我心中的英雄小學(xué)作文（精選44篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我心中的英雄小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的英雄小學(xué)作文 1
在今年的都靈冬季奧運會(huì )上，有一顆中國星閃爍在帕拉維拉冰場(chǎng)——她就是19歲的姑娘張丹。在她和隊友張昊做“拋四周跳”時(shí)由于失誤不慎被拋向冰面，當時(shí)所有在場(chǎng)的觀(guān)眾包括教練和隊友都認為她不行了，可張丹還是忍住痛繼續上場(chǎng)比賽。所有的人都被這個(gè)堅強的姑娘感動(dòng)，鮮花、掌聲和淚水淹沒(méi)了整個(gè)賽場(chǎng)。她的這種舉動(dòng)，真正體現了奧運精神——頑強、拼搏、不屈不撓。
我也被張丹的著(zhù)中精神折服。這種精神不僅要在奧運會(huì )上發(fā)揚光大，更要體現在我們的.生活、學(xué)習中。遇到困難不要害怕；面臨挫折不要退縮；就是在失敗面前也不能低頭，要有堅定的信心。頑強的毅力和知難而上的精神。我們特別需要學(xué)習這種精神。因為我們大多數都從小嬌生慣養，像溫室那嬌嫩的花朵一樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)分吹浪打，更不要說(shuō)狂風(fēng)暴雨了。我們要以張丹為榜樣，刻苦學(xué)習。敢于創(chuàng )新。用頑強的毅力去克服學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難關(guān)，長(cháng)大成為祖國未來(lái)的棟梁。
我心中的英雄小學(xué)作文 2
她相貌平平，個(gè)子不高，平時(shí)話(huà)也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學(xué)李洽。
李洽是一位對工作認真負責的班干部。六年來(lái)，她一直是學(xué)生干部。無(wú)論當小組長(cháng)，還是做班主任助理，或者是當大隊委，她都能在嚴格要求自己的同時(shí)盡職盡責地工作。做小隊長(cháng)時(shí)，課間，別的'同學(xué)都在教室外玩耍，或在教室里看書(shū)，而她總會(huì )默默地把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學(xué)們保持教室衛生。
李洽的言行感動(dòng)著(zhù)我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽(yáng)的光輝，還能滋潤他人的心田。
我心中的英雄小學(xué)作文 3
我從小就有個(gè)英雄夢(mèng)，每天渴望著(zhù)當一個(gè)拯救世界的英雄，在這一天我也遇到個(gè)英雄，她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時(shí)拯救我。
記得那次我要參加市區內的“朗誦比賽”本已經(jīng)準備妥當，但是厄運天使偏偏這時(shí)降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了，眼看比賽即將開(kāi)始，我這服裝還沒(méi)換。我急的就像熱鍋上的螞蟻，可就在這時(shí)一個(gè)為偉岸的身軀出現在我眼前她就是媽媽?zhuān)豢磱寢屖种心弥?zhù)一套服飾仔細眼看才發(fā)現是我演出的.服飾。我頓時(shí)露出了笑容，感覺(jué)我好幸福呦！之后進(jìn)行的精彩的演出獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，媽媽真是個(gè)英雄��！
從那以后媽媽在我心中樹(shù)立了“英雄形象”，在我心中媽媽是出得廳堂，下得廚房，能文能武身懷絕技的“武林第一大英雄�！蔽业膵寢岆m然沒(méi)有多么偉大，但是卻能令人覺(jué)得有她是件幸福的事。
在生活中母親是我依靠的大樹(shù)，有了母親的支持，即使是上刀山下火海，也會(huì )感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧！誰(shuí)知道呢？
我心中的英雄小學(xué)作文 4
我喜歡看三國演義真本書(shū)，這里面的人物描寫(xiě)的活靈活現，不過(guò)我還是最喜歡諸葛亮。因為諸葛亮為人很謹慎，不容易出錯，做事情膽大心細。就像劉備三請諸葛亮為什么要三請呢？因為這樣更能體現出諸葛亮是一個(gè)很高雅的人，一般的人是請不了得，諸葛亮想先看看劉備到低有沒(méi)有誠心。諸葛亮是一個(gè)才華橫溢的`人，滿(mǎn)肚子全是墨水，比如在一些危急的時(shí)候他總是臨危不動(dòng)做事情很冷靜，為人正直，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
我最喜歡他了同時(shí)我也最崇拜他。
做事情膽大心細，有著(zhù)凡人沒(méi)有的頭腦。
我心中的英雄小學(xué)作文 5
說(shuō)起交通警察，大家肯定都非常熟悉，但大家不一定了解交通警察默默地為我們的交通安全奉獻了多少。
每天，交警叔叔都早早的站到紅綠燈底下，指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)輛，盡量降低發(fā)生事故的可能性。在他的指揮下行人和車(chē)輛井然有序地前行，在他的指揮下，不再出現車(chē)輛堵塞的現象，每部車(chē)輛之間都保持一定的距離，減少了車(chē)禍的.發(fā)生。
大熱天，刺眼的陽(yáng)光照在他臉上，衣服被汗水浸濕了，汗從臉頰上流下來(lái)，他卻全然不顧，還是專(zhuān)心致志地維持交通順暢。
交警叔叔堅守崗位的精神感動(dòng)了我，我們要多向他學(xué)習！
我心中的英雄小學(xué)作文 6
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……�！甭�(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，我就會(huì )想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰爭時(shí)期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的.上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小卻英勇?tīng)奚�。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區，每一個(gè)老鄉都含著(zhù)眼淚，歌唱二小放牛郎�？谷招∮⑿弁醵∮⒂�?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會(huì )想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，我一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效祖國，振興中華，不讓歷史重演。
