關(guān)于雷鋒作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
活雷鋒無(wú)處不在。只要細心，你就會(huì )發(fā)現。
走進(jìn)校園，你常常會(huì )看見(jiàn)，一位同學(xué)隨手撿起一張紙屑，這是微不足道的小事，一天會(huì )發(fā)生許多次，卻很少有人在意，但是，即使是一張再小的紙屑，你伸出手去撿起來(lái)也是一種美德。
在走廊上，你有時(shí)會(huì )看見(jiàn)，一個(gè)低年級的小學(xué)生，不小心摔倒，這時(shí)，會(huì )跑過(guò)來(lái)幾位高年級的同學(xué)，小心翼翼地把他扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“摔痛了嗎？你是哪個(gè)班的？”得到回答后他們會(huì )主動(dòng)將小同學(xué)護送到他們班上，小同學(xué)也會(huì )十分感激地說(shuō)：“謝謝大哥哥，大姐姐，你們是哪個(gè)班的？我想把你的事跡說(shuō)給老師聽(tīng)�！彼麄冎皇切πΓ骸澳悴挥弥懒�，我們都是同學(xué)�！�
還有一幕更是司空見(jiàn)慣，它常發(fā)生在教室到教師辦公室的路途之中，一位送作業(yè)的課代表，不小心碰撒了作業(yè)本，另一位課代表放下手中厚厚的一疊作業(yè)本，停下來(lái)幫他整理。接著(zhù)，只要有路過(guò)這里的同學(xué)，都會(huì )助人為樂(lè )。不一小會(huì )兒，那位同學(xué)就可以抱著(zhù)整齊的作業(yè)本走向老師的辦公室了。
放學(xué)乘上公交車(chē)，你會(huì )看見(jiàn)不管多么擁擠的人群，只要上來(lái)一位老人，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)：“老人家，坐我這兒吧�！被蚴乔宕嗟耐暎骸袄蠣敔敚ɡ夏棠蹋┪易屇��！币苍S有老人會(huì )問(wèn)“你叫什么名字？你是哪個(gè)學(xué)校的？”他們一定會(huì )回答：“老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，不要問(wèn)我叫什么，我是紅領(lǐng)巾！”
在社區，我親眼目睹一場(chǎng)大雪過(guò)后，一位老奶奶帶著(zhù)他的小孫孫，拿著(zhù)鏟子鏟除階梯上厚厚的積雪，那時(shí)天剛亮，他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷�！翱禳c(diǎn)鏟，一會(huì )兒上班的人就多了，也有像奶奶我這樣大的老人要上街買(mǎi)菜，滑倒在這里多不好呀？”老奶奶一邊鏟一邊教導她的孫子。
活雷鋒就在我們身邊，每時(shí)每刻，無(wú)處不在。你也是個(gè)活雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶(hù)曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒，在我們身邊隨處可見(jiàn)，看見(jiàn)這情景，我又忍不住拿起了那本看了無(wú)數遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開(kāi)書(shū)我總會(huì )看見(jiàn)這句話(huà)，每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì )想起這句話(huà)；也是只有這句話(huà)才能在我軟弱的時(shí)候使我堅強。
雷鋒隨處可見(jiàn)，不管在哪里都有他樂(lè )于助人的身影。
雷鋒在公園里；公園的大樹(shù)旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專(zhuān)業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹(shù)上。她們嘗試著(zhù)跳躍，嘗試著(zhù)用羽毛球拍把球打下來(lái)，可是球還是呆在樹(shù)上不動(dòng)；一位高大的男子在無(wú)意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來(lái)了。那位母親連忙說(shuō)了聲謝謝，那位男子也笑了笑說(shuō)：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車(chē)上；一位老婆婆上了公交車(chē)。卻沒(méi)有人讓位，老婆婆在汽車(chē)車(chē)廂內走來(lái)走去，也沒(méi)人讓位。車(chē)上的大多數都是年輕人，干什么的都有，就是沒(méi)有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過(guò)，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒(méi)想就站了起來(lái)把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來(lái)不及說(shuō)謝謝，小男孩就微笑地下了車(chē)。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂(lè )的道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來(lái)是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒(méi)踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒(méi)關(guān)系，繼續；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來(lái)了。我把球遞給他，他模模糊糊地說(shuō)了聲“謝謝”。雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！毕肫鹬藶闃�(lè )，就想起了雷鋒的這段話(huà)，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂(lè )的；這種快樂(lè )并不是一般的樂(lè )趣，而是幫助他人的快樂(lè )。
