弘揚雷鋒精神作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的弘揚雷鋒精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚雷鋒精神作文 篇1
記得從三歲多時(shí)，我就學(xué)會(huì )了玩電腦打游戲，玩起電腦來(lái)連飯都不顧得吃。為了讓我改掉這個(gè)壞毛病，小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了幾本故事書(shū)讓我看，其中有一本關(guān)于雷鋒的故事書(shū)，讓我看得入了迷，我就經(jīng)常照著(zhù)雷鋒的做法，也去做好事。在最近三年多的時(shí)間里，我學(xué)雷鋒做好事的故事還被登了報，上了電視。
2013年5月9日，我從電視上看到四川蘆山發(fā)生很大的地震，很多學(xué)生都不能上學(xué)。為了向災區的小朋友獻愛(ài)心，我向媽媽要回我1000元的壓歲錢(qián)，在第二天上課前，把這些愛(ài)心捐款交給了老師。當上完第一節課時(shí)，學(xué)校的大喇叭就廣播了我為災區小朋友捐款獻愛(ài)心的事跡，在我的帶動(dòng)下，全校師生開(kāi)展了向災區小朋友自愿捐款獻愛(ài)心的活動(dòng)。在不到兩天的時(shí)間里，我們全校師生就捐了好幾萬(wàn)元。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，在那次全市中小學(xué)生向災區捐款獻愛(ài)心活動(dòng)中，我捐的錢(qián)數被列為全市第一名，牡丹晚報還刊登了我帶頭捐款的事跡。
在平時(shí)學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)中，每當聽(tīng)說(shuō)外地受災后，我都帶頭積極為災區的小朋友捐款。2014年8月份，我因患病住院開(kāi)了刀，每天都疼得不能睡覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)云南魯甸發(fā)生了大地震，于是在8月6日上午，我就哭鬧著(zhù)讓媽媽開(kāi)車(chē)拉我到菏澤紅十字會(huì )又向災區捐了200元錢(qián)的壓歲錢(qián)。當接待我的幾位叔叔們看到我捂著(zhù)肚子從醫院趕來(lái)捐款獻愛(ài)心時(shí)，都感動(dòng)地說(shuō)：“這位小朋友帶病來(lái)捐款，真是全市中小學(xué)生學(xué)習的好榜樣，這種精神也給大人們帶了個(gè)好頭�！蔽胰讨�(zhù)傷口的疼痛強笑著(zhù)對叔叔們回答說(shuō)：“向災區人民捐款獻愛(ài)心，是咱們中國人該做的事，將來(lái)遇到這種事時(shí)，我還會(huì )一直把好事做下去……”
弘揚雷鋒精神作文 篇2
雷鋒，一個(gè)全心全意為別人服務(wù)的人，一個(gè)無(wú)不利己專(zhuān)利人的人。同時(shí)也是一位，一為位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影想的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)為別人服務(wù)。從不圖回報的戰士。當提起“雷鋒”有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了，可這都錯了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。
她，是被常州市民稱(chēng)為“最美媽媽”的見(jiàn)義勇為道德模范——吳菊萍。她的主要事跡是：一天，她走在小區里，突然看到她眼前那幢樓十樓的二歲女孩——妞妞，正從上面掉下來(lái)，見(jiàn)狀后，她全然不顧生命安危，甩掉了高跟鞋，去可能落下的地點(diǎn)施展“營(yíng)救”。接住后，趕緊將妞妞送至醫院搶救，妞妞獲救了，她自己的右手卻被砸成了三段。當她聽(tīng)到妞妞蘇醒的消息時(shí)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，覺(jué)得這是很值得的。她的故事真令人感動(dòng)!
