關(guān)于雷鋒作文38篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于雷鋒作文38篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問(wèn)起他的名字時(shí)，他總是微笑著(zhù)回答說(shuō)：我叫解放軍。一個(gè)年輕的戰士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人�？墒遣灰o，我們少先隊員會(huì )繼承雷鋒叔叔的助人為樂(lè )的精神。
記得有一次，我在街上看見(jiàn)了雷鋒，那是一個(gè)年僅7歲的小女孩兒，我看見(jiàn)了她正在歡歡樂(lè )樂(lè )的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老人正準備過(guò)馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個(gè)老奶奶，護送她過(guò)了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表?yè)P而是責備的聲音。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，連一個(gè)年僅7歲的小朋友都知道助人為樂(lè )，更何況是那些比這個(gè)女孩子大的人呢？
在放學(xué)的路上我看見(jiàn)了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著(zhù)一筐菜彎著(zhù)腰駝著(zhù)背，慢慢的走回家，這時(shí)突然從我身邊跑過(guò)去一個(gè)小同學(xué)來(lái)到王奶奶的身邊，奪過(guò)奶奶手中的菜籃參扶著(zhù)老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不覺(jué)就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說(shuō)：你叫什么名字小同學(xué)說(shuō)：我叫少先隊員便跑走了。
從這以后，雷鋒不再是一個(gè)。
雷鋒作文 篇2
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同媽媽幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
雷鋒作文 篇3
今天離3月5日只有3天了，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)——要學(xué)雷鋒做一件好事。等老師說(shuō)完后，我們在下面議論紛紛，議論做什么好事好。徐睿說(shuō)：“我們去馬路邊扶老人過(guò)馬路吧！”這個(gè)決定很快被否定了，因為現在的老人自己都會(huì )走，弄不好反而幫倒忙。王韻之說(shuō)：“我們去一家小吃店搞衛生？”這個(gè)主意也被否認了。因為我們人太多，活動(dòng)不方便。最后，我們決定去朱凌家的那幢樓打掃衛生。
放學(xué)后，我們幾個(gè)到朱凌家那邊集合。等人到齊后，我們向2號樓前進(jìn)。
我們打算先爬到樓頂，從七樓向下掃。但是我們一邊爬，一邊大聲喧鬧，吵得都有人向我們投訴。經(jīng)過(guò)批評后，我們干什么事都輕手輕腳，免得再打擾別人�？墒橇硪粋�(gè)新的問(wèn)題又出現了：因為大家沒(méi)有分工，所以都亂成一團。沒(méi)辦法，我們只能進(jìn)行分工：朱凌掃5樓，我掃4樓，韓譯掃3樓，徐睿掃2樓，王韻之掃1樓。一分工完，我們就立刻拿起掃帚開(kāi)工了！大家干勁十足，一下子樓道里就塵土飛揚，垃圾像雪花似的不停地從樓上飄到樓下。正當我們掃到一半時(shí)，朱凌對我說(shuō)：“你看，許多人把廣告紙亂貼，有礙環(huán)境衛生。我們是不是要把這些廣告紙也作為垃圾呢？”說(shuō)著(zhù)就從墻上撕下一張廣告紙。我也表示同意，也順手把一張撕下來(lái)。樓下的同學(xué)也紛紛效仿。沒(méi)過(guò)多久，樓道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。
我們看見(jiàn)干凈的樓道，都高興極了。因為，這般的干凈畢竟是用大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的呀！
雷鋒作文 篇4
前幾天，學(xué)校組織我們去影院看《青春雷鋒》，看完影片后，我被雷鋒精神感動(dòng)，有了很大的感觸。
雷鋒，原名雷正興，是一個(gè)村莊中的勞模，后來(lái)想報效祖國，想永遠沖在祖國的最前線(xiàn)改名雷鋒，之后他與他的六叔發(fā)生分歧，去了一所煉鋼廠(chǎng)當工人，可由于站長(cháng)分配，他成為了推土機駕駛員，他與隊長(cháng)努力工作，在工廠(chǎng)參加征兵，他的隊長(cháng)所有項目都是優(yōu)秀，而雷鋒由于身高不達標；血壓不達標；以及身上有傷所以不能成為軍人，但在他的隊長(cháng)的勸導下，首長(cháng)終于同意讓雷鋒入伍。
在部隊的第一天，由于手榴彈投擲不理想，在晚上獨自一人練習，襪子壞了，他補了又補他補了又補，一切只為為國家節約錢(qián)財，他在部隊釘了很多節約箱，在部隊指導員的指導下，他組織了多個(gè)綜藝活動(dòng)，在他辛勤的工作下，指導員準許他放假，在回家的列車(chē)上，他補了又補他補了又補，只為了為國家節省錢(qián)財，他在部隊安裝了多個(gè)節約箱，在指導員的精心指導下，他組織了多個(gè)綜藝節目，在他辛勤的工作下，部隊同意他放幾天假，在他回家的路上他有幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，做了一路好事，可是人生卻否認了這位愛(ài)國戰士，在他指導戰友倒車(chē)時(shí)，由于操作不當，導致出現意外，從此這位人民公認的好同志打下了。
在影片結束時(shí)，雷鋒站了起來(lái)，大家七嘴八舌的說(shuō)雷鋒是詐尸了，可我認為這樣的結尾是意味著(zhù)，雷鋒，這位民族英雄永遠活在人民心中。
看到這，我熱淚盈眶，與雷鋒相比，我們呢？我們的襪子一壞，就扔了，可雷鋒那？他把襪子縫了又縫，縫了上百次，把襪子縫的想靴子；我們不珍惜東西，可雷鋒，只要對國家有用，他都留著(zhù)，因為他不忍心花國家一分錢(qián)，冒著(zhù)大雨，他用被子護莊家，河口決堤，他冒著(zhù)生命危險找人救水，這些，我們誰(shuí)能做到？
看完電影，一首歌在我心中回蕩“學(xué)醫雷鋒，好榜樣......”，是呀，正如書(shū)上所說(shuō)，雷鋒，你是我的正能量，你是我們的正能量，你是全中國以及全世界的正能量。
雷鋒作文 篇5
星期四下午，老師組織我們觀(guān)看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂(lè )、、勤儉節約、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見(jiàn)路上有一位大娘手里拉著(zhù)小孩，身上又背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)。雷鋒上前一打聽(tīng)，才知道這位大娘是從外地來(lái)看女兒的，要去十幾里外的去。她著(zhù)急地說(shuō)：“同志��！今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到��！”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個(gè)孩子冒雨朝走去，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們送到。送到之后，大
娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門(mén)口就立刻走了，一會(huì )兒也沒(méi)有休息。
還有一個(gè)鏡頭：有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時(shí)候，發(fā)現自己的襪子不見(jiàn)了，他就四處去尋找,這時(shí)王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就行了�！蓖醮罅τ终f(shuō)：“你不覺(jué)得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的�！彼吭轮挥�6元錢(qián)的補助，他卻把錢(qián)全存進(jìn)了銀行，一年又一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人��！
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪！以后，我要以您為榜樣，向您學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來(lái)好為我們的祖國做出貢獻！
雷鋒作文 篇6
說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫(xiě)過(guò)，他要在有限的生命里，投身到無(wú)限的事業(yè)中。他還說(shuō)：“假如你是一滴水。你是否滋潤過(guò)一片土地？假如你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
是��！人在社會(huì )上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的為人民服務(wù)。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻，為別人服務(wù)而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位子了，雷鋒叔叔看見(jiàn)了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著(zhù)，汽車(chē)到站，孕婦問(wèn)他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒(méi)有告訴她。而是說(shuō)：“幫助別人，是每一個(gè)人都應該做的事�！闭f(shuō)完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊的路上，遇見(jiàn)了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見(jiàn)后，立即迎上前去將她們護送到她們要去的地方�？吹竭@兒，我想我們也應該向雷鋒叔叔學(xué)習，我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，而是我們每個(gè)人都應該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂(lè )！
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會(huì )更加美好。
雷鋒作文 篇7
雷鋒是一個(gè)文明禮貌、樂(lè )于助人的好人，雷鋒的道德我們時(shí)刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現在不在這個(gè)世界上了，但有很多學(xué)習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神!
老師告訴我們三月是雷鋒月，我們平時(shí)就要多學(xué)習雷鋒，三月更要學(xué)習雷鋒多做好事。
我每天都會(huì )在有空閑時(shí)就幫同桌檢查錯題錯字，并讓他改正，幫助他在學(xué)習取得進(jìn)步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細，當有同學(xué)放學(xué)后記不清作業(yè)時(shí)，我都能詳細的告訴他。
我平時(shí)帶的文具很齊全，有同學(xué)忘帶文具向我借時(shí)，我都會(huì )大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì )盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個(gè)小朋友扶椅子讓他坐上去。
學(xué)雷鋒就要從一點(diǎn)一滴做起。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事�！�，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學(xué)習怎么做。
雷鋒作文 篇8
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔前�，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代一代人之間傳承。
現在讓我們打開(kāi)鏡頭，尋找“雷鋒"的身影。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感受到絲毫的暖意。我的面前做這一母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他穿得十分滑稽。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位奶奶，拄著(zhù)拐杖不停地咳嗽是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及，車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)有人肯讓座，都認為那不管自己的事，我也一樣，但不知為什么心里有些許緊張，過(guò)了好一會(huì )，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車(chē)內鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻也凝結了連彼此的心跳也能聽(tīng)見(jiàn)。那小女孩一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩真可愛(ài)，她坐在媽媽腿上天真地笑著(zhù)，那位老奶奶臉上露出刺癢的笑容。頓時(shí)我的心頭一熱，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)這件事也給我上了生命中最重要的一課。
人與人之間或許是一個(gè)好甜好甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次不同的讓座，都會(huì )成為別人心目中的雷鋒。
雷鋒作文 篇9
我們身邊也有很多活雷鋒。
有一天放學(xué)回家，看到一位七旬的老奶奶摔倒在地，也許是昨天下雪，地面很滑，加上她腳扭了，老奶奶怎么也爬不起來(lái)，可是周?chē)鷧s沒(méi)人幫助她。我納悶的問(wèn)了旁邊的阿姨，怎么也沒(méi)人扶她，阿姨嘆了口氣說(shuō)：“上次有一位老人被摩托車(chē)撞了，有一位好心的司機把他扶起來(lái)，可老人卻說(shuō)是司機撞倒的，最后司機沒(méi)有辦法只好給他幾千塊錢(qián)�！闭f(shuō)的也對，這幾天的新聞都在講老人摔倒扶的人都被冤枉。而我也不想找麻煩。正當我要走的時(shí)候，一位路邊賣(mài)菜的伯伯趕過(guò)來(lái)，迅速扶起老人，不停的問(wèn)他那里摔疼了，隨后他又撥打了120，車(chē)來(lái)了，他把老人扶上車(chē)后又硬塞給老人幾百塊錢(qián)，他平時(shí)也買(mǎi)不了多少錢(qián)，可他把她今天賣(mài)的錢(qián)全給老人了。圍觀(guān)的人見(jiàn)狀也紛紛過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，可見(jiàn)我們身邊的雷鋒也很多。