我心中的英雄小學(xué)作文 7
在剛剛結束的東京奧運會(huì )上，誕生了許多奧運英雄：有在羽毛球女單決賽中頑強拼搏的陳雨菲；有在兵乓球男子團體賽中頂住壓力逆轉對手的樊振東；還有在百米飛人大戰中創(chuàng )造歷史的蘇炳添……但我最敬佩的還是男子舉重67公斤級決賽中的諶利軍。
比賽中，諶利軍第一把順利抓舉起145公斤的杠鈴，但是在接下來(lái)的兩次抓舉中，他卻沒(méi)有成功。第一輪下來(lái)距離第一名差了6公斤。第二輪挺舉第一把后更是落后對手11公斤。正在我們灰心喪氣的時(shí)候，諶利軍直接將第二把的.重量加了12公斤，大家都驚呆了……看著(zhù)他抓杠鈴的那一刻，我的心都提到了嗓子眼。只見(jiàn)諶利軍抓起杠鈴猛地一提靠在胸口，停頓了一下后站了起來(lái)，又深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，硬生生地將三倍于自己身體的重量舉過(guò)了頭頂……諶利軍贏(yíng)了！他為我們祖國奪得了第六塊金牌。
諶利軍身上有種“中國力量”，這種力量能在順境時(shí)力壓對手，也能在逆境中實(shí)現逆風(fēng)翻盤(pán)！諶利軍，你是我心中的奧運英雄！
我心中的英雄小學(xué)作文 8
我心中的英雄是三國時(shí)期蜀國的諸葛亮。
諸葛亮英俊貌美，身長(cháng)八尺。自從劉備三顧茅廬以來(lái)，他就跟隨著(zhù)劉備，對劉備忠心耿耿。諸葛亮用他敏捷的才思為劉備建立蜀國立下了汗馬功勞。
諸葛亮為劉備做的最大的事，就數幫助孫劉聯(lián)盟了。當時(shí)，曹操發(fā)兵攻打劉備，而以劉備的兵力是無(wú)法與曹操抗衡的，唯一的`辦法就是與孫權聯(lián)軍，于是劉備讓諸葛亮日夜不停地趕往吳國。諸葛亮到后立刻向孫權求援，但被孫權拒絕，可他沒(méi)有放棄。終于，諸葛亮用自己的才思成功打動(dòng)了孫權，讓他同意了聯(lián)軍，讓劉備保住了地位。
后來(lái)劉備將蜀國和劉禪都托付給了諸葛亮，而諸葛亮也將蜀國治理得很好！
《三國志》記載諸葛亮出山后，曹操曾來(lái)邀請諸葛亮，但諸葛亮對劉備的忠心勝過(guò)曹操，并沒(méi)有去。諸葛亮忠心耿耿、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習，他是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 9
今天早上，我和爸爸媽媽一起去岳王廟參觀(guān)。我很早就想去杭州看看岳飛了，今天終于如愿以?xún)�。岳飛是一個(gè)文武雙全的人，他還小的時(shí)候，他媽媽就在他背上刻了四個(gè)字“盡忠報國”。岳飛長(cháng)大后，又會(huì )寫(xiě)詩(shī)，又會(huì )打仗，很厲害，保衛了我們的國家。后來(lái)他被一個(gè)壞人秦檜害死了。
在岳飛的'墓前，跪著(zhù)四個(gè)鐵人，其中一個(gè)就是秦檜，還有一個(gè)是秦檜老婆，還有兩個(gè)是秦檜的手下。去岳王廟參觀(guān)的人們總是會(huì )往鐵人身上吐口水，表達對壞人的痛恨，對岳飛的想念,但是我沒(méi)有吐，我覺(jué)得那樣有點(diǎn)不文明。
岳飛墓旁邊有一個(gè)小墓，是他兒子岳云的墓。我長(cháng)大了，一定要像岳飛一樣，做一個(gè)愛(ài)國家、講忠義的勇敢戰士。
我心中的英雄小學(xué)作文 10
你心中的英雄是誰(shuí)？可能會(huì )是毛澤東，周恩來(lái)等偉人，也可能是大明星，也可能是科學(xué)家，我心中的英雄是字熊飛，常州武進(jìn)，封號“御貓”，大名鼎鼎的展昭。
最近我看了一部電視劇《七俠五義》，心中完全被展昭征服了。展昭，二十多歲，濃眉大眼，儀表堂堂，輕功極為上乘，他仗劍四方，好打抱不平，懲惡揚善，名傳百里，因為居住江南，所以被尊稱(chēng)為“南俠”。他手里拿著(zhù)一把寶劍——巨闕，鋒利無(wú)比，和人比武時(shí)，劍影人影合二為一，不一會(huì )兒就讓對方輸的`心服口服。但絕不濫殺無(wú)辜，人品極好，令人稱(chēng)贊不已。他原本是江湖人，行走四方，后為包公身邊的護衛。在收五鼠，定軍山，平襄陽(yáng)中立下了汗馬功勞。
我喜歡展昭的風(fēng)度翩翩，喜歡他的巨闕寶劍，佩服他高超的武功，更佩服他好打抱不平，懲惡揚善的品行，他就是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 11
除夕夜，外婆把一大碗熱氣騰騰的餃子遞給我，說(shuō)：“快給隔壁的啞巴阿公送去，讓他趁熱吃！”“不！我不送，他長(cháng)得那么丑，我怕見(jiàn)他”我堅決不執行外婆的命令。
外公一把拉過(guò)我，對我說(shuō)起了關(guān)于啞巴阿公的故事。原來(lái)，啞巴阿公是一位可憐的孤寡老人，他從小雙耳失聰，不會(huì )講話(huà)，但他吃苦耐勞，勤儉持家。阿公一向熱情友善，鄰居有困難，他都要盡自己的能力去幫一把。六年前的一天，緊鄰居阿公家的一位大娘因為用火不慎引發(fā)了大火，幾間小木屋一下子成了火海�；艁y之中，大家發(fā)現大娘的小孫女苗苗還被困在著(zhù)火的房中，危急關(guān)頭，只見(jiàn)啞巴阿公奮不顧身地沖進(jìn)火海，把苗苗用棉被包著(zhù)救了出來(lái)……苗苗得救了，可啞巴阿公的手和臉卻被燒壞了，他原來(lái)慈愛(ài)的`臉龐變成如今丑陋的模樣。
聽(tīng)了外公的一席話(huà)，我不禁熱淚盈眶，多好的啞巴阿公��！他不就是我心中的英雄嗎？我迫不及待地端起了餃子，順手拿了一大蘋(píng)果，向啞巴阿公家飛奔而去……
我心中的英雄小學(xué)作文 12
英雄，一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求的字眼，人人愛(ài)戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望能成為別人心目中的英雄。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，許許多多的形象早已讓人銘記于心。無(wú)論是古時(shí)征戰沙場(chǎng)的文天祥，還是精忠報國的.岳飛，抗爭時(shí)期以身殉國的邱少云，無(wú)私奉獻的雷鋒，都讓我們體會(huì )到何為英雄，何為英雄精神。在我看來(lái)，無(wú)論我們身處戰爭時(shí)期還是和平年代，英雄精神是一種必不可少的存在。
