雷鋒精神學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的雷鋒精神學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒精神學(xué)生作文1
一天傍晚，刮著(zhù)大風(fēng)，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤(pán)而下，只見(jiàn)家里窗口被風(fēng)吹開(kāi)了，我突然想著(zhù)教室的窗還沒(méi)關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出門(mén)。
這時(shí)媽媽從廚房跑出來(lái)，直跺腳大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一會(huì )兒要下傾盤(pán)大雨，太危險了不能出去！”我也大聲地說(shuō)：“不行，教室的窗還沒(méi)關(guān)，我要回去關(guān)窗戶(hù)。雷鋒叔叔冒著(zhù)大雨都可以為戰士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗戶(hù)就白白被風(fēng)雨打爛的，學(xué)校的經(jīng)濟就會(huì )受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，我像一枝離弦的箭直奔學(xué)校，一路上因為風(fēng)一直在刮著(zhù)，一粒沙子飛進(jìn)了我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，就放慢了腳步，但我一想到教室的窗戶(hù)和同學(xué)們的課桌，我又加快了腳步跑到了學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一年級窗戶(hù)被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關(guān)窗。因為風(fēng)力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶(hù)。我見(jiàn)門(mén)上的氣窗還沒(méi)有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮了，關(guān)不上，我就搬來(lái)桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關(guān)好了。
當我剛關(guān)好全部窗戶(hù)的時(shí)候，傾盤(pán)大雨就從天上飛瀉下來(lái)，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽(tīng)著(zhù)心里被吃了蜜糖還要甜。
雷鋒精神學(xué)生作文2
三月，一個(gè)溫暖而又充滿(mǎn)生機的月份，桃花帶著(zhù)迷人的色彩爭芳斗艷，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，郁金香發(fā)出陣陣沁人心脾的暗香，大地上的青草個(gè)個(gè)奮力伸出了小手，仿佛在展示著(zhù)自己美麗的舞姿，而我們，也迎來(lái)了一個(gè)溫馨的月份——雷鋒月！
看著(zhù)日歷上的雷鋒日，我心中忽然升起一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，腦海中浮現出一個(gè)熟悉而又陌生的影像……
“哎呀，這道題該怎么做？那道題又好難，這里也沒(méi)學(xué)過(guò)，到底該怎么做？”面對因請了一星期病假，一大堆需要補上的作業(yè)，我不知所措。
這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，細心指導我做題，教我許多課上老師講過(guò)的方法，還借我課堂筆記看，我感動(dòng)極了。這時(shí)，有一群同學(xué)找她去跳繩，她說(shuō)了一聲“今天不跳了，教一下同學(xué)做作業(yè)�！蔽倚睦镡袢灰徽�，她竟然放棄了自己與同學(xué)玩耍的時(shí)間，心甘情愿地去幫助身邊的同學(xué)。我非常感動(dòng)，心里感到特別甜蜜，認真地傾聽(tīng)著(zhù)。朦朧中，我隱約看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠順著(zhù)她紅彤彤的臉龐滑下，她順手一擦，全然不顧教室里的燥熱，又向我講解起下一題……
在她的影響下，仿佛許多同學(xué)都被她感染了，一個(gè)個(gè)自發(fā)地加入了“補課”行列中。你幫我語(yǔ)文，他幫我數學(xué)，沒(méi)幾天，我的功課就補得差不多了。
之后，凡是有同學(xué)因故請了假，都會(huì )有這樣的雷鋒自發(fā)地伸出援助之手，這成了我們班的一個(gè)良好風(fēng)氣。這讓我想起了一句話(huà)：“雷鋒精神永在，美好心靈永存！”
