實(shí)用的雷鋒作文8篇【通用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每天我都會(huì )聽(tīng)到這首歌曲，每天都不會(huì )厭倦，每天我都喜歡這種節奏，每天我都會(huì )哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。 每到下午第二節課我們都會(huì )跑步，贊美雷鋒的歌對于我來(lái)說(shuō)很熟悉。這首歌讓我從來(lái)沒(méi)有讓我煩躁過(guò)，而是讓我發(fā)現身邊的雷鋒。
在學(xué)校，除了寫(xiě)學(xué)習還有什么？有的人會(huì )說(shuō)：“作業(yè)、看書(shū)等�！边@些都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)習雷鋒精神�，F在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂(lè )于助人的精神，還有禮貌都會(huì )給他們說(shuō)一句：“好樣的！” 他們都幫助過(guò)很多人，他們都不是為了回報。他們會(huì )幫助別人擦黑板；他們會(huì )幫助生病的人掃地；他們會(huì )幫助課代表發(fā)作業(yè)；他們會(huì )耐心的`教我不會(huì )的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會(huì )隱藏。
那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過(guò)來(lái)工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說(shuō)了句“非常感謝！” 在學(xué)校，我們每個(gè)人都可以充當“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。
雷鋒作文 篇2
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習的紀念日，隨著(zhù)這個(gè)日子的到來(lái)，雷鋒――這個(gè)洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的'一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話(huà)”要學(xué)習，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！斑@句話(huà)的意思是說(shuō)：”一要有刻苦的學(xué)習精神，二要有釘子精神�！袄卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢？雖然學(xué)習成績(jì)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說(shuō)去年寒假，我心血來(lái)潮，決定練鋼筆字，剛開(kāi)始，我還能靜下心來(lái)認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺(jué)得練習枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō)：”先玩會(huì )，明天再練�！翱傻搅说诙�，我又故伎重演，這樣日復一日，無(wú)數個(gè)”明天“過(guò)去了，我再也沒(méi)有練心，寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會(huì )有用的人。
雷鋒作文 篇3
我跟他相見(jiàn)才20分鐘，甚至沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話(huà)。但是，他留給我的印象卻十分深刻。忘不了他矮小的身影；忘不了他的高尚的舉動(dòng)；尤其是忘不了他熱情而自尊的眼神……
車(chē)到站后，他隨著(zhù)人流上了車(chē)。與別人差不多，他身穿一身黑色西服，唯一不同的，他是一個(gè)侏儒。
上車(chē)后，他找了個(gè)空間站穩，那是一個(gè)靠著(zhù)愛(ài)心座位的地方。他的右側，坐著(zhù)幾個(gè)青年男女正旁若無(wú)人地談笑著(zhù)。他站在那兒，只跟他們坐著(zhù)一般高。這些男女見(jiàn)了他，互相看了看，又不約而同地大聲笑了起來(lái)。很顯然那是在笑他。笑他？這又有什么可笑的？父親給他這么個(gè)身材，內心的痛苦是不言而喻的。而他好像并不在乎，只是目不轉睛地望著(zhù)車(chē)窗外一棵棵急速退后的樹(shù)木，嘴角邊掠過(guò)一絲難以察覺(jué)的笑。
“嘎----”車(chē)站到了。隨著(zhù)一陣騷動(dòng)，他輪到了一個(gè)座位，座位在那幾個(gè)青年男女后方的普通座。他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的.松弛。
隨著(zhù)一陣嬰兒“哇哇”的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地來(lái)到這排座位旁，她一手抱著(zhù)孩子，一手拿著(zhù)提包，已經(jīng)空不出手來(lái)穩住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視了一下四周，仿佛在期待著(zhù)什么。果然，有人拉了拉她的包帶。當她回頭往下看見(jiàn)拉她包帶的小手時(shí)，又想起了那陣哄笑聲，令人厭惡的哄笑聲：“現在到底還是‘小朋友’思想好��！”“哈哈…….”在哄笑聲中，年輕的媽媽謝著(zhù)落了座。這時(shí)的他只是笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看那陽(yáng)光，分明是正直的，又是熱情的。他又緩緩抬起頭，向哄笑的那邊鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
事情雖然過(guò)去了數天，但這位矮個(gè)青年給我的印象卻依然不曾抹去，那堅毅而淡定的目光，仿佛刻在了我的腦子里，讓我怎么也忘不了他。是的，僅僅依據相貌身材或貧窮富貴是衡量不了一個(gè)人的，不是嗎？有些人雖然四肢發(fā)達，身強力壯，甚至衣著(zhù)華麗而光鮮，但是他們的思想道德卻是真正的“侏儒”！要是我們的社會(huì )像這樣的“侏儒”少一些，那該多好��！
雷鋒作文 篇4