其實(shí)，我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在，這些活雷鋒可能是大人，老人，小孩也有可能是我們自己，我們有時(shí)無(wú)意見(jiàn)時(shí)期一張廢紙，一片樹(shù)葉我們就是雷鋒。
作為一名中學(xué)生，我們應主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的殘疾人，扶起摔倒在地的老人，主動(dòng)為父母分憂(yōu)，見(jiàn)到師長(cháng)和父母都應該主動(dòng)問(wèn)好……
讓我們來(lái)學(xué)習雷鋒，學(xué)習他愛(ài)黨愛(ài)國、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )的精神！
雷鋒作文 篇10
昨天晚上我翻來(lái)覆去，一直都睡不好。想到雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂(lè )的品格，在雷鋒叔叔死后就消失得無(wú)影無(wú)蹤，幾十年來(lái)就沒(méi)有再出現過(guò)，真讓人為之嘆息，想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一早醒來(lái)，頭就暈頭轉向，渾身無(wú)力。連關(guān)門(mén)的精神都沒(méi)有，忽然看見(jiàn)鄰居王奶奶提著(zhù)東西，正吃力地走著(zhù)。我不知怎么的一下子就沖到王奶奶的前面，對王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫你。＂說(shuō)著(zhù)，一把把王奶奶提的東西提到她的家里。王奶奶連聲道謝，而我卻不知所措地想：“我這是怎么了，平常閑事都不管的我，今天居然做起“好事＂來(lái)，真奇怪。
我一邊嘀咕一邊走著(zhù)，忽然聽(tīng)到小孩子的哭聲，我又情不自禁的向著(zhù)在哭泣的小妹妹走去，問(wèn)道：“你怎么啦？＂“我跟我媽媽走散了。＂小女孩哭得越來(lái)越大聲�！拔規湍阏遥⑦@句話(huà)居然脫口而出，沒(méi)有辦法，望著(zhù)小女還那自信的眼神，我又不忍心拒絕她。我扶起小女孩剛要走，就看見(jiàn)小女孩的媽媽找來(lái)了，她媽媽抱著(zhù)小女孩向我道謝……
又接著(zhù)我做了好幾件好事，但我卻幫助別人幫助得不明不白，但又很高興每次看到別人向我道謝，我都會(huì )覺(jué)得很高興。想著(zhù)想著(zhù)忽然響亮的鬧鐘在我耳邊響起，我被驚醒了，睜開(kāi)眼睛才知道是做夢(mèng)，不過(guò)要是人人都有和雷鋒一樣的品格，那世界就會(huì )變得多么美好�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)……這首歌又開(kāi)始在我的耳邊響起。
雷鋒作文 篇11
他，是人民的勤務(wù)員；他，是我們心中的典范；他，影響了一代又一代人的成長(cháng)。他，就是雷鋒——是我們學(xué)習的榜樣。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒的名言。的確，他的一生都獻給了祖國，獻給了人民。雷鋒真正做到了：生為人民生，死為人民死，真正實(shí)現了把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他送幼小的孩子回家；他幫丟失票的阿姨補票；他將食物給予他人；他幫工友運輸磚塊……在雷鋒看來(lái)，為人民服務(wù)永遠是自己應盡的義務(wù)。也是自己幸福的源泉。雖然雷鋒已離開(kāi)我們近50年了，但是他始終活在我們的心里。他的精神，始終放射著(zhù)奪目的光輝。
他短促的一生，閃爍著(zhù)奪目的共產(chǎn)主義光芒。他在日常生活中，處處表現了高貴品質(zhì)。他把“專(zhuān)門(mén)利人，毫不利己”看做是一個(gè)最大的幸福和快樂(lè )。他在平凡勞動(dòng)中，處處表現了他那特有的英雄本色。
一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，就發(fā)現一群人正圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。原來(lái)這位大嫂從山東去吉林看丈夫，一不小心把車(chē)票弄丟了。雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到了她手里。大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪里的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在中國�！�
就這樣，雷鋒默默無(wú)聞的、全心全意的為人民服務(wù)。
每到3月5日，鮮艷的隊旗、團旗、黨旗便到處飄揚，在我們身邊，也有著(zhù)許多活雷鋒。他的精神是我們最寶貴的財富，雷鋒，永遠活在我們的心中。
雷鋒就是這樣全心全意地為人民做好事。他是春日的溫暖，夏日的微風(fēng)，秋日的碩果，冬日的火把……他用自己短暫而光輝的生命，無(wú)私的為祖國奉獻著(zhù)自己的光和熱。他那平凡而又偉大的一生，不斷地鼓舞著(zhù)一代又一代人的前進(jìn)！
雷鋒作文 篇12
自從我去看了雷鋒的故事之后，它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯，雷鋒說(shuō)到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作，做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評，有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒作文 篇13
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”隨著(zhù)這朗朗的歌聲，我�！秾W(xué)雷鋒》做好事活動(dòng)正式開(kāi)始。吳老師也急忙布置了這個(gè)作業(yè)。
我心里了不停地抱怨：這作業(yè)，怎么做?做好事可不是那么容易的，怎么辦呢?老師一講完，就放學(xué)了，可我還一頭霧水呢!
我緩緩走出教室，左顧右盼，希望發(fā)現點(diǎn)好事做做。突然，我發(fā)現遠處有位小朋友吃著(zhù)零食，然后隨便把零食的包裝紙一扔，垃圾散落在了地上。我加快腳步跑過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的果皮箱里，還一邊說(shuō)：“真討厭!旁邊不是有垃圾桶嗎?現在的人可真不衛生!”
我帶著(zhù)怨氣走出了學(xué)校又看見(jiàn)附近有幾個(gè)同學(xué)吃周?chē)睦称肪屯厣先?我變得更氣憤了，他們吃垃圾食品原先就不對，還理直氣壯地亂扔垃圾，還真無(wú)法無(wú)天了，可畢竟我和他們不認識也不好阻止他們，我只能盡量做好自己能做事，把地上地垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，最后扔到垃圾桶里……
學(xué)習雷鋒好榜樣，只要我們人人都和雷鋒一樣做好事，社會(huì )會(huì )變得更加美好!
