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身邊的雷鋒作文10篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的身邊的雷鋒作文10篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒，在中國是家喻戶(hù)曉的人物，每當提起他，人們總想起他樂(lè )于助人的事跡和精神。雷鋒雖然已去世好多年了，但他的精神已永遠留在人們心中。
時(shí)至今日，我們身邊仍不乏雷鋒，有親人，也有陌生人。這不，我之前就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。
那天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里人山人海，我一直緊緊地抓住媽媽的手，但還是不小心，手一松，我就走丟了。我四處望，見(jiàn)不到媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)急了。但我想到 平日 老師教育我們，遇事要冷靜、沉著(zhù)。我又想到媽媽說(shuō)走丟了不要害怕，站在原地別動(dòng)�？晌业攘藥追昼�，都沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)腋绷�。旁邊一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟弟，怎么了？” 我說(shuō)：“和媽媽走丟了�！薄澳俏規闳V播室吧�！蔽遗滤菈娜�，所以沒(méi)理他�！靶〉艿�，我不是壞人，跟我走吧，不怕�！蔽铱此植幌駢娜�，而且等了這么久都不見(jiàn)媽媽?zhuān)抑缓酶吡�。我去廣播室時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)蚁�，難道媽媽不要我了？我緊緊地握住大哥哥的手，生怕他松開(kāi)。幸好他不是壞人，他帶我去了廣播室，工作人員問(wèn)了我叫什么名字，幾歲了，然后用廣播說(shuō)：“請黃錦濤的.媽媽來(lái)認領(lǐng)孩子！”過(guò)幾分鐘，媽媽就來(lái)了，看見(jiàn)我，差點(diǎn)哭了。我真想給那位大哥哥發(fā)一面“活雷鋒”獎！
如果沒(méi)有這位大哥哥，如果不是親身經(jīng)歷，我很難相信危險無(wú)處不在，也正因為親身經(jīng)歷，我才發(fā)現，“雷鋒”從未遠去，“雷鋒”就在身旁。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒是一名普通的戰士，但他卻在短暫的一生中幫助了許多人，是家喻戶(hù)曉的好人。每年的三月五日就是雷鋒日，在我們身邊，就有許多向雷鋒學(xué)習的人。他們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，只要一見(jiàn)到需要幫助的人，就會(huì )去幫忙。
一天清晨，我在公園里散步時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺正在掃地。就在這時(shí)，我想起了雷鋒叔叔助人為樂(lè )的.精神，于是拿起掃帚，和老爺爺一起掃地。路過(guò)的行人見(jiàn)了，都紛紛地夸獎我，我的心里不知有多甜。這時(shí)我才知道：助人為樂(lè )是多么的快樂(lè )。
一次，我在公交車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲的喊：“哪位愿意給這位孕婦讓座？”可喊了的半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。就在我準備給孕婦讓座時(shí)，一個(gè)小朋友連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐我的位置吧�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友！”那位小朋友說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這都是我們應該做的�！避�(chē)上許多人都向他投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永駐人間！
身邊的雷鋒作文 篇3
俗話(huà)說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變.可今年剛開(kāi)春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚,放學(xué)時(shí)卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人.
天氣的驟然變冷,使本來(lái)就身體瘦弱的我又生病了,發(fā)燒,頭痛得歷害.我 身在學(xué)校,心卻早已飛到了家里�？纯刺�,雪中加雨,寒風(fēng)刺骨,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思.同學(xué)們已陸續被家長(cháng)接走,學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。夜幕已經(jīng)降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺(jué),對!多蓋些.媽說(shuō)過(guò)捂出汗就能退燒------我昏昏沉沉的想著(zhù),決心去闖一闖這風(fēng)雪世界.
踏著(zhù)泥濘的小路,頂著(zhù)寒風(fēng),冒著(zhù)雨雪,我一步一挨的走著(zhù).身上冷,冷得直發(fā)抖；頭疼,疼得似要裂開(kāi).忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒霉!
我掙扎著(zhù)爬起來(lái),新個(gè)盼望著(zhù)有人來(lái)接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽----唉,碰到個(gè)熟人也好，總能幫幫我吧. 這時(shí)一個(gè)騎自行車(chē)的小青年---頭發(fā)燙成波浪式,身著(zhù)嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車(chē)把迎面而來(lái).請他幫忙嗎?我心中自問(wèn).瞧著(zhù)他那打扮,"二流子""小玩鬧"的字眼便出現在眼前.嗨!算了吧!還是少理這號人.我這樣 想著(zhù),從兜里掏出紙,擦著(zhù)手上身上的泥水.出乎意料的.是,那小青年騎車(chē)來(lái)到近前,一捏閘,跳下車(chē)來(lái),沖我喊到:"喂,小學(xué)生?"我沒(méi)吱聲,驚疑的望著(zhù)他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線(xiàn)希望;萬(wàn)一他能幫幫我呢?