橫看現代人生，有多少人為國捐軀，比如鐘南山爺爺，讓別人足不出戶(hù)，自己卻逆行只身去往武漢。還有那些年紀輕輕的小護士，為了國家沖往最艱苦最困難的地方。身患有漸動(dòng)癥的張定宇卻仍在救人。趨利避害是本能，而“明知山有虎，偏向虎山行”是膽魄，是不計一切的奉獻。
世上哪有什么英雄，只是因為國家需要，同胞需要，才有人挺身而出，犧牲小我，成就大家，讓我們向英雄致敬。
我心中的英雄小學(xué)作文 13
她雖然很平凡，但她有一顆不平凡的心，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的晚上，我家的“金蟬”突然失蹤了，雖然買(mǎi)它的叔叔說(shuō)它的生命力很頑強，但我卻不怎么相信，所以我就把這件事忘記了。當天晚上，媽媽對我說(shuō)：“女兒我找到金蟾了�！眿寢屨f(shuō)的這句話(huà)激起了我貪玩的興趣，我頑皮的說(shuō)：“是不是變成金蟬干了？”“什么呀?它還活著(zhù)�！痹瓉�(lái)媽媽在陽(yáng)臺上喝咖啡的時(shí)候，突然聽(tīng)到了細微的塑料口袋聲音，一看就看見(jiàn)了那個(gè)金蟾。并且大膽地把它放回了水里。當我再次看到它時(shí)，它以消瘦了許多，腿上有紅腫的地方。所以媽媽每天在水里放一些鹽，讓金蟾的傷口早日康復，兩個(gè)禮拜后，金蟾的'腿回到了原來(lái)的那個(gè)顏色。我想著(zhù)都是媽媽的功勞吧！
媽媽對我很細心，更何況是一個(gè)有小生命的金蟬呢？為了它媽媽大膽地摸了它為了它媽媽細心地照顧它為了它媽媽每天都守護著(zhù)它我心中的英雄的寶座不讓媽媽坐，有誰(shuí)配坐？
我心中的英雄小學(xué)作文 14
一提到“蜘蛛人”這個(gè)名字，想必大家首先想到的就是蜘蛛俠吧！但是今天的主角兒卻另有其人，只不過(guò)他和蜘蛛俠有個(gè)共同的特點(diǎn)：能攀附在墻上。
其實(shí)“蜘蛛人”是對高樓外墻進(jìn)行清潔人員的稱(chēng)呼。這個(gè)有著(zhù)酷酷名字的工作，可不是人人都能干的哦！“蜘蛛人”在登高作業(yè)上要經(jīng)過(guò)嚴格的身體檢查，患有恐高癥、高血壓、心臟病等人群可拿不到合格工作證的！而且考慮到“蜘蛛人”是用繩索懸掛在空中工作的，他們的體重還不能超過(guò)70公斤。別看那根繩索普普通通，它卻是“蜘蛛人”工作的'重要工具。他們靠著(zhù)繩索把自己懸掛在幾層、十幾層，甚至幾十層高的大樓外，從樓頂開(kāi)始緩緩下滑，然后清洗樓層的玻璃和外墻。
這是一份高危的工作，懸掛在半空中，一不小心輕則終身致殘，重則就會(huì )失去生命�！爸┲肴恕钡挠赂覠o(wú)畏，在我心里你們是扮靚城市了不起的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 15
5.12地震發(fā)生后，在我心里一直有一個(gè)令我敬佩的小英雄，他就是地震重災區汶川縣映秀鎮魚(yú)子溪小學(xué)二年級學(xué)生——林浩。
地震發(fā)生前，林浩正在教學(xué)樓的走廊中，忽然地震發(fā)生了，林浩被壓在水泥快下，他堅強的爬出來(lái)了，當他看到一為女同學(xué)在哭時(shí)，他走過(guò)去唱歌哄她，當他唱完最后一首《大中國》時(shí)女同學(xué)不哭了，林浩在這之后卻沒(méi)有逃跑而是去救別的同學(xué)，在這短短的幾分鐘林浩救出了兩名同學(xué)，林浩在救別的同學(xué)的.時(shí)候，被天花板上掉下來(lái)的水泥塊砸中頭部多次，頭上傷痕累累，林浩這個(gè)二年級的小學(xué)生這種舍己為人的精神讓我敬佩，這種面對困難不退縮知難而進(jìn)的精神讓我敬佩。
我我在5.12大地震中的小英雄還很多，林浩的身上體現出了中華民族的勇敢,堅強和舍己為人的精神，這就是我們中華民族的脊梁。林浩永遠是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 16
我心中的英雄我心中的英雄“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈若何！”面對滔滔江水，你不禁淚如雨下，江山已隨他人姓，紅顏知己也已自刎烏江亭內。江對面便是家鄉父老，你只要乘船逃走，就可重整旗鼓，卷土重來(lái)�？赡銢](méi)有，最終，你拔出佩劍，自刎于烏江邊，你認為應該死的有尊嚴，那才是英雄本色。項王，在我的心中，你是永遠的西楚霸王。是那個(gè)連太史公都要在十二位帝王傳記中為你留有一席之地的英雄。歷史的長(cháng)河淹沒(méi)了你出兵援趙的.仗義，淹沒(méi)了你拒絕殺害劉邦的大善，淹沒(méi)了你“不肯過(guò)江東”的執著(zhù)，也淹沒(méi)了你的尸身被分六份已激功的悲壯，卻留給后人一段英雄的絕唱。有人說(shuō)你是狂妄自大、婦人之仁�？晌抑�，你只是希望能做到光明磊落，無(wú)愧天地。的確，你做到了。烏江水輕扶著(zhù)古老的岸畔，你沉睡在那里，做著(zhù)一個(gè)英雄的執
我心中的英雄小學(xué)作文 17
昨天，我在報紙上看到了吳斌叔叔的感人事跡，吳斌叔叔成了我心中的英雄。
事情發(fā)生在2012年5月29日，吳斌叔叔滿(mǎn)載著(zhù)一車(chē)的乘客，和往常一樣開(kāi)著(zhù)大客車(chē)在高速公路上行駛�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，突然，一個(gè)塊狀的物體以迅雷不及掩耳之勢打穿擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的手和腹部。這時(shí)，疼痛難忍的'他還是緊緊抓住方向盤(pán)，慢慢地把車(chē)靠近路邊，穩穩地停了下來(lái)。然后竭盡全力地站起來(lái)，用微弱的聲音，一字一字地對乘客說(shuō)：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊�！苯又�(zhù)打開(kāi)車(chē)門(mén)，把滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的乘客都安全疏散了，自己卻癱倒在了地上，獻出了自己年輕的生命。
吳斌叔叔在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，能夠做到臨危不亂。在生命的最后一刻，用自己的生命換來(lái)了整車(chē)乘客的安全。這種舍己為人、無(wú)私奉獻的高尚品德真值得我們好好學(xué)習。
雄吳斌叔叔——我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 18
我心目中的英雄是我的哥哥李建軍,他是一名普普通通的記者，卻在一個(gè)平凡的`崗位上，做出了一件不平凡的事。