雷鋒精神學(xué)生作文3
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
1940年12月18日，在日本侵略者和地主的壓迫中，一個(gè)偉大而平凡，樸實(shí)而華麗的人隨著(zhù)“哇”一聲哭喊，降生了。他就是雷鋒！
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國人民解放戰士，偉大的共產(chǎn)主義戰士。作為一名普通的中國人民解放戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人。
一次，雷鋒去火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)老大娘神色慌張的和火車(chē)站人員交談著(zhù)。雷鋒走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是大娘迷了路雷鋒一聽(tīng)自己認識這個(gè)村，就說(shuō)：“大娘，我送你去吧�！甭飞�，雷鋒掏出自己的干糧給了大娘。去了村子里，雷鋒又一家一戶(hù)的打聽(tīng)大娘兒子下落，并親自送到家門(mén)口。
雷鋒樸實(shí)而偉大，他當了一輩子的“傻子”。在我們身邊，到處有像這樣的“傻子”。
老師、醫生甚至是家人都體現了雷鋒精神。
爺爺是一個(gè)普通的農民，他年輕是也曾做過(guò)幾件轟轟烈烈的大事，老了也不能閑下來(lái)。每天他都打掃街道，平時(shí)有什么好吃的也不忘分給鄰里。
我們現在還小，不能為祖國奉獻自己的一份力。但我們可以從小事做起。比如地上有廢紙我們可以伸手撿起;有人需要幫忙，我們可以幫他一把;看見(jiàn)垃圾桶滿(mǎn)了，我們可以幫忙倒了…
雷鋒把它短暫的一生給了黨，給了人民，給了祖國。有人說(shuō)雷鋒死了,真的嗎?不，他沒(méi)有死，他的精神激勵著(zhù)一代又一代的人。雷鋒精神伴我成長(cháng)。
雷鋒精神學(xué)生作文4
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，3月份的雷鋒月已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。而我們初一（7）班也因此展開(kāi)了一些關(guān)于“雷鋒精神”的活動(dòng)。
在3月2日這一天，我們初一（7）班的全體班干部來(lái)到了寶心敬老院，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
大家悄悄地來(lái)到了敬老院的大廳，干凈整潔，給人一種舒適的感覺(jué)。而老人們還都在午睡。我們也趁此機會(huì )，為老人們擺好我們買(mǎi)的幾盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我們對老人的祝福，也好休養生息，呼吸呼吸花草凈化出來(lái)的新鮮空氣。其次，我們還為老人們買(mǎi)了一些新鮮的水果。把它們洗好后，美觀(guān)又整潔地擺放在茶幾上。
所有工作準備就緒后，爺爺奶奶們也都漸漸醒了，陸陸續續來(lái)到客廳�？吹轿覀�?yōu)樗麄兙臏蕚涞亩Y物，他們也甚是激動(dòng)。
緊接著(zhù)，我們還為老人們演唱了《青花瓷》、《時(shí)間都去哪了》，以及二胡演奏。不僅這些，若溪、一祎、曉佳也親和地與奶奶們聊了聊天，帶給老人們一絲溫暖。
這一個(gè)小時(shí)的時(shí)光，短暫而歡樂(lè )，我們?yōu)槔先藗儙ヒ环菘鞓?lè )，回報給我們的，也是種種美好的感觸。
我想，雷鋒大概就是這么一個(gè)給予他人溫暖的偉大人物吧！“學(xué)雷鋒，做好事”不僅只是在3月5號去做，不僅只是在這個(gè)月進(jìn)行，我們每一天都應該為社會(huì )傳播正能量，傳遞一份愛(ài)的清香！
“踐行雷鋒精神、傳播優(yōu)秀品質(zhì)”讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧�。�！
雷鋒精神學(xué)生作文5
她一個(gè)讓我敬佩的人，一個(gè)讓我贊嘆的人，一個(gè)讓我順從的像只小貓似的人。這個(gè)人就是我的媽媽。她傳揚的雷鋒精神無(wú)比之多，我數也數不清。我就來(lái)講講我印象最深的事吧！