我又聽(tīng)到了那首歌，我又想到了那段話(huà)；我抬頭看著(zhù)湛藍的天空，仿佛看見(jiàn)了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著(zhù)小區的花園仿佛人人都是活雷鋒。雷鋒，永遠活在人民心中的身影。
雷鋒作文 篇3
我們在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學(xué)們被雷鋒的`奉獻精神打動(dòng)了。
雷鋒初到弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)，因為身體矮小，只好在腳下踩個(gè)行李箱，當徐師傅看見(jiàn)他時(shí)，把手中茶杯里的水都潑了出來(lái)，不屑的看著(zhù)他“就他，不行!”可就是那個(gè)矮小的他，那個(gè)被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著(zhù)時(shí)，他登上了推土機，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的看法和行為---——把自己的大衣蓋在趴在推土機上睡著(zhù)的雷鋒。
他團結集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉苗滿(mǎn)庫因為環(huán)境差，被徐師傅說(shuō)了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿(mǎn)庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿(mǎn)庫呢?他像一團棉花一樣，被苗滿(mǎn)庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著(zhù)扔下一句話(huà)“以后出去不要說(shuō)你是毛主席家鄉的人!”正是這句話(huà)，把苗滿(mǎn)庫感動(dòng)了。正是這句話(huà)，使他又重新回到了隊伍。
雷鋒雖然只是推土機手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標水泥擋雨�？傊�，他在各方面為祖國做奉獻，卻不求回報�，F在，有誰(shuí)還會(huì )這樣做?當今社會(huì )，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學(xué)雷鋒，別人就笑他“傻”�，F在的人干好自己的工作就覺(jué)得可以，多做點(diǎn)活就要加班費，買(mǎi)個(gè)菜也斤斤計較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個(gè)月細糧票換來(lái)的饅頭給了徐師傅家，在那個(gè)物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻給了別人!他一心想去當兵，費了很大的勁才說(shuō)服各方，因為他太矮了。換做別人，也許會(huì )退縮。
雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會(huì )永遠年輕�！�
雷鋒作文 篇4
讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚人的談話(huà)。我酷愛(ài)讀書(shū)，所以媽媽我買(mǎi)許讀書(shū)籍，名言警句，沒(méi)什么事就翻開(kāi)看看一看，這樣會(huì )增長(cháng)好多只知識。
今天，媽媽個(gè)我買(mǎi)了很多書(shū)，我拿來(lái)一本《光輝的幟》翻開(kāi)一頁(yè)《雷鋒式得好少年》我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，為什么叫做《雷鋒式的好少年》呢？里面寫(xiě)了什么內容？等等帶著(zhù)懷疑的心情讀了下去。一個(gè)小女孩非常熱愛(ài)寫(xiě)作，并以寫(xiě)作換來(lái)的獎金、稿費支持自己熱愛(ài)的事業(yè)。小學(xué)二年級時(shí)，郭秦創(chuàng )作的童話(huà)獲得了征文競賽第一名，在父母的支持下，她把200元的獎金捐給了張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧濟團、助人為樂(lè )的愛(ài)心子旅幫助更多的貧困孩子逐漸成了郭秦勤奮寫(xiě)作的動(dòng)力。她給自己定了一個(gè)任務(wù)每月寫(xiě)一兩篇童話(huà)，而付父親忙著(zhù)幫她把修改孩子的童話(huà)寄到各地的報刑和各種征文比賽。功夫不負有心入，幾年來(lái)“小才女”1收獲頗豐。在郭秦新出版的個(gè)人童話(huà)專(zhuān)輯《蓓蕾》的封面印著(zhù)她的赤赤“戰績(jì)”：安徒生杯兒童文學(xué)大賽獲獎、香港青年文學(xué)、中國長(cháng)城文學(xué)獎金江寓言文學(xué)獎。郭秦把每一次時(shí)候收到的稿費和獎金都用在了捐資助學(xué)上，她說(shuō)自己做得不算什么希望更多的人行動(dòng)起來(lái)一起幫助窮困兒童。讀到這，我深情的留下了眼淚。
通過(guò)讀者篇文章，我明白了一個(gè)道理；我也要向郭秦一樣有愛(ài)心，雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。認之危解人，成人之美人人夸。只要人人獻出愛(ài)心蕓蕓眾生無(wú)仇家。
雷鋒作文 篇5
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”這兩句耳熟能詳的話(huà)出自我們學(xué)習的榜樣——樂(lè )于助人的雷鋒叔叔。雷鋒，一位普通的解放軍戰士，但他全心全意的為人民服務(wù)，成為我們心中的楷模！雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時(shí)間來(lái)衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票的事情，事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？