10月21日晚上，我哥哥打好了車(chē)要從濠景海岸回家，當我哥哥聽(tīng)到有人喊“救命”時(shí)候，我哥哥下了車(chē)把那個(gè)輕生女子把住，然后，有一個(gè)姓孫的人報了警，然后，他越過(guò)圍欄也把呢個(gè)輕生女子把住。輕生女子也急了把衣服脫了，我哥哥也急了，光把外套脫了，還打了姓孫的人一拳，說(shuō)：“你還是不是男人？”說(shuō)完就跳了下去！不幸的是他不但沒(méi)有把那個(gè)輕生女子就上來(lái)，而且還把自己的生命給打進(jìn)去了！
我哥哥的尸體到10月23才撈上來(lái)！哥哥你為了一條生命，而且還打進(jìn)了兩條命！
雖然我哥哥走了，但是，我哥哥著(zhù)永恒的精神還是有的！我一定要學(xué)習我哥哥著(zhù)永恒精神！
我心中的英雄小學(xué)作文 19
寒風(fēng)交迫，大雪風(fēng)飛，它卻依然聳立在哪高高地山峰上。它不容易舍棄生的希望。給它一棵樹(shù)苗，它能夠還你一片綠洲，它便是松柏。
大伙兒甚愛(ài)垂柳，愛(ài)它的亭亭玉立;大伙兒甚愛(ài)白楊樹(shù)，愛(ài)它的翠綠色成蔭;大伙兒甚愛(ài)櫻花樹(shù)，愛(ài)它的優(yōu)雅極為;但我卻愛(ài)那最不值一提的松柏樹(shù)。
種下一棵樹(shù)苗，不管有多么的寒冷，它不容易死去;不管有多么的酷熱，它不容易死去;不管有多么的旱災，它不容易死去。這就是它，一個(gè)不挑選生活環(huán)境的綠色植物松柏。
不管碰到哪些，它都堅強不屈，頑強不息，永不放棄生的'希望。
它沒(méi)有柳樹(shù)那麼柔嫩;它沒(méi)有楊樹(shù)那麼繁茂;它沒(méi)有銀杏樹(shù)那麼高雅。乃至沒(méi)有一切樹(shù)那麼起眼，可是，它所具備的質(zhì)量已遠遠地超出了其他的樹(shù)。它好似守衛邊疆的戰土，頑強、英勇。沒(méi)有一切艱難能夠阻攔它。
它，就是一個(gè)不與凡俗隨波逐流，不追逐名利，但求社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展默默奉獻，體現它生存實(shí)用價(jià)值的綠植。
我心中的英雄小學(xué)作文 20
從開(kāi)始練習鋼琴到現在早已快2個(gè)年分了，一直全是在夸獎中開(kāi)展著(zhù)，上鋼琴課也慢慢變成我生活的一部分，尤其是2020年暑期已過(guò)四級以后，我深深地的感受到堅持不懈的功效。
每日媽媽在我寫(xiě)完工作以后就看我訓練一個(gè)鐘頭的電子琴，我習慣那樣的生活，有時(shí)候耽擱了，我反倒感覺(jué)今天有事兒沒(méi)有做了老是惦記著(zhù)我心中的英雄作文。有時(shí)媽媽的小伙伴們一直跟我說(shuō)，你喜愛(ài)電子琴嗎？
說(shuō)句心里話(huà)，我不太喜歡，由于彈鋼琴占有我能玩的時(shí)間，剛開(kāi)始的情況下還很不愿意，一直跟媽媽對著(zhù)干，最后還是被媽媽說(shuō)動(dòng)了，現如今的我，不論是喜愛(ài)還是討厭，彈鋼琴變成我生活中必不可少的我心中的英雄作文一件事的情況下，我也用心去把它進(jìn)行，如同媽媽總對我說(shuō)的一句話(huà)，假如你連一個(gè)最基礎的我心中的'英雄作文傳統樂(lè )器都沒(méi)法堅持不懈出來(lái)，那未來(lái)你要能去堅持什么事兒。是的，堅持不懈是一種品行。因此我想努力下去我心中的英雄作文。
我心中的英雄小學(xué)作文 21
我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會(huì )給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云。
烈火燒身是什么滋味?不用說(shuō)，大家都知道，那是非常痛苦的。有誰(shuí)會(huì )一聲不吭地任火神肆無(wú)忌憚地吞噬?有誰(shuí)會(huì )讓自己的肌膚在火焰中一寸一寸地消失?有誰(shuí)會(huì )心甘情愿地讓自己美好的夢(mèng)想在那一瞬間化為烏有?有，那個(gè)人就是邱少云。為了個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊，為了順利搶奪“391”高地，邱少云忍受著(zhù)無(wú)盡的'痛苦，讓自己正值風(fēng)華年少的生命隨著(zhù)跳動(dòng)的熊熊烈火在瞬間化為烏有。他，就是我心中偉大的英雄。
曾幾何時(shí)，他也像其他人一樣歡樂(lè )地生活著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)心臟強勁有力的跳動(dòng)聲歡樂(lè )地生活著(zhù)。戰友們也聽(tīng)著(zhù)他富有節奏感的呼吸。
我心目中的邱少云，我尊敬她，崇拜她。
我心中的英雄小學(xué)作文 22
關(guān)羽是三國時(shí)期蜀國的五虎上將之首，為蜀國的建立，立下了汗馬功勞。我喜歡關(guān)羽有幾點(diǎn)理由。
關(guān)羽很帥。身高九尺，須長(cháng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗。簡(jiǎn)直是個(gè)標準的大帥哥。
關(guān)羽的武功很高�；⒗侮P(guān)前，溫酒斬華雄；聯(lián)合劉備、張飛上演了三英大敗呂布，還有千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將。簡(jiǎn)直是酷斃了。
關(guān)羽很忠心。當劉備大敗的時(shí)候，他暫時(shí)投靠曹操，可是他身在曹營(yíng)心在漢，當聽(tīng)到劉備的消息，他克服了重重困難，一無(wú)反顧的`追尋劉備。簡(jiǎn)直是忠義的代表。
關(guān)羽很講義氣。曹操在赤壁大戰中戰敗后，逃亡華容道中，關(guān)羽念在曹操對有恩，寧可冒著(zhù)違反軍令被殺頭的危險放了曹操。簡(jiǎn)直是個(gè)義薄云天的男子漢。
這就是我心目中的大英雄，忠義的杰出的代表，我學(xué)習的榜樣。
我心中的英雄小學(xué)作文 23
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一條寬闊的河。
英雄，不一定是一棵高大的樹(shù)。
我想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)描述我心中的英雄！
他們默默無(wú)聞的為祖國奉獻自己的青春，愿意承擔教育下一代的責任，愿意為自己的學(xué)生奉獻一切。你知道他們是誰(shuí)嗎？
對，老師，他們就是我們親愛(ài)的老師。
老師，你們的一生平平淡淡，沒(méi)有任何裝飾，你們用自己平平淡淡的歌告訴我們做人的道理，教我們知識。
老師，你們是大江大河流出的一條窄窄的支流，你們用僅有的一點(diǎn)水滋潤著(zhù)我們幼小的'心靈，讓我們懂得很多。
老師你們是一顆大樹(shù)上的小葉子，到你們凋落在地上時(shí)，你們不是抱怨，而是化為春泥，滋養著(zhù)樹(shù)木。
老師——我心中的英雄。