雷鋒作文 篇14
自從我讀了有關(guān)雷鋒叔叔的書(shū)籍，就倍受鼓舞，總感覺(jué)雷鋒的影子不停地跟著(zhù)我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習。
星期天一大早我就出了門(mén)，瞧瞧，我們這個(gè)家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫(huà)個(gè)畫(huà)、寫(xiě)個(gè)字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來(lái)。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來(lái)了個(gè)大掃除。
打掃衛生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點(diǎn)一點(diǎn)被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個(gè)遍，接著(zhù)又仔細地打掃樓梯，不放過(guò)任何一個(gè)死角，不錯不錯，既干活又運動(dòng)了，真是一舉兩得。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于打掃完了�？粗�(zhù)被打掃的一塵不染的樓棟，我開(kāi)心地笑了!
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雷鋒叔叔沖我笑了……
雷鋒作文 篇15
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)渴前职�？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師�?/p>
李老師是我們班的班主任，她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出，全心全意為我們著(zhù)想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無(wú)法放棄為我們付出。
有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。��！——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的頭流血了，趕緊帶我去醫務(wù)室。誰(shuí)知，醫務(wù)室里沒(méi)人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。
李老師見(jiàn)到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來(lái)。
時(shí)間匆匆過(guò)去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。
雷鋒作文 篇16
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。我們班就有一位熱愛(ài)勞動(dòng)的活雷鋒——葛朋飛。
有一次輪到二組打掃教室了，二組的同學(xué)草草了事，地上亂七八糟，教室了塵土飛揚，“活雷鋒”看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚，認認真真地掃起來(lái)，不一會(huì )兒，教室里就被他清理得一塵不染，二組的同學(xué)紅著(zhù)臉，低頭不語(yǔ)。從此同學(xué)們把教室打掃得越來(lái)越干凈。
夏天到來(lái)了，天氣火熱，教室里簡(jiǎn)直像個(gè)大火爐，同學(xué)們熱得滿(mǎn)頭大汗，下課鈴一響，“活雷鋒”就拿著(zhù)盆子直奔取水處，只見(jiàn)他端來(lái)一盆盆涼水，灑在教室里，漸漸地，教室里變得涼爽起來(lái)，同學(xué)們夸贊道：“葛朋飛真是咱們班的活雷鋒呀!”
葛朋飛就是這樣熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的活雷鋒，在他的影響下，我們班的活雷鋒越來(lái)越多。
雷鋒作文 篇17
雷鋒精神是什么有人說(shuō)是老一代人的記憶。也有人說(shuō)是書(shū)里的情節我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多，不經(jīng)意的瞟了課本一下，這句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。
環(huán)衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著(zhù)。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí)，他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。
“醫生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說(shuō)。對呀，他們是救死扶傷的白衣天使，醫治好一個(gè)人，就救了一家人，家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫生一個(gè)紅包，醫生拒收;遇到有人受傷第一時(shí)間趕到現場(chǎng)救死扶傷，他們是活雷鋒。
“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說(shuō)。哦，有道理，哪里有危險，哪里有警察叔叔的身影，他們有情況他們總是第一時(shí)間到達現場(chǎng)，揚正氣，去邪惡，保一方平安，保社會(huì )安寧。
在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì )的整潔、平安與健康，我認為他們才是真正的活雷鋒，此時(shí)，我知道我該怎麼做。
雷鋒作文 篇18
雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說(shuō);不貪財的媽媽?zhuān)�有我們的老師，貪睡的爸爸，我來(lái)說(shuō)第一個(gè)雷鋒，就是我的媽媽?zhuān)幸淮挝液蛬寢屓ド虉?chǎng)， 媽媽看見(jiàn)老奶奶在吃力的推車(chē)，然后媽媽就主動(dòng)的跑過(guò)去幫老奶奶的推車(chē) ，老奶奶說(shuō);‘謝謝 ' ，媽媽說(shuō);’不用客氣‘。
我的第二個(gè)雷鋒就是我們的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，我們的語(yǔ)文老師每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)�？次覀冊缱x，有一次我的卷子忘帶了，那時(shí)老師叫我們寫(xiě)卷子，老師看見(jiàn)我沒(méi)有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢(qián)都沒(méi)有要。我們的數學(xué)老師每天都很累，他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班，其實(shí)我們的數學(xué)老師很?chē)绤�，但都是為了我們�?。
最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時(shí)候，一個(gè)阿姨買(mǎi)了很多東西，還有一個(gè)大西瓜，阿姨一個(gè)手沒(méi)有拿動(dòng)，爸爸看到立刻就幫她拿了起來(lái)，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )爸爸過(guò)來(lái)把我教會(huì )了。
我身邊的'雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無(wú)處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì )更加和諧。我要向他學(xué)習，做一個(gè)小雷鋒。
雷鋒作文 篇19
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”!
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧!”把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛工人!