他叫鄧前堆，是一位敬業(yè)奉獻道德模范。他是一名鄉村醫生，三百六十五天無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要村里病人有需求，他總是第一時(shí)間趕到他們家中，為村民治病，被鄉親們譽(yù)為“生命的守護神”。他總希望在村口架起一座直接通往大醫院的橋，如今他這個(gè)愿望終于實(shí)現了……
幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì )潮流如何跌蕩起浮，雷鋒精神都能成為一個(gè)永恒的主題，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不退色。
雷鋒，發(fā)揚持之以恒的精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)生命的理想。實(shí)現這人生的價(jià)值，不斷豐富和升華著(zhù)中華民族的傳統美德。今天，高舉“弘揚雷鋒精神”的光輝旗幟，就是為了使我們在高度的物質(zhì)文明中不致迷失，在不斷豐富的精神世界不忘善行。
弘揚雷鋒精神作文 篇3
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿(mǎn)了春的氣息。每當三月，我就會(huì )想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱(chēng)頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著(zhù)，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”�？墒�，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著(zhù)風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車(chē)在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車(chē)翻車(chē)了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著(zhù)。就在這一刻，迎面走來(lái)了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車(chē)里一共有四十多人，這個(gè)人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢(qián)買(mǎi)了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好��！
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著(zhù)一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
弘揚雷鋒精神作文 篇4
一提到雷鋒，我相信，大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生�，F在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。
如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實(shí)故事。比如說(shuō)：最美司機——吳斌，最美女教師——張麗莉……
前不久，在連云港新聞上播放了一個(gè)叫吳斌的公共車(chē)司機事件。吳斌駕駛著(zhù)公交車(chē)正在高速公路上，從6千米的速度行駛時(shí)，就在這時(shí)，從一旁飛來(lái)一塊大鐵塊板直向公交車(chē)飛來(lái)，直接飛向了公交車(chē)司機吳斌的胸部撞擊，公交車(chē)上的乘客都沒(méi)有受傷，送到醫院司機因搶救不及時(shí)而離開(kāi)了人間。
吳斌就是死也要堅守自己的崗位，真是堅強，他的這種精神值得我們去學(xué)習。
各大媒體曾經(jīng)采訪(fǎng)報道到過(guò)一個(gè)女教師叫張麗莉，他是為了救兩個(gè)學(xué)生而該變成了殘疾。
這是一個(gè)天黑的時(shí)候，年輕的女教師叫張麗莉帶著(zhù)剛放學(xué)的學(xué)生，不巧前面來(lái)了一輛大卡車(chē)直向著(zhù)學(xué)生跑來(lái)，在這個(gè)危在旦夕的時(shí)候，這個(gè)年輕·的女教師張麗莉跑過(guò)去把學(xué)生一把推開(kāi)，不了被大卡車(chē)倒在地上，因大卡車(chē)從年輕的女教師張麗莉身上壓過(guò)，女教師就在這時(shí)雙腿被大卡車(chē)壓慘了，高位截肢。、
在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車(chē)站，就有愛(ài)心車(chē)隊，他們一天到晚火車(chē)站進(jìn)進(jìn)出出，他們拉乘客到車(chē)站不要錢(qián)，他們還幫乘客拿行李。
在我們的生活中像雷鋒這樣的人無(wú)處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學(xué)習，他們是我們的榜樣！
弘揚雷鋒精神作文 篇5
3月5日，是一年一度的“雷鋒日”，全國各地掀起了一輪又一輪的學(xué)習雷鋒做好事的高潮。我們八（5）班的同學(xué)也紛紛響應校團委的號召，決定用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚光大。
3月6日，我們一行九個(gè)同學(xué)約定到海州區長(cháng)壽宮敬老院去看望老人。
早上8點(diǎn)，我們分別從家里提著(zhù)慰問(wèn)老人的牛奶、點(diǎn)心來(lái)到校門(mén)口匯合，一起坐車(chē)到敬老院去。長(cháng)壽宮敬老院生活了十幾個(gè)老人，他們年長(cháng)的有八十多歲，年小的也有六十多歲。他們有的是孤寡老人，生活無(wú)法自理來(lái)到了這里；有的是兒女工作比較忙，沒(méi)人照顧生活就到了敬老院。
老人們見(jiàn)了我們很高興，他們拉著(zhù)我們的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我們也問(wèn)了老人在這里的生活，祖孫兩代談笑甚歡。其中一個(gè)83歲高齡的老人，最喜歡我，她拉著(zhù)我的手遲遲不放，她說(shuō)我長(cháng)得像她的孫子。我知道老人一定是想家、想家人了，我陪著(zhù)她聊了很長(cháng)時(shí)間。老人身體硬朗，耳不聾，眼不花，人也健談，我衷心祝愿她老人家健康長(cháng)壽。
我們看到老人們在敬老院的生活很清苦，他們吃的、住的都很簡(jiǎn)單。也許生活上的清苦對老人來(lái)說(shuō)還不算什么，他們更需要的是家庭的溫馨和幸福，他們需要享受天倫之樂(lè )。他們也需要社會(huì )的更多關(guān)愛(ài)。這是我此行的最大感觸�；丶液�，我的心情還久久不能平靜。我跟媽媽講了我的感受，我說(shuō)老人們太可憐了。媽媽說(shuō)，隨著(zhù)我們國家的發(fā)展和社會(huì )文明程度的提升，老人們會(huì )生活幸福的。國外有很多義工，他們自愿到敬老院去慰問(wèn)幫助老人，我真希望我們國家也有越來(lái)越多的人來(lái)主動(dòng)關(guān)心老人。
我們在敬老院陪老人聊天，和老人們一起拍照合影，幫老人們打掃衛生，整理房間。平時(shí)頑皮淘氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，好像一下子成熟了。
弘揚雷鋒精神作文 篇6
雷鋒，一個(gè)掀起熱潮的名字，一個(gè)令中國人自豪的名字，一個(gè)永垂不朽的名字，他的精神我們應該世代傳下去。
許多年前的3月5日，毛主席親筆題字，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。一下子，雷鋒的名字響徹中國。
1961年5月的一天，雷鋒因事外出，在去撫順火車(chē)站的路上，看到一位大嫂背著(zhù)小孩，手拉著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩去趕火車(chē)。天淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)穿雨衣。那個(gè)小女孩因為掉到泥坑里，弄了一身泥，一邊哭一邊走。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到車(chē)站，替他們買(mǎi)好了票，一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩全身都濕了，頭發(fā)也還往下滴水，凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也濕了，但貼身的絨衣還是干的，就脫下來(lái)給女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)母子三人沒(méi)吃早餐，又把三個(gè)饅頭送給了他們。
