【推薦】我們的雷鋒作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文7篇,希望對大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
好人做好事,是一種高尚的品德。只要我們細心地體會(huì ),就能發(fā)現在我們身邊時(shí)常都會(huì )出現了許多好人好事的事件。
在這個(gè)星期的一天里,我6:20沖完涼回到教室,便坐回自己的座位上,做作業(yè)。突然,我的幾個(gè)同學(xué)在后門(mén)急匆匆地跑了進(jìn)來(lái),他們的臉上都帶著(zhù)笑容,我覺(jué)得很奇怪,平時(shí)他們可沒(méi)有這樣的開(kāi)心啊,我便上前問(wèn)他們發(fā)生了什么事,他們告訴我:“我們在操場(chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包,錢(qián)包里面有很多錢(qián),里面還有一部手機呢!我們把它交到了小學(xué)德育處,老師說(shuō)為了表?yè)P我們,要給我們班加分!蔽一腥淮笪颍骸芭,原來(lái)是這樣!蔽乙灿X(jué)得有這樣的同學(xué)而感到很自豪,他們真是個(gè)“小雷鋒”啊。
有一次,有一個(gè)同學(xué)告訴我,他有一天發(fā)燒了。晚上,夜班阿姨知道了,就每隔一段時(shí)間摸一下他的額頭,幫他量體溫,還按時(shí)給他吃藥。整個(gè)晚上,從不間隔,她真是很辛苦,但她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)也沒(méi)從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。你說(shuō)這不是好人好不嗎?
其實(shí),做好事可以幫助別人,給別人帶去快樂(lè ),也能體現出一個(gè)人的高貴品質(zhì)來(lái)。比如,如果別人丟了東西,你幸運地撿到了,找回丟失者,可以幫助丟失者找回東西,物歸原主,那么,那個(gè)丟失者是多么地開(kāi)心!同時(shí),你的行為還無(wú)形中影響了別,這樣下去我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越充滿(mǎn)溫暖了。
雷鋒,可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專(zhuān)門(mén)為社會(huì )服務(wù),樂(lè )于助人,扶老愛(ài)幼,雖是默默無(wú)聞的,可他的精神卻能影響著(zhù)一代代的人,你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會(huì )在我們大家身邊出現?墒悄銈冇职l(fā)現了嗎?但愿我們能發(fā)現更多的 “活雷鋒”,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的力量。
我們的雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔的一生,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。
雷鋒叔叔說(shuō):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!闭驗檫@樣,他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號,受到了許多人的稱(chēng)贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但他卻永遠活在我們心中。其實(shí),我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護士,是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次,媽媽路過(guò)服裝店,看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶,阿姨想把車(chē)子停下,可車(chē)子沒(méi)有停穩,阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái),媽媽眼疾手快,跳下車(chē)子,向前扶住了傾斜的車(chē)子,幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲,阿姨迅速從店里跑出來(lái),激動(dòng)地對媽媽說(shuō):“謝謝你了,多虧了你!边有一次,媽媽去交電話(huà)費,在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口,看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子,費盡的`爬上那個(gè)小坡,我媽媽趕緊停下車(chē)子,幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后,媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳,一邊對我說(shuō):“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞,只要我們伸出手,就會(huì )有不一樣的結果!
是啊,其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起,你可以撿起一團廢紙,也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué),還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事,如果你堅持做了,你就是我們身邊的活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇3
從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差機會(huì )多了,為人民服務(wù)的機會(huì )就多了,人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國!
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”
過(guò)年的時(shí)候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷
雷鋒做過(guò)的事情三天三夜也說(shuō)不完,他是那么值得我們學(xué)習呀!
雷鋒叔叔,我們向你致敬!
我們的雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,可這種為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍了祖國大地。瞧,我們班就有小雷鋒。
記得四年級第二學(xué)期的時(shí)候,我肚子不舒服,我咬緊牙關(guān),挺過(guò)了一節課。幾次想報告老師,可畢竟是公開(kāi)課,能上一次也蠻難的,我不想擾亂課堂秩序。
我的肚子疼得慢了,可語(yǔ)文課一上,我的肚子就開(kāi)始翻江倒海,教室里很靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn),我下意識的舉起了手,可又緩緩放下,沒(méi)等話(huà)說(shuō)出口,只聽(tīng)“嘩”的一聲,我吐了出來(lái),一向文靜的語(yǔ)文老師對我說(shuō);“何廖晨,快下去漱漱口”。我的臉剎時(shí)通紅,我抹抹嘴,沖下了樓……
我回到教室,看到這一幕,我頓時(shí)鼻子一酸,眼眶濕潤了。此時(shí)教室里臭味撲鼻,不少同學(xué)捂著(zhù)鼻子直往后退,只見(jiàn)王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土,弄來(lái)許多沙子墊在我的桌子下,王晨拿起掃把把土攤均勻,遞來(lái)一杯水讓我簌簌口,我哭了,我被同學(xué)們樂(lè )于助人的精神打動(dòng)了。過(guò)了一會(huì ),王晨把土撮走,教室又恢復了安靜……
窗外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,我想了又想:我們班也有雷鋒,那雷鋒叔叔就沒(méi)有死,作為新世紀的接班人,這種金子般的精神,我們一定要把它傳承下去。
我們的雷鋒作文 篇5
圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴,他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”,只要看到同學(xué)中誰(shuí)有麻煩,他肯定放下手中的事情,先過(guò)去幫助別人,等問(wèn)題解決了,再回過(guò)頭來(lái)做自己的事情。好事做多了,老師和同學(xué)便自然而然地稱(chēng)他為“小雷鋒”。
上周五下午,老師組織我們去富巷新村打掃衛生,我與張同學(xué)同組。我們先來(lái)到旁邊的公園進(jìn)行清掃,老師帶著(zhù)別組的同學(xué)去了居民區。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在,就開(kāi)始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子,一手拿垃圾袋,不動(dòng)聲色地撿垃圾。
當他看到那些同學(xué)懶散的樣子后,說(shuō):“同學(xué)們,就算老師不在,你們也不能吵!”那幾個(gè)同學(xué)當作沒(méi)聽(tīng)到似的,一點(diǎn)兒也不理會(huì )。張同學(xué)只好自己多干一些,低著(zhù)頭,一刻也不停。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)了此事,表?yè)P了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒(méi)多大反應,淡定得很。
像這樣的例子真是數不勝數:比如,放學(xué)后幫值日生倒垃圾;幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他,他就出現在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習的好榜樣!