媽媽特別愛(ài)逛街，尤其是去五馬街�？晌壹译x五馬街很遠，要坐車(chē)去才行。那天，爸爸去上班了，媽媽拉著(zhù)我說(shuō)要去逛街，于是，我跟她去了。我們上了公交車(chē)，公交車(chē)上很擠，好不容易才找到了一個(gè)座位，我只好坐在了媽媽的腿上。一路上，我與媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。這時(shí)，從車(chē)上來(lái)了一位老人。這位老人很瘦小，看起來(lái)身體很不好。她走到車(chē)中間，望了望四周，便抓住把手站著(zhù)那里，晃來(lái)晃去的。媽媽忽然拉著(zhù)婆婆的手，站了起來(lái)，對那位老人說(shuō)：“這位阿姨，您坐吧！”說(shuō)著(zhù)，媽媽指了指那個(gè)座位。那位老人說(shuō)：“還是你們坐吧，我快到了，沒(méi)事的�！薄翱斓搅艘惨�，就當休息一下�！崩先宿植贿^(guò)媽媽?zhuān)B聲道謝，就坐下來(lái)了。我憤憤不平地想：“媽媽怎么這樣，好不容易找到的位置，為什么讓給別人呀！”五馬街到了，一下車(chē)，我就大聲地埋怨道：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆炎蛔尳o別人，我腿都酸了，還差點(diǎn)兒摔倒呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，你要學(xué)會(huì )幫助別人�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，又問(wèn)：“那這叫做什么？”媽媽說(shuō)：“這就叫做雷鋒——精——神！”
讓雷鋒精神永存吧！
雷鋒精神學(xué)生作文6
雷鋒—— 一個(gè)不朽的名字；一個(gè)時(shí)代的標桿；一個(gè)世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個(gè)永恒的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著(zhù)我們。21世紀的中學(xué)生，不僅要學(xué)習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。 學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，勇于奉獻的精神。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現當代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現人格和品行的升華。 弘揚雷鋒克己奉公，熱愛(ài)集體的精神。付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng )文明校園。學(xué)習雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動(dòng)拾起地上垃圾；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為。自覺(jué)遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說(shuō)文明話(huà)、做規范事。
發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習，培養和樹(shù)立正確的人生觀(guān)，。多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的科學(xué)文化修養。
弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛(ài)護公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應國家“共建節約型社會(huì )”的號召。
我們青少年是祖國的未來(lái)，是民族振興的希望，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習和弘揚雷鋒精神，為祖國的'現代化建設做貢獻。
雷鋒精神學(xué)生作文7
媽媽常常教導我：向雷鋒學(xué)習，為人民服務(wù)。
3月5日就是學(xué)雷鋒紀念日了，老師倡導我們在假期多為人、為自然多做些事。
傍晚，我在家門(mén)前的小徑上散步。前面就是一座荒廢的舊學(xué)校，雖然破舊，但是一些體育用品并沒(méi)有損壞，因此每天都有許多小朋友在這里玩耍。我靜靜地站在一旁，看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑意，我真開(kāi)心��！
嗚嗚嗚嗚我要媽媽?zhuān)乙獘寢尠�，哪里有一個(gè)小女孩在哭泣！我急忙跑過(guò)去，輕輕地用手擦掉她的眼淚，關(guān)心地問(wèn)：小妹妹，別哭了，你媽媽呢？怎么能讓你一個(gè)人呆在這里，多危險！小女孩望著(zhù)我，露出了迷茫的眼神，她哽咽的問(wèn)我：大大姐姐，我跟媽媽走丟了，我、我想回家我二話(huà)不說(shuō)，拍了拍胸膛，說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！姐姐帶你回家！小妹妹，你的家在哪里呀？小女孩指了指前面。我感覺(jué)到從一個(gè)那么小的孩子嘴里也問(wèn)不出什么，心想既然答應幫她回家，一定要做到！于是我牽著(zhù)小女孩的手，一家一家地問(wèn)過(guò)去，當我們走到第三戶(hù)人家的時(shí)候，一只大狗汪汪的叫起來(lái)，小女孩嚇壞了，躲在我身后發(fā)抖，我想我還是回家睡覺(jué)吧，那么晚了，爸爸媽媽該擔心了！想到這里，我的心頭不禁一顫，小女孩的家人一定也在焦急地等待她，四處尋找她，我怎么能放棄呢！問(wèn)了好多人，我終于找到小女孩的家了。她家很破，幾件家具，一間窄小的房屋，變成了這一家三口的犧身之所。小小女孩的媽媽見(jiàn)到我，感動(dòng)地拉著(zhù)我的手，一遍又一遍地向我說(shuō)謝謝，小女孩也向我露出真誠的笑意。
