【推薦】雷鋒的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國家喻戶(hù)曉，成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號，長(cháng)久以來(lái)，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀(guān)看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤(pán)，喬安山是他最親密的戰友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車(chē)。1962年8月15日，他倆一起執行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠地離開(kāi)了我們。喬安山抱著(zhù)自己最敬愛(ài)的班長(cháng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著(zhù)。細心的人們注意到，無(wú)論是在人民的生命財產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災中捐款捐物；無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無(wú)論是公交車(chē)上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無(wú)論是在街頭的.一次義務(wù)獻血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒(méi)有離我們遠去……
雷鋒的作文 篇2
三月，有一首歌最動(dòng)聽(tīng)。
一九六三年，有一個(gè)名字最響亮。
今天，有一句話(huà)最“時(shí)尚”。
“回來(lái)吧，雷鋒!”
——題記
記得小時(shí)候，媽媽常給我講雷鋒的故事，那時(shí)，小小的我眼中只有白雪公主、灰姑娘和南瓜車(chē)，在母親說(shuō)到雷鋒時(shí)，我竟然還天真的問(wèn)：“媽媽?zhuān)卒h(蜂)是什么蜂(鋒)呀，和蜜蜂有區別嗎？”上小學(xué)的時(shí)候，腦袋里又裝滿(mǎn)了周杰倫和《雙截棍》，對雷鋒，更是生疏得厲害。
后來(lái)，幾經(jīng)周折，才終于明白了“雷鋒”是怎么回事兒。我想，認識雷鋒，應該從那本書(shū)開(kāi)始吧。
那本書(shū)是小學(xué)三年級時(shí)發(fā)的一本課外閱讀讀本，叫做《雷鋒故事》。剛拿到新書(shū)，自然是迫不及待的，于是，我一口氣讀完了三、四個(gè)故事，便深陷進(jìn)去，無(wú)法自拔了。于是，我慢慢了解了雷鋒。
那時(shí)的我膚淺的認為：雷鋒做的只不過(guò)是極其平常的小事而已，卻得到了那么多的.人的稱(chēng)贊。便刻意地“模仿”雷鋒，“模仿”雷鋒做的那些小事，因為虛榮，因為想要得到稱(chēng)贊。自以為很簡(jiǎn)單，自以為很容易，卻分明在“模仿”中體察到了一種不平凡，一種偉大。似乎雷鋒做的全部好事加起來(lái)也不足以用“驚天動(dòng)地”這樣的詞匯來(lái)形容，但做了一輩子好事，就是一種純金冶煉的人格了。于是，“模仿”雷鋒便與虛榮無(wú)關(guān)，只剩下了感動(dòng)。在冥冥之中，我似乎也學(xué)會(huì )了一句：“回來(lái)吧，雷鋒！”
每當撞傷老人的肇事者揚長(cháng)而去時(shí)，每當老大娘從泥濘小路蹣跚走來(lái)時(shí)，每當盲人佇立在十字路口時(shí)，每當災區人民饑寒交迫時(shí)，每當……人們都在高聲的呼喚：“回來(lái)吧，雷鋒！回來(lái)吧，雷鋒！”十三億中華人民都在吶喊：“回來(lái)吧，雷鋒！回來(lái)吧，雷鋒！”
二十二個(gè)春秋，譜寫(xiě)了雷鋒無(wú)悔的一生；二十二個(gè)春秋，造就了雷鋒不平凡的一生！
一曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》唱紅了大江南北。
一位解放軍戰士名揚四海。
一句“回來(lái)吧，雷鋒！”牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心。
“回來(lái)吧，雷鋒！”
——后記
雷鋒的作文 篇3
今天早晨，蔚藍的天空上陽(yáng)光普照，果真是好天氣��！我和堂弟正準備到舅舅家里去玩呢。
吃過(guò)早餐，我們邁著(zhù)輕快的步伐走到公交車(chē)站。過(guò)了好一會(huì )兒，終于，一輛嶄新的公交車(chē)向我們這邊駛來(lái)。嘿，今天車(chē)上的人可真不少啊。我們上了車(chē)后便選擇靠窗邊的位子坐下。隨著(zhù)車(chē)輪快速轉動(dòng)，已經(jīng)走了不少路程了。