老師，雖然你們是那么的平凡、那么的渺��；但，在我心中，你們永遠都是英雄……
我心中的英雄小學(xué)作文 24
昨天和大姐說(shuō)了會(huì )我心中的英雄 ，我的態(tài)度很明確啊 ，而且我是一個(gè)從小就有英雄情節的人的 ， 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說(shuō)我最?lèi)?ài)的老蘇吧。
他是一個(gè)有著(zhù)自己操守的人， 葉先生一再強調 ，只有在艱難和困苦中一個(gè)人的修養才能得到體現 蘇軾一個(gè)完成了自己的人 對于自己的生活和事情 自己遇到的折磨和苦難他有自己的.一套方法解決 他可以從容的面對很多的事情 他可以原諒很多的人 無(wú)論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對于王安石 這個(gè)幾乎造成了他一生辛苦的人 他說(shuō)“見(jiàn)面已覺(jué)十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個(gè)人 他只堅持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 ， 他只說(shuō)他認為對的話(huà) 做他認為對的事。
男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當他一次次被外放到地方的時(shí)候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認為自己好可憐 他依然做他認為該做的事 到如今白堤依然在造福著(zhù)浙江的百姓。
呵呵 男兒當如是。
我心中的英雄小學(xué)作文 25
想起我心中的英雄，我會(huì )毫不猶豫地對你說(shuō)，我心中的英雄是邱少云。
邱少云之所以被稱(chēng)為“烈火中的英雄”，你知道是怎么回事嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
1951年3月，邱少云為響應毛主席“抗美援朝，保家衛國”的偉大號召，參加了中國人民解放軍。
在日本入侵中國時(shí)，日本帝國主義正在尋紅軍，沒(méi)找到。但邱少云找到了他們的營(yíng)地。就在紅軍扎營(yíng)地對面的山上。
當邱少云在敵方營(yíng)上偵察的.時(shí)候，趴在草地上，可他的身旁都是火堆。當火堆蔓延到邱少云身上時(shí)，他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。因為如果他動(dòng)或者發(fā)出聲響的話(huà)，不僅被敵人發(fā)現了邱少云，還會(huì )發(fā)現整個(gè)紅軍隊。
最后，邱少云被活活燒死了。
邱少云為了整紅軍隊伍，犧牲了自己的身軀。
我們要向邱少云學(xué)習的——是顧大局。
我心中的英雄小學(xué)作文 26
在我們的生活中，總會(huì )有許多事情感動(dòng)我們，令我們由衷地敬佩。
那天，一位年幼的孩子獨自在家。大人有的上班，有的買(mǎi)菜了，他呢，爬到窗臺上玩，一不小心，頭卡在了防盜窗上。情況十分危急，孩子年齡小，頭卡在里面，無(wú)法透氣，極有可能窒息；長(cháng)時(shí)間懸掛，也有可能掉落。
一位大叔恰巧路過(guò)，他忙著(zhù)去上班，看到這揪心的'一幕，立刻停下腳步，從旁邊搬來(lái)梯子，像只敏捷的猴子一骨碌爬了上去。
爬到孩子身邊，大叔用手舉著(zhù)孩子，表情鄭重，像一個(gè)訓練有素的軍人。只是雖然有人打了電話(huà)，但消防車(chē)遲遲未到。時(shí)間長(cháng)了，大叔汗流浹背，喘著(zhù)粗氣，眉頭揪在一起。他有些吃不消了。
大叔知道，他無(wú)法放棄，只能選擇堅持。他頂著(zhù)酸痛，忍著(zhù)炙烤，還不停地鼓勵著(zhù)孩子：“孩子，沒(méi)事，放心，有叔叔在�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，大家期盼的消防車(chē)來(lái)了，小孩子被救了出來(lái)，大叔也露出微笑。所有人的掌聲也隨之而起，傳播到很遠。
我心中的英雄小學(xué)作文 27
每個(gè)人的心中，都住著(zhù)一個(gè)無(wú)人能敵的英雄：他可以是飛檐走壁的鋼鐵俠，也可以是英勇善戰的蜘蛛俠，也可以是聰明伶俐的機器貓，還可以是神通廣大孫悟空……但我心目中的大英雄是頂天立地的父親。
我心目中的英雄是我的爸爸。爸爸，他是我們這個(gè)家中頂梁柱，他整天起早貪黑、早出晚歸，每天還要有很多的應酬。到過(guò)年的時(shí)候，別人家里都是喜氣洋洋的圍在一桌吃團圓飯。而我們家里則冷清清的，每當看到醉醺醺的爸爸回到家的時(shí)候，我和媽媽就會(huì )很傷神，又會(huì )很傷心，我心里就想：爸爸，我知道你是為了我們這個(gè)家，可是身體要緊啊。
我心目中的英雄是我的爸爸。我的爸爸對我們全家都很好，每次遇到好的東西，他第一時(shí)間想到的.就是我們。我是爸爸的貼心小棉襖，我要做爸爸媽媽的大衣，我要用我的力量去呵護我的家庭，爸爸是我的領(lǐng)航者，我將永遠向爸爸學(xué)習，以爸爸為榜樣。
我愛(ài)我的爸爸，爸爸永遠是我心目中的大英雄！
我心中的英雄小學(xué)作文 28
好事不出門(mén)，壞事傳千里。你是如何解讀泰森的，泰森是我心中的英雄。
在拳臺上他超強的爆發(fā)力和速度，和不斷進(jìn)攻向前的拳風(fēng)，使我喜歡上了拳擊。泰森時(shí)代的比賽現在看還是那么讓人熱血沸騰，現在泰森老了，拳王變成了一個(gè)養家糊口的'中年人，我實(shí)在是為他不甘心。人們了解他大多是“世紀之咬”“黑人案”他的真性情被媒體誤解或大肆渲染。把一個(gè)內心很好的人推向了惡棍和流氓，事實(shí)上有些人做的事和泰森一樣，但是泰森是一個(gè)不會(huì )保護自己的人。沒(méi)人會(huì )記住泰森幫助別人，他在生存名利金錢(qián)中迷失自我，使愛(ài)他的所有人失望，但大家不要忘了，泰森走下拳臺也是普通人。泰森會(huì )抱起一個(gè)很丑乞討女孩，吻她臉上的黑痣，給他很多錢(qián)。泰森很同情窮人，因為他也出身在貧民窟。他資助被人的黑人女大學(xué)生，幫他完成學(xué)業(yè)，每到一個(gè)地方泰森都回去貧民窟看望那些和他出身一樣的人。沒(méi)人會(huì )機記起泰森做的許許多多的好事，留給他的只有咬耳朵和犯的惡名。
我心中的英雄小學(xué)作文 29
頭戴軍師帽，臉長(cháng)仙人胡，一臉高人范，自稱(chēng)為山人，錦囊三妙計。說(shuō)到這，你應該知道是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，這就是我心中的英雄，足智多謀的.一一諸葛亮，字孔明，又號臥龍先生。足智多謀，識人心，上知天文，下曉地理。