世界上還有許多有雷鋒精神的人，他們被稱(chēng)為“平民英雄”，比如在一次歹徒劫持人質(zhì)，警察們想用自己交換人質(zhì)，但歹徒一定要女子來(lái)?yè)Q。這時(shí)，一位自稱(chēng)是人質(zhì)姐姐的女孩站了出來(lái)，她與人質(zhì)并非姐妹，而是陌生人，這位女孩24歲，是警察，她叫潘琴。歹徒在交換人質(zhì)的前一刻突然反悔了，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，歹徒又一次同意了，潘琴成功解救了人質(zhì)，但自己卻處在生死邊緣�！薄芭椤�，槍響了，是警察開(kāi)得槍。最后，歹徒被治服了。在另一次任務(wù)中，潘琴偽裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質(zhì)。潘琴是當之無(wú)愧的英雄。她又一次發(fā)揚了“雷鋒精神”。
雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，潘琴是我們學(xué)習的榜樣讓我們一起弘揚雷鋒精神!
弘揚雷鋒精神作文 篇7
雷鋒——一個(gè)不朽的名字；一個(gè)時(shí)代的標桿；一個(gè)世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個(gè)永恒的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著(zhù)我們。21世紀的中學(xué)生，不僅要學(xué)習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，勇于奉獻的精神。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現當代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現人格和品行的升華。弘揚雷鋒克己奉公，熱愛(ài)集體的精神。付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng )文明校園。學(xué)習雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動(dòng)拾起地上垃圾；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為。自覺(jué)遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說(shuō)文明話(huà)、做規范事。
發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習，培養和樹(shù)立正確的人生觀(guān)，。多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的科學(xué)文化修養。
弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛(ài)護公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在日常生活中適度合理消費，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應國家“共建節約型社會(huì )”的號召。
我們青少年是祖國的未來(lái)，是民族振興的希望，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習和弘揚雷鋒精神，為祖國的現代化建設做貢獻。
弘揚雷鋒精神作文 篇8
又到一年學(xué)雷鋒月，到處刮起了弘揚雷鋒精神的風(fēng)氣。
什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？
我聽(tīng)老師說(shuō)，去年，有一位外地來(lái)的大哥哥，來(lái)到了棧橋。他突然看見(jiàn)一位大姐姐落水了，他連衣服都沒(méi)脫就迫不及待的下海了。因為風(fēng)勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線(xiàn)桿上的小廣告撕下來(lái)，并用力把墻和電線(xiàn)桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習。
但有些同學(xué)認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí)，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應該好好學(xué)習，學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后匯報社會(huì )。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無(wú)私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話(huà)說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起弘揚雷鋒精神。
弘揚雷鋒精神作文 篇9
有一天，雷鋒要坐火車(chē)出差，在門(mén)口看見(jiàn)有一大群人在旁邊圍觀(guān)一個(gè)背著(zhù)孩子的中年婦女，上前一打聽(tīng)才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結果車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問(wèn)他：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”而雷鋒卻低調的說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
還有一次，雷鋒從丹東回來(lái)，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)，正當他準備走地下通道時(shí)，看見(jiàn)了一位老太太，背個(gè)大包袱，雷鋒上前問(wèn)她：“大娘，您去哪呀？”大娘說(shuō)：“我要去撫順找我兒子�！崩卒h一聽(tīng)，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車(chē)，雷鋒把自己剛買(mǎi)的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著(zhù)。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實(shí)雷鋒也不知道，就拿著(zhù)地圖摸索了兩個(gè)多小時(shí)才摸到他兒子的地方，老太太一看見(jiàn)兒子就說(shuō)多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰友小韓在出差的時(shí)候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線(xiàn)的為小韓補褲子，他的其他戰友知道后，對小韓說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡�！�
雷鋒的戰友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢(qián)——當時(shí)的10元錢(qián)比現在的10元價(jià)值高。
弘揚雷鋒精神作文 篇10
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的。幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼��！”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲：“謝謝�！钡臅r(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會(huì )的基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧!