我和堂弟在車(chē)上正有說(shuō)有笑時(shí)，一位約有八十多歲的老爺爺一手拄著(zhù)拐杖，一手提著(zhù)十幾斤重的東西慢慢地走上車(chē)來(lái)。沒(méi)等老爺爺站穩，司機就開(kāi)動(dòng)了車(chē)，差一點(diǎn)兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見(jiàn)了，便大聲說(shuō)：“你們誰(shuí)給這位大爺讓一個(gè)座位��！”不料，全車(chē)的`人都說(shuō)：“我讓?zhuān) 蔽艺鹱×�，嘴邊浮起一絲微笑，心想：現在的人們已經(jīng)繼承了雷鋒精神，太好了；等了一會(huì )兒，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，我愣住了。心中的“？”不斷的冒出來(lái)。我看了看他（她）們，他（她）們都低著(zhù)頭，裝作有事。我嘆了一口氣，不禁想起了老師的話(huà)：要做一個(gè)具有文明，助人為樂(lè )等品格的人，才能問(wèn)心無(wú)愧；想起了我是一名少先隊員，看著(zhù)胸前飄動(dòng)的鮮紅的領(lǐng)巾明白了作為一名少先隊員的我現在應當怎么辦；腦海里呈現出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞著(zhù)我。不知哪來(lái)的勇氣，那一刻我站起來(lái)了，全車(chē)人的目光都向我投來(lái)。我小心翼翼的走到老爺爺面前，溫和地說(shuō)：“老爺爺，做我的位子吧�！闭f(shuō)著(zhù)，一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位，讓他坐下來(lái)，我自己站在一邊。老爺爺說(shuō)：“小紅領(lǐng)巾，我的腳有病，不能站，一站就四肢麻木，多虧你了真不知該如何謝你，要不你留個(gè)名或地址吧！”“不用！我是雷鋒叔叔的繼承者，在這里我不僅是為了幫助老爺爺您，我還想應用這個(gè)舉止告訴大家雷鋒精神不可無(wú)，要繼承雷鋒精神�！比�(chē)人都驚呆了，車(chē)里響起了一陣熱烈的掌聲，對我贊不絕口。我一陣臉紅，畢竟我是第一次受到這樣的贊揚。
轉眼間，已經(jīng)到了舅舅家，我帶著(zhù)堂弟下了車(chē)。堂弟把這件是告訴了許多人，他們把我贊揚得
使我無(wú)地自容，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，這使有些人變得知道要學(xué)雷鋒了！我很高興哦！
雷鋒的作文 篇4
“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，作文 我是小雷鋒�！币痪渥屓司駷橹徽鸬拿钥M繞耳邊，一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái)，他就是雷鋒。陽(yáng)春三月，舉國上下到處都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，我們也行動(dòng)起來(lái)了。
3月15日，我們學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒的活動(dòng)——打掃村道。我們帶著(zhù)各種勞動(dòng)工具：掃把、袋子、鐵鍬等，在老師的帶領(lǐng)下頂著(zhù)驕陽(yáng)，從學(xué)校步行前往目的地——尖筆橋。一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，飛快地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我們終于到達了目的地，同學(xué)們立刻熱火朝天地干了起來(lái)，有的用掃把掃垃圾，有的用鐵鍬鏟垃圾……村民們看了都直夸我們是好孩子，小學(xué)六年級作文《作文 我是小雷鋒》。天氣越來(lái)越熱，我們流的汗也越來(lái)越多，每一個(gè)人的臉都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅蘋(píng)果。有些同學(xué)累了想偷懶，但在老師的.鼓勵下，大家的信心又回來(lái)了，而校長(cháng)則在一旁把這難忘的情境用照相機拍了下來(lái)，留下了永久的記憶。我干了一會(huì )兒，覺(jué)得渾身酸疼，真不想干了，但是，我想雷鋒叔叔每天都做好事，從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累，一直堅持了下來(lái)，我就干了這么點(diǎn)，就想放棄，真應該覺(jué)得慚愧，想到這里，我再也不覺(jué)得累了……一個(gè)多鐘頭過(guò)去了，我看著(zhù)干干凈凈的路面，什么苦呀，什么累呀都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，心里甜滋滋的。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，只要我們人人都盡自己最大的努力去幫助別人，用行動(dòng)來(lái)向雷鋒叔叔學(xué)習，那么我們也是一個(gè)小雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳，家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒，一個(gè)受盡社會(huì )折磨和痛苦的孤兒；雷鋒，這位僅有22歲生命的普通士兵，用他短暫的人生，向世人詮釋什么是人生，成為萬(wàn)人學(xué)習的榜樣。
“贈人玫瑰，手有余香”。雷鋒做好事從來(lái)不計較得失，也不要任何報酬。但我想，他真誠地幫助著(zhù)別人的同時(shí)，一定收獲了許許多多的幸福和快樂(lè )。因為，如果把幸福和快樂(lè )分給別人一份，你就擁有了兩份。替別人分擔一些憂(yōu)愁，那他的煩惱就減少一半。雷鋒就是這樣一位替別人分擔困難，傳遞幸福的人。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆普普通通的螺絲釘！”他是那樣的平凡，又是那樣的.偉大。他用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，一直堅守著(zhù)自己的信仰，默默地奉獻著(zhù)。
在我們的身邊，其實(shí)有許多“雷鋒”。學(xué)校里的路面臟了，有人悄悄掃干凈了。教室的凳子壞了，有人默默地把它修好......