雷鋒作文 篇20
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备?zhù)姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家，到了小區的街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣(mài)廢品的錢(qián)都拿出來(lái)給小妹妹買(mǎi)飲料，買(mǎi)玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著(zhù)小妹妹到天黑，直到小妹妹打到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款，這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣(mài)。她把自己攢的利是錢(qián)和賣(mài)廢品的錢(qián)和超市發(fā)傳單的錢(qián)，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣(mài)，賣(mài)了79元。她把錢(qián)裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢(qián)289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè )于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
雷鋒作文 篇21
“學(xué)習雷鋒，好榜樣；忠于人民，忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的雷鋒。想參與到學(xué)雷鋒的的活動(dòng)中去。
今天來(lái)到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們在紛紛議論著(zhù)什么。原來(lái)今天是要去小區服務(wù)呀！這不正是一次學(xué)雷鋒活動(dòng)么？只見(jiàn)同學(xué)們有的拿起掃把，有的拿起垃圾袋，還有的拿起長(cháng)長(cháng)的垃圾夾。拿完工具，排好整齊的隊伍，我們就浩浩蕩蕩地來(lái)到小區里。
老師開(kāi)始給我們每個(gè)小組分配任務(wù)。分配完，我們拿著(zhù)工具，爭先恐后地沖到前頭，一個(gè)夾、一個(gè)掃、一個(gè)收。我和家銘分到了一組，我拿著(zhù)垃圾夾，他拿著(zhù)垃圾袋。我們倆找到了一個(gè)臟亂不堪的角落，開(kāi)始我們的工作。角落里是什么都有，有用過(guò)的紙巾、棉花簽、包裝紙還有很多的煙頭。我二話(huà)不說(shuō)，彎下腰，低下頭，手拿著(zhù)垃圾夾，用力地夾著(zhù)垃圾。剛開(kāi)始以為很好夾，可現實(shí)總是殘酷的，那些垃圾像是一個(gè)頑皮淘氣的孩子一樣，我一夾它就“逃跑”，有的正當我?jiàn)A到垃圾袋口時(shí)，就差一點(diǎn)，它還是掉了。夾了幾次，還是夾不起來(lái)就已經(jīng)有點(diǎn)沮喪了。正當我快放棄時(shí)，家銘說(shuō)了一句話(huà)：“堅持就是勝利呀！”是呀，當時(shí)的雷鋒是經(jīng)歷了多少磨難，可他不也都堅持下來(lái)了。于是，我鼓起信心，準備夾起垃圾，一次不行，我就再夾一次。就是這樣，我依靠著(zhù)堅持就是勝利的信念，把那個(gè)角落打掃得一干二凈。
打掃完，我已經(jīng)汗流浹背，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。在榕樹(shù)底下乘涼的老爺爺們也都露出了微笑，為我們豎起了大拇指。我們心滿(mǎn)意足地露出開(kāi)心的笑容。
這次活動(dòng)，我們都流下了汗水，那汗水是勞動(dòng)的汗水、是有意義的、是有價(jià)值的、是為人民服務(wù)的，所以我們都是十分歡樂(lè )。因為我們當了一回“小雷鋒”，體會(huì )到了雷鋒的歡樂(lè )，做到了學(xué)習雷鋒好榜樣。
雷鋒作文 篇22
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家里寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；因此，雷鋒不再是一個(gè)時(shí)代的縮影，而是一個(gè)民族的象征；他已經(jīng)內化為一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為一種永恒！斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優(yōu)秀傳統的同時(shí)彰顯現代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
在新時(shí)代里，雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義英雄無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執著(zhù)和堅守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
因此，弘揚雷鋒精神就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長(cháng)、讓雷鋒精神永駐人間！
雷鋒作文 篇23
為了秉承雷鋒精神，我們在學(xué)校開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，從身邊小事做起”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。
雷鋒一生中最大的愿望就是能見(jiàn)到毛主席，可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數的人，我們四年級的時(shí)候就學(xué)習了雷鋒叔叔的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我學(xué)會(huì )了好事是永遠做不完的，好事也永遠在等有人去做。
我們學(xué)完雷鋒之后，班級里學(xué)雷鋒叔叔做好事的同學(xué)越來(lái)越多，雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如，范易手骨折了做事不方便，司一航總幫范易打餐、端餐盤(pán)，坐在范易后面的魏聰也經(jīng)常幫范易擰杯蓋；大課間有的同學(xué)忘記擺好桌椅，同學(xué)會(huì )幫他（她）擺好；教室哪里臟了，同學(xué)有主動(dòng)去擦；有同學(xué)不舒服會(huì )扶他（她）去校醫室；走在校園里有時(shí)候也能看見(jiàn)有的同學(xué)彎下腰撿起地上的垃圾……
我要向雷鋒叔叔學(xué)習，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大。
雷鋒作文 篇24
在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來(lái)為人民服務(wù)，省吃?xún)�用把錢(qián)省下來(lái)捐給國家的英雄“雷鋒”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過(guò)度的勞累而離開(kāi)了大家。
他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學(xué)習，現在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得大家學(xué)習。
雷鋒叔叔被群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊屛蚁胂蟮搅�，他可能會(huì )在火車(chē)上給老少讓座，會(huì )幫助有困難，貧窮的家庭，還會(huì )…………
現在像大家二十一世紀的子女，有哪一個(gè)不是被父母溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)都是“以來(lái)張口，飯來(lái)伸手�！痹趯W(xué)校大家還會(huì )芝麻大點(diǎn)的小事，就會(huì )吵得喋喋不休。比如有時(shí)為了一個(gè)水果，都會(huì )斤斤計較。見(jiàn)到老師同學(xué)有百分之七十的同學(xué)都不會(huì )向老師同學(xué)問(wèn)好。大家應該學(xué)習雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻和默默無(wú)聞的品格，自食其力，多做好事，與同學(xué)友好相處。打到壞毛病，做個(gè)小活雷鋒。
