有關(guān)雷鋒作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
三月我們重溫雷鋒的事跡,感受雷鋒的人生價(jià)值觀(guān)。雷鋒在生前懷有著(zhù)一顆愛(ài)黨之心,全心全意服務(wù)人民,在這個(gè)時(shí)代我們需要更多的雷鋒,來(lái)服務(wù)社會(huì ),報答祖國。
雷鋒精神的含義;以自己的能力去幫助,去服務(wù)他人。
1940年12月18日,農歷11月20日,雷鋒出生在湖南省長(cháng)沙(望城)縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年,給他取了一個(gè)乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時(shí)候,正是抗日戰爭時(shí)期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道:“我家里很窮,父、母、哥、弟,都死在民族人和階級敵人的手里,這血海深仇,我永遠銘記在心!
怎樣成為新時(shí)代的雷鋒,就看你如何去感受雷鋒,評價(jià)雷鋒。
我雖然不夠完美,可我會(huì )向雷鋒學(xué)習。三月即將逝去,看雷鋒精神永在。
雷鋒作文 篇2
我在觀(guān)看了電影《雷鋒》后,知道了雷鋒是個(gè)擁有樂(lè )于助人、愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身等良好品質(zhì)的良好少年,比起自己,我真是對他佩服得五體投地,因為我和他簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里,在此,我把我平時(shí)做的“好事”都“抖”出來(lái)吧:
明明向爸爸媽媽保證八點(diǎn)前就睡覺(jué),可我每天都要磨蹭到九點(diǎn)多。記得有一天,跟爸媽說(shuō)好,早點(diǎn)睡覺(jué),第二天早點(diǎn)起床去弟弟家,可到了第二天早上,非得媽媽硬把我從床上拉起來(lái),并給我穿衣服,我才肯睜開(kāi)眼睛。還有,我跟雷鋒相比,最致命的弱點(diǎn),就是有時(shí)明明是我自己錯了,爸媽幫我糾正過(guò)來(lái),而我卻死不認賬,還強詞奪理。
我三思過(guò)了,做出了一個(gè)重大的決定:向雷鋒同志學(xué)習!
雷鋒作文 篇3
“雷鋒叔叔,請允許我這樣稱(chēng)呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮,學(xué)習您的助人為樂(lè )!崩卒h叔叔,這是我最想對您說(shuō)的。
雷鋒叔叔,當我看到一個(gè)個(gè)拾金不昧,助人為樂(lè )的好心人時(shí),我就會(huì )想起您來(lái)。就會(huì )覺(jué)得那些好心人都是成千上萬(wàn)個(gè)您的“化身”。雷鋒叔叔,您默默無(wú)聞的幫助您認識或不認識的人時(shí),您無(wú)求回報。其實(shí),我也正在向您靠近。在公共汽車(chē)上,我常常會(huì )讓座給一些真正需要這個(gè)座位的人。但是,也有許多見(jiàn)事不理的人。每個(gè)城市,都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔,其實(shí)您走后,我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣,助人為樂(lè ),默默無(wú)聞的幫助一些困難的人。其實(shí)雷鋒和雷鋒精神,一直都在我們的心中,他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔,您短暫的一生做著(zhù)平凡的事,卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著(zhù)一代又一代人,雷鋒叔叔您的精神已經(jīng)成為了我們民族的靈魂,有著(zhù)巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學(xué)習,就要從做好每件小事開(kāi)始。從身邊最平凡的小事做起,不亂扔垃圾,幫助身邊有困難的同學(xué),一個(gè)有愛(ài)心的好朋友,珍惜每分鐘,勤奮學(xué)習;一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng),父母問(wèn)聲好,一個(gè)懂事的好孩子。就讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔你學(xué)習吧!