我看著(zhù)他們，感到從未有過(guò)的光榮，自豪地敬了一個(gè)少先隊禮，驕傲地說(shuō)：學(xué)習雷鋒，服務(wù)人民！
雷鋒精神學(xué)生作文8
雷鋒叔叔雖然不在人間了，但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。
去年暑假，我和媽媽去坐海輪旅游，就遇到一名“雷鋒”。晚上的時(shí)候，我和媽媽正要去睡覺(jué)，只見(jiàn)一位老奶奶走到我們的邊上，一邊嘆氣一邊說(shuō)道：“唉，上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽(tīng)到了站起來(lái)說(shuō)：“您年紀大，跟我換一下吧，睡下鋪”。說(shuō)著(zhù)，扶老奶奶到他的床上�！斑@怎么好意思呢�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“這有什么，我年輕沒(méi)事�！蹦棠滩蛔〉牡乐x。
夜晚，海上起了風(fēng)，老奶奶受不了了，吐了，地上被圖的又臟又臭，連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想：“這么惡心，服務(wù)員還不來(lái)打掃，叔叔一定生氣了”。
嘔吐聲驚醒了叔叔，只見(jiàn)他跳下床，見(jiàn)字節鞋子臟了也不擦，而是拿起掃帚，三下五除二的掃完了那些臟物，之后扶起老奶奶問(wèn)：“您怎么樣？”奶奶說(shuō)：“胸悶�！笔迨羼R上到了一杯開(kāi)水，放了些茶葉，對老奶奶說(shuō)：“您先喝點(diǎn)水，可能會(huì )好些，小心燙”。
天亮以后叔叔削了一個(gè)蘋(píng)果，切成片，對老奶奶說(shuō)：“您先吃個(gè)蘋(píng)果吧�！狈⻊�(wù)員阿姨不知情說(shuō)：“阿婆，您真有福氣，有個(gè)這么孝順的兒子�！崩夏棠桃贿呅χ�(zhù)一邊說(shuō)：“是啊，我真有福氣，有這么‘孝順’的兒子。大家聽(tīng)了都要笑了。
我們一定要多幫助他人，贈人玫瑰手有余香。
雷鋒精神學(xué)生作文9
雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過(guò)短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(cháng)留人間。
毛澤東于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。
一年之始，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽(yáng)春三月，鳶飛草長(cháng)，雷鋒月里話(huà)奉獻。這是一個(gè)播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿(mǎn)載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節，因為無(wú)私的奉獻我們體會(huì )到了人間的美好。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一個(gè)品格。時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，而萬(wàn)萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學(xué)生，爭當文明公民，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
希望在以后的日子中，我們能夠發(fā)揚雷鋒精神，積極參加各種的文明創(chuàng )建活動(dòng)，更重要的是要落實(shí)到具體的日常生活中，用自己的行動(dòng)不斷挖掘和深化雷鋒精神的時(shí)代內涵。努力營(yíng)造文明、和諧的家園氛圍，使自己的身心得到進(jìn)一步發(fā)展。
雷鋒精神學(xué)生作文10
如果有一千個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上?
現在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì )，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)!