電影《雷鋒》觀(guān)后感在雷鋒紀念日，學(xué)校組織同學(xué)們在班隊課時(shí)收看電影《雷鋒》，電影《雷鋒》觀(guān)后感作文。雷鋒叔叔一直非常樂(lè )于助人，但他做了好事之后從來(lái)都不留下姓名。有一次下大雨，雷鋒叔叔沒(méi)帶傘，在泥濘的鄉村小路上跑著(zhù)，他看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的大娘帶著(zhù)一個(gè)三歲的小男孩去二十多公里的另外一個(gè)村莊，雷鋒二話(huà)不說(shuō)，不顧自己全身濕透，還幫這位大娘背著(zhù)小孩送他們到了那個(gè)村莊，大娘還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，雷鋒已經(jīng)冒著(zhù)大雨往回跑了；有一天下午，雷鋒叔叔將全班戰士的衣服、褲子、襪子全部洗得干干凈凈；有很多次，雷鋒叔叔犧牲節假日休息，到建筑工地幫工人們運磚塊、挑砂子、鏟水泥……總之，他總是盡自己的`最大努力幫助別人，一生中做過(guò)的好事不計其數，從來(lái)不計報酬。而現在，我們生活中有很多人做一點(diǎn)事就想要報酬，就想要得到表?yè)P，跟雷鋒叔叔比真是相差太遠了，小學(xué)二年級作文《電影《雷鋒》觀(guān)后感作文》。我覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)非常值得我們學(xué)習的人，讓我們都象他那樣無(wú)私地幫助別人，心里總是想著(zhù)別人，而不計較自己的得失。為了向雷鋒叔叔學(xué)習，在3月5日這天，我和同學(xué)們一起來(lái)到社區，我們幫社區打掃衛生，拾垃圾。我還看到了很多象我一樣一哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他們有的在扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，有的在免費為路人修理自行車(chē)，有的在為居民們免費治病……讓我們都從自己做起，從現在做起，從小事做起，這樣我們的生活會(huì )變得更加開(kāi)心、更加幸福，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好。
雷鋒作文 篇5
在我們身邊，有許多人談?wù)摾卒h，模擬雷鋒，但是他們并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒(méi)有成為真正的雷鋒。 就說(shuō)我們班的甄鋒同學(xué)吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經(jīng)常戴個(gè)舊軍帽，穿個(gè)軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學(xué)看到他那認真而滑稽的樣子，也經(jīng)常喊他“甄雷鋒”�？梢淮闻既坏臋C會(huì )，卻使“甄雷鋒”發(fā)現自己原來(lái)是個(gè)“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。
那還是去年國慶節，“甄雷鋒”約了我們四個(gè)平時(shí)最要好的同學(xué)去他家玩。我們約好早上9點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學(xué)校門(mén)口坐上457次公交車(chē)，車(chē)上人并不多，我們每人都占了一個(gè)座位�？蓜傔^(guò)了幾站，車(chē)上的人就多了起來(lái)，就連走道上都擠擠挨挨地站滿(mǎn)了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著(zhù)拐杖，另一只手吃力地抓住車(chē)頂上的吊環(huán)，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)似的；在老大爺身后不遠的地方，有一位抱著(zhù)孩子的母親，她一手抱著(zhù)孩子，一手拎著(zhù)提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著(zhù)身旁座位上的一個(gè)小伙子，可那小伙子正在閉目養神；在靠近車(chē)廂后門(mén)的地方，有一個(gè)大肚子孕婦，她一手抓住吊環(huán)，一手捂著(zhù)肚子，身體隨著(zhù)車(chē)身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個(gè)年輕人，卻在裝模作樣的“看風(fēng)景”。在孕婦的身后，有一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶，看著(zhù)眼前這種場(chǎng)景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著(zhù)孕婦，一邊高聲地對著(zhù)全車(chē)的人發(fā)問(wèn)：“雷鋒在哪里？”
滿(mǎn)車(chē)的人震動(dòng)了！那些“看風(fēng)景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺(jué)的.人，都睜開(kāi)眼睛，回過(guò)頭來(lái)，不約而同的看著(zhù)老奶奶，每個(gè)人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時(shí)，“甄雷鋒”和我們四個(gè)人不約而同地站起來(lái)，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車(chē)上的許多人也都站起來(lái)，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包�！罢缋卒h”第一個(gè)跑過(guò)去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車(chē)廂里頓時(shí)活躍起來(lái)，人們的臉上露出了笑臉。
下車(chē)以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問(wèn)他怎么了，他非常痛苦地說(shuō)：“我平時(shí)最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰(shuí)知道，我才是一個(gè)地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時(shí)候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個(gè)要求實(shí)在是相差太遠了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們幾個(gè)也都默默地低下了頭。
從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個(gè)人似的，他嚴格要求自己，向雷鋒學(xué)習，經(jīng)常為班級和同學(xué)做好事，時(shí)時(shí)處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱(chēng)他為“真正的雷鋒”。
