，讓我的寫(xiě)作水平斷提高，文化素養不斷豐富。
曾有一段時(shí)間，他成為了我與組員之間的“斗爭的戰場(chǎng)”，但最終也成為了我們友誼的誕生之處。我們逐漸成長(cháng)，而他，記錄了我們成長(cháng)的`足跡。
忘不了，曾經(jīng)跟我在一起組員們，不管是曾經(jīng)的還是過(guò)去的。無(wú)論是矛盾沖突，還是友善幫助。你們都將被我珍藏于心，你們陪伴我幫助我，我感受到了收獲到了友誼。讓我在3年時(shí)光，無(wú)比精彩。
曾經(jīng)已是過(guò)去，未來(lái)還太遠，我們能把握的只有現在。珍惜每一段時(shí)光，不留后悔。
忘不了，忘不了。太多，太多。
寒假生活豐富多彩，讓人從緊繃的生活中放松出來(lái)，寒假的那場(chǎng)雪給我留下了深刻的印象。
留戀的作文：忘不了 14
在過(guò)去的歲月中，我經(jīng)歷的事情如同夜空中的繁星，數也數不清�？墒请S著(zhù)時(shí)間的'流逝，很多事情都已經(jīng)被我遺忘了。唯獨有一件事我怎么也忘不了……
前年十二月里的一天傍晚，太陽(yáng)的余輝即將褪盡，我和媽媽在大街上急急忙忙地往家里趕，只看見(jiàn)前面有幾個(gè)人在指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道發(fā)生了什么事情。我和媽媽出于好奇就走上前去看個(gè)究竟。原來(lái)是一位老爺爺不小心摔倒了，可是就是沒(méi)人肯上前去扶他一把。老爺爺身上穿得很單簿，倒在地上疼得直嚷嚷。這時(shí)，我心里想：“我該不該扶起老爺爺呢？如果我扶了他，他會(huì )不會(huì )說(shuō)是我推倒了他呢？不扶的話(huà)，難道就讓他一個(gè)老人家躺在地上，回不了家嗎？”就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大姐姐跑了過(guò)來(lái)，蹲在老爺爺跟前，伸出雙手說(shuō)：“老爺爺，我扶你起來(lái)吧！”旁邊有人勸阻她說(shuō)：“姑娘，你現在扶了，到時(shí)候老人賴(lài)上你該怎么辦？”可是大姐姐不聽(tīng)，她說(shuō)：“我不想那么多，不扶的話(huà)，我的心里會(huì )不安。要是有一天我跌倒了，我也希望能有人扶我一把�！甭�(tīng)著(zhù)大姐姐短短的幾句話(huà)，大家都感動(dòng)了，都一起過(guò)來(lái)幫忙……
人們都說(shuō)現在是一個(gè)陌生人的社會(huì )，大姐姐用行動(dòng)告訴了我什么是助人為樂(lè )，告訴了我什么是信任和真誠，我永遠也忘記不了這位大姐姐，她是我心中的天使！
留戀的作文：忘不了 15
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼神就是心靈的出賣(mài)者，我永遠忘不了我們組的每一個(gè)人的眼神。
疑？背后怎么涼涼的？不用說(shuō)，一定是張優(yōu)洋那不懷好意的眼神搞得鬼，他那眼神永遠那么不愛(ài)好一意，兩個(gè)眼睛如月牙，死死盯著(zhù)你，加衣一副笑佛臉，你不由自主的警惕提起來(lái)，心里一陣發(fā)虛，我一回頭，什么也沒(méi)看到，但他笑得更開(kāi)心了，那眼神緊緊的抓住了我的'背后，我一摸，果不其然，一個(gè)圓形的貼紙緊緊的抓住了我。
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)，一道柔和的目光看向某個(gè)方向，如此單純，如此快樂(lè )，一定是周銘宇，了因為只有他的眼神才會(huì )如此有傳染力，而且有一股看熱鬧不嫌事大的感覺(jué)，眼神深處仿佛有一只快樂(lè )精靈通過(guò)眼睛驗證觀(guān)察外面的世界。
而周溪最為特殊，因為他的眼神不止一種，其中一種是懶洋洋的，半睜著(zhù)眼睛仿佛隨時(shí)能睡著(zhù)，不過(guò)有一種特殊的情況下他就會(huì )打了激素一樣，仿佛一頭沉睡的野獸被驚醒一般，那激素便是沒(méi)美食，在這時(shí)候他的眼神能穿透一切，但穿不透美食，像是再加熱，怕冷了影響到味道，我感覺(jué)目光只聚在我身上，我都七分熟了。