雷鋒精神學(xué)生作文11
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。
當自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì )到了，幫助別人的快樂(lè )，大家一起來(lái)弘揚雷鋒精神吧!
雷鋒精神學(xué)生作文12
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
每一次想起雷鋒，就會(huì )想起這一段話(huà)，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為自己曾經(jīng)虛度年華而悲哀。又有多少人可以做到像雷鋒那樣，永遠的富有愛(ài)心，永遠的真誠善良，永遠的不求回報。在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代里，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西卻一直在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識；友誼餿了，與人方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)我們所景仰，所學(xué)習的榜樣已不被人所尊重。
然而，無(wú)論這個(gè)時(shí)空怎樣的變換，那些決定人類(lèi)向前的基本因素沒(méi)有變，在更多的地方，雷鋒雷鋒精神都以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的工作崗位都可以做出不平凡的貢獻。只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的動(dòng)力。取得成功的重要原因不僅僅是能力的大小，更重要的是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上的美好品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素，雷鋒精神不受時(shí)空的限定，無(wú)論科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人類(lèi)的生存方式怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
雷鋒精神學(xué)生作文13
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級學(xué)生，我叫XXX。
我看過(guò)關(guān)于介紹您的一本書(shū)。
看過(guò)之后，讓我明白了您當時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛(ài)學(xué)習和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親》。
您在當公務(wù)員的時(shí)候，一有空，就去書(shū)店看書(shū)。
晚上陪張書(shū)記的時(shí)候，也會(huì )帶本書(shū)看。
還有你去鞍鋼當工人的時(shí)候，您在列車(chē)上也是一直在看書(shū)。
我也愛(ài)看書(shū)，但總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀，看到您那么珍惜時(shí)間，把生活中的點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)。
我真覺(jué)得羞愧。
我要向你學(xué)習!魯迅也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂(lè )的事。
比如：有一次下暴雨，你背著(zhù)學(xué)生過(guò)河，卻不顧自己的安危，把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過(guò)去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時(shí)候，在火車(chē)站發(fā)現有一位背著(zhù)小孩的中年婦女，不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，眼看火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，中年婦女非常著(zhù)急，眼淚都流出來(lái)了，此時(shí)您看到了，二話(huà)不說(shuō)，立刻去售票處幫中年婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。
此時(shí)，中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。
直到中年婦女上車(chē)了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習，立志做一個(gè)對國家、對社會(huì )有貢獻的人。
雷鋒叔叔，請您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時(shí)間關(guān)系，我今天就給您寫(xiě)到這了!
此致
敬禮
雷鋒精神學(xué)生作文14
有一天，雷鋒要坐火車(chē)出差，在門(mén)口看見(jiàn)有一大群人在旁邊圍觀(guān)一個(gè)背著(zhù)孩子的中年婦女，上前一打聽(tīng)才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結果車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問(wèn)他：小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？而雷鋒卻低調的說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國。
還有一次，雷鋒從丹東回來(lái)，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)，正當他準備走地下通道時(shí)，看見(jiàn)了一位老太太，背個(gè)大包袱，雷鋒上前問(wèn)她：大娘，您去哪呀？大娘說(shuō)：我要去撫順找我兒子。雷鋒一聽(tīng)，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車(chē)，雷鋒把自己剛買(mǎi)的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著(zhù)。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實(shí)雷鋒也不知道，就拿著(zhù)地圖摸索了兩個(gè)多小時(shí)才摸到他兒子的地方，老太太一看見(jiàn)兒子就說(shuō)多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰友小韓在出差的時(shí)候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線(xiàn)的為小韓補褲子，他的其他戰友知道后，對小韓說(shuō)：為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡。
雷鋒的戰友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢(qián)——當時(shí)的10元錢(qián)比現在的10元價(jià)值高。
雷鋒精神學(xué)生作文15
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲："謝謝"的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會(huì )的基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧！
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月系列活動(dòng)
不怕累，我為祖國添綠裳
美化校園，我的責任
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