弘揚雷鋒精神作文 篇11
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)胡霞同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
弘揚雷鋒精神作文 篇12
說(shuō)起雷鋒，大家可能再熟悉不過(guò)了，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人，而我身邊就有個(gè)活雷鋒。
不知什么時(shí)候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱(chēng)他為“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著(zhù)一把大笤帚，掃著(zhù)地上的垃圾紙屑。他掃得那樣專(zhuān)心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我從他身邊經(jīng)過(guò)，他總是沖我微微一笑，笑容是那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當清潔工只是為了賺錢(qián)而已，但是當我問(wèn)他為什么選擇清潔工這個(gè)工作時(shí)，陳老伯和藹地笑了笑，回答說(shuō)：“你誤會(huì )了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區這么臟，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭�(tīng)了陳老伯的話(huà)，我羞愧地低下了頭，心想：老伯年紀這么大了，還想著(zhù)大家的生活環(huán)境，我為什么就不能為社區做一點(diǎn)貢獻呢?
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，再用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，來(lái)到小區中心。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境非�？蓱z。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界!”聽(tīng)了這番話(huà)，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
什么是道德?是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的作風(fēng)。其實(shí)要做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，但只有道德是不夠的，還要在道德的基礎上更上一層樓——擁有和雷鋒一樣的奉獻精神。我們不僅要擁有奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人。
弘揚雷鋒精神作文 篇13
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)國人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀念這位英雄人物。
雷鋒，中國人民解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部班長(cháng)，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個(gè)貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過(guò)通訊員，在農場(chǎng)當過(guò)拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過(guò)推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項科目成績(jì)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民，用自己的津貼費給丟了火車(chē)票的大嫂補票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)。他認為“每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。
弘揚雷鋒精神作文 篇14
媽媽常教導我：在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的，而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習慣才能表現出來(lái)。所以我一直把雷鋒作為榜樣，時(shí)刻銘記：要像雷鋒叔叔一樣，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，心中時(shí)刻想著(zhù)他人……
我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現代版的雷鋒，用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進(jìn)的方向。這不，現實(shí)生活中的"活雷鋒"比比皆是——
吳天祥：傳承道德的力量
吳天祥是原武漢市武昌區的副區長(cháng)，對待困難群眾一直像親人一樣：為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來(lái)；為了幫助下崗職工再就業(yè)，他把老家的房子賣(mài)掉，籌到了幾十萬(wàn)元救助困難群眾；他4次跳入長(cháng)江救人；34次義務(wù)獻血；汶川、玉樹(shù)、舟曲災區的現場(chǎng)都能看到他救人的身影。他這種舍己救人、樂(lè )于奉獻的美好品質(zhì)難道不正是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)嗎？
趙永錄：50年擺渡情
黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅守在大河邊，無(wú)償為來(lái)往的鄉親擺渡50年。趙永錄24歲開(kāi)始擺渡，50年后依然如舊，70多歲的他究竟為了什么呢？老人說(shuō)："不圖別的，就圖大家平平安安。"這種不求回報，善良純樸的美好品質(zhì)難道不也是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
傳承雷鋒精神，踐行美德，實(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想，更是祖國賦予我們的責任與使命。我們每個(gè)人都應該從平常事做起，傳承文明，做有道德的人，為實(shí)現偉大而美麗的中國夢(mèng)譜寫(xiě)壯麗的人生篇章！
弘揚雷鋒精神作文 篇15
“墻上掛著(zhù)雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講學(xué)習雷鋒好榜樣。每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀！可就是這句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的人，并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。