雷鋒作文 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自初一(8)班的XXX,在此,我很榮幸能夠參加此次比賽。今天我演講的題目是《永遠的雷鋒》。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一角黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?雷鋒,一個(gè)令我們耳熟能詳的名字,他那無(wú)私奉獻、忠于祖國的精神感染了無(wú)數的人,也影響了無(wú)數的人,雷鋒精神將會(huì )永遠傳承下去,流芳百世。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。 一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國! “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”雷鋒同志將自己短暫的一生都奉獻給了需要幫助的人們,他真是一個(gè)名副其實(shí)的“傻子”。而如今,這樣的“傻子”在我們的身邊有很多很多,或許,只是你沒(méi)有和他玩贏(yíng)捉迷藏而已。
陽(yáng)春三月,在這個(gè)姹紫嫣紅的日子里,我們迎來(lái)了盼望已久的3月5日——“學(xué)雷鋒日”。在這個(gè)日子里,我們溫習著(zhù)雷鋒同志的英雄事跡,傳承著(zhù)雷鋒同志默默無(wú)聞的奉獻精神。我們攙扶老奶奶過(guò)馬路,當聽(tīng)到那一聲謝謝后,心中會(huì )感到無(wú)比的欣慰;下雨了,我們將自己的雨傘與他人一同分享,撐起了一片愛(ài)的天空;當我們捐出自己微乎其微的零用錢(qián)時(shí),其實(shí)濃濃的關(guān)懷早已積少成多,圓了貧困同齡人的一個(gè)夢(mèng)……當我們向他人伸出援助之手時(shí),愛(ài)與關(guān)懷已經(jīng)灑滿(mǎn)人間。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。雷鋒同志,我們學(xué)習的楷模,正是他的真誠與無(wú)私,叩開(kāi)了我們愛(ài)的心扉。
每到三月,伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次次吹拂著(zhù)雷鋒人的心田。三月是關(guān)鍵的,因為它是精神傳承的見(jiàn)證;三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長(cháng)久的,因為它哺育了一個(gè)無(wú)私奉獻、敢于犧牲的戰士——雷鋒。雷鋒同志的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠載入了中華民族的偉大史冊,牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中,成為我們的永恒的`楷模。
無(wú)論在多少年后的哪一天,人們的心中仍會(huì )刻著(zhù)一個(gè)灑滿(mǎn)光輝而永垂不朽的名字——雷鋒!
雷鋒作文 篇5
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人,和我們有著(zhù)太遠的距離。有一首關(guān)于他的歌曲,我們又是那樣的熟悉:學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強。昨天看了電影《雷鋒》,這部電影談不上高超的演技,談不上宏大的場(chǎng)面,也談不上亮麗的背景,它只用黑白兩種顏色重現四十多年前的情景,但是我們都被深深感動(dòng)了,我們感受到了心靈的震動(dòng),聽(tīng)到了感情的共鳴。為什么一部如此普通的電影卻有著(zhù)如此神奇的感染力?因為它含有一種超越時(shí)空的雷鋒精神。
影片中雷鋒的助人為樂(lè ),艱苦樸素是家喻戶(hù)曉的,這是無(wú)私,是奉獻,是一種偉大。其實(shí)用不著(zhù)去看雷鋒,只要看看雷鋒的戰友,看看受雷鋒影響的那些人,你會(huì )從中發(fā)現一些東西,比如他的戰友王大力,受雷鋒精神的感染,毅然投入到災區抗洪搶險中去。比如工地上的工人,在雷鋒的帶動(dòng)下,熱情高漲,為祖國的建設添磚加瓦,干得熱火朝天……
一場(chǎng)籃球賽下來(lái),戰士們熱得汗流浹背,許多人去買(mǎi)汽水喝,唯獨雷鋒捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō):“喝白開(kāi)水一樣解渴!笔抢卒h小氣嗎?該花錢(qián)的時(shí)候,他卻一點(diǎn)也不猶豫。當別人有困難時(shí),雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。戰友王大力收到了一封家信,信中說(shuō)他母親病了,家里等著(zhù)錢(qián)用。雷鋒知道這事后,就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢(qián)。當人民有困難時(shí),雷鋒就挺身而出,慷慨解囊。遼陽(yáng)市遭受了洪水災害,雷鋒把自己省吃?xún)用攢下的100元錢(qián)親手交給了災區的領(lǐng)導。他深情地說(shuō):“人民公社就是我的家!边@情景真讓人感動(dòng)!
其實(shí)學(xué)雷鋒是沒(méi)有時(shí)間限制的,雷鋒精神應時(shí)刻記在我們心中,印在我們腦海里,只是在3月5日這個(gè)有紀念意義的日子里,在3月這個(gè)特殊的月份里,我們更應該讓這種精神得到延伸!
