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小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 1
雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫同班戰士洗衣服……總之他的事跡著(zhù)實(shí)讓我發(fā)自?xún)刃母袆?dòng)。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹(shù)立了一個(gè)遠大的志向：為人民服務(wù)。我聽(tīng)過(guò)的無(wú)數個(gè)故事中，有個(gè)故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的.時(shí)候，一出檢票口，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢(xún)問(wèn)情況，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！毕襁@樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開(kāi)我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著(zhù)，一直閃爍著(zhù)耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，繼承與弘揚雷鋒叔叔助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。在學(xué)習和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂(lè )。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 2
在我很小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，雷鋒的形象在我的心中越來(lái)越清晰，在我們的小區里就有一位這樣的雷鋒，他就是我們小區里的保安溫叔叔。
開(kāi)春的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口有賣(mài)小雞的，同學(xué)們都很喜歡�？吹劫I(mǎi)到小雞的同學(xué)高高興興地捧著(zhù)回家了，我也想讓媽媽給我買(mǎi)兩只，可是媽媽卻不允許我買(mǎi)。后來(lái)我就央求姑姑給我買(mǎi)了兩只小雞，怕媽媽發(fā)現，便放入了地下室。中午，我趁媽媽睡午覺(jué)時(shí)小心翼翼地拿著(zhù)鑰匙，又偷偷地拿了些小米，然后跑到了地下室打開(kāi)門(mén)，把小米撒進(jìn)去便匆忙地跑上了樓，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我家的門(mén)鈴響了！我立即跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是溫叔叔，他喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)：“孩子，是你家地下室門(mén)敞著(zhù)嗎？”我頓時(shí)傻了眼，我想：媽媽的電動(dòng)車(chē)；我的.變速山地……想到這兒，我立即跑向地下室，一看，哦！什么都沒(méi)丟，鑰匙還在上面插著(zhù)，這真是有驚無(wú)險呀！
一次，我又看到了那個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了正在地面飄飛的一個(gè)方便袋。把它塞進(jìn)了垃圾桶。而這是很多人視而不見(jiàn)的，我心里默默地說(shuō)：“保安叔叔，你不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總是為小區的安全而辛勤的工作，那個(gè)手電筒照出的是小區安全而又溫馨的路，你是小區的保護神，是你給了我們溫馨和平的生活環(huán)境�！�
每當我看到溫叔叔的身影時(shí)，敬意油然而生，我要用美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你——偉大而平凡的保安工。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 3
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。
四年級第一學(xué)期時(shí)的一天，我們正上著(zhù)英語(yǔ)課，靳老師在黑板上寫(xiě)單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。突然，吳丹站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想吐”靳老師說(shuō)：“怎么回事？趕緊到衛生間去！”說(shuō)完便扶著(zhù)吳丹到衛生間去了。一出教室門(mén)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉說(shuō)：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊�！敝灰�(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續上課。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的.拿撮子，不一會(huì )就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，伴著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲，奏出了世間最美的樂(lè )章。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 4
他，雖然他的成績(jì)很一般，但是他有一顆關(guān)心他人的心靈。不管別人怎么對待他，從來(lái)不記仇。只要誰(shuí)有困難，他總會(huì )伸出援助之手。他幫助老人從來(lái)不留姓名，只是說(shuō)一句“幫助別人，人人有責�！�
暑假里，我和他等幾個(gè)朋友一起去陰涼的樹(shù)林里玩。我們一來(lái)到樹(shù)林里，就像發(fā)現了新大陸似的'興奮。我和他坐在樹(shù)下討論暑假作文。半小時(shí)過(guò)去了，突然一聲喊叫聲打破了樹(shù)林的寧靜。發(fā)生了什么事了？我們開(kāi)始找，找了大半天，終于找到了。原來(lái)劉博的腳被什么東西刮傷了。他見(jiàn)到他腳痛得無(wú)法走路，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起了他艱難地走著(zhù)。還沒(méi)到劉博家他就大汗淋漓了。他這么瘦一定很累了。我走上前去扶著(zhù)他，讓他減輕一點(diǎn)負擔。到了劉博家，他把她扶到床上，又告訴劉博父母一定要再去醫院看看腳傷。幾天后，劉博傷好了，感激地說(shuō)：“他，謝謝你把我背回家�！薄安挥弥x，我們是朋友嘛！”
他這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習。他雖然搬家了，但你永遠是我心中的小雷鋒。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 5
涼風(fēng)習習的下午，我們班再次舉行一年一度的雷鋒主題班會(huì )了!