諸葛孔明在一次戰役中，因糧草不足，便率領(lǐng)幾萬(wàn)人馬去搬運糧草。司馬懿得知此事，便率領(lǐng)10萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩地殺了過(guò)來(lái)。諸葛亮身邊此時(shí)，身邊只有一幫文官與幾千人馬。根本打不過(guò)敵軍，那一幫文官急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。而諸葛亮卻面色從容，深思良久后便下令說(shuō)“立刻大開(kāi)城門(mén)，讓士兵裝成掃地的平民，如有大聲喧嘩者，殺無(wú)赦！
隨后便登上城墻，讓兩位童子相隨左右。當敵軍來(lái)時(shí)見(jiàn)此模樣，大驚失色，慌忙告訴司馬懿，司馬懿見(jiàn)后一愣，思索片刻后便讓軍隊撤退。
看，這就是我心中的英雄一一諸葛亮我佩服他的才華與勇氣。
我心中的英雄小學(xué)作文 30
時(shí)光從我的身體上一劃而過(guò)，思想的書(shū)簡(jiǎn)好像影片的蒙太奇，歲月的長(cháng)河之中，有些人使我們忘不了的，因為他們曾經(jīng)教會(huì )我們如何生活，如何面對挫折。
或許那一天我們永遠無(wú)法忘記，那個(gè)風(fēng)一樣的'年輕人在110米的跑道上證明了自己，也修改了歷史�；蛟S以后他會(huì )有更讓人瞠目的成績(jì)，但那一刻才是真的為之動(dòng)容的瞬間。當她身披五星紅旗一躍站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，當他以那種微笑面對我們時(shí)，或許那場(chǎng)比賽的勝利便可以做出詮釋了。是的，劉翔用他的自信擊潰了對手，而我們也恰恰感動(dòng)于那些自信，自豪于那些自信。生活對于每一個(gè)人來(lái)講都是一樣的，自信地活著(zhù)，這不再是無(wú)謂的話(huà)語(yǔ)，我們會(huì )常因為某個(gè)人或是某件事的出現而顯出自卑。自信是克服他們的利劍，沒(méi)有人是天生的王者，但信心可以使你成為今天的霸主。
英雄缺乏意義的，但我心中的英雄很簡(jiǎn)單，就是那些曾經(jīng)教會(huì )我自信地生活，勇敢地面對挫折的人。
我心中的英雄小學(xué)作文 31
每個(gè)人都有心中的英雄，當然我也不例外。他也許有動(dòng)畫(huà)片的“大黃蜂”，“美國隊長(cháng)”和“蜘蛛俠”等�？晌矣X(jué)得它們也不過(guò)如此。我心中的`英雄是全世界最偉大的人——我的父親。
在我心中，爸爸是個(gè)無(wú)所不能的人，它能在我最需要他的時(shí)候給我幫助向我伸出援手。
爸爸是個(gè)地地道道的農民工。因為家庭生活需要，常年在外打工。有時(shí)一年才能回來(lái)一次。在家也就住上兩三個(gè)月吧，又要出去了。爸爸是個(gè)建筑工人，所以經(jīng)常會(huì )有一些困難擺在他面前，面對這些困難，有人會(huì )擺副不知所措的樣子。而爸爸卻要弄出個(gè)究竟。有時(shí)解不開(kāi)這個(gè)困惑，爸爸飯都顧不上吃，一直拿著(zhù)圖紙研究，這是怎么回事？怎樣才能解決呢？這個(gè)問(wèn)題始終在爸爸腦海里轉圈，使他無(wú)法入睡。但是爸爸把它解決之后爸爸的臉上又回洋溢起燦爛的微笑。
他就是我心中的英雄，一個(gè)面對困難不屈不撓、迎難而上，堅持不懈的人。
我心中的英雄小學(xué)作文 32
大家心中應該都有一位英雄，而我心中的英雄是獨一無(wú)二的，我的爸爸。
一天，我一個(gè)人在家里，看完電視，我迷迷糊糊的就睡了，到了半夜，我迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，覺(jué)得頭非常痛，全身都沒(méi)有力氣，我又睡了。這時(shí)爸爸上完晚班回來(lái)，走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，爸爸摸了摸我的頭，急急忙忙的為我?jiàn)A上體溫計，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸給我取下，看了看，38度5，爸爸一把抱起我，就往外跑。
他一出門(mén)就打車(chē)，打了半天一輛車(chē)都沒(méi)打到，然后就抱起我往醫院跑，老天爺這時(shí)候給來(lái)了一場(chǎng)雨，爸爸把自己的`外套脫了給我披上，自己淋了一身雨，到了醫院趕緊給我掛號，排隊。
我一醒來(lái)看見(jiàn)我躺在病床上，爸爸睡在我身邊，看了那濕了的衣服和頭發(fā)，我不禁流下了淚水，這時(shí)爸爸醒了，看見(jiàn)我的淚水，爸爸抱著(zhù)我說(shuō)“傻孩子，哭什么，沒(méi)事了爸爸給你接杯水去”。
看著(zhù)爸爸為我接水的背影，我感覺(jué)這是世界上最好的爸爸，也是我的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 33
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他們各不相同，或許是警察，或許是醫生，或許是軍人，而我心中的英雄是宋朝的抗金將領(lǐng)岳飛。
南宋初期，北方的金軍南下討伐宋朝，將宋朝皇帝挾走。只要是金軍走過(guò)的地方，處處民不聊生。在一個(gè)村莊的院子里，岳母正在為岳飛背上刺字——“精忠報國”——正是岳母在鞭策岳飛一定要好好地報效國家。
岳飛沒(méi)有讓母親失望，他帶領(lǐng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的宋朝大軍，浩浩蕩蕩地去攻打金軍。在岳飛的帶領(lǐng)下，原本軟弱的宋兵士氣大振，與金軍展開(kāi)了多次激烈的決戰。但每當攻到金軍大本營(yíng)時(shí)，害怕被奪權的皇帝高宗就立刻將他召回，最后一次皇帝竟出了十二道金牌將岳飛召回，給他定了莫須有的罪名。臨死前，岳飛還是不屈服于強權與酷刑，寧死也不承認自己有罪。
岳飛是我心中的.英雄，他奮勇殺敵不顧危險，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)報效國家。他身上的品質(zhì)時(shí)刻激勵著(zhù)我，他是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 34
張桂梅，一個(gè)以生命在奮斗的傳奇女校長(cháng)，是我心中的英雄。
她用她無(wú)私的愛(ài)把幾千名貧弱的孩子，一個(gè)個(gè)送進(jìn)了夢(mèng)中的大學(xué)。她是同行眼中的“燃燈校長(cháng)”，也是孩子眼中的“校長(cháng)媽媽”。她扎根貧困山區40余年，靠募捐的善款，創(chuàng )建了全國第一所免費的女子高中，用紅色基因教書(shū)育人，用大愛(ài)感動(dòng)了中國!