生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅冰。
記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
弘揚雷鋒精神作文 篇16
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產(chǎn)主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中助人無(wú)數�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，我國把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
今年是毛澤東為雷鋒同志題詞五十周年，國家郵政局發(fā)行了一套有關(guān)郵票。名稱(chēng)分別為：向雷鋒同志學(xué)習、學(xué)習鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè )，全套郵票面值4。40元。
該套郵票以雷鋒生平的四幅照片為基礎，運用素描的藝術(shù)手法設計而成，淡雅明快，刻畫(huà)出了雷鋒親切的形象。該套郵票印制采用膠雕套印印刷方式，雕刻版為主，膠印為輔。通過(guò)雕刻師的精心創(chuàng )作，使得郵票上的雷鋒形象更為立體醒目、栩栩如生，而郵票第一圖題詞特別采用了特種雕刻金屬油墨印制。運用素描的繪畫(huà)方式，表現出雷鋒低調、內斂、樸實(shí)無(wú)華的性格特征，充分體現了雷鋒精神的內涵實(shí)質(zhì)即熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義；釘子精神；敬業(yè)愛(ài)崗；助人為樂(lè )。
在這里，我要唱一個(gè)人。他不是將軍，卻立了無(wú)數功勛；他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心！
為什么，呵，為什么，十億人民的心里，都念著(zhù)這個(gè)二十二歲士兵的姓名？
他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝！
他呵，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！
他呵，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費！
他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！
呵雷鋒！
你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。呵雷鋒！
你，《國際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水！
青春！
永生！
壯麗！
看列兵雷鋒呵，一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透未來(lái)的無(wú)窮世紀！
弘揚雷鋒精神作文 篇17
弘揚雷鋒精神馮寒雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上有許多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現它。
抗日戰爭的烈士們，是你們教會(huì )了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽乙獙W(xué)習你們自強不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續鼓勵著(zhù)中華兒女要奮發(fā)圖強，我們一定會(huì )青出于藍而勝于藍的。
在我上學(xué)坐的車(chē)上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事:在那兩位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們在我看來(lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車(chē)，售票員叫到:“請車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座?”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗�(zhù)每個(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了?我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動(dòng)，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習，回味的地方!
我相信中華美德會(huì )在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì )在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!”
弘揚雷鋒精神作文 篇18
“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘。集體主義思想放光芒。集體主義思想放光芒”�！袄卒h”，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，激勵著(zhù)多少人奮發(fā)向上，讓我們走進(jìn)這位不平凡的人物，了解他的故事，學(xué)習他的精神吧！
雷鋒，1940年12月出生，湖南人。他的生活經(jīng)歷極為坎坷，她從5歲到7歲，爸爸媽媽哥哥弟弟相繼死去，他成了一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒，是黨和人民使他跳出苦海，過(guò)上了幸福的生活。從此，他決心回報黨和社會(huì )，這種回報是真誠的！
雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)熱情。積極向上，樂(lè )于助人的人。他在日記中寫(xiě)道：“今天是星期日，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥，帶戰友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了600多斤白菜，打掃了室內外衛生，還做了一些零碎事……總的來(lái)說(shuō)，今天我盡到了一個(gè)勤務(wù)員應盡的義務(wù)。雖然累了點(diǎn)，也感到很快樂(lè )”。是的，奉獻使人充實(shí)，使人快樂(lè )，使人高尚，難道他不值得我們學(xué)習嗎？
當前社會(huì )，有的人道德水平在下滑，但是仍然有很多人堅守和傳承雷鋒精神。此刻，讓我們靜下心來(lái)。去感知那些雷鋒精神的傳承者。
郭明義，是當代最著(zhù)名的雷鋒，他雖然只是一名工人，但他用自己微薄的收入資助了那些失學(xué)兒童，雖然錢(qián)不多，但他已經(jīng)堅持了15年，積累數額7萬(wàn)元！除了無(wú)私的幫助貧困兒童外，郭明義還堅持做著(zhù)另一件事，那就是無(wú)償獻血，20年來(lái)，他從未間斷過(guò)獻血，獻血總量是他體內血量的10倍。當然，除郭明義外，具有雷鋒精神的還有沈星，張麗莎，熊寧……他們以自己的生命詮釋了人生的意義，真讓人敬佩！
