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贊美雷鋒作文

時(shí)間:2021-09-04 19:35:38 雷鋒 我要投稿

贊美雷鋒作文合集4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的贊美雷鋒作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

贊美雷鋒作文合集4篇

贊美雷鋒作文 篇1

  王琳在圖書(shū)館借了一本《雷鋒的故事》,回家后發(fā)現書(shū)里面有幾頁(yè)破了,如果不補,這幾頁(yè)就有可能掉落,使書(shū)變得殘缺不全。如果補了,圖書(shū)館的管理員也許會(huì )誤認為是她把書(shū)損壞的,于是王琳心想:"我該怎么辦呢?哎,管他的呢!還是先看我的書(shū)吧。"王琳邊看書(shū),邊敲著(zhù)二郎腿兒,好不悠閑。

  過(guò)了好一會(huì )兒,又出現了意外:那本書(shū)有幾頁(yè)脫落了。王琳自言自語(yǔ):"怎么回事呀,我還是先補上看看吧。"王琳拿來(lái)了最牢固的502膠,仔細地粘起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了,可是書(shū)還是老樣子,不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻,心想:這可怎么辦呀,我本來(lái)就是轉學(xué)生,才剛來(lái)這個(gè)班兩天,把書(shū)補成這個(gè)樣子,怎么交差呀!王琳急中生智,歡喜地拍著(zhù)腿:"我可以到書(shū)店買(mǎi)一本新的呀!"她翻到書(shū)的背面,一看標價(jià),頓時(shí)傻了眼兒:"30元!這可是我一個(gè)月的零花錢(qián)呀!"他又想:如果不買(mǎi),那其他同學(xué)就看不成了,開(kāi)學(xué)的第一天,老師對全班同學(xué)說(shuō)過(guò),要學(xué)習雷鋒的精神,多做好事,這一點(diǎn)錢(qián)跟助人為樂(lè )比起來(lái)不算什么,嗯,我還是買(mǎi)了吧。"王琳不知為什么,心里很高興,他拿著(zhù)三十元向書(shū)店走去。

  第二天,王琳早早地來(lái)到了圖書(shū)館,她笑吟吟地把書(shū)遞給了圖書(shū)館的管理員,管理員一看,便微笑著(zhù)問(wèn)王琳:"小同學(xué),這本書(shū)是你新買(mǎi)的吧!"王琳低下頭支吾著(zhù)說(shuō):"這…我…"管理員說(shuō):"小同學(xué),怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?""哦,我是新來(lái)的。"王琳說(shuō)。管理員接著(zhù)說(shuō):"不瞞你說(shuō),其實(shí)那本《雷鋒的故事》本來(lái)就是壞的。""本來(lái)就是壞的?"王琳驚奇地問(wèn)。"是的,前幾天有幾個(gè)小朋友在這里瞎弄,我制止了他們,可他們偏不聽(tīng),還不承認是他們弄壞的。小同學(xué),謝謝你啊,你這種精神非常值得我們學(xué)習,對了,你叫什么名字?"王琳說(shuō):"阿姨,我還要上課呢,先走了啊!""哎,等等,你還沒(méi)告訴我你叫什么名字呢!"還沒(méi)等管理員問(wèn)完,就沒(méi)了人影。管理員看看手上的東西,"雷鋒!"

贊美雷鋒作文 篇2

  三月是溫馨的,因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的,因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。

  雷鋒精神,人人揚。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內,18名路人視而不見(jiàn),漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。

  記得還有一次,媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃?xún)用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之,雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因為車(chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧!卑⒁陶f(shuō):“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這都是我們少先隊員應該做的!蔽铱吹杰(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

  我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。

贊美雷鋒作文 篇3

  雷鋒, 每每看到這個(gè)名字,一個(gè)暖流就會(huì )慢慢地涌上了人們的心頭。勤勞,樂(lè )于助人,謙虛,謹慎等等。這些,都成為了人們對雷鋒的深刻印象!

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):"大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?""雷鋒說(shuō):"我叫解放軍,就住在中國。"

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩,手里還拉著(zhù)小孩,身上還背著(zhù)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù),雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著(zhù)急地說(shuō):"同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家!" 雷鋒毫不猶豫地把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

  想起這一件又一件雷鋒生前做的好事,心里既是感動(dòng)又是慚愧!看到背著(zhù)小孩的婦女把車(chē)票弄丟了,就用自己的津貼費給她們買(mǎi)車(chē)票;寧可自己給雨淋,也一直走了兩個(gè)多小時(shí)的路,把一對母子從回家。雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

