紀曉嵐聯(lián)對塾師的故事
導語(yǔ):整個(gè)的有清一代,紀曉嵐可以算是在文化方面屈指可數的幾位代表性人物之一。下面是yuwenmi小編為大家整理的紀曉嵐聯(lián)對塾師的故事,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
紀曉嵐年幼時(shí)就表現出非凡的才華,稱(chēng)得上是天資聰穎。
這天,塾師向所教的幾個(gè)學(xué)生出聯(lián),要他們應對。塾師是山東兗州人,祖籍在曲阜,為了炫耀家鄉的人杰地靈,借以標榜自己的出身和學(xué)識,塾師出的上聯(lián)是:齊魯出圣人。語(yǔ)句雖通俗易懂,可真要對出恰當的下聯(lián),莫說(shuō)是幾個(gè)未成年的孩子,就是有功名的秀才,怕是也要費一番腦筋的。
見(jiàn)到學(xué)生們大眼瞪小眼,張口結舌,無(wú)以為對,塾師不覺(jué)有些自鳴得意。這時(shí),紀曉嵐開(kāi)口對出了下聯(lián):燕趙多烈士。
塾師聽(tīng)過(guò)紀曉嵐的對句,不由一驚,這孩子答對得如此高超,這可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到的啊。塾師思索了片刻,又出句了:孔子孟子曾子。語(yǔ)音剛落,更讓塾師大為驚異的是,那小小年歲的紀曉嵐似乎接口就來(lái)了下句:夸父相父昀父?涓,是遠古神話(huà)中的英雄人物,民間有夸父追日的優(yōu)美傳說(shuō);相父,是指三國時(shí)蜀漢的丞相諸葛亮,紀曉嵐把自己的父親同神話(huà)中的英雄和歷史上的賢相相提并論,其胸懷抱負更不待言了!塾師不禁由衷地發(fā)出感嘆:“誰(shuí)云孺子不可教?”
“我請先生動(dòng)戒尺。”
聽(tīng)到紀曉嵐這句對答,塾師被他這種要求師長(cháng)對自己嚴加管教的態(tài)度感染了,他對眼前的學(xué)生們夸贊說(shuō):“紀子雖幼,志卻超群!老夫預言,其前程無(wú)可限量,日后必成大器也。”在這里,塾師將小小的紀曉嵐稱(chēng)為“紀子”,足見(jiàn)其對紀曉嵐的肅然敬重之情。
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