再瞧瞧現在人們的道德水平：那次在公共車(chē)上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時(shí)走向一個(gè)空位，年輕人快跑過(guò)去占了位子，而老人就在那里站著(zhù)。這是什么素質(zhì)？感慨萬(wàn)千！現在，我們還存在著(zhù)一種雷鋒“戶(hù)口”問(wèn)題，雷鋒就是“臨時(shí)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習雷鋒，要隨時(shí)把雷鋒放在我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒學(xué)習！我們也要付出實(shí)際行動(dòng)，不要只是有一個(gè)口號。用實(shí)際行動(dòng)紀念雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒致敬！
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著(zhù)永不泯滅的光輝！他把自己那寶貴的青春獻給了黨，獻給了人們！讓他那高尚的品質(zhì)、樂(lè )于助人的精神深深地刻在人們心中！人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
雷鋒作文 篇6
今天我和媽媽出去逛街，突然我一眼就望到了一個(gè)人正在給一位小女孩塞錢(qián)，很顯然這位小女孩家里很拮據，但旁邊這位年輕人家里一般般，我想不明白……
回到家，我問(wèn)媽媽今天早上的事情是怎么一回事，但媽媽沒(méi)出聲，只說(shuō)了一句：“小孩子別管那么多，好好睡覺(jué)去！”很顯然媽媽也在想這件事，于是我決定去把這件事弄明白，不弄明白我誓不罷休！
后來(lái)，我去了我和媽媽昨天逛街的地方，果然，我有看見(jiàn)了和昨天一摸一樣的場(chǎng)景，我走上前去問(wèn)：“大叔叔，你給這位小女孩錢(qián)干嘛呢？”大叔叔很為難地說(shuō)：“這位小女孩家里沒(méi)錢(qián)，是個(gè)孤兒，有一天我路過(guò)他家門(mén)前，只見(jiàn)小女孩一個(gè)人在哭，之后就這樣啦，我就拿錢(qián)給他，但是她講他自己有錢(qián)，我一看是一角一角的，一共2塊錢(qián)，我就得她可憐，所以就拿給他錢(qián)了……”
經(jīng)過(guò)了一番周折，我終于知道了，原來(lái)雷鋒還在這個(gè)世界上只是要我們自己去發(fā)現或你就是雷鋒�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣……”
雷鋒作文 篇7
今天，是學(xué)雷鋒紀念日，而我今天真正做到了一件學(xué)雷鋒好榜樣的事！
我在大馬路上，意外的撿到了一錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面裝滿(mǎn)了好多鈔票，我數了數整整一萬(wàn)元；我原本想把它帶回家給老爸老媽?zhuān)捎窒氲浇裉焓菍W(xué)雷鋒紀念日。于是我就拿到了警察局，警察叔叔夸我是個(gè)好學(xué)生，并獎勵我我50元錢(qián)，我心里比吃了糖還要甜。
我今天確確實(shí)實(shí)做了一件好事，我心里真高興！
雷鋒作文 篇8
三月，學(xué)雷鋒活動(dòng)就像一股和煦的春風(fēng)吹遍祖國大地。在學(xué)校，在工廠(chǎng)，在農村到處都有雷鋒叔叔的足跡。這不，在我們身邊就隨處可見(jiàn)雷鋒叔叔的身影。
早晨，我在陽(yáng)臺上誦讀課文，耳際又傳來(lái)了“沙沙沙……”的掃地聲。一準又是鄰居王大爺在清掃街道了。自打王大爺搬到我們社區，不管是寒冬還是酷暑，王大爺一早起來(lái)，第一件事就是打掃社區街道。一個(gè)偶然間，我聽(tīng)見(jiàn)大爺的兒媳婦在抱怨他：“爸，又沒(méi)有誰(shuí)給你報酬，你這不是沒(méi)事找事嗎？”大爺聽(tīng)了，不以為然地說(shuō)：“反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就當是鍛煉鍛煉這老骨頭吧�！币郧�，每逢下大雨，路邊的水溝都堵塞了，街上都成了一片“汪洋大�！�，車(chē)子駛過(guò)，水花四濺，大伙兒都相互抱怨著(zhù)。自打王大爺當起了社區義務(wù)清潔工，現在，雨天再也不會(huì )出現這樣的情況了。
在我們社區，還有一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶，兒子外出打工了，女兒也出嫁了。老奶奶的身子骨很單薄，走起路來(lái)，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。記得有一回，老奶奶在洗手間不慎跌了一跤，頭部磕破了一道口子，鮮血順著(zhù)臉頰直淌下來(lái)。老奶奶一手捂著(zhù)傷口，一手推開(kāi)門(mén)搖搖晃晃地走了出來(lái)。鄰居的王大叔剛好路過(guò)見(jiàn)了這情景，立即招呼著(zhù)大伙兒，趕忙跑過(guò)來(lái)，攙扶著(zhù)老人，把她送到村衛生所。王大嫂拿著(zhù)面巾紙，細心地把老人臉上的血跡擦干凈。然后，她又小聲地安慰著(zhù)老人，協(xié)助大夫包扎老人頭部的傷口。大姐端來(lái)了一杯水，小心地幫忙喂著(zhù)……老人的眼眶濕潤了，連聲道：“真是遠親不如近鄰��！”
像王大爺、王大叔這樣的活雷鋒在我們社區還有很多很多�！叭耸篱g腳步匆匆，最珍貴是真情暖融融�！碑敗缎嘛L(fēng)歌》這熟悉的旋律在耳邊回響時(shí)，我們每個(gè)人的心里都覺(jué)得暖烘烘的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)尤氲綄W(xué)雷鋒的行列中，從身邊的小事做起吧！
雷鋒作文 篇9
有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著(zhù)，他就痛痛快快地玩去了。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好��！我終于領(lǐng)會(huì )到了“送人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著(zhù)我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著(zhù)我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現人類(lèi)美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
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