雷鋒叔叔助人為樂(lè )，愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節約的品質(zhì)，是大家不斷學(xué)習的要素，雷鋒叔叔，總是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助
讓我們學(xué)習雷鋒叔叔那些“服務(wù)人民，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻”的精神吧！
弘揚雷鋒精神作文 篇19
我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)和幫助，雷鋒叔叔雖然逝去，但雷鋒精神卻還活著(zhù)。許多幫助別人的人就傳承著(zhù)這種精神。我也親身經(jīng)歷過(guò)一件被別人幫助的`事。
那時(shí)我上二年級，每個(gè)禮拜六下午都要去官巷口的上城區教育中心上課。那天我上完課，走出校門(mén)卻不見(jiàn)往常來(lái)接我的爸爸媽媽的身影。原來(lái)那天因為路上堵車(chē)，老爸老媽沒(méi)準時(shí)趕到。但我當時(shí)并不知情，等了一會(huì )兒便漸漸焦急起來(lái)。耐心打不過(guò)急躁，我毅然決定：自己走回家！
我先沿著(zhù)大路走，走過(guò)農貿市場(chǎng)，發(fā)現前面必須要穿個(gè)地道，就在這里，我弄錯了，我穿到了馬路對面。再走了一會(huì )兒，我發(fā)現有點(diǎn)不對勁了。前面有座橋，我迷路了。于是我便在橋上號啕大哭，引來(lái)了一個(gè)年青的好心人，他騎著(zhù)公共自行車(chē)路過(guò)，急剎住問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我迷路了，我家住清波門(mén)，媽媽電話(huà)是13175018049�！�
他一愣，然后迅速把手機掏出來(lái)，撥出我老媽的電話(huà)號碼，電話(huà)那邊傳來(lái)老媽焦急的聲音：“喂？”
“那個(gè)……你兒子走丟了，在……”他有意朝邊上看了看，希望可以找到表明我們位置的字。果然，他發(fā)現了橋護欄上刻著(zhù)“薦橋”兩個(gè)字。
“在薦橋�！�
“筧橋��！”（筧橋機場(chǎng)）
“叫我兒子接個(gè)電話(huà)吧！”
“哦！”，他把手機遞給我了，
“揚揚，你在哪里？”
“望江門(mén)！”（又搞錯了）
“��？到底哪里？你叫那叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)！”叔叔走了過(guò)來(lái)。
“旁邊有什么建筑物嗎？”
“嗯……有一座新三毛大酒店在旁邊�！�
“哦。我知道了！等會(huì )兒，我們馬上到！”老媽才明白過(guò)來(lái)。
幾分鐘后爸媽就趕到了，大家都松了口氣！老爸非常感謝這位好心的叔叔，硬要塞給他錢(qián)，他也推辭了。
通過(guò)這件事，我懂了雷鋒精神真的很偉大，助人為樂(lè )，這看起來(lái)很平常，其實(shí)需要時(shí)時(shí)有善心��！
弘揚雷鋒精神作文 篇20
暑假的時(shí)候，我和媽媽一起去外婆家看望。
我們來(lái)到車(chē)站前，這時(shí)天空正下著(zhù)蒙蒙細雨我和媽媽打著(zhù)傘等車(chē)。不過(guò)一會(huì )一輛公交車(chē)就來(lái)了我和媽媽還有人群一起涌了上去不過(guò)一會(huì )車(chē)上就坐滿(mǎn)了人。正當車(chē)要開(kāi)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)用沙啞的聲音說(shuō)：“等等，等等”我仔細的透過(guò)沾滿(mǎn)雨水的玻璃看了看是一位老太太，那位老太太拿著(zhù)把黑傘，有些駝背，她迎著(zhù)正面的風(fēng)，進(jìn)一步退半步踉踉蹌蹌的走來(lái)，我看了看這位老奶奶滿(mǎn)頭的銀發(fā)，臉上的皺紋，還有那佝僂著(zhù)的背，顯得她特別蒼老，老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車(chē)。
我望了望了四周，沒(méi)人讓座，想著(zhù)給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，接著(zhù)將她攙扶到了自己的座位上。就在我張望時(shí)，他竟然不加思索的就把座位讓給了那位奶奶。起初先是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛(ài)幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應該做的”一聲聲贊揚的話(huà)不斷地回現在我的腦海里，我不斷自責道：我也是炎黃子孫、龍的傳人也是少先隊員呀。為什莫他能我就不能，難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統，是我們民族的一種美德？難道幫助一位老太太還需要考慮？
突然前面的男孩問(wèn)用悅耳的聲音問(wèn)奶奶到：“奶奶，您住在哪呀？”“礦部”，那位奶奶用那沙啞的聲音說(shuō)道。接著(zhù)男孩臉上露出了喜悅的表情并說(shuō)道：“奶奶我家也在礦部，我等下送送你吧�！薄爸x謝你，善良的、小男孩�！蹦棠痰哪樕下冻隽诵θ�，那笑臉上滿(mǎn)是皺紋�！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒同志了，比雷鋒同志還有愛(ài)心啊�！焙竺娴囊粋�(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那男孩幽默的說(shuō)道：“我可是雷鋒同志叔叔的小徒弟呢！”
隨后一陣歡笑聲，大伙都哈哈大笑起來(lái)，笑的是哪莫的甜蜜、那莫得真誠，那莫得甜。這笑聲給這雨天曾添了一份溫暖。
弘揚雷鋒精神作文 篇21
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴以律己，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節約糧食、水、電、盡量減少?lài)业拈_(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下的錢(qián)支援農村生產(chǎn)和災區人民，幫助有困難的人。他還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當作是自己必須完成的義務(wù)和承擔的責任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。讓千家萬(wàn)戶(hù)，讓每個(gè)人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字；雷鋒，一把五十年來(lái)，照亮中國人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時(shí)代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學(xué)的一名學(xué)生，我在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)，對同學(xué)要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的父母要關(guān)心、問(wèn)候，常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學(xué)校的志愿者，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小公園撿垃圾，這可能對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發(fā)現我們曾經(jīng)快樂(lè )玩耍的地方，是多么的不堪入目��！