每當我們說(shuō)起雷鋒，心里總會(huì )涌起一股無(wú)盡的懷念，誰(shuí)的腦海中都還回放著(zhù)雷鋒做的一件件幫助他人的片段，忍不住立刻站起身幫助別人。并且有些人到現在，還為雷鋒的死懷念不已!還會(huì )埋怨道：“這位助人為樂(lè )、樂(lè )在其中的少年竟然就這么無(wú)息無(wú)聲地離開(kāi)了人世，老天爺真是瞎了眼。不讓這位少年繼續幫助他人!”是啊!雷鋒這樣的有志青年雖然生命十分短暫，但卻留給了世人無(wú)限的助人為樂(lè )的道理。這不，我們又開(kāi)始學(xué)習雷鋒了。
班隊課上，許多同學(xué)把周末去幫助他人的.照片與我們分享。使我們發(fā)現每個(gè)人都是小雷鋒，有打掃小區的、撿垃圾的。是啊!雖然，幫助他人有些難度，但我們卻用最好的笑容克服了困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都體驗了幫助他人的經(jīng)歷。知道了雷鋒常常幫助他人的困難!
啊!如果每個(gè)人都能像雷鋒一樣盡全力幫助他人，那我們這世界一定會(huì )變得更加和諧、繁華!
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 6
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂(lè )于助人，他從來(lái)沒(méi)有憂(yōu)愁，他覺(jué)得幫助別人是自己最快樂(lè )的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個(gè)老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的`爸爸是那邊的教師，地震來(lái)臨了，同學(xué)們驚慌失措，老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓，才肯出來(lái)。后來(lái)發(fā)現，教室里還有同學(xué)沒(méi)出來(lái)，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)被壓住了，連忙扶起來(lái)，想往大門(mén)走去，但是看到大門(mén)被塞住了。老師的爸爸此時(shí)在三樓，沒(méi)有什么辦法，緊緊抱住自己的學(xué)生，往下跳去。
最后，據說(shuō)老師的爸爸永遠的走了，而他的學(xué)生，雖然受了傷，但是經(jīng)過(guò)治療已經(jīng)完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學(xué)們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個(gè)生命，犧牲自己，這個(gè)值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 7
小時(shí)候，常聽(tīng)人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時(shí)正是剛萌芽的小樹(shù)苗，哪里懂得什么？長(cháng)大后，才明白原來(lái)我們不僅要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德？這個(gè)我不能作答。我只能說(shuō)它是無(wú)形的，需要用心靈去體會(huì )。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時(shí)，無(wú)形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長(cháng)，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會(huì )在不久的將來(lái)加入其中。美麗的花朵們，祖國的'未來(lái)需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 8
雨中，一位戰士抱著(zhù)一個(gè)找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士，正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路;一位戰士，用自己的生命全心全意地為人民服務(wù)。他是誰(shuí)?他，就是雷鋒。
三月，一個(gè)響亮的名字浮現在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見(jiàn)了新世紀的雷鋒。那一次，我漫步在校園中�！巴弁弁�!”只見(jiàn)一位低年級的同學(xué)不知為何哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�?為什么哭?”一位同學(xué)走過(guò)去問(wèn)�！拔宜ち�，很疼�！敝灰�(jiàn)那位低年級同學(xué)的手出了很多血�！白�!”那位同學(xué)說(shuō)完就吧低年級同學(xué)送到了醫務(wù)室。一個(gè)早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?
有一次，一位同學(xué)因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的`日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的好成績(jì)。他對我說(shuō)：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現在我的心中。
那個(gè)助人為樂(lè )的戰士，那個(gè)永遠為人民服務(wù)的戰士，就是雷鋒。他，永遠在我心中。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 9
今天，我去尋找身邊的活雷鋒。
我來(lái)到了馬路上，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。一位姐姐看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把老奶奶扶過(guò)去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎?
我又來(lái)到了學(xué)校，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。一位老師看見(jiàn)了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話(huà)給他家長(cháng)。這位老師，不是活雷鋒嗎?
然后，我又來(lái)到了菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)衣裳襤褸的乞丐正在那里要錢(qián)。許多大人都給了乞丐錢(qián)。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎?
最后，我來(lái)到了農村合作銀行的門(mén)口，看見(jiàn)了有人想拿走客戶(hù)剛從銀行里取出來(lái)的`錢(qián)。當那個(gè)人剛想拿時(shí)，被一位警察叔叔看見(jiàn)了，很快地跑過(guò)去抓住了這個(gè)小偷，把他扭送到派出所。試問(wèn)：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎?