雷鋒作文 篇6
大自然以山和水展示著(zhù)它的美；數學(xué)中以規律搭建著(zhù)它的美；音樂(lè )中以音符傳遞著(zhù)它的美，生活中到處都是美，可是，我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱(chēng)頌，更值得人們紀念、學(xué)習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當作自己的`親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀�，F在公交車(chē)是主要交通工具，乘車(chē)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座�！泵慨斶@時(shí)，我總會(huì )四處觀(guān)望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì )有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現著(zhù)美的光輝，更閃現著(zhù)雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。在我們生活中，失學(xué)兒童數不勝數，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍��！
每次號召給“希望工程”捐款，總會(huì )有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著(zhù)站在我們中間，用贊許的目光看著(zhù)我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界。
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學(xué)習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
雷鋒作文 篇7
雷鋒是我心中全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義建設積極分子”。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的.大樓正施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名!雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠(chǎng)有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車(chē)發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女車(chē)票和錢(qián)丟了，就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里……
1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車(chē)從工地回到連隊車(chē)場(chǎng)，不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞立即去洗車(chē)。當時(shí)，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著(zhù)。雷鋒讓喬安山開(kāi)車(chē)，自己下車(chē)引導，指揮喬安山倒車(chē)轉彎。汽車(chē)的前輪過(guò)去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過(guò)來(lái)，正好擊中雷鋒的右太陽(yáng)穴，當場(chǎng)就打出血來(lái)，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫院搶救，副連長(cháng)又開(kāi)車(chē)飛速趕到沈陽(yáng)202醫院請來(lái)醫療專(zhuān)家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!
我們應該學(xué)習他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!
雷鋒作文 篇8
雷鋒的故事人人皆知，耳熟能詳。雷鋒的精神伴領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)，我們唱著(zhù)：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌從小學(xué)一直伴隨著(zhù)我們走到中學(xué)，學(xué)習雷鋒精神是我們前進(jìn)的方向。只要我們善發(fā)現，雷鋒就在身邊。
一個(gè)子22歲的年輕的生命，卻有著(zhù)不配的靈魂。雷鋒精神的形象照耀著(zhù)我們成長(cháng)的方向，雷鋒精神像一座永不熄滅的燈塔，照耀了一代又一代人的心靈，指引著(zhù)一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )，為他人著(zhù)想。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……
在雷鋒那個(gè)時(shí)代，有人說(shuō)他是“傻子”，而雷鋒卻說(shuō)他甘愿做這樣的傻子！具有這種傻子精神的人越多，社會(huì )都會(huì )和諧。
其實(shí)我們身邊就有許多活雷鋒。
黃來(lái)女是孝老愛(ài)親的模范，他父親患了重病，她背上父親去上大學(xué)。因為情，有了力量；因為愛(ài)，就有了陽(yáng)光。她笑對苦難，自強不息的精神和孝老愛(ài)親的`義舉，照亮了整個(gè)社會(huì )。
信義兄弟孫水林和孫東林，他們是建筑商。他們“新年不欠舊年帳，今生不欠來(lái)生債�！彼麄兌陥允爻兄Z，被人們譽(yù)為“信義兄弟”。人無(wú)信則不立，誠信和道義，是做人做事的基本準則，是構造和諧社會(huì )的重要基礎，所以我們要講誠信。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼，迎著(zhù)困難前進(jìn)，是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們要學(xué)習雷鋒精神，努力學(xué)習，熱愛(ài)集體，不怕困難，艱苦樸素，刻苦鉆研
雷鋒就是在我們身邊，他化作了一叢叢樹(shù)木，給行人帶來(lái)一片綠蔭；他化作了一顆星斗，照耀著(zhù)夏夜寧靜的天宇；他化作了一座座路標，指引著(zhù)人們前進(jìn)的方向。
雷鋒就在身邊！
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