有人說(shuō)現在雷鋒精神開(kāi)始消失了,有人說(shuō)現在學(xué)雷鋒過(guò)時(shí)了,其實(shí)這是一些早已被現實(shí)否定的命題,雖然有少部分人有辱自己的使命,沒(méi)有為他人社會(huì )做多少貢獻,但是,留心自己周?chē),觀(guān)察自己的生活,我們會(huì )看到雷鋒精神的蓬勃,我們也會(huì )發(fā)現更多雷鋒精神的萌芽,破土,青少年一代繼承了它,我相信,雷鋒精神永不會(huì )消失,它將隨時(shí)間被發(fā)揚光大。
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲,我就想起雷鋒叔叔,雖然他離我們遠去了,可他的博愛(ài)精神卻依然感召著(zhù)一代又一代的人。今天,我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學(xué)?撮T(mén)師傅王爺爺。
記得那一天,天空下著(zhù)大雨,爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學(xué),我就與同學(xué)急匆匆地趕回家,一到家門(mén)口,我把手往袋里一伸,糟了,才發(fā)現剛才走得太急,把鑰匙落在班級了,此時(shí)的我只能望著(zhù)那瓢潑似的大雨發(fā)愣了,但沒(méi)有辦法,只好咬咬牙,再次往學(xué)校跑去。
我急匆匆地來(lái)到學(xué)校,校園里黑黑的,寬大的鐵門(mén)緊緊關(guān)閉著(zhù),再加上大雨傾盆,我扯著(zhù)嗓子的喊聲都被無(wú)情的雨聲給吞沒(méi)了,我無(wú)助地在寒風(fēng)中站著(zhù),凍得瑟瑟發(fā)抖。正當我垂頭喪氣之時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)聲“哐啷”的鑰匙聲,我急忙迎了上去。王爺爺一看到我,忙把我帶了傳達室,讓我侍在爐子旁暖暖手,自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,關(guān)切地問(wèn)道:“孩子,這么大雨到學(xué)校,八成是忘了什么吧?”
他沒(méi)有等我回答,就從抽屜里拿出一大串鑰匙翻了翻,并帶上手電筒與雨傘,對我手道:“孩子,去吧!”我愣了一下,但似乎雙明白了,原來(lái)天色已晚,教學(xué)樓四周黑洞洞的,王爺爺不放心我一個(gè)人走。我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,興奮地跟在王爺爺身后,走向教室……
一會(huì )兒,當我興沖沖地拿到鑰匙時(shí),王爺爺關(guān)切地對我說(shuō)道:“孩子,天黑又下著(zhù)雨,路上又滑,你要慢著(zhù)走,到家記得給爺爺打個(gè)電話(huà)!闭f(shuō)著(zhù)把手中的電筒遞給了我。我接過(guò)手電筒之時(shí),只覺(jué)得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個(gè)細胞,我感動(dòng)得連聲說(shuō)聲“謝謝”都忘了,走向那明亮的馬路……
在回去的路上,我似乎覺(jué)得身上不冷了,眼前的路是一片的光明,回想著(zhù)這位可敬的老人剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),心里豁然開(kāi)朗:!其實(shí)雷鋒離我們并不遠,他就在我身邊。
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強!边@是一個(gè)家喻戶(hù)曉的一首歌。
我最近看了一部電影《雷鋒》,雷鋒叔叔是大家都認識的,他從一位普通的士兵轉變成一個(gè)不平凡的人,人們經(jīng)常說(shuō):“雷鋒行路一千里,好事做了一火車(chē)”。
影片介紹說(shuō):雷鋒是個(gè)孤兒,在黨的關(guān)心下參加了解放軍,成為一名光榮的解放軍戰士。那時(shí)他有兩百元的積蓄,入伍后他把一百元捐給了公社;當遼陽(yáng)發(fā)水災時(shí),他又把剩下的一百元捐給了災區。平時(shí)自己省吃?xún)用,襪子壞了也舍不得買(mǎi)新的,補了又補再穿。我不由地想到我平時(shí)看到同學(xué)帶來(lái)了漂亮的文具,帶著(zhù)新穎的手表,我會(huì )羨慕不已,回家后總要纏著(zhù)媽媽幫我買(mǎi)?墒敲髅魑业幕顒(dòng)筆和手表還好好的。和雷鋒叔叔比起來(lái),我真的好慚愧。他把省下的錢(qián)都幫助其他人,我卻在亂花錢(qián)。以后我要向雷鋒學(xué)習,勤儉節約,省下零花錢(qián),為那些貧困地區的失學(xué)兒童獻出自己的一份愛(ài)心。
雷鋒作文 篇8
1
順著(zhù)廣闊的田野,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
果子說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
他提著(zhù)重重的水桶,
幫年邁的爺爺種樹(shù)。
瞧,那草芽上的露珠,
就是他灑下的汗滴。
2
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小河,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小河說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
抱著(zhù)要過(guò)河的孩子,
頂著(zhù)大風(fēng),
冒著(zhù)細雨,
瞧,那河里圈圈波紋,
就是他留下的足跡。
3
順著(zhù)荒涼的沙漠,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
沙漠說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