雷鋒作文 篇25
雷鋒叔叔生于1940年，犧牲于1962年。他是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，作為一名普通的解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數。毛主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
現在是二十一世紀，新世紀雷鋒精神是什么？為什么雷鋒精神可以激勵幾代人？我們又應該怎么樣去學(xué)習雷鋒精神呢？我認為首先要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子”精神。雷鋒叔叔從小就是個(gè)孤兒，小時(shí)候也沒(méi)讀什么書(shū)，直到參軍后才開(kāi)始學(xué)習文化知識。
但我們現在在他的日記里可以看見(jiàn)許多優(yōu)美的的詞語(yǔ)和句子，而且雷鋒叔叔還是個(gè)很棒的汽車(chē)兵，不但車(chē)開(kāi)得好，修車(chē)技術(shù)也不賴(lài)，這都是雷鋒叔叔發(fā)揚“釘子”精神，鍥而不舍，努力鉆研，刻苦學(xué)習的結果。而我最缺乏的就是這種“釘子”精神。比如在數學(xué)學(xué)習中，我一碰到難題就頭疼，不會(huì )做就不做，從來(lái)不去鉆研，所以我的數學(xué)成績(jì)很一般。
其次，我認為應該學(xué)習雷鋒叔叔熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于肋人的精神，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最光榮的事——勞動(dòng)；世界上最體面的人——勞動(dòng)者�！薄叭说纳怯邢薜�，但我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！崩卒h叔叔用他的一生來(lái)實(shí)現這幾句話(huà)，他做了一輩子的好事，幫助了無(wú)數的人，他非常愛(ài)勞動(dòng)，連他犧牲都是犧牲在他的工作崗位上。
想到我們，大多數都是獨生子女，在家里都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，很少愿意干點(diǎn)活，而且個(gè)個(gè)有著(zhù)小皇帝脾氣，不關(guān)心體貼他人。我認為我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。在家幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校幫老師分擔一些小工作，在生活中學(xué)會(huì )關(guān)心體貼自己的同學(xué)和親人。
雷鋒叔叔值得我們學(xué)習的精神很多很多，他是一本永遠也讀不完的書(shū)，他將永遠活在我們的心中。
雷鋒作文 篇26
我身邊曾經(jīng)出現過(guò)一個(gè)好心的人，在危險的情況下，救了一個(gè)孩子。
有一天下午，外面的天氣熱得像個(gè)大火爐，這是個(gè)游泳的好時(shí)候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發(fā)抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術(shù)練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過(guò)了。
我在水里和哥哥玩時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙跳到水里，試圖想把那個(gè)游泳圈拿回來(lái)，誰(shuí)知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚(yú)的小老頭兒見(jiàn)況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進(jìn)了水里，他像一條金魚(yú)般地游向那個(gè)小男孩，他又潛入了水里，過(guò)了幾秒，那老頭兒才把那個(gè)小男孩抱上岸來(lái)，那個(gè)小男孩已經(jīng)奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀(guān)的人們都在打120，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶從人群中走出來(lái)，“��！孫子��！”那個(gè)老奶奶從她那破舊的錢(qián)包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說(shuō)完，又吹著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )提著(zhù)魚(yú)竿在夕陽(yáng)底下走了，看著(zhù)他那矮小的身影，我不得不佩服……
雖然那位小老頭兒沒(méi)在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務(wù)的心！
雷鋒作文 篇27
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”我想大家應該都知道這是雷鋒同志說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，40多年前的3月5日，毛主席為雷鋒同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印刻在了中國人民的心中。我認為雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。他的故事，留給了我們無(wú)限的空間去評論，去學(xué)習，去真真正正落實(shí)到行動(dòng)當中。
雷鋒同志是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，他有著(zhù)一顆善良、樸素的心，雖然他早已離我們而去了，但是他那樂(lè )于助人的形象，早已永遠住在我們的心里。它存在于我們所有人的心中。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。
樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德，我們不僅要心動(dòng)，更要行動(dòng)。從身邊的每一件小事做起，把樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)繼續傳承下去，做21世紀的“活雷鋒”。
學(xué)習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，老驥伏櫪，志在千里，樹(shù)立遠大的理想。學(xué)習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)奮學(xué)習，掌握基本的生存本領(lǐng)，更好地適應現代社會(huì )的需要。學(xué)習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等所有優(yōu)良美德。
同學(xué)們，作為21世紀的青少年，我們更應該向雷鋒學(xué)習，從做好生活中每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛士；幫助一名有困難的同學(xué)，你就是一名有愛(ài)心的好同學(xué)；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。周末時(shí)間多參加社會(huì )活動(dòng)，你就是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而要落實(shí)到行動(dòng)上，去做這件事，這才是真正實(shí)在的事。
雷鋒作文 篇28
雷鋒，一個(gè)中國人熟悉的名字。這么多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現在，社會(huì )和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但是有一樣沒(méi)有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的崇尚精神內涵，始終唱響了時(shí)代的最強音。