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了�？墒俏覀儾慌�，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學(xué)校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因為我們撿了一袋的垃圾回校了，我們做了一次活雷鋒！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒(méi)時(shí)間做，而是你們沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實(shí)在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎?讓我們從現在開(kāi)始，弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生�。ǜ甙浩饋�(lái)）
弘揚雷鋒精神作文 篇22
中國位于亞洲東部，太平洋西岸。中國具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對周邊的國家和民族的文化有深遠的影響�？墒沁@樣一個(gè)強大而又古老的國家卻在明朝衰敗了。為什么呢？因為朱棣之后的皇帝開(kāi)始施行“閉關(guān)鎖國”政策，斷絕與西方國家的交往關(guān)系，這就使得中國落后了。后來(lái)，在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導之下，中國又開(kāi)始變得富強起來(lái)。
中國要趕上其他國家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復興，犧牲自己的利益的中國人數不勝數。其中朱光亞就是一個(gè)典范：1945年7月15日，美國第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國考察，但美國不向任何人開(kāi)放原子能技術(shù)。
沒(méi)辦法，考察隊只好解散，各尋出路。于是朱光亞在美國刻苦學(xué)習了4年后，終于成為了博士。1949年，新中國成立，他毅然回國，拒絕了美國的高薪聘請。1962年，中國第一顆原子彈爆炸成功，而這個(gè)研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國屹立于世界之林。
我看完這個(gè)故事后，對朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記著(zhù)祖國，惦記著(zhù)祖國交給他的使命。他回國后，把全部的精力和心血全部投入到富強祖國當中。他大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習。
這樣的例子還有很多。那么，我們應該怎么復興中華呢？首先，我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；
在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區和公共場(chǎng)所做，愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的“小主人”。
只有把身邊的每一件事做好，長(cháng)大以后才能更好的建設祖國，讓祖國的明天更美好！
弘揚雷鋒精神作文 篇23
“學(xué)習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨······”聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我好像看到了雷鋒叔叔又在幫助別人——
他從前是苦孩子出身，他的童年有著(zhù)抹不完的辛酸淚：他的爸爸慘遭日本侵略者的毒打，他的生命被無(wú)情地踐踏，含恨離去；懂事的哥哥外出打工，卻被狠心的老板折磨，得了肺結核，導致他的手被機器軋斷，不治身亡；不滿(mǎn)1歲的小弟弟也餓死了；堅強的母親去地主家當傭人，卻被地主侮辱，經(jīng)歷了無(wú)數的打擊后，終究還是懸梁自盡了······無(wú)依無(wú)靠的他恨透了舊社會(huì )，得到了黨和鄉親們的幫助，生命得到了保障，還上了學(xué)。他學(xué)習刻苦認真，長(cháng)大后毅然去了縣委工作，回報救了他的命的黨和人民。
雷鋒一生都在幫助他人，努力學(xué)習知識，敬業(yè)愛(ài)崗，還鉆研出了“釘子精神”。雖然他已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們幾十年，但是他的音容笑貌一直還在人們的心中，一直記得他做好事不留名、無(wú)私地幫助別人的精神。在現代，有很多人說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了�！袄卒h精神怎么會(huì )過(guò)時(shí)呢？”我以前經(jīng)常問(wèn)我自己。后來(lái)，我才找到了答案：我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，說(shuō)一位好心人扶起被車(chē)子撞倒的老奶奶，老奶奶卻毫不領(lǐng)情，反而說(shuō)是他把自己撞倒的。
這位老奶奶怎么會(huì )這樣對待一位熱心腸的好人呢？從這樣一件事情，現代人的素質(zhì)就可見(jiàn)一斑了：我們現在互不信任，彼此之間有著(zhù)一道無(wú)法打破的屏障。所以我想：這個(gè)時(shí)代更需要“活雷鋒”來(lái)感化他們，使得人們彼此之間的那道屏障消失。
學(xué)習雷鋒精神必須要從小事做起，哪怕只是把地上的垃圾撿起來(lái)。作為小學(xué)生的我們，更要做這個(gè)時(shí)代的先鋒，勇于幫助別人，來(lái)感化別人，使這種精神一代一代傳承下去，我相信雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的！它將永垂不朽，萬(wàn)古長(cháng)青！
讓我們一起做這個(gè)時(shí)代的“活雷鋒”吧！
弘揚雷鋒精神作文 篇24
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中做了些不平凡的事。他的名字被人民永遠銘記在心里，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃耀著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”他說(shuō)到并且做到了！雷鋒的精神是一種無(wú)私奉獻的精神。他是一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰士；他是一個(gè)把自己的命運同祖國人民的命運緊密地連接在一起的戰士；他是我們身邊的榜樣。