她在傳道授業(yè)解惑的崗位上，行善助學(xué)，愛(ài)生如子，心系群眾，扶貧幫困。她總是笑著(zhù)對身邊的人說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無(wú)悔�！�
為了鼓勵學(xué)生自立自強，孩子們都會(huì )大聲朗讀她書(shū)寫(xiě)的校訓：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�
命運雖有不幸，但并沒(méi)有擊垮她，她將無(wú)窮的大愛(ài)獻給了教育事業(yè)。她的`大愛(ài)與善舉永遠刻在了人們的心中，她是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 35
我前幾天看了《七七事變》這部電影，我最喜歡的英雄就是趙登禹。我為什么喜歡他呢？我給大家講一下。
趙登禹是山東菏澤人，只讀過(guò)兩年的私塾，13歲拜朱鳳軍為師，經(jīng)過(guò)他苦練三年，有了一身好武藝。他憑著(zhù)這身好武藝，從班長(cháng)、排長(cháng)、連長(cháng)、營(yíng)長(cháng)、團長(cháng)、旅長(cháng)，最后30歲就當上了師長(cháng)。
還記得電影《七七事變》中的片段，1937年7月7日，日軍找借口尋找一名失蹤的'士兵，要求進(jìn)宛平城搜查，中國守軍拒絕了這個(gè)要求，盧溝橋戰爭爆發(fā)了。7月26日，趙登禹奉軍長(cháng)宋哲元之命，趕往戰場(chǎng)，和副軍長(cháng)佟麟閣同上戰場(chǎng)。7月28日凌晨，日軍集中了三個(gè)聯(lián)隊步兵，一個(gè)連隊炮兵和幾十多架飛機，幾個(gè)坦克向南苑進(jìn)攻。佟麟閣為了掩護部隊轉移，以身殉國，趙登禹率部向大紅門(mén)集合，但不幸被機槍射死，身中數彈。
這就是我心目中的英雄——趙登禹，他為了我們現在的美好生活而犧牲，難道他不值得我們尊重和記住嗎？
我心中的英雄小學(xué)作文 36
火箭今天不能在鹽湖城全身而退 本已猜到結果卻猜不到過(guò)程 我們再一次看到了麥迪絕望的表情 是宿命?是輪回?還是當年魔術(shù)被翻盤(pán)留給他的陰影?我真的很心疼 心疼小麥在對方禁區內的一次次沖鋒陷陣 黑色的護肩 那么不協(xié)調的纏在鮮紅的隊服下 就像是戰場(chǎng)上的勇士 鮮血染紅了全身卻依然不能停止戰斗 我心中的英雄 特蕾西。麥克格雷迪 心中的疲憊遠大于身體上的疲憊 當皮球一次次彈筐而出的時(shí)候 我看到了 他絕望了 我從來(lái)都說(shuō)過(guò)小麥不是神任何人都不是。
于是他彷徨了 但他沒(méi)有退縮 他依舊犀利的突破 飄逸的干拔 也許他的.方式不適合季后賽可我依然欣賞他的飄逸 是詹姆斯 甚至科比永遠都做不來(lái)的 即使你輸了即使你永遠突破不了第1輪即使你離開(kāi)了 你依然是我心中最美的那縷回憶 我心中的英雄 特蕾西。麥克格雷迪。
我心中的英雄小學(xué)作文 37
從母親的十月懷胎到哺育我成長(cháng)，母親無(wú)微不至，對我呵護有加，細心照料，為我遮風(fēng)擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的。
記得小時(shí)，有一次我生病了，發(fā)燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的毛巾，眼前有母親，手里有母親溫暖的手，母親那著(zhù)急的樣子我還依稀記得，那晚上母親沒(méi)睡，先是熬了藥給我喝，后來(lái)又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見(jiàn)我睡了，她便坐在床邊等我蘇醒，緊緊地握著(zhù)我的手，似乎我懂得了母親對我的愛(ài)，在母親的無(wú)微不至的照料下我退燒了，蘇醒時(shí)我看見(jiàn)母親坐在床邊，握著(zhù)我那冰冷的`手，累得躺在我的床邊時(shí)，我哭了，母親竟為了我整夜沒(méi)睡，為我的生病而擔憂(yōu)，為我而累倒，頓時(shí)的我真有點(diǎn)過(guò)意不去！
是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。
她是我心中的，我為她而感到驕傲，有了她我感到無(wú)比幸福！
我心中的英雄小學(xué)作文 38
我心中的英雄是爸爸，他可厲害了。在家里可是擔任很多職業(yè)，水電工，保姆，廚師……每一份工作都做得很稱(chēng)職。
有一次，我家的熱水器壞了，他二話(huà)不說(shuō)，走進(jìn)了陽(yáng)臺修熱水器。只見(jiàn)他拿來(lái)梯子和工具箱。他開(kāi)始工作了，他把梯子靠在墻上，順著(zhù)梯子向上爬。我看見(jiàn)他這樣，心不由得跳起來(lái)，總是想‘快下來(lái)，危險！“可他絲毫沒(méi)有害怕；有時(shí)叫我拿刀子，有時(shí)又叫我拿鏍絲刀。過(guò)了一會(huì )兒，他下來(lái)了，我心中的那塊大石頭也放下了。于是我問(wèn)他；“爸，你不怕嗎？熱水器里很高的！”
爸摸摸我的頭，走了。經(jīng)過(guò)了爸爸的修理，熱水器又可以繼續工作。
每當家里來(lái)了客人。爸爸又變成了廚師，他把早上買(mǎi)的菜洗了……頓時(shí)廚房充滿(mǎn)了香味和好聽(tīng)的'交響曲。不一會(huì )兒，桌子上擺滿(mǎn)了美食；紅燒魚(yú)，麻辣豆腐，白切雞……讓人見(jiàn)了直流口水。
這就是我心中的英雄-——爸爸，我喜歡他的勤快能干；喜歡他的多才多藝；也喜歡他的勇敢，也唯有這樣的爸爸感到驕傲！
我心中的英雄小學(xué)作文 39
前幾天，我和爸爸媽媽去電影院看了一部關(guān)于王二小的電影。
少年抗日英雄———王二小，1929年出生于河北上莊。在打仗時(shí)期，王二小的故鄉經(jīng)常被敵人掃蕩。王二小是兒童團員，他經(jīng)常在山上放牛，一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，就叫王二小來(lái)帶路，王二小裝著(zhù)很聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保護轉移隱藏起來(lái)的.鄉親們，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然“啪啪啪啪”，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀殺死的王二小。這時(shí)，八路軍沖了下來(lái)，把敵人消滅了個(gè)干凈。
這部電影真是精彩感人��！王二小小小年紀就聰明、機智、勇敢！雖然犧牲了自己，但救了很多鄉親們，他真是我心中的小英雄�？戳诉@部電影，也讓我明白了我們今天的和平幸福生活多么來(lái)之不易��！我想我們一定要好好學(xué)習，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了為祖國多做貢獻。
我心中的英雄小學(xué)作文 40
在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的人，只是一位普通的公交車(chē)司機。