我們組還有一個(gè)統一的眼神，那就是當你扣分時(shí)，其他三人我將頭慢慢扭向你，用憤怒的眼神化為自子彈，把你打的千瘡百孔。
我忘不了我的朋友，六年的“親人”。更忘不了他們那難忘的眼神。
留戀的作文：忘不了 16
每當我含起一塊冰糖，就會(huì )想起一個(gè)人。她就是我二年級的同學(xué)王昕怡。她一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她待人溫和，善解人意。認識沒(méi)多久，我們就成了一對親密無(wú)間的好朋友。
一天，不知什么原因，我的臉長(cháng)出了許多小痘痘，媽媽帶我去藥店開(kāi)了藥，不僅沒(méi)用，還讓灰塵愛(ài)上了和我“親密接觸”。上學(xué)時(shí)，我也不得不戴著(zhù)口罩�？吹轿疫@樣子，她就關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦，是生病了嗎？”我搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。吃飯時(shí)，我才摘下口罩，她的朋友和我是一桌的，看見(jiàn)了便一直在笑我，我哭了�；氐浇淌�，她的朋友也把這件事告訴了她。她一聽(tīng)到，就朝我走了過(guò)來(lái)。我心想，她應該也會(huì )像她的朋友那樣嘲笑我吧！可出人意料的是，她不僅沒(méi)有嘲笑我，反而是從書(shū)包里找出一片濕巾給我擦拭，她跟我說(shuō)：“別哭了，我不會(huì )笑你的，還有你這臉上，不過(guò)是因為上火才長(cháng)痘的，過(guò)幾天就會(huì )自己消掉�！闭f(shuō)完還從口袋里拿出一塊冰糖給我，我把這顆冰糖放到嘴里，心情不禁好了許多。我對她笑了笑，她也露出像太陽(yáng)般明媚的'微笑，暖暖的。
轉眼間，上三年級了。開(kāi)學(xué)時(shí)，她突然找到我，拉著(zhù)我的手噙著(zhù)淚水，告訴我——她轉學(xué)了。我清楚地看見(jiàn)：烏云遮住了原本明媚的陽(yáng)光，外面下起了連綿的細雨。
如今我們都上六年級了，可我還是時(shí)不時(shí)想起我們一起的溫暖時(shí)光。
留戀的作文：忘不了 17
我叫白，雖然已經(jīng)很久沒(méi)人叫這個(gè)名字了，但我卻無(wú)法忘記這個(gè)名字，那個(gè)女孩為我取的名字。
那個(gè)女孩，她有著(zhù)開(kāi)朗的笑容，我喜歡她，我喜歡蹭著(zhù)她的腳，對著(zhù)她撒嬌，希望她撓我的肚皮，喜歡靠在她手上睡覺(jué)。
第一次見(jiàn)到她，我正被關(guān)在籠子里，食物只有過(guò)期了的火腿月餅餡。她將我放出來(lái)，給我吃了好吃的火腿腸，搭了溫暖的窩。我喜歡這里，白天我會(huì )會(huì )在外面玩，晚上我便會(huì )回去，那個(gè)女孩每天都會(huì )為我帶來(lái)吃的。
后來(lái)，女孩為我買(mǎi)了玩具，買(mǎi)了磨爪子的紙板，而且一有時(shí)就見(jiàn)就來(lái)陪我玩，她叫我白，我喜歡這一個(gè)名字，每次聽(tīng)到“白，白!”我便會(huì )沖出來(lái)，那時(shí)候，她心情好，便會(huì )抱起我，輕輕撫摸我的背，我喜歡她，希望永遠和她在一起。
可是那一天，她的'爸爸不允許她在碰我，女孩和爸爸翻臉了，我很難過(guò)，也許，我該離開(kāi)了。
第二天，女孩又拿了火腿腸給我，我沒(méi)有像平常一樣跑過(guò)去大吃，而是慢慢的靠近她，蹭蹭她的腳，不愿意吃。女孩以為我不餓，便抱起我，我舔了她的臉，女孩還不知道我在和她告別，開(kāi)心地笑著(zhù)。當女孩一回家，我便離開(kāi)了，看著(zhù)她離開(kāi)的地方，好難過(guò)。一想起女孩的臉，我便失神。
直到現在，我無(wú)法忘記女孩，無(wú)法忘記女孩的笑容，女孩的聲音，忘不了，永遠也忘不了，也許，她也在找我，而我，卻不會(huì )回去了。
這個(gè)女孩，每天都會(huì )出現在我的夢(mèng)里，在夢(mèng)里，她將我抱了起來(lái)……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那只叫白的小貓，你還好嗎?