今天又是一個(gè)“向雷鋒同志學(xué)習”的紀念日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”發(fā)表50周年。五十年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，五十年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)我們已很久很久，但是他的故事像星星一樣多，背伙伴過(guò)河，扶大娘上火車(chē)，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車(chē)站為旅客服務(wù)；雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)我們已很久很久，但是他的精神，他的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無(wú)私的愛(ài)心。同學(xué)們讓我們學(xué)習雷鋒，就要從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起吧！
讓我們在這個(gè)美好的三月里，從小事做起，從身邊做起，做好自己的本職工作，在學(xué)習、工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。老師們，同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們前進(jìn)道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們的校園吧！最后希望大家能在今后的生活中“對待需要幫助的人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習樣像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
弘揚雷鋒精神作文 篇25
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”伴著(zhù)最熟悉的旋律，唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們想起了好事做滿(mǎn)一火車(chē)，卻只活了二十二歲的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去了，但我們現仍需要雷鋒叔叔，仍需要雷鋒精神。雷鋒叔叔無(wú)疑是崇高的。
最近學(xué)校里發(fā)了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書(shū)，我一拿到這本書(shū)，就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》主要講了：雷鋒精神是指引我們前進(jìn)的指明燈，如果沒(méi)有了雷鋒精神，那么整個(gè)社會(huì )甚至整個(gè)世界都會(huì )癱瘓。50年來(lái)，雷鋒并沒(méi)有遠去，他的名字并沒(méi)有隨著(zhù)歲月的流逝而褪色。因為雷鋒形成的雷鋒精神也鼓舞了一代又一代青少年朋友奮發(fā)圖強。雷鋒事跡感動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的人；雷鋒的精神和品格得到了黨和國家的高度肯定，他雨夜搶救水泥，冰水中救出落水同學(xué)，雨天背同學(xué)過(guò)橋，帶病運磚，為社會(huì )主義建設添磚加瓦，幫老大娘找兒子……這一系列的事跡無(wú)不召示著(zhù)雷鋒叔叔善于擠和鉆的“釘子”精神。雷鋒叔叔是我們所有人的榜樣，所有人的楷模，我們一定得向雷鋒叔叔學(xué)習。在雷鋒叔叔的日記中，每一篇都表達了他全心全意為人民服務(wù)的決心；使別人生活的更美好�，F在，雷鋒精神，代代相傳：如，英雄飛行員——李建飛，馱在車(chē)轱轆上的豐碑——白芳禮、提燈神女——王文珍、“上帝之手”——吳孟超、歷經(jīng)風(fēng)霜，冰凌花開(kāi)——袁存泉……他們都是雷鋒傳人。我們現在又給這些弘揚雷鋒精神的人一個(gè)稱(chēng)號：最美。如，最美媽媽——吳菊萍，最美司機——吳斌，最美女教師——張莉莉……他們也是雷鋒傳人，只要為了人民而不惜自己生命或者為了祖國作出巨大貢獻而且時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人都可以成為雷鋒傳人，所以，雷鋒精神是無(wú)處不在的。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔的精神在處處閃光，他把自己短暫而有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。同學(xué)們，讓我們用心去體悟雷鋒叔叔無(wú)私奉獻的精神，用眼睛去發(fā)現樂(lè )于助人的“雷鋒式人物“。做一個(gè)主動(dòng)關(guān)心他人、幫助他人，給他人帶來(lái)快樂(lè )和幸福的人，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習！
弘揚雷鋒精神作文 篇26
三月，春天的到來(lái)。春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們時(shí)，你是否想起一個(gè)人？那就是擁有樂(lè )于助人精神的雷鋒叔叔。在這個(gè)春光明媚的三月，我們也應該跨出家里的門(mén)檻，走到社會(huì )上，弘揚雷鋒樂(lè )于助人的精神，幫助社會(huì )上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句被引用最多的“雷鋒語(yǔ)錄”，把為人民服務(wù)的理念，詮釋得淋漓盡致。學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。當時(shí)我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。
當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(cháng)不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺(jué)得這世界上的壞人太多了�？蛇@都錯了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。每當聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事�！泵魈烨宄�，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始默默無(wú)聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開(kāi)過(guò)我們的生活。時(shí)至新舊交替之際，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒依然活躍在社會(huì )這個(gè)大舞臺上，延續著(zhù)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)的精神”。
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