雷鋒代表的精神，大部分是來(lái)源于一種愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，也愛(ài)自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話(huà)，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、崇尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒！
其實(shí)，我們好好學(xué)習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那崇尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，我們一定要向你學(xué)習！
雷鋒作文 篇29
我家住在花園社區梧桐公寓，這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞�，經(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢？原來(lái)過(guò)年了，小區搞衛生的阿姨都回家了，已經(jīng)好多天都沒(méi)有人來(lái)掃過(guò)樓梯了。
我心急如焚：這樣下去，小區環(huán)境會(huì )變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衛生。
我從家里拿來(lái)笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著(zhù)樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉角平臺用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我慢慢有了經(jīng)驗，我轉過(guò)身倒著(zhù)走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。后來(lái)，可能因為我掃地的聲響驚動(dòng)了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛生。我看著(zhù)心里美滋滋的，因為他們也和我一樣學(xué)習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。
此時(shí)，樓道里干凈了許多。我仿佛看見(jiàn)樓梯在向我微笑，她好像再對我說(shuō)：“你真像個(gè)雷鋒！”
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習雷鋒。
雷鋒作文 篇30
上個(gè)星期一是雷鋒紀念日。那天的音樂(lè )課全部是教雷鋒的歌，大家唱得都有些不耐煩了。不僅這樣，“藝術(shù)節”的那些書(shū)法、美術(shù)、剪紙、歌曲……內容都要是有關(guān)雷鋒的。班里同學(xué)一開(kāi)口就是“雷鋒”，幾乎大家討論的都是雷鋒。
或許這還不算什么，那天中午，午間管理后都會(huì )廣播一些關(guān)于雷鋒的歌，而且一唱就是十幾分鐘，每當音樂(lè )響起時(shí)，我都會(huì )習慣性的把耳朵捂上，只有那些“雷鋒迷”才會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )一起唱。如果偶爾下課后坐在教室里的話(huà)，很有可能又會(huì )聽(tīng)到那重復了N次的雷鋒小故事。
不但如此，同學(xué)們也開(kāi)始學(xué)雷鋒做好事了，每當吃完飯、下課后、放學(xué)后，當日的值日生都好像中了邪似的個(gè)個(gè)都積極、勤奮，第一時(shí)間沖向衛生角，拿起掃把掃地，還哼著(zhù)“我們是雷鋒式的好少年……”，唱得不亦樂(lè )乎。別說(shuō)是值日生了，有些熱心的同學(xué)還比值日生搶掃帚搶得更快，衛生角的掃把都被一搶而光，看到垃圾馬上撿起來(lái)，生怕被別人搶了，那一天，垃圾都成了“寶”了。
當然，“雷鋒日”也有一些哭笑不得的事。報紙上還有人打趣地說(shuō)“老奶奶太少，活雷鋒太多”、“老奶奶被連扶多次”，是��！你可以想一想，現在老奶奶多還是活雷鋒多？再說(shuō)，你現在想扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路也不容易，即使你看到了也很可能馬上被人搶了，一個(gè)老奶奶被扶多次也正常。有的同學(xué)怕找不到好事做，故意把自帶的錢(qián)扔在地上，撿起來(lái)交給老師……還有的同學(xué)以“雷鋒日”為借口，故意叫人幫他做事：自己筆掉在地上叫人撿，叫人幫自己中午打飯，叫人幫自己寫(xiě)作業(yè)……
“雷鋒日”帶給我太多太多真是讓人無(wú)奈至極的感受，學(xué)雷鋒本是好事，卻因為搞大“運動(dòng)”鬧出許多笑話(huà)。
雷鋒作文 篇31
在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧！你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧！
每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在；雷鋒，人雖走但靈魂還在；雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
雷鋒作文 篇32
今天是學(xué)習雷鋒日，也是雷鋒叔叔以身殉職的日子。雷鋒叔叔大家想必都不陌生，他是一位優(yōu)秀的軍人，更是少年先鋒隊們的榜樣。
這一天，是為了懷念雷鋒叔叔而創(chuàng )立的。他樂(lè )于助人，還樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，靠著(zhù)自己的團隊和力量告別了舊社會(huì )。每當談到雷鋒叔叔，人們臉上不時(shí)笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù)雷鋒助人為樂(lè )的故事，就是神情嚴肅地說(shuō)著(zhù)他以身殉職護衛人民的故事。
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是學(xué)習雷鋒叔叔做一件好事，隨后便下課了。時(shí)間一下子跳到了下午，放學(xué)了，我從扶老奶奶過(guò)馬路想到給孕婦讓車(chē)位，因為不可能會(huì )突然冒出個(gè)老奶奶等我扶，孕婦又都在家里修養著(zhù)，我真的有些急了。我背著(zhù)書(shū)包一邊走一邊埋頭思索著(zhù)，但有時(shí)不時(shí)抬起投來(lái)打量四周，生怕錯過(guò)什么自己可以幫助的事。實(shí)踐來(lái)自生活——我走上了一座橋，發(fā)現一位清潔工叔叔正拿著(zhù)鏟子一鏟一鏟地把垃圾從垃圾桶鏟到垃圾車(chē)中，那敏捷的身手讓我驚住了，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人鏟垃圾不是皺著(zhù)眉頭的，包括我——這個(gè)旁觀(guān)者，都在皺眉觀(guān)看。這時(shí)，那叔叔已經(jīng)把一車(chē)垃圾全裝滿(mǎn)了，他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)正巧發(fā)現了我，他笑著(zhù)抹了把汗對我說(shuō)：“孩子啊，快點(diǎn)走吧，小心垃圾弄臟了你�！闭f(shuō)完拉著(zhù)車(chē)開(kāi)始往橋上走。顯然這叔叔的大部分力氣都用在了前面的鏟垃圾上，他拖著(zhù)垃圾車(chē)上橋是步伐明顯艱難了。眼瞅他就快要過(guò)橋了，可那輛垃圾車(chē)似乎不干了：它好像卡在了橋面上，一動(dòng)不動(dòng)。叔叔的體力明顯透支了，他呼哧呼哧地喘著(zhù)粗氣。我快步走上前，手頂住垃圾車(chē)，車(chē)總算上去了。車(chē)尾后原來(lái)烏黑的片中多了兩朵梅花——那便是我的手印。
要是未來(lái)，垃圾車(chē)后尾有一塊干凈的地方，人們一定會(huì )樂(lè )意幫助清潔工“一臂之力”的。
雷鋒作文 篇33
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境，讀后感《讀雷鋒事跡有感》。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒作文 篇34