一輛公交車(chē)在正常行駛的情況下，突然，車(chē)子開(kāi)始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，作文原因是司機的`心臟病發(fā)作了，公交車(chē)撞到了樹(shù)上，撞到了電線(xiàn)桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車(chē)子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫(xiě)遺書(shū)。
這時(shí)，司機艱難的喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“請……大家……不要慌張，我……我一定會(huì )讓大家平安無(wú)事的�！闭f(shuō)著(zhù)便開(kāi)起車(chē)來(lái)，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車(chē)子，有的已經(jīng)把遺書(shū)寫(xiě)好，而司機一直喘著(zhù)粗氣努力地轉著(zhù)方向盤(pán)，終于他把公交車(chē)安全的停在路邊，車(chē)上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機因搶救無(wú)效死亡。
或許，當一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無(wú)巨細時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
我心中的英雄小學(xué)作文 41
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)讓我想起了“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺。他因為器官功能衰竭而逝世，我聽(tīng)說(shuō)了這件事后，心里無(wú)比的痛。
袁隆平爺爺為了解決我們的溫飽問(wèn)題，一生有超過(guò)三分之一的時(shí)間在研究水稻，想到這里，他歲數那么大，還在為社會(huì )做貢獻，我們有什么理由不好好學(xué)習，對社會(huì )做貢獻呢？
袁隆平爺爺一生的夢(mèng)想有兩個(gè)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，他說(shuō)：“我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)那個(gè)雜交水稻，有高粱那么高，都可以乘涼了！還有那個(gè)米粒像花生米那么大�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)的話(huà)后，眼淚像瀑布一樣流下。他做的第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，他還說(shuō)過(guò)：“我還做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)水稻啊，到處都是�！闭f(shuō)到這個(gè)夢(mèng)，他笑的.十分燦爛，可我笑中還帶著(zhù)眼淚。開(kāi)心是因為他是我心中的英雄，傷心是因為他可以一直夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)了………
袁隆平爺爺雖然已故，但他永遠活在每個(gè)人的心中，他是我們每一個(gè)人的英雄！
我心中的英雄小學(xué)作文 42
我心中的英雄是三國時(shí)期蜀國的諸葛亮。
諸葛亮英俊貌美，身長(cháng)八尺。自從劉備三顧茅廬以來(lái)，他就跟隨著(zhù)劉備，對劉備忠心耿耿。諸葛亮用他敏捷的才思為劉備建立蜀國立下了汗馬功勞。
諸葛亮為劉備做的最大的事，就數幫助孫劉聯(lián)盟了。當時(shí)，曹操發(fā)兵攻打劉備，而以劉備的兵力是無(wú)法與曹操抗衡的，唯一的辦法就是與孫權聯(lián)軍，于是劉備讓諸葛亮日夜不停地趕往吳國。諸葛亮到后立刻向孫權求援，但被孫權拒絕，可他沒(méi)有放棄。終于，諸葛亮用自己的才思成功打動(dòng)了孫權，讓他同意了聯(lián)軍，讓劉備保住了地位。
后來(lái)劉備將蜀國和劉禪都托付給了諸葛亮，而諸葛亮也將蜀國治理得很好！
《三國志》記載諸葛亮出山后，曹操曾來(lái)邀請諸葛亮，但諸葛亮對劉備的'忠心勝過(guò)曹操，并沒(méi)有去。諸葛亮忠心耿耿、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習，他是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 43
您是萬(wàn)里長(cháng)征中的一顆“明星”，您是攻占婁山關(guān)的英雄，您的未來(lái)原本是無(wú)限燦爛，您卻為了一小袋炒面毅然赴死，在許多人的眼里，您是不明智的。但在我的眼里您卻是我心目中的`英雄，您那響亮的名字永遠烙在我的心目中——周團長(cháng)。
在草地水塘邊，那一刻我永生難忘；您把您那袋所剩不多的炒面讓給抬您的倆位戰士，前面的戰士一動(dòng)不動(dòng)，您猜想著(zhù)他是不是睡著(zhù)了，后面的戰士也因為饑餓變的意識模糊，但他卻為了您不愿吃一口面。
您本可以不管他們的死活，他們死了還會(huì )有下一批戰士來(lái)把您抬走，因為您是英雄。
但您卻不象人們想象的樣子把炒面吃掉，等下一批戰士把您抬走，而是毅然赴死，在您爬進(jìn)湖中的最后一刻您回頭看了看戰士，便又轉身向湖里爬去。
您從容地選擇死亡，將生的希望留給戰士，以慘烈的壯舉來(lái)呼喚人們勇往直前，鼓足走出草地的革命信心，您是我心目中當之無(wú)愧的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文 44
他，一位普通又平凡的校園清潔工，在茫茫人海中，我們也許經(jīng)常忽視的角色，但他卻是我心中的大英雄。
我最不喜歡校園清潔工，因為一往他的身邊經(jīng)過(guò)就能聞到一股濃厚的汗臭味。他呢！只穿著(zhù)一身很臟的衣服，一雙破舊不堪的鞋子，很不起眼。不過(guò)這些天，我才真正意識到他們的辛苦！
那一天，我是值日生，剛打掃完清潔區，在去往教室時(shí)，一個(gè)手拿雞蛋的'人和我擦肩而過(guò)，結果他手一滑，雞蛋打碎了，可他卻不管不顧，繼續向前走。我想打掃干凈，可清潔工具在我朋友那里，而朋友已上到四樓了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，他——校園清潔工看到了，我以為我會(huì )被罵得狗血淋頭，可他卻對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你要遲到了，你去吧，這雞蛋我來(lái)掃吧！”我當時(shí)看著(zhù)他那慈祥的微笑，就像有一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我心里，不知所措的我只好說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
就那一次，我心中不由得產(chǎn)生了一位英雄——校園清潔工。
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