背著(zhù)年邁的大娘,
頂著(zhù)炎炎烈日,
瞧,那金黃沙土地上的腳窩,
就是他留下的足跡。
4
沿著(zhù)美麗的花園,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
花朵說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
幫助在花園里的工作人員來(lái)澆水。
瞧,那花瓣晶瑩的水珠,
就是他留下的痕跡。
5
沿著(zhù)高高的山峰,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
山峰說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
背著(zhù)受傷的小熊貓,
冒著(zhù)鵝毛般的雪花。
瞧,那雪地上一串串的腳窩,
就是他留下的足跡。
6
沿著(zhù)寬寬的水池,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
水池說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
背著(zhù)受傷的孩子,
冒著(zhù)紛飛的大雪。
瞧,那雪地上的腳窩,
就是他留下的足跡。
7
順著(zhù)高高的山坡,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
山坡說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
抱著(zhù)迷路的孩子,
踏著(zhù)路上的雨水。
瞧,那小草上晶瑩的露珠
就是他灑下的汗滴。
8
順著(zhù)寬寬的馬路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
馬路說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,
扶著(zhù)年邁的大爺,
穿過(guò)危險的汽車(chē)。
瞧,那花叢中晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴。
9
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬路,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪里,
你在哪里?
馬路說(shuō):
昨天,他曾路過(guò)這里,
扶著(zhù)盲人,
穿過(guò)馬路。
瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴。
雷鋒作文 篇9
提起“雷鋒”,大家就會(huì )聯(lián)想到“助人為樂(lè )”這四個(gè)字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!泵鏖g就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)。
一次,雷鋒從丹東報告回來(lái),在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)。無(wú)意間看見(jiàn)一位七十多歲的老大娘,白發(fā)蒼蒼,滿(mǎn)臉皺紋,拄著(zhù)拐杖,背著(zhù)大包袱吃力地走著(zhù)。
“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關(guān)心地問(wèn)道!芭,我從關(guān)里來(lái),去撫順看我兒子!贝竽锷蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。雷鋒一聽(tīng),和自己同路。二話(huà)不說(shuō),接過(guò)大娘的包袱。扶著(zhù)大娘上了車(chē)。車(chē)上的人肩挨著(zhù)肩,腳碰著(zhù)腳,十分擁擠。雷鋒扶著(zhù)大娘擠過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。給老大娘找了一個(gè)位子。而自己卻背著(zhù)沉重包袱,沒(méi)有坐下。
大娘告訴雷鋒,他兒子出來(lái)好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說(shuō)著(zhù)手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫(xiě)著(zhù)撫順市xx信箱。
“小伙子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問(wèn)!按竽,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說(shuō)。大娘聽(tīng)了,滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車(chē)到站了,雷鋒攙扶著(zhù)大娘下了車(chē)。他們東打聽(tīng),西打聽(tīng)。終于找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動(dòng)地握著(zhù)雷鋒的手,說(shuō):“謝謝你!小伙子,你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說(shuō):“大娘,我是解放軍,就住在中國!”
大娘聽(tīng)了,頓時(shí)熱淚盈眶,緊握著(zhù)雷鋒的手不放。
看完了故事,我對雷鋒滿(mǎn)是敬佩。是的,我們大家都應該學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神!
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