“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更好�！边@句眾所熟知的名言正是時(shí)代英雄雷鋒所留下的。
雷鋒叔叔珍惜生命的分分秒秒，恨不得把一點(diǎn)一滴的時(shí)間都用于工作和學(xué)習上。他所寫(xiě)下的“釘子精神”的名言也早已廣為流傳。雖然時(shí)間未能增添這位戰士的生命，然而珍惜光陰使他的生命變得更有價(jià)值。他那光輝的一生中的每一天，比無(wú)為人生的一世顯得更美好與充實(shí)。
而我呢，每天下午放學(xué)回家，把老師的作業(yè)都拋在了腦后。我心想：反正等會(huì )再做也不遲，等會(huì )再做吧。就這樣，我把書(shū)包扔在了一旁。要干什么呢？我想，要不先看會(huì )兒書(shū)吧。我便從書(shū)柜里抽出了一本書(shū)，捧起來(lái)，津津有味地看著(zhù)�？煽磥�(lái)一會(huì )兒，又覺(jué)得沒(méi)意思，于是我打開(kāi)了電視，拿著(zhù)遙控器按來(lái)按去地找著(zhù)比較好看的節目。但是，又覺(jué)得沒(méi)又好看的節目，于是，就把電視關(guān)了。我就這樣玩玩鬧鬧的，時(shí)間一分一秒地就這樣過(guò)去了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有做。到了后來(lái)，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，我才急匆匆地從書(shū)包里掏出書(shū)本和作業(yè)本，慌慌忙忙地埋頭寫(xiě)了起來(lái)……讀了雷鋒叔叔那動(dòng)人的故事后，我才真正體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的的含義。對��！時(shí)間就是生命，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶！如果不珍惜時(shí)間，那么，長(cháng)大后也是一個(gè)無(wú)法為社會(huì )做貢獻的人！
雷鋒叔叔，你是時(shí)代英雄，你是中華民族的驕傲！你仿佛是一束能穿透陰霾的陽(yáng)光，人們一直在期待著(zhù)你，你仿佛是久旱而望的云霓，變革的時(shí)代更需要你。任憑風(fēng)云變幻，日月遞嬗，歲月的酒酩酊了多少縱欲的心靈，多少顯赫一時(shí)的人物，喧囂一時(shí)的口號猶如過(guò)眼煙云，早被人們忘卻了，而你卻像一顆永恒的星，永久地芳臨著(zhù)廣袤著(zhù)大地，永久地澤披著(zhù)無(wú)盡的后人！
雷鋒作文 篇35
在我老家我有一個(gè)哥哥名字叫王珂，今年上四年級。
記得去年我回家，沒(méi)有人和我一起玩，王珂哥哥帶著(zhù)我一起玩，當我摔倒的時(shí)候，他把我扶起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)事吧，疼不疼？”我本來(lái)摔得很痛的，可是聽(tīng)到哥哥這么關(guān)心的話(huà)，我身上一下子暖和了起來(lái)，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，就起來(lái)和哥哥一起去玩了。
還記得又一次，我們幾個(gè)玩，鄰居的孩子把我打哭了，哥哥為了惹我笑，扮起了鬼臉，一會(huì )兒學(xué)女孩子樣子，一會(huì )兒又做小丑的模樣，好玩極了，我看到哥哥這樣可愛(ài)，我終于笑了。
哥哥真的很有愛(ài)心不光是照顧我，還有別的孩子也是很照顧的。他是我見(jiàn)到的最可愛(ài)的，最調皮的小雷鋒了。
雷鋒作文 篇36
在現在的社會(huì )上，有著(zhù)許多學(xué)雷鋒做好人好事的人，有的人會(huì )扶老奶奶過(guò)馬路、有的人會(huì )幫和大人走丟的兒童找家人。
有一次，我在一家飯店吃飯，透過(guò)飯店的玻璃窗，我可以看見(jiàn)外面發(fā)生了什么事情。那次，我正在吃飯，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，可她的年紀大了，有七、八十歲了，走路不方便，而且馬路上的車(chē)又多，車(chē)開(kāi)的又快，老奶奶的年紀又大了，走不了那么快。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走了過(guò)去，和老奶奶說(shuō)了幾句，他就扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路了。我認為這個(gè)叔叔是在學(xué)雷鋒做好事的。
有一次，我和媽媽在逛街，我看到一個(gè)小朋友在一家買(mǎi)化妝品的店的門(mén)前焦急的在那里左顧右盼，看樣子，她一定是和大人走散了。我仔細一看，那個(gè)小朋友的腳好像受傷了，傷的不輕啊，可能有一段時(shí)間不能走路了�？墒�，在這個(gè)時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)大學(xué)生，他問(wèn)那個(gè)小朋友說(shuō)你怎么了?那個(gè)小朋友說(shuō)她和大人走丟了，腳也受傷了，走不了路。只見(jiàn)那個(gè)大學(xué)生想了一會(huì )兒，就和小朋友說(shuō)那我背你找家人吧!小朋友說(shuō)好啊，大哥哥謝謝你!然后，那個(gè)大學(xué)生就背著(zhù)小朋友找家人了。我覺(jué)的著(zhù)個(gè)大學(xué)生也是在學(xué)雷鋒做好事。
我幾乎每天都能到有人在學(xué)雷鋒做好事，如果我們每一個(gè)人都能像他們一樣，那這個(gè)世界將會(huì )更和諧。
雷鋒作文 篇37
星期天，天空晴朗，我邁著(zhù)輕盈的步子，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到公路旁邊一棵茂盛的大樹(shù)下玩。公路上的車(chē)子真多，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
這時(shí)，一位盲人阿姨走過(guò)來(lái)。她準備過(guò)馬路。我看見(jiàn)了，心想：“我們過(guò)馬路都要注意安全，盲人阿姨過(guò)馬路多么危險呀！我去幫幫她吧！”
于是，我快速地走過(guò)去，拉著(zhù)阿姨的手。對她說(shuō)：“阿姨，我牽你過(guò)斑馬線(xiàn)吧！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覡恐�(zhù)阿姨的手，小心翼翼地走過(guò)斑馬線(xiàn)。阿姨說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！蔽艺f(shuō)：“這沒(méi)有什么值得謝的，舉手之勞嘛！”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！”
雷鋒作文 篇38
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
今天是周末，大多數公共汽車(chē)上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人。身殘志堅的王新拄著(zhù)拐杖，在站牌處焦急地等待著(zhù)18路公共汽車(chē)的到來(lái)。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊著(zhù)：“給老弱病殘者讓座�！笨沙丝蛡內詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報紙來(lái)看，裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人，戴著(zhù)一副耳機，一邊聽(tīng)著(zhù)單放機里的流行歌曲，一邊看著(zhù)窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍著(zhù)痛把座位讓給了王新。
汽車(chē)繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車(chē)，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周?chē)某丝腕@呆了，那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。
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