留戀的作文：忘不了 18
每個(gè)人都有一些忘不了的事情，比如某次生日啊，一次爭吵啊什么的，無(wú)論過(guò)多少年都忘不了。
我有幾件事是怎么都忘不掉的。第一件事，是我差點(diǎn)在游泳池里溺水。那天我和我好朋友去我閨蜜家泳池里游泳，因為我們是夜游，周?chē)鸀跗崮ê�，除了燈能照到的范圍，其它什么都看不�?jiàn)。突然，一個(gè)黑影跳到了我們的充氣小船上，小船震動(dòng)了起來(lái)，雖然我知道那個(gè)黑影是我朋友，但也被嚇到了。一不小心，重心沒(méi)穩，要掉了下去的時(shí)候，我覺(jué)得我只要拉住一個(gè)人，我就不會(huì )掉下去，于是我拉了一個(gè)朋友，可是，她也跟著(zhù)我一起掉了下去，因為那時(shí)候我還不會(huì )游泳，更何況她家的泳池有2.5米高，我才一米三幾，就算是踮著(zhù)腳也踩不到，我在水里大聲呼救，可那兩個(gè)在船上的人看都沒(méi)看我們一眼，幸好那個(gè)被我拉下來(lái)的人會(huì )游泳，我就拽著(zhù)她的衣角，一點(diǎn)一點(diǎn)漂上了岸，也算是她救了我一命吧。從那之后我幾乎不敢去超過(guò)一米深的水里玩了。
還有一次，我和我好朋友在去英語(yǔ)課的路上吵架了，因為我沒(méi)有把上次課的`英語(yǔ)積分全部給她，我們約好把積分都攢起來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)換，可我覺(jué)得那樣太慢了，于是就想一個(gè)人攢，可她又是她們班的孩子王，吵不過(guò)她。她讓我把之前她送給我的東西還給她，我不愿意，就稍微重了一點(diǎn)打了她的手臂，她哭了，那天晚上就用她媽的手機跟我媽告狀，我被我媽罵了，我也哭了。
留戀的作文：忘不了 19
每個(gè)人都有忘不了的事，它可能是傷心的，也有可能是喜悅的。
它也許是一個(gè)慘痛的教訓，也許是一個(gè)美好甜蜜的回憶不管怎樣它永遠是你成長(cháng)道路上不可回避的經(jīng)歷，只有這樣你才能成長(cháng)。
我記得在小學(xué)的.時(shí)候，那時(shí)候放學(xué)了，我完成作業(yè)，正在看電視，我看見(jiàn)有許多人都在滑輪滑，于是我漸漸的也喜歡上了輪滑。因為我喜歡腳下生風(fēng)，風(fēng)馳電掣地感覺(jué)。好像賽過(guò)了哪吒。從我一開(kāi)始玩輪滑以經(jīng)有三年了從不會(huì )到會(huì )，從生疏到熟練不知道過(guò)了多少天。
雖然我已經(jīng)能滑輪滑了，但是我有時(shí)候滑輪滑會(huì )率的頭破血流。就那上次說(shuō)吧，有一次我在外面滑輪滑時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)下坡路，應該要減速的但是我反而加速，突然路中央跳出了個(gè)“攔路虎”，連忙停腳一不小心率了“狗”肯泥頭上多出了一個(gè)大包疼得不得了要怪就是我錯呀。不過(guò)那個(gè)包讓變得很滑稽所有朋友都在笑我，就連我自己也在嘲笑我自己。
雖然這輪滑鞋讓我吃盡了苦頭，但我對輪滑的興趣并沒(méi)有減少反而與日俱增，恨不得天天穿著(zhù)輪滑鞋去上學(xué)，去運動(dòng)。
在電視上我一看到那些輪滑高手，變的很癡迷，我也想變得那么厲害。后來(lái)我不少一番苦練。
我雖然很喜歡輪滑，但是我對那一段的疼痛也是記憶憂(yōu)新。這就是我忘不了的那一件事。
到現在我一想到那件事我后背就發(fā)涼，以后再要不敢滑那么快了。
留戀的作文：忘不了 20
“耶”58張小臉都樂(lè )紅了，碗瓢盆被我們高高舉起，食堂里也是一片熱鬧。
包餃子
食堂中大家都整齊地拿出了大包小包材料。老師還沒(méi)有說(shuō)，開(kāi)始一雙雙小手就陷入了忙碌之中。一位同學(xué)正推開(kāi)手，挖上一勺餡，再用水涂一圈，一不小心，那晶瑩的餃子皮被劃了一道口。但那餃子餡就像一個(gè)淘氣的孩子，在奮力掙脫餃子皮的懷抱，搞得那位同學(xué)手忙腳亂。廚房中一片繁忙，雖然包的餃子千奇百怪，但都是我們勞動(dòng)的成果。
煮餃子
熱氣沸騰，老師們也忙得不可開(kāi)交�？諝庵杏侄嗔巳谌诘囊恍┡�，陽(yáng)光也從窗戶(hù)中偷偷溜進(jìn)來(lái)窺視著(zhù)我們。熱氣彌漫著(zhù)整個(gè)食堂，那餃子就像一個(gè)個(gè)游泳運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)浮出水面，在水中漫游，學(xué)生們也激動(dòng)地跳呀！叫呀，等著(zhù)餃子。這是我們第一次這么激動(dòng)，這么迫切的'想吃餃子。
吃餃子
晶瑩剔透的餃子蘸上蘸料，吃到口中，那餡香，皮香，醬香，濃縮著(zhù)美味，又是一鍋出爐了。老師笑盈盈地端著(zhù)餃子走來(lái)，同學(xué)們終于按捺不住了，一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬奔向餃子。一會(huì )兒，盆里只剩下一些老弱病殘”，他們大口大口地吃著(zhù)餃子，并連連贊嘆，這是我們自己做的餃子，真是人間美味，我一邊吃著(zhù)餃子，腦袋中浮現出了我們繁忙的景象。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，眼看就要放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地走出食堂，直到現在我們都記憶猶新。
留戀的作文：忘不了 21
我拿起一張張滿(mǎn)分的小試卷時(shí)，就會(huì )想起數學(xué)老師黃老師，雖然只短短相處了一個(gè)學(xué)期，但黃老師給我留下了深刻的印象。
黃老師是男的，不是五大三粗而是瘦得像根木棍。一頭又卷又黑的頭發(fā)，是個(gè)近視眼，那副眼鏡在燈光的照耀下會(huì )發(fā)光，給人一種寒氣撲面的.感覺(jué)。但黃老師卻很愛(ài)笑，是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，但是對待我們的學(xué)習卻是嚴厲認真，嘔心瀝血的。
在課堂上，黃老師背對我們寫(xiě)算式時(shí)，有人趁機說(shuō)話(huà)，而黃老師寫(xiě)完后，就叫說(shuō)話(huà)的人站到后面去，并對他們說(shuō)：“剛才說(shuō)話(huà)的自己自覺(jué)站到后面去，不要讓我來(lái)抓，我的這個(gè)眼鏡可是反光的，我能看到我身后的所有東西�！庇行┤寺�(tīng)了就乖乖的站到了后面，不管黃老師說(shuō)的是不是真的，但我還是很崇拜黃老師的，他只用了一句話(huà)就讓那些人不打自招了。