可是，我們的身邊還是需要更多的“雷鋒”。風(fēng)把廣告牌吹倒，無(wú)數的人從它背上踏過(guò)，卻沒(méi)有人把它扶起。景區的垃圾遍地，人們來(lái)來(lái)往往，卻不見(jiàn)垃圾減少。幼小的孩子被汽車(chē)撞倒，行人匆匆，卻沒(méi)有人給孩子帶來(lái)生命的希望......
來(lái)吧，朋友，給你一片藍天，放飛這世界的愛(ài)翼。來(lái)吧，朋友，給你一片綠色，放牧這世界的美麗，把幸福給你......
雷鋒的作文 篇6
尊敬的雷鋒叔叔:
你好！
你知道嗎？你的事件已經(jīng)傳遍全世界了，你是我的好榜樣，是全國華人的驕傲，自豪。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，三月又來(lái)了，你助人為樂(lè )的摸樣，又浮現在我的腦海中。你雖然英年早逝，可是你的事跡，將會(huì )永遠銘刻在我們中國人民心中。你艱辛的一生，就像給中國人上了一堂受益匪淺的課，告訴我們要全身心投入到為民服務(wù)之中；也像在天寒地的雪域下，那一串串愛(ài)的火苗，時(shí)刻帶給人民溫暖；更像一盞永不熄滅的燈，將黑暗帶走，照出光明。你做的好事不計其數，我由心里崇拜你的豐功偉績(jì)。俗話(huà)說(shuō)的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？刹皇菃�？當我翻開(kāi)你的記憶錄，我深深的體會(huì )到你的那種無(wú)私奉獻的.精神；那種為民服務(wù)的態(tài)度；那種讓人敬佩的思想。在我印象中還深刻的記著(zhù)一些關(guān)于你的事跡，雖然那只是一些毫不起眼的小事，但是你依然去做。一件接著(zhù)一件事，積累下來(lái)，就不是小事了。你看見(jiàn)一位大嫂背著(zhù)一個(gè)孩子，手里還領(lǐng)著(zhù)一位小女孩的手正在艱難的走向車(chē)站。這時(shí)，你便跑了過(guò)去，將自己的雨衣脫下來(lái)并披在大嫂身上，又抱著(zhù)小女孩與她們上了車(chē)。在車(chē)上，你看見(jiàn)小女孩不停地在打冷戰，又將身上的毛衣脫下給她穿，還把自己的饅頭給了她們吃。最后，你不留姓名就匆匆離去。那時(shí)候的你是多么讓人敬佩��！
除了這些，你還將自己省吃?xún)�用余下的錢(qián)捐給人民群眾，還當過(guò)輔導員給學(xué)生講革命故事，面對無(wú)情的洪水，帶病艱苦奮戰。關(guān)于你做的好事簡(jiǎn)直是數不甚數，就猶如滔滔江水般！而且你還說(shuō)過(guò)，要做一枚永不生銹的釘子，在那里永遠的放光。這不僅包含了刻苦專(zhuān)研的精神，還代表著(zhù)另一種精神。如今你做到了。你不會(huì )因為歲月的流逝而一去不回，因為你已經(jīng)撒下了無(wú)數顆雷鋒種子，還是我們心目中永遠的雷鋒，你出色的表現，你那炯炯有神的目光，會(huì )被我們記住的。雷鋒叔叔，你是好樣的！人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )掛念著(zhù)你，因為你是封存在我們內心中一直，永遠的英雄！你的精神會(huì )一直永存下去。
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