"呀!看你弄的滿(mǎn)身泥水,穿的又這么單薄,著(zhù)怎么行!怎么沒(méi)人來(lái)接你/'他邊瞅著(zhù)冷的瑟瑟發(fā)抖的我,一邊叨叨著(zhù).聽(tīng)了他的話(huà)，委屈的淚水涌了出來(lái)."別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?"我沒(méi)吱聲,只是疑惑的打量著(zhù)他."怎么,不相信我?"
"不"
"來(lái)吧.上車(chē),你家在哪?"
此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出;"謝謝!""這有什么好謝的,你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎?做好!他扶我上車(chē) ,把傘遞給我,掉轉車(chē)頭，踏上車(chē)子,按照我指點(diǎn)的方向 穩穩的騎去。
這時(shí),我似乎覺(jué)得身上不冷了,頭也不疼了.坐在 后車(chē)座上看著(zhù)他的背影,回想著(zhù)他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),心里豁然開(kāi)朗:啊!雷鋒就在我身邊.
身邊的雷鋒作文 篇4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。
我從小在學(xué)校里長(cháng)大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認識了被老師們稱(chēng)為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒(méi)有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩健和踏實(shí)。今天，我就給大家講一個(gè)關(guān)于他的故事。
也許在別人看來(lái)能體現出雷鋒存在的都是那些驚天動(dòng)地，舍己為人的大事，但我覺(jué)得也許一件小事就能體現出雷鋒的存在。
那是夏天里的一個(gè)課間，窗外的雨嘩嘩的下著(zhù)，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨不分方向的吹著(zhù)。校園內的積水已有沒(méi)腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒(méi)想到我真的.看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個(gè)瘦小的身影，拿著(zhù)一頂細小的傘在雨中疏通著(zhù)下水道，他用左手扣著(zhù)石板吃力的扳著(zhù)，可力氣不足差點(diǎn)兒栽進(jìn)水里，只見(jiàn)他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見(jiàn)了他的面孔，��！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見(jiàn)他雙手緊扣板蓋，腰微彎著(zhù)，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進(jìn)那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過(guò)了好大一會(huì )，下水道終于疏通了，這時(shí)他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見(jiàn)他的背影消失在朦朧之中。
后來(lái)我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見(jiàn)慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會(huì )很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時(shí)，他冒雨搬著(zhù)梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽(tīng)到他對學(xué)生諄諄的教導；給花園里的花草樹(shù)木除草、澆水似乎成了他的專(zhuān)利；每天總能看見(jiàn)他彎著(zhù)腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級里總有很多學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上高中；光榮榜上總能見(jiàn)到他的名字……沒(méi)錯，他已將養成了做好事的習慣。
我發(fā)現，其實(shí)雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個(gè)字嗎？我也發(fā)現，其實(shí)我也可以成為一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習慣，相信你也能做一個(gè)雷鋒。
謝謝大家！
身邊的雷鋒作文 篇5
三月的春風(fēng)，暖暖地吹著(zhù)。勾起了的思緒，讓我又想起了雷鋒，那屹立在人們心中的高大身影。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字；雷鋒，一個(gè)默默奉獻的'人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了個(gè)不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽(yáng)光，使人溫暖；這種精神，如同綿綿細雨，滋潤人們的心。記得有一次，我和媽媽在散步，看到前面有賣(mài)烤腸的，我伸手向媽媽要錢(qián)：“媽?zhuān)憬o我2 塊，我去買(mǎi)腸吃�！眿寢尳o了我錢(qián)，我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現不遠處有一個(gè)老人，正趴在地上低著(zhù)頭。一個(gè)破杯子里面裝了幾毛錢(qián)。我忽然猶豫了，望著(zhù)手里的錢(qián)，心想，給他吧，大不了下次再吃；不給吧，看他怪可憐的……”
經(jīng)過(guò)激烈的“戰斗”，終于，我耐不住烤腸的誘惑，掏錢(qián)買(mǎi)了根烤腸。我邊吃邊往回走，忽然出現了使我驚訝的一幕：一個(gè)身穿西服的人，他似乎很焦急，大跨步向前，經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí)，他忽然停了下來(lái)，從錢(qián)包里抽出百元大鈔，輕輕地放在老人手中，看他嘴在動(dòng)，好像送上一句安慰話(huà)，隨即便匆匆離去。我呆住了，想為什么一個(gè)大人都能，我一個(gè)小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)杯子里。