別看黃老師挺兇的，但他總有一些點(diǎn)子讓犯錯誤的同學(xué)乖乖承認錯誤。有一次上課，一個(gè)同學(xué)在吃東西，被黃老師發(fā)現了，可黃老師并沒(méi)有去說(shuō)她，而是走到她的面前問(wèn)到：“學(xué)校里有兩只羊，一天來(lái)了一只狼，現在學(xué)校里還有幾只羊？”女同學(xué)回答道：“沒(méi)有了，都被狼吃了�！秉S老師立即說(shuō)道：“錯！學(xué)校里還有兩只羊，因為學(xué)校里不準吃東西�！蹦桥�(tīng)了，臉都紅了，連忙把零食放進(jìn)了書(shū)包，逗得全班哈哈大笑。
我在黃老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多東西，黃老師就像一棵大樹(shù)給我們傳送知識，我喜歡這個(gè)幽默的黃老師。也忘不了他帶給我們的快樂(lè )。
留戀的作文：忘不了 22
從在幼兒園到現在，我接觸過(guò)許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的李老師。
李老師是教我小學(xué)一年級到三年級的語(yǔ)文老師，個(gè)子并不是很高，后腦勺扎著(zhù)一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛總是知道我們的心思、我們的想法，好像會(huì )讀心是一樣。她從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我。上課時(shí)，她筆直地站在講臺上講得那樣生動(dòng)、那樣具體，她那怡人的風(fēng)采，時(shí)時(shí)刻刻都讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷，再也沒(méi)有心思去做小動(dòng)作了。下課了，她有時(shí)會(huì )和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)會(huì )回去她的辦公室認真的批改著(zhù)作業(yè)，有時(shí)幫助那些上課沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生，耐心地指導他們。李老師無(wú)論面對什么學(xué)生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學(xué)們的.歡迎，同學(xué)們的尊敬。同樣，我也有一次親身經(jīng)歷。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的肚子很疼，又不敢和老師說(shuō)。這時(shí)，李老師正好走過(guò)來(lái)，她發(fā)現我痛苦的樣子，便低下頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“凱華，你怎么了？”我手按著(zhù)肚子難受地說(shuō)：“我肚子疼極了！”李老師聽(tīng)罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)有？需要去校醫室嗎？要不請個(gè)假回家好好休息休息吧，不要硬撐，痛了就告訴老師！”這時(shí)，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時(shí)感到李老師對我的關(guān)心和愛(ài)撫。
雖然李老師已經(jīng)不再教我們了，但我每次見(jiàn)到她，都有一種親切的感覺(jué)。李老師，不管你走到哪里，我都忘不了您！
留戀的作文：忘不了 23
小學(xué)生活接近尾聲，我們即將告別待了六年的校園。我忘不了這大而美的校園，忘不了那陪伴我走過(guò)這段光陰的老師與同學(xué)，忘不了這些年來(lái)值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我忘不了我的母校。這里風(fēng)景宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，設施齊全，條件優(yōu)良。這里有優(yōu)質(zhì)的生源，有良好的學(xué)習氛圍，可以說(shuō)是人才輩出。這里有敬業(yè)的名師，有滿(mǎn)懷熱忱、發(fā)奮教書(shū)育人的好老師，他們德才兼備，水平——流，培養出不少優(yōu)秀學(xué)生。每逢各大活動(dòng)，我校師生力壓群雄，出類(lèi)拔萃，超逸絕倫。我校學(xué)生在體育方面也不比別人差，屢獲殊榮，第一志在必得。學(xué)校以前如此，現在如此，未來(lái)也必是如此。
我忘不了我和藹可親，循循善誘的老師們，忘不了我勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于助人的同學(xué)們。優(yōu)秀的老師是優(yōu)秀的園丁，栽培的花草愈加旺盛。優(yōu)秀的老師是優(yōu)質(zhì)的蠟燭，燃燒自己，照亮整片黑夜。將年幼的我們迎進(jìn)校園的是老師，將學(xué)有所成的我們送出校園的也是老師。老師送走一屆一屆畢業(yè)生，不辭勞苦，鮮有怨言。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)富有感染力，同學(xué)們的.團結互助是集體進(jìn)步的原動(dòng)力。同學(xué)們嬉笑玩鬧時(shí)的歡笑聲，我忘不了。同學(xué)們刻苦學(xué)習時(shí)激烈的爭論，我也忘不了。
我忘不了六年中值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句問(wèn)候、叮嚀，一件禮物、往事，一次經(jīng)歷、活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)景，抑或是表達出來(lái)的一份心意，我都忘不了。
小學(xué)生活即將結束，它帶著(zhù)我們太多的不舍與留戀漸漸遠去。我忘不了這段日子里，提起的人、事、物、景。
留戀的作文：忘不了 24
一晃六年過(guò)去了，我依舊忘不了李老師對我的關(guān)懷，記憶中的她長(cháng)發(fā)飄飄，喜歡穿連衣裙，宛如天上的仙女。