  其實(shí),像雷鋒這樣的人,我們身邊也是隨處可見(jiàn)的,重要的是,我們還沒(méi)去發(fā)現————

  我清楚的記得,有一次,我發(fā)燒,當時(shí)的腦袋就像是給一塊重重的石頭壓著(zhù),似乎連抬頭都覺(jué)得困難!四肢也好像一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,連走路都要別人攙扶!但是,在我的桌上還有一疊要交給老師批改的作業(yè)本,可是,我現在這個(gè)人都癱坐在椅子上了,根本沒(méi)辦法把作業(yè)交到老師的辦公室。我只好找身邊的同學(xué)幫我交。

  我扯了扯身邊正在玩的同學(xué),以自己微弱的聲音,說(shuō):"我現在不舒服,你能不能幫我把作業(yè)送來(lái)老師辦公室?"說(shuō)完,我便用手輕輕地撫摸著(zhù)自己的喉嚨,希望能減輕一點(diǎn)痛楚。"很快了,很快了,等我玩完先啦!"他敷衍了我后,又接著(zhù)玩去了。我又扯了扯站在我身后走過(guò)的同學(xué),也問(wèn)她能不能幫我送作業(yè),可是她還是說(shuō)她現在很忙,沒(méi)空幫我。唉,真是沒(méi)想到!難道他們就這么忙嗎?我心里酸酸的,慢慢地睜開(kāi)眼睛,看了看身邊的每一位同學(xué)。我只能靠自己了!我使出自己最大的力量,撐著(zhù)桌子,輕輕地站了起來(lái)。也許是因為頭抬暈了,突然!向失去了重心一樣,差點(diǎn)就摔在了地上,幸好,在我身后的同學(xué)看見(jiàn)了,他跑了過(guò)來(lái)扶住了我,然后拿起我桌上的那疊作業(yè),說(shuō):"你休息休息吧,如果真的不行,就回家,讓你的媽媽帶你去看醫生!這作業(yè)我幫你交。"說(shuō)罷,他輕輕地拍拍我的背,就幫我去交作業(yè)了。

  突然,有一股暖流涌上了我的心頭,暖暖的,很舒服。接著(zhù),一滴滾燙的`淚珠,就從我的眼角滑落,輕輕地,輕輕地。

  在我的班上,也有這樣一位向雷鋒一樣的同學(xué)————

  他在班上擔任著(zhù)"衛生委員"這個(gè)職位。在每天早讀之前,放學(xué)的時(shí)候,都總能聽(tīng)到他那響亮的聲音"今天值日的同學(xué),掃地啦!"他現在每天下午都要去電腦的興趣小組參加比賽前的準備,但是他卻并沒(méi)有因為這樣,而耽誤了他衛生委員的工作。反而是更加認真,更加盡責————他一放學(xué),就從電腦室那邊跑回來(lái),每每看到他滿(mǎn)身大汗地趕回來(lái)的樣子,我的心中總覺(jué)得很感動(dòng)!我多么想大聲對全校的同學(xué)說(shuō):"大家看!這就是我班上的衛生委員!能和他相識,能與他坐在一個(gè)教師里學(xué)習,這是我的驕傲!他也是我們班的驕傲!"除此之外,他每天下午放學(xué)的時(shí)候都會(huì )幫助英語(yǔ)老師點(diǎn)名,看看補習的同學(xué)是不是都到齊了。補習的同學(xué)有了他的幫助,成績(jì)也明顯有了提高!似乎我們每次遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)想到的人就是他!他不僅僅是老師身邊的好助手,也是我們的好朋友!

  雷鋒,這個(gè)熟悉的名字,在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

贊美雷鋒作文 篇4

  “學(xué)習雷鋒好棒樣”這首歌,伴隨著(zhù)我們走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)花雪月,影響了我們許多人的生命。雷鋒,一個(gè)偉大的名字,一種把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的精神。

  雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著(zhù)我們,他的那種為人民服務(wù)的精神,一直激勵著(zhù)我們。

  在我們的現實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清———張蕓清,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛(ài)幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì )伸出自己的援助之手,每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候,她總會(huì )微微的一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,做一個(gè)對社會(huì )有用的人就行!睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。

  在張蕓清家的地下車(chē)庫里,住著(zhù)一對老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少,所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃,那老兩口看了,說(shuō):“你給我們吃了,那你們吃什么?”張蕓清微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我家里有東西吃你們吃好了!本蜕蠘橇。冬天到了,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對老兩口,他們會(huì )不會(huì )睡那冰冷的木頭床,沒(méi)有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開(kāi)水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開(kāi)水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來(lái)到了地下車(chē)庫。到了地下車(chē)庫,一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái),走進(jìn)他(她)們家的門(mén),看見(jiàn)他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。

  在我們的生活里,要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難!

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