身邊的雷鋒作文 篇6
我記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。在春暖花開(kāi)的三月，我身邊就有這樣的活雷鋒。
他們是普通、調皮的學(xué)生，看起來(lái)很貪玩，但是他們的一次行動(dòng)讓我改變了對他們的看法。
就在上個(gè)星期六，我和小欣在廣場(chǎng)上自行車(chē)。熱鬧的廣場(chǎng)上還有很多學(xué)生在這里玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來(lái)�？烧谖覀儍扇蓑T著(zhù)自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛奔的時(shí)刻，“嘩”的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來(lái)，可她腳連著(zhù)自行車(chē)怎么也站不住，原來(lái)她的褲腳絞在了自行車(chē)鏈條里，這可怎么辦呢？當我們正急得不知如何是好的時(shí)候，一群追趕打鬧的學(xué)生從我們旁邊跑過(guò)，忽然一個(gè)大哥哥從這群人中扭頭走了過(guò)來(lái)，“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著(zhù)大哥哥就蹲下來(lái)幫小欣把褲腳從鏈條里取出來(lái)。接著(zhù)，又有幾個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)幫忙，他們有的`幫忙抬著(zhù)自行車(chē)，有的幫忙轉鏈條，大家齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就把褲腳取了出來(lái)�？粗�(zhù)他們累得滿(mǎn)頭大汗，我們趕緊向他們說(shuō)謝謝，他們異口同聲地說(shuō)了一聲“不用謝!”，然后又你追我趕地跑開(kāi)了，我們站在那還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，他們就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。
他們雖然都是普通的學(xué)生，但是他們都有一顆助人為樂(lè )的心。在我看來(lái)，任何一個(gè)人只要樂(lè )于助人，都是活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇7
當太陽(yáng)不再散發(fā)出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時(shí)候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個(gè)人：他默默地為人民服務(wù)，自己卻一無(wú)所有；他干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起；他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個(gè)雷鋒�？墒俏覜](méi)有想到，在離我那么近的地方，雷鋒就出現了。
這時(shí)我才知道，原來(lái)雷鋒就在我們的生活當中。那是一個(gè)老人，時(shí)間在他身上刻下了太多的烙印，伴隨著(zhù)他那佝僂的身影的是一把掃把。年復一年，月復一月，日復一日，從我出生開(kāi)始，直到現在，他就是那樣平凡的出現在各樓各戶(hù)的走道中，窸窸窣窣的掃地聲總是準時(shí)出現在一天的中午。沒(méi)有人知道他的名字，也沒(méi)有人想知道他的名字，試問(wèn)，誰(shuí)會(huì )愿意和一個(gè)掃地工人打交道呢？他就像本應該在這里掃地一樣，毫無(wú)怨言的為大家服務(wù)了那么多年�？墒菑膩�(lái)沒(méi)有人對他說(shuō)過(guò)一聲謝謝，甚至有些小孩還故意去刁難他，他只是微微一笑，并不惱怒。當我還是一個(gè)小孩子時(shí)，大人們就告訴我：不要去和他打交道，他只是生活在最底層的一個(gè)工人而已。剛開(kāi)始時(shí)，我還反抗道：不，不是這樣的!!!任何人在這個(gè)世界都是平等的，我為什么不能去接近他？于是，我和那個(gè)老人開(kāi)始交談，我們兩個(gè)成為了朋友。
可當我越長(cháng)越大，小時(shí)候的銳氣早已被磨得圓滑，我開(kāi)始疏遠他，不再和他說(shuō)話(huà)。他還是像往常那樣，每天中午準時(shí)出現在樓道，只是掃地的速度開(kāi)始減慢，眼底卻是忍不住的悲涼。他真的`老了。直到那一次，我去上課時(shí)，忽然感覺(jué)有些不對勁，這才發(fā)現，他今天并沒(méi)有來(lái)掃地，就連平時(shí)隨時(shí)帶在身邊的掃把也靜靜的躺在門(mén)后。我只當他是偷懶，給自己放了一天假，畢竟，沒(méi)有工資的工作，誰(shuí)也不愿意干。想到這，心中有些惋惜，本以為碰到了一個(gè)活雷鋒，卻也只是一個(gè)為自己著(zhù)想的普通人而已�？墒且恢弊叩剿綍r(shí)住的地方，還沒(méi)有見(jiàn)到他，我心里有些不安，但一想到自己上課的時(shí)間快遲到了，便沒(méi)怎么多想。學(xué)校在郵局旁邊，這郵局也是方圓十公里內唯一的郵局了，平時(shí)大家有什么東西要捎給別人，都來(lái)這。當我路過(guò)郵局時(shí)，像往常一樣朝里頭瞟了一眼，可這原本輕飄飄的一眼，最后卻凝固在了一個(gè)熟悉的身影上。我有些疑惑地看著(zhù)那個(gè)老人：他來(lái)這里干嘛？難道是寄錢(qián)給家人？不會(huì )吧，平時(shí)沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)它有什么親人呀。他好像察覺(jué)了我的目光，轉過(guò)身來(lái)，有些尷尬的朝我笑了笑。果真是他，我心中的問(wèn)號更強烈了。他邁著(zhù)緩慢的步子朝我走來(lái)，像個(gè)小孩子一樣漲紅了臉，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“我這次來(lái)，是給人捐錢(qián)的�！薄鞍�？!不是吧，你能有什么錢(qián)？
再說(shuō)，你就不怕是騙子？”我很驚訝，原來(lái)在這個(gè)瘦弱的身軀里，還包含著(zhù)這么偉大的一顆心�！安粫�(huì )的，不會(huì )的。她們是母女倆，家里在一個(gè)大山里，我每個(gè)月都會(huì )寄錢(qián)給她們。錢(qián)是我撿垃圾攢起來(lái)的�！彼奔钡亟忉�?zhuān)瑓s沒(méi)發(fā)現我心中在洶涌澎湃。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，原來(lái)還有著(zhù)這么一顆質(zhì)樸的心。當人們都在為自己的生活奔波忙碌時(shí)，當那些明星只顧自己生活得好時(shí)，卻沒(méi)有想到，在許多的災區，還有那么多人在忍饑挨餓，饑寒交迫。而那個(gè)老人，那個(gè)掃地的老人，卻用自己一分一毫攢下來(lái)的錢(qián)，毫無(wú)保留地捐給了那對母女。其實(shí)，不需要我們刻意地去尋找，雷鋒就在我們身邊。