那場(chǎng)雨來(lái)得很突然，下午最后一節課時(shí)，明媚的天空瞬間被烏云侵襲，蒙上了一層層的黑紗，窗外的樹(shù)張牙舞爪，成群亂舞，就像魔鬼令人毛骨悚然。伴隨著(zhù)這種壓抑，鈴聲響了起來(lái)。我一邊收拾東西，一邊自言自語(yǔ)：“我沒(méi)帶傘呀！這鬼天氣�！笨粗�(zhù)身邊的同學(xué)都由家長(cháng)帶走了，心中有些嫉妒，更多的是委屈，“哼！有什么了不起的，一會(huì )兒我的'爸爸媽媽也會(huì )來(lái)接我的�！蔽姨咧�(zhù)旁邊的石頭，嘟起了小嘴，我望了又望，什么也沒(méi)有盼到，心里覺(jué)得他們不要我了。
我抱成一團蹲了下來(lái)，小聲哭泣著(zhù)，淚水糊了眼睛，“喲！這是誰(shuí)家的孩子呀，不要我就抱走了哦！”李老師打趣地說(shuō)道，“我……我……”“沒(méi)事，別怕，我送你回家�！边@聲音親切而溫柔我至今都無(wú)法忘懷，說(shuō)著(zhù)她輕輕地將傘打開(kāi)，把我摟了過(guò)去�；秀遍g，我覺(jué)得李老師的手充滿(mǎn)力量，貫穿著(zhù)我的身體，這個(gè)力量是李老師對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)！
我和李老師下了樓梯，走在了空無(wú)一人的路上，既寂靜又冷清，我一聲不吭，心里有些緊張，而李老師看出了我的緊張，就跟我聊天。一路上我們聊了許多，仿佛相處了很久，渺小的雨傘撐著(zhù)兩個(gè)人，大部分傘都在我這，李老師的右肩卻濕潤了不少。李老師把我送回家后，看著(zhù)她的背影，我又哭了。
每到下雨天我就會(huì )想起她，感謝她陪伴我度過(guò)地童年時(shí)光，我忘不了那天的雨，更忘不了敬愛(ài)的李老師。
留戀的作文：忘不了 25
在生活中有許多讓我難忘的事，然而，最令我難忘的是那位陌生大姐姐。
記得前年的圣誕節，我和媽媽一起到萬(wàn)達廣場(chǎng)看表演，那里人山人海，熱鬧極了！我和媽媽上了樓梯。為了有個(gè)合適的觀(guān)看位置，我艱難地擠開(kāi)人群，不停往前鉆，直到表演結束�？僧斞莩鼋Y束時(shí)，我才猛然發(fā)現，媽媽不見(jiàn)了！我心急如焚，立刻四處尋找，轉了一圈又一圈，還是不見(jiàn)媽媽的蹤影。我在角落旁?xún)龅蒙l(fā)抖，寒冷、恐懼迅速把我籠罩，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)地掉下來(lái)。過(guò)往的行人來(lái)去匆匆，沒(méi)有人搭理我。
這時(shí)，一位陌生大姐姐突然站在我的面前，她問(wèn)我：“小朋友，你怎么哭了？是不是找不到媽媽了？”我看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐用紙巾幫我擦干眼淚，叫我把媽媽的手機電話(huà)報給她聽(tīng)。大姐姐打完電話(huà)，就把我帶到了“KFC”，我們選了一個(gè)靠窗的位置坐下等媽媽?zhuān)夷坎晦D睛地望著(zhù)窗外，試圖再次尋找媽媽的.身影。這時(shí)，大姐姐給我遞過(guò)來(lái)一杯熱巧克力，說(shuō)：“來(lái)，捂捂手，等你喝完，媽媽就來(lái)了，別急�！蔽疫t疑片刻，便慢慢喝了起來(lái)。我的身體暖起來(lái)了，心也暖暖的。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽焦急的臉上露出了笑容，媽媽不停地向大姐姐道謝，還掏出錢(qián)包想給姐姐錢(qián)，但熱心的大姐姐連一分錢(qián)也不肯收下。
大姐姐樂(lè )于助人、品德高尚的好品質(zhì)久久環(huán)繞我心房……我忘不了那天那杯暖暖的熱巧克力，忘不了那位大姐姐！
留戀的作文：忘不了 26
別忘了，你的眼淚滴落在我手背上。
別忘了，你燦爛的笑臉讓我很難過(guò)。
別忘了，你堅硬的后腰對我來(lái)說(shuō)經(jīng)常受傷。
我不能忘記它。那一年，我最親愛(ài)的'父親為我做了一切。
那年夏天，我父母懷疑我得了闌尾炎，把我送到了醫院。從那一天開(kāi)始，今年，我的家人為我付出了一切。
在我住院的第三天，我問(wèn)父親我是否會(huì )死。他們都說(shuō)進(jìn)醫院離死亡更近了一步。我父親笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō):“如果你胡說(shuō)八道就好了。你不相信我父親嗎？”我沒(méi)有回答爸爸。那一刻，我專(zhuān)注于爸爸的眼睛尋找答案。然而，我看到代表疲勞的紅色條紋。那天晚上，我哭著(zhù)醒來(lái)，因為我感到身體某處疼痛。我父親看到我如此擔心，他懇求我吃藥。此時(shí)，我太痛苦了，以至于沒(méi)有注意到父親的話(huà)。知道我的手背被一點(diǎn)點(diǎn)淚水弄臟，穿透了我的皮膚，灼傷了我的心底。我停止了哭泣，下意識地吃了藥。這是，我父親的蹙額舒展開(kāi)來(lái)，臉上布滿(mǎn)了笑容。我也忘記了痛苦，爸爸面面相覷，笑了。那是我第一次看到父親流淚。
離開(kāi)醫院后，我趕緊去找我父親。在一個(gè)建筑工地，我看到了我的父親。他肩上扛著(zhù)幾十公斤的鋼，艱難地向前走著(zhù)。重復了幾次，父親坐在角落里，抬起手，揉了揉肩膀和腰，臉上露出痛苦的表情。我終于沒(méi)和我父親說(shuō)話(huà)了。
爸爸，你到底用什么來(lái)養活我們全家？你的腰超負荷了。別再做了。爸爸，等我幾年，我會(huì )用我的小盤(pán)子為你扛全家。
留戀的作文：忘不了 27
在老家，我一直和二爺爺在一起，他到哪兒，我就到那，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎?可怎會(huì )成這樣?”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌。在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應，說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們爺倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注的看小凳是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷的學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血了，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣活的幫我把手指包好，告誡我，下次幫忙要小心一點(diǎn)好!