我們的雷鋒作文 篇6
3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日!袄卒h”現已成為一個(gè)名詞,來(lái)表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒,通過(guò)他們的無(wú)私奉獻,社會(huì )將變得更加美好。
在下午的英語(yǔ)考試結束了,接下來(lái)就要去六樓報告廳開(kāi)會(huì )了,一層接一層,在極其擁擠的情況下,我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看,兩排醒目的紅色字體展現在眼前:拯救母親河——學(xué)雷鋒,學(xué)生志愿者團隊……我第一個(gè)念頭是有好人好事了吧,年級組長(cháng)楊老師講完了說(shuō)辭,我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺,通過(guò)他漫長(cháng)的自我介紹和演講,我們得知了許多信息:他是浙江人,大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)周折來(lái)到上海從事教育事業(yè)(教授)。退休后,就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾,最后拾垃圾的人越來(lái)越多,經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力,黃浦江終于變得干凈許多了。
在說(shuō)完后,楊老師就對此做了總結,后來(lái)有位老師宣讀了第一批志愿者名單,有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者,不禁“。?”了一聲,我正想著(zhù)咱們班的志愿者是誰(shuí)。報到我們班了,第一位是***同學(xué),接著(zhù)……竟然報的是我的名字,我不禁嚇了一跳,首先蹦出的一句話(huà)是“什么!”,我整個(gè)人塌了下去,好一會(huì )兒才坐正,心里想著(zhù)怎么會(huì )有我呢?,等會(huì )兒不會(huì )要上臺吧,不可能吧……楊老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),突然冒出一句:請剛剛報到的志愿者們上臺,我心里冒著(zhù)冷汗,預言成真了。我頓時(shí)臉通紅,用手的涼度盡量給它降點(diǎn)溫,我站了起來(lái),一個(gè)一個(gè)跨過(guò)同學(xué)們的位置,有幾位女同學(xué)還加了把力,推了我一下,我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了,老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的標志,然后轉了個(gè)身,面向所有六年級的同胞們,還有照相機鏡頭,敬了個(gè)禮,隨即臺下一片掌聲,我看著(zhù)標志,都不好意思了。下了臺,走向我的座位,幾位女同學(xué)被標志吸引了,都把我拉下去看了看。
我的責任重了,感想也多了:多向雷鋒學(xué)習,做好事不留名,默默無(wú)聞地在社會(huì )中做出奉獻,多做力所能及的事,使我們的校園更美麗,、使我們的共同生存的家園更美好!
我們的雷鋒作文 篇7
記得小時(shí)侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節。
我在公園里歡快地跑著(zhù),樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,池塘里魚(yú)兒成群結隊地游來(lái)游去。我想喂魚(yú),就向媽媽要了錢(qián)去小店里買(mǎi)魚(yú)食,可等我買(mǎi)好魚(yú)食發(fā)現爸爸、媽媽不見(jiàn)了,這下我可著(zhù)急了,我趕緊向大門(mén)口跑去,怎么我們的車(chē)子也不見(jiàn)了(在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn))?難道是我不聽(tīng)話(huà),爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過(guò)我馬上冷靜下來(lái),我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著(zhù)尋找回家的路,我是又著(zhù)急又害怕。正在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車(chē),走到我跟前,問(wèn):“小弟弟,你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車(chē)子?”我也不管她,只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著(zhù)我,又問(wèn):“你家在哪里?我送你回家!蔽铱刹桓腋吧酥v話(huà),小姐姐沒(méi)有辦法,于是她推著(zhù)自行車(chē),一直跟著(zhù)我,保護著(zhù)我,過(guò)馬路時(shí)還拉著(zhù)我的手?斓郊視r(shí),我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽?xiě)牙,媽媽高興地哭了。過(guò)了一會(huì )兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時(shí)候走了。
現在想起來(lái),她可是個(gè)真正的“活雷鋒”,我也要向她學(xué)習做個(gè)“活雷鋒”。
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