身邊的雷鋒作文 篇8
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备?zhù)姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區的`街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣(mài)廢品的錢(qián)都拿出來(lái)給小妹妹買(mǎi)飲料，買(mǎi)玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著(zhù)小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣(mài)。她把自己攢的利是錢(qián)和賣(mài)廢品的錢(qián)和超市發(fā)傳單的錢(qián)，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣(mài)，賣(mài)了79元。她把錢(qián)裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢(qián)289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè )于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇9
在我班，我同桌王子揚是個(gè)小雷鋒。記得有一次，上數學(xué)課。馬老師讓我們打開(kāi)《學(xué)數學(xué)，長(cháng)智慧》這本書(shū)來(lái)做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數��！我一邊思考著(zhù)怎么做，一邊用鉛筆打著(zhù)桌子。
這時(shí)，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著(zhù)桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的.書(shū)上正寫(xiě)著(zhù)4、2兩個(gè)數字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí)，他好像聽(tīng)到了一樣，說(shuō)：“我來(lái)教你辦法！”，他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子，再想想這個(gè)數字是什么，然后，再把它代入進(jìn)去，就大功告成了。我聽(tīng)得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來(lái)，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”��！
我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助別人，做個(gè)“小雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇10
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會(huì )，就能發(fā)現在我們身邊時(shí)常都會(huì )出現了許多好人好事的事件。
在這個(gè)星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個(gè)同學(xué)在后門(mén)急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，他們的臉上都帶著(zhù)笑容，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)他們可沒(méi)有這樣的開(kāi)心啊，我便上前問(wèn)他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們在操場(chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里面有很多錢(qián)，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學(xué)德育處，老師說(shuō)為了表?yè)P我們，要給我們班加分�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來(lái)是這樣�！蔽乙灿X(jué)得有這樣的同學(xué)而感到很自豪，他們真是個(gè)“小雷鋒”啊。
有一次，有一個(gè)同學(xué)告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時(shí)間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時(shí)給他吃藥。整個(gè)晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)也沒(méi)從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。你說(shuō)這不是好人好不嗎？
其實(shí)，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂(lè )，也能體現出一個(gè)人的高貴品質(zhì)來(lái)。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個(gè)丟失者是多么地開(kāi)心��！同時(shí)，你的行為還無(wú)形中影響了別，這樣下去我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越充滿(mǎn)溫暖了。
雷鋒，可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專(zhuān)門(mén)為社會(huì )服務(wù)，樂(lè )于助人，扶老愛(ài)幼，雖是默默無(wú)聞的.，可他的精神卻能影響著(zhù)一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會(huì )在我們大家身邊出現�？墒悄銈冇职l(fā)現了嗎？但愿我們能發(fā)現更多的 “活雷鋒”，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的力量。
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