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳終于做好了，還用一些柳條嵌在小凳上，二爺爺還在小凳上設計了我最喜歡的`蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了，伙伴都羨慕我，我高興極了。
不過(guò)，現在每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下快樂(lè )生活的小凳時(shí)，我便熱淚盈眶，因為它記錄著(zhù)我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了他。
留戀的作文：忘不了 28
只記得那是兒時(shí)的一個(gè)炎炎夏日，大地被烤得“熟”透了，屋外只聽(tīng)見(jiàn)煩躁的蟬叫。白天的氣溫誰(shuí)也受不了，我和媽媽也沒(méi)有出門(mén)，只是像往常的待在家里，依舊吹吹空調，看看書(shū)，享受清涼的世界。
傍晚，“啪！”的一聲，整棟房子都黑下來(lái)了——停電了。要明白，在夏天沒(méi)有電是一件多么悲哀的一件大事��！
很快到了夜晚，沒(méi)有來(lái)電的`一絲征兆。我靜靜地躺在床上，熱使我渾身黏黏的，怎樣也睡不著(zhù)，一向在床上翻來(lái)覆去，眼睛久久地注視著(zhù)天花板……漸漸地夜深了，最終瞌睡蟲(chóng)還是征服了我，很快我就迷迷糊糊。咦怎樣這么涼快有電了嗎我睜開(kāi)朦朧的雙眼，卻發(fā)現是疲憊的媽媽?zhuān)藭r(shí)她正坐在我的旁邊，搖動(dòng)著(zhù)手中的扇子，還時(shí)不時(shí)打著(zhù)哈欠�！霸鯓恿�，睡不著(zhù)嗎快睡吧，我幫你扇扇風(fēng)，你好睡一點(diǎn)�！币�(jiàn)我睜開(kāi)雙眼，媽媽疑惑地問(wèn)我�！皨寢屇阍鯓舆�沒(méi)睡呀此刻都幾點(diǎn)了，你還在幫我扇風(fēng)�？禳c(diǎn)去睡吧�！蔽一卮鸬�。媽媽之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！天氣熱，我也睡不著(zhù)，你先睡，媽媽給你扇風(fēng)�！蔽抑缓霉怨缘靥上�，可我怎樣也睡不著(zhù)，時(shí)不時(shí)瞟一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽在為我不停地扇風(fēng)，頭上掛著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，月色下顯得那么憔悴。我想此時(shí)此景，就是幸福的最好詮釋了吧！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但我還是記憶猶新。我怎樣也忘不了那晚，忘不了媽媽手中的扇子，忘不了媽媽的關(guān)愛(ài)。
留戀的作文：忘不了 29
終于到了星期三，到了上午，到了我們去一日游的時(shí)刻。
我們在機構門(mén)口集合，等人全部到了的時(shí)候，我們如脫韁的野馬沖向巴士，找到座位，系上安全帶，準備去畬鄉。我們一路上吃吃喝喝，過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了畬鄉，排好隊伍，一個(gè)一個(gè)地下了車(chē)，然后再換衣服，換好衣服后，我們就開(kāi)始體驗畬鄉的習俗了。
我們分成男女兩隊去編織布，先是男生體驗，于是我們女生就在旁邊等待，順便吃一點(diǎn)零食。男生的隊伍走出來(lái)后，我們女生就進(jìn)去了。
我們仔細地看著(zhù)阿姨編，也動(dòng)手嘗試了一下，可編的`是什么東西，我們一點(diǎn)也看不懂。
我們玩了一個(gè)下午，終于只剩下最后一個(gè)項目了，那就是跳竹竿舞。
那里也有個(gè)阿姨站在那兒，用輕盈的身姿跳給我們看，我們本以為很簡(jiǎn)單，但自己嘗試了一下卻這么難，就連節奏也記錯。呀，怎么又到我了，
我都想要等他們把竹竿合在一起的時(shí)候連2個(gè)一起跳過(guò)去呢！于是我試了試這個(gè)想法，可現實(shí)呢，這兩個(gè)竹竿距離這么長(cháng)，我怎么可能跳過(guò)去呢？于是看著(zhù)前面的同學(xué)一起跳。呀，我的鞋子居然被竹竿夾掉了，旁邊的同學(xué)哄堂大笑，就連我也笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們到了集合地時(shí)候，大家都戀戀不舍，還想在多玩一會(huì )兒。不過(guò)，這次的一日游真使我忘不了。