人間自有真情在，哪里都有活雷鋒啊!
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 10
每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是助人為樂(lè )。
有一次，我和爸爸一起坐公交車(chē)去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個(gè)角落里。
在我們旁邊坐著(zhù)一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手捂著(zhù)嘴，看起來(lái)是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來(lái)，頓時(shí)整個(gè)公交車(chē)里充滿(mǎn)了異味。公交車(chē)里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶(hù)打開(kāi)。爸爸卻不顧這難聞的`味道，順手把一瓶還沒(méi)有開(kāi)封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車(chē)里的異味沒(méi)有了，地上的污穢沒(méi)有了，公交車(chē)里又恢復了平靜，同時(shí)，爸爸的形象在我心中高大了許多。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 11
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻，但聽(tīng)到這首歌的我的心里感覺(jué)到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時(shí)候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買(mǎi)票，義務(wù)服務(wù)等等，但是，我們呢?
現在所謂的學(xué)雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來(lái)，當天走”的楷模，讓我“大開(kāi)眼界”，別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
現在大街上的雷鋒，失去了義務(wù)勞動(dòng)的本性，開(kāi)始要錢(qián)(或其他物質(zhì))，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價(jià)格的一倍或兩倍的價(jià)錢(qián)，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒(méi)幫助，反而暴露了你的物質(zhì)。
有人只是掛橫幅，貼標語(yǔ)，搞活動(dòng)，大喊大叫幾句，把排場(chǎng)故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒(méi)人清理!
你們的.雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著(zhù)學(xué)雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經(jīng)調查發(fā)現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來(lái)的(據說(shuō)送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實(shí)在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書(shū)才知道一切!
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 12
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！边@是臧克家寫(xiě)的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個(gè)樂(lè )于助人的人，所以，大家都要學(xué)習他。
現在，這個(gè)社會(huì )里，有許許多多的'活雷鋒。他們在時(shí)時(shí)刻刻為社會(huì )做出貢獻。比如有一位公交車(chē)司機——吳斌。他正在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛的擋風(fēng)玻璃，再扎進(jìn)吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭，他沒(méi)有把寶貴的時(shí)間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學(xué)過(guò)一篇文章《壯麗的青春》，寫(xiě)的是歐陽(yáng)海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，歐陽(yáng)海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車(chē)巨大的車(chē)輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會(huì )有幫助的人。他們死了，但是他們會(huì )永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 13
雷鋒叔叔是一位樂(lè )于助人，一心為他人著(zhù)想的軍人。我心中也有一名雷鋒。
一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，在過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)旁邊那位老奶奶拄著(zhù)拐杖，步履踹跚地走著(zhù)。我見(jiàn)老奶奶不怎么方便，便走去想要扶她一把。不料，一名青年人比我走得更快，他走到老奶奶面前，輕輕地說(shuō)了幾句，只見(jiàn)老奶奶笑著(zhù)拒絕了，青年人只好放棄�？墒乔嗄耆诉�沒(méi)走遠，一輛車(chē)快速沖過(guò)來(lái)，把老奶奶嚇了一大跳一個(gè)趔趄就摔倒了。青年人見(jiàn)狀，三步并兩步地沖到老奶奶跟前，二話(huà)不說(shuō)，扶起攤倒在地的老奶奶，拿起拐杖，背上老奶奶，一聲不吭就上了路。老奶奶被這一連串的.動(dòng)作驚呆了，她激動(dòng)極了，對青年人說(shuō)了許多感激的話(huà)，但是這位青年還是那么淡定，踏踏實(shí)實(shí)，看著(zhù)左右兩邊的車(chē)走著(zhù)，看不出一點(diǎn)驕傲的神情。
直到他們到了馬路的另一邊，青年人才將老奶奶從背上放下來(lái)，但是手還是牢牢地抓住老奶奶，生怕她再次摔倒。他遞給了老奶奶拐杖，又再次對老奶奶叮囑著(zhù)什么，之后，他就匆匆地離去。路上行人都向這位青年人投去贊嘆欽佩的眼神。
從此，這位青年的光輝形象就一直記在了我的心里！他就是一位活雷鋒��！
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 14
在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來(lái)為人民服務(wù)，省吃?xún)�用把 錢(qián)省下來(lái)捐給國家的英雄“雷鋒"叔叔為了救一位年邁的.老大娘，而因過(guò)度的勞累而離開(kāi)了我們。
他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學(xué)習，現在有了許多 “活雷鋒"。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得我們學(xué)習。
雷鋒叔叔被群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"讓我想象到了，他可能會(huì )在火車(chē)上給老少讓座，會(huì )幫助有困難，貧窮的家庭，還會(huì )......
