雷鋒，我的榜樣作文1000字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒，我的榜樣作文1000字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
有這樣一位“明星”，他默默無(wú)聞，卻已是世人敬重，他沒(méi)有驚世大作，卻已讓婦孺皆知，他沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，卻已是名至實(shí)歸的英雄，甚至連我們敬愛(ài)的毛澤東主席親自為他題詞。他就是——雷鋒。
在當時(shí)流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒喜歡做好人好事：他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰友困難的家庭；他用業(yè)余時(shí)間輔導駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習，教育他們養成健康的品德，樹(shù)立遠大的理想；他冒雨護送老人；他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票；深夜為戰友縫補衣服……在一件件小事中，在平凡的道路上，他用生命的力量踐行著(zhù)一句誓言：“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人�！�
“向雷鋒同志學(xué)習”，雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒精神卻深入人心，他的行為讓我們緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
直到今天，那些舍己為人的人，仍會(huì )被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。我還記得，汶川大地震時(shí)有無(wú)數位“雷鋒”冒著(zhù)危險沖進(jìn)災區，他們捐錢(qián)出力，不計個(gè)人安危的幫助受災人民，當記者采訪(fǎng)時(shí)，他們不愿說(shuō)出自己的姓名，只說(shuō)出了：“我是中國人！”我還記得，那些參與搶險的解放軍們，他們冒著(zhù)被洪水沖走的危險，在野馬脫韁的激流中，他們義無(wú)反顧地組成人墻來(lái)?yè)踝『樗�，這就是“雷鋒”！我還記得，去年北京的.大暴雨有上千人被滯留在飛機場(chǎng)，消息一發(fā)出，第一時(shí)間北京就有五百輛私家車(chē)義務(wù)從瓢潑大雨中出發(fā)進(jìn)行接送，那一路上的“雙閃”溫暖了游客，更溫暖了中國，這就是“雷鋒”！
細細想來(lái)，在我的身邊也有許多的“雷鋒”：比如我的好朋友馬骉，他就經(jīng)常叫我和他一起坐車(chē)去上學(xué)，這樣刮風(fēng)下雨的天氣我就可以很順利來(lái)到學(xué)校了，最讓我記憶深刻的的是有一次馬骉生病在家，馬骉爸爸還是送我一個(gè)人去上學(xué)，讓我和媽媽感動(dòng)好久！
還有我們班上總有幾名同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校打開(kāi)教室門(mén)，不管刮風(fēng)下雨他們從沒(méi)遲到過(guò)，他們的表現得到了我們大家的贊揚！
學(xué)習雷鋒，我主動(dòng)要求和媽媽一起打掃我們家的樓道，我們從五樓打掃到一樓還有地下室的。灑水、掃地，剛開(kāi)始掃得挺輕松，挺順利，可是干著(zhù)干著(zhù)就覺(jué)得有些累，可我還是堅持了下來(lái)。當我在洗手間無(wú)意聽(tīng)到樓梯間傳來(lái)了五樓妹妹的聲音“媽媽?zhuān)裉斓臉堑篮酶蓛粞�！”我所有的疲勞一下了被瓦解，心情頓時(shí)大好起來(lái)，原來(lái)這樣的感覺(jué)是如此的好，我喜歡這種感覺(jué)！
假如自己是朵綻開(kāi)的花兒，就要裝扮大地；假如自己是粒雨滴，就要給大樹(shù)給予營(yíng)養；假如自己是只百靈鳥(niǎo)，那么就要給大家盡情地歌唱。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)像雷鋒那樣的人吧！把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。這樣我們的生活會(huì )更加豐富多彩，更加的充實(shí)，更加的美好、和諧！
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