留戀的作文：忘不了 30
上午，正是太陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，本來(lái)應該在教室吹空調，卻被體育老師趕到操場(chǎng)上。
“預備——跑！”隨著(zhù)體育老師的一聲令下，大伙像離了弦的箭，向終點(diǎn)沖去，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。我胖，早已上氣不接下氣，本想放棄，還是咬牙堅持，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，100米，50米，25米�！皡纭�，一位六年級男生狠狠撞了我，我趴在地上。他見(jiàn)勢不妙，撒腿便跑，沒(méi)了身影。我想站起來(lái)，去告狀，可腳被擦破皮，血流得跟沒(méi)擰緊的水龍頭似的，一動(dòng)便流得更猛。
正在跑的小祁停了下來(lái)�？吹轿页蛇@樣，目瞪口呆，半天回過(guò)神，蹲下來(lái)問(wèn)：“這是怎么了？被雷劈到了嗎？”我一聽(tīng)差點(diǎn)氣吐血，都成這樣了還說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，仰起頭瞪著(zhù)他道：“要劈也先劈你，快點(diǎn)哦，扶我去醫務(wù)室！”說(shuō)最后一句時(shí)，我故意提高嗓門(mén)。他見(jiàn)沒(méi)氣到我，見(jiàn)我生氣，扶著(zhù)我一步一步向醫務(wù)室走去，解釋起來(lái)：“我是讓你分心，減少痛苦嘛。
到了醫務(wù)室，老師給我擦碘酒，豆大般的淚珠一顆顆往下掉，差點(diǎn)哭出了聲。那個(gè)痛不親自體會(huì )，是一輩子都不會(huì )明白。那傷口已經(jīng)呈現黃色帶著(zhù)紅色，擦完，我臉上的肉全練成了一塊。小祁在一旁微笑，二片薄薄的`嘴唇在笑，長(cháng)長(cháng)的眼睛在笑，似天使在笑。剛才的恨一下子扔到九霄云外。
走出醫務(wù)室，陽(yáng)光格外燦爛，剛才那微笑葉很燦爛�；氐浇淌业穆泛荛L(cháng)，臺階很高，二人停一步走一步，龜速前進(jìn)�？粗�(zhù)小祁的樣子，我的傷似乎也不那么痛了。
留戀的作文：忘不了 31
每當我因遭到責罵或受到委屈而流淚時(shí)，爸爸就大聲對我說(shuō)：“男子漢，不流淚!”記得有一次，爸爸帶我去辦公室寫(xiě)作業(yè)。我想玩會(huì )電腦，匆匆寫(xiě)完作業(yè)，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想‘上機’一下�！卑职知q豫了一下，對我說(shuō)道：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”
聽(tīng)到爸爸嚴肅的話(huà)語(yǔ)，我的心里開(kāi)始犯嘀咕，因為不給爸爸檢查作業(yè)就玩不成電腦，所以我就故作自信地說(shuō)：“寫(xiě)完了!”
“拿來(lái)給我看看”。聽(tīng)到爸爸的.話(huà)，我漸漸感到不安�？墒鞘窃跊](méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮拿給爸爸看。果然不出我所料，我錯了一道題。爸爸板著(zhù)臉說(shuō)：“連作業(yè)都沒(méi)認真寫(xiě)好，就想玩電腦?”爸爸接著(zhù)又問(wèn)：“練字沒(méi)?”我眼里含著(zhù)淚，小聲說(shuō)：“沒(méi)有”�！澳憧�，你作業(yè)沒(méi)認真做，又沒(méi)練字，怎么能去打電腦呢?”爸爸的聲音越來(lái)越嚴厲，我只得俯在一旁繼續邊哭邊重新做作業(yè)。
爸爸見(jiàn)我哭了，又大聲對我說(shuō)：“男子漢，不流淚!”
男子漢，不流淚!這句話(huà)在我耳邊回響著(zhù)。第一次聽(tīng)到它時(shí)，我覺(jué)得很有意思，可慢慢地，后來(lái)我聽(tīng)到這句話(huà)后，我的身軀就像注入了一股力量。沒(méi)錯，男子漢怎么能像女孩子一樣為了區區小事而掉“銀豆豆”呢?對，我是男子漢，不流淚!
很奇怪，以后我遇到什么難事都沒(méi)有流過(guò)淚。這是爸爸的功勞，是他教育我堅強、自信，一股勁地往前沖。
男子漢，不流淚!這句話(huà)像一束太陽(yáng)光直射我的心田，他讓我悟到了人生的道理，讓我在以后的人生中堅強果敢!