現在像我們二十一世紀的子女，有哪一個(gè)不是被父母溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)都是“以來(lái)張口，飯來(lái)伸手。"在學(xué)校我們還會(huì )芝麻大點(diǎn)的小事，就會(huì )吵得喋喋不休。比如有時(shí)為了一個(gè)水果，都會(huì )斤斤計較。見(jiàn)到老師同學(xué)有百分之七十的同學(xué)都不會(huì )向老師同學(xué)問(wèn)好。我們應該學(xué)習雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻和默默無(wú)聞的品格，自食其力，多做好事，與同學(xué)友好相處。打到壞毛病，做個(gè)小活雷鋒。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 15
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂(lè )的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個(gè)人抬菜，單智斌連忙跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個(gè)箭步?jīng)_向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂�；氐浇淌視r(shí)，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著(zhù)他甜甜的微笑。他助人為樂(lè )的精神深深地打動(dòng)了我，我想：我要向他學(xué)習。
又有一個(gè)中午，我們在學(xué)校走廊歡快地玩耍，我們開(kāi)心極了�？墒�，單智斌卻留在教室默默無(wú)聞地幫助值日生干活。他拿著(zhù)掃把仔細地打掃著(zhù)教室的每個(gè)角落，過(guò)了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著(zhù)地，大約過(guò)了二十分鐘左右，我看見(jiàn)單智斌還在認真地拖著(zhù)地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著(zhù)滿(mǎn)意的'微笑。只見(jiàn)地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說(shuō)：“我一定要向單智斌學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人，埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 16
我相信有很多人都看過(guò)《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因為他不為了得獎什么的吧。
后來(lái)，媽媽又給我講了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時(shí)我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著(zhù)向雷鋒叔叔學(xué)習。
其實(shí)，雷鋒精神在我們的日常生活中無(wú)處不在。比如，當我們走在馬路上時(shí)，發(fā)現老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶，并護送她去她要去的地方；又比如，當發(fā)現同學(xué)忘帶學(xué)習用品了，我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來(lái)借給同學(xué)使用，讓他（她）不會(huì )因為學(xué)習用品的事情而耽誤了學(xué)習；再比如，路遇雙目失明的人準備過(guò)馬路，卻又不敢往前走的時(shí)候，我們也可以過(guò)去扶著(zhù)他（她）安全過(guò)馬路。
以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事，很平常；對我們來(lái)說(shuō)不值一提，但對需要幫助的.人來(lái)說(shuō)卻很重要。我覺(jué)得這就是樂(lè )于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 17
王逸超，雖然他的成績(jì)很一般，但是他有一顆關(guān)心他人的心靈。不管別人怎么對待他，從來(lái)不記仇。只要誰(shuí)有困難，他總會(huì )伸出援助之手。他幫助老人從來(lái)不留姓名，只是說(shuō)一句“幫助別人，人人有責�！�
暑假里，我和王逸超等幾個(gè)朋友一起去陰涼的樹(shù)林里玩。我們一來(lái)到樹(shù)林里，就像發(fā)現了新大陸似的興奮。我和王逸超坐在樹(shù)下討論暑假作文。半小時(shí)過(guò)去了，突然一聲喊叫聲打破了樹(shù)林的寧靜。發(fā)生了什么事了？我們開(kāi)始找，找了大半天，終于找到了。原來(lái)劉博的腳被什么東西刮傷了。王逸超見(jiàn)到他腳痛得無(wú)法走路，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起了他艱難地走著(zhù)。還沒(méi)到劉博家他就大汗淋漓了。王逸超這么瘦一定很累了。我走上前去扶著(zhù)王逸超，讓他減輕一點(diǎn)負擔。到了劉博家，王逸超把她扶到床上，又告訴劉博父母一定要再去醫院看看腳傷。幾天后，劉博傷好了，感激地說(shuō)：“王逸超，謝謝你把我背回家�！薄安挥弥x，我們是朋友嘛！”
王逸超這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習。王逸超雖然搬家了，但你永遠是我心中的`小雷鋒。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 18
古往今來(lái)，有許許多多的英雄如在戰場(chǎng)上的董存瑞，堅貞不屈的譚嗣同，而我的英雄卻是為人民服務(wù)的雷鋒，雷鋒不是在戰場(chǎng)上的，也不是明星，他只是一個(gè)普通人。
雷鋒從小家境貧困，親人也是被敵人殺死的，雷鋒從小就在姑姑家長(cháng)大，為了報答他們，雷鋒從小就孝敬長(cháng)輩，吃苦耐勞的精神。
他曾為大家做過(guò)很多樂(lè )于助人的事，為災區捐錢(qián)，到火車(chē)站做好事，把婦女和孩子安全送回家，這都是雷鋒做的好事，雖然很小的幾件事，卻反映了雷鋒的品格。
我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴風(fēng)雨中艱苦鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生，我們吃飯是為了活著(zhù)，而我們活著(zhù)不是為了吃飯，這些是雷鋒的名言，雷鋒只想做有用的人，不想做沒(méi)用的人。
1962年8月15日每一名士兵逝去了，我們身邊，雷鋒除了樂(lè )于助人，還非常節儉，就連部隊給的'生活費，也贊起來(lái)但他的精神永遠在捐給災區，這就是釘子精神。
讓我們也學(xué)習雷鋒的精神讓雷鋒的精神在我們親愛(ài)的祖國更繁榮富強，讓文明之花開(kāi)而又偉大的國家——中國。
他就是我的英雄——雷鋒。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 19
我心中的雷鋒是張瑤，她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑盈盈地。
體育課上，她在小賣(mài)部撿到一串鑰匙。我說(shuō)：“好不容易上一節體育課，咱們快點(diǎn)去玩吧！”她嚴肅的說(shuō)：“失主丟了鑰匙一定會(huì )著(zhù)急地�！庇谑�，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我在小賣(mài)部撿到一串鑰匙�！崩蠋熣f(shuō)：“那一定就是小賣(mài)部的一串鑰匙�！庇谑�，她又飛快的跑到小賣(mài)部，把鑰匙還給了小賣(mài)部的'人。
她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 20
今天我學(xué)習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過(guò)許多好事，這是我們要學(xué)習的地方。我覺(jué)得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會(huì )做的題目的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)的.幫助我，比如說(shuō)吧，上次午讀寫(xiě)訓練冊的時(shí)候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會(huì )幫助她的。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會(huì )更美好！
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 21
我心中有個(gè)小雷鋒，她樂(lè )于助人，不求回報，誰(shuí)都愿意幫助，你們猜是誰(shuí)呀？想不出來(lái)吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽(tīng)吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的`心態(tài)幫助人，讓人好好學(xué)習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會(huì )。
大家要向他們這些小雷鋒學(xué)習啊，多多幫助人。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 22
我心中的雷鋒是一個(gè)樂(lè )于幫助別人、舍已為人的英雄。
有一次，我坐公共汽車(chē)回老家，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶走了上來(lái)，可是當時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這么多大人都沒(méi)有人起來(lái)，我一個(gè)小孩，為什么要逞當小英雄呢？”
“奶奶，來(lái)坐我這里吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)。頓時(shí)，車(chē)上的人都向那個(gè)小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動(dòng)了。
下車(chē)了，正當我要去喊她時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，因為當時(shí)我看見(jiàn)她拿著(zhù)木桿在走。我的`心感動(dòng)了。
在這件事上，我沒(méi)有做到樂(lè )于幫助別人和舍已為人。
以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 23
雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學(xué)習的榜樣。
他以自身經(jīng)歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。他以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事報效祖國。
現在，人們以他的.名字稱(chēng)謂這種精神，叫做雷鋒精神。
這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無(wú)私奉獻和助人為樂(lè )。
我們學(xué)習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。
偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠做您忠實(shí)的兒子，做人民的勤務(wù)員，為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。
小學(xué)作文我心中的英雄雷鋒 24
雷鋒在我心中，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去，但是，他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天，碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田，因為開(kāi)奶站的鄰居病了，夫妻倆人去就醫，在寒冷的天氣里，老爺子也不怕冷，就在家門(mén)口幫著(zhù)人家看起攤來(lái)，多好一人呀!這不就是現實(shí)版雷鋒么。
雷鋒雖然離開(kāi)了，但雷鋒精神在心中，它激勵著(zhù)人們時(shí)時(shí)刻刻做好事，在我們的生活中，有許多的.好人好事，他們是活雷鋒，我想，只要我們多做好事，雷鋒不會(huì )離離開(kāi)我們，因為他的精神在我們心中。
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