留戀的作文：忘不了 32
有一個(gè)寒冷的夜晚，大風(fēng)與大樹(shù)進(jìn)行搏斗，雨滴“嗒嗒嗒”地在教學(xué)樓頂上跳舞，我在教室里望向窗外，心中不禁引起一陣惶恐。
“呀！這雨可真大”，“我今天可沒(méi)帶傘��！”“天氣預報上怎么沒(méi)說(shuō)啊，唉……”同學(xué)們在我身邊議論紛紛，都很擔心待會(huì )下課回不了家。
阿嚏，我打了一個(gè)大大的噴嚏，本以為今天陽(yáng)光明媚的，可春天就像孩子的臉，說(shuō)變就變，比翻書(shū)還快。我今天早上只穿了一件短袖，我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了。突然，在我的視線(xiàn)里，我看到一個(gè)熟悉又陌生的身影，走了過(guò)來(lái)。說(shuō)他熟悉，是因為這個(gè)人高高的，瘦瘦的，像極了我的外公；說(shuō)他陌生，是因為外公早上也感冒了，他一早還到醫院輸液過(guò)。當那個(gè)身影走近我時(shí)，我看清楚了，他就是我外公�！巴夤�，您怎么來(lái)了？”我大吃一驚的說(shuō)�！昂愫�，今天這么冷，上午我看你出門(mén)的時(shí)候穿的少，心想你要被凍了，就給你送一件衣服過(guò)來(lái)，快穿上吧！”，外公一面說(shuō)著(zhù)一面把衣服給我穿上了，我突然感到一股暖流流遍全身，外公幫我穿好衣服就消失在了雨里，我一直看著(zhù)那個(gè)背影遠去，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。那一刻，我感覺(jué)是世界上最溫暖的時(shí)刻，同學(xué)們看到這一幕，都夸我的外公是個(gè)好人��！
就在那個(gè)平凡的夜晚，我感覺(jué)到了家人給我的`溫度，感到了不平凡的溫暖，我永遠忘不了那個(gè)夜晚，我深?lèi)?ài)我的外公。
留戀的作文：忘不了 33
在小學(xué)年間，我忘不了母親給我一句嘮叨，我忘不了父親在我驕傲時(shí)的鞭策，我忘不了奶奶對我那無(wú)私的慈愛(ài)，讓我請過(guò)了一次又一次困難。
‘大話(huà)’老媽
我的老媽最厲害的一項絕技一嘮叨。在其中那句記得中午熱了脫，別感冒了。話(huà)語(yǔ)。我只是粗略的估計次數就遠遠超過(guò)了兩百次，他學(xué)會(huì )了將正文賴(lài)以成名的絕技發(fā)揮到了極致。明明意思相同化學(xué)不同，比如昨天中午別忘了洗勺子。還有前天中午勺子我可不給你洗。我佩服自己，真是我的大話(huà)痛，媽媽讓我幾乎不出錯，但又讓我無(wú)法忍受。
‘滅霸’老爸
別看我的`爸爸。頭發(fā)少戴著(zhù)眼鏡整天笑瞇瞇的，可要他真的發(fā)起貨那事兒可真不是鬧著(zhù)玩的，看左手上拿著(zhù)一把鞋拔子，右手拿一把大尺子，只要再給他一副手套，真是一副滅霸的樣子，可是還是因為我驕傲而成績(jì)下滑的結果正要打我教我呢。我來(lái)自心底的顫抖，害怕極了，這是我的滅霸老爸。
‘孫悟空’奶奶
我的奶奶稍微有些胖，雖然也不算太老了，但也有60歲伸手卻依然靈活，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)脖子突然癢了起來(lái)，害得我叫出了聲。是奶奶但是他一直但是他一只手就把我制服，然后又用手撓我，讓我哭笑不得，可最重要的是每次他都神不知鬼不覺(jué)的溜進(jìn)來(lái)，真是如孫悟空一樣調皮，讓我生活充滿(mǎn)了活力。
媽媽嘮叨是因為愛(ài)我爸爸嚴厲是因為愛(ài)我奶奶雖然調皮，但我知道他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)一愛(ài)。
留戀的作文：忘不了 34
友誼，源于愛(ài)。跌倒時(shí)伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)送上一縷安慰;孤獨時(shí)，削去一瓣心香。是啊，就是他，使我終身難忘。
生根
我和他結識，只有不過(guò)五年，我是二年級才轉來(lái)的。小時(shí)候的我，十分內向，不管見(jiàn)誰(shuí)，都是低著(zhù)頭的，就連是見(jiàn)熟人，都不敢去打招呼。
來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，這讓原本內向的我，更加不敢說(shuō)活。下課，我也只能一個(gè)人孤零零地待在角落，無(wú)所事事。
這天，我看到班上許多同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)名為“手指滑板”的玩具。各種花色都有、十分引人喜歡�？晌覅s不能買(mǎi)，只有羨慕的份。這時(shí)，他看到我在一旁，雙眼放光。就把自己手中的玩具，遞給了我：喏，給你，這是我的，你拿去玩吧�！�
這一次小小的接觸，讓我在陌生的班級，終于有了一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人……
發(fā)芽
在后來(lái)的學(xué)習生活里，我們成為了”好兄弟”，不論干什么，都會(huì )互相幫助。
3.4年級的我，成績(jì)只能排在中下等，常常會(huì )為自己的成績(jì)而煩惱。這次數學(xué)考試，我又只考了80分，我傷心極了，趴在桌上，整個(gè)人就跟被腌制的酸菜似的'。這時(shí)，小李同學(xué)輕輕地走到我的面前，拍了拍我的肩，對我說(shuō)，“沒(méi)事的，我們可是兄弟!你有什么不會(huì )的，我來(lái)教你�！�
我心想：這是太好啦!能遇到這樣的朋友，簡(jiǎn)直就是幸福呀：
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