關(guān)于與雷鋒的作文300字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的與雷鋒的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與雷鋒的作文300字 篇1
在舊社會(huì )里，他家被逼得家破人亡，不滿(mǎn)七歲的他就成了孤兒。一九六零年，他光榮入伍，當了解放軍，他聽(tīng)從黨的命令，服從革命的需要。在一次抗洪搶險中忍痛連續奮戰七天七夜，被記了二等功�？稍谝痪虐硕臧嗽碌囊粋�(gè)不幸的日子里，他永遠地離開(kāi)了我們。他在短暫的一生中，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，時(shí)刻為群眾著(zhù)想，樹(shù)立了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士的形象。他就是——雷鋒。
讀了雷鋒的故事，我感到了自己的渺小。12歲的我，很多時(shí)候仍不能?chē)栏褚笞约�，平時(shí)總是為自己想得多，為別人想得少。雖然偶爾也能為班級和他人做一些好事，但與雷鋒叔叔相比，又顯得那么微不足道。
今后，我一定要向雷鋒叔叔那樣。從身邊小事做起，節約一滴水、一粒糧，這不是雷鋒那種勤儉節約、艱苦樸素的作風(fēng)嗎？多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的習慣，這不是雷鋒那種渴求知識的釘子精神嗎？我們用行動(dòng)美化校園，愛(ài)護公共財物，積極參加各項活動(dòng)，為班級爭光，這不就是雷鋒那種克己奉公、熱愛(ài)集體的精神嗎……
雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習的地方，他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他那默默奉獻的精神永遠活在我們的心中。
與雷鋒的作文300字 篇2
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學(xué)習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(cháng)時(shí)間，終于決定在公交車(chē)上讓座。我滿(mǎn)心歡喜的坐上了公交車(chē)，等待著(zhù)為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車(chē)滿(mǎn)員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著(zhù)的位置，又像在等待是否有好心人會(huì )為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話(huà)，并攙扶著(zhù)老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿(mǎn)臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿(mǎn)喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛(ài)心存在！
過(guò)了好一會(huì )兒，有一站上來(lái)了一位帶著(zhù)小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現卻又閃過(guò)。我體會(huì )到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè )：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文
與雷鋒的作文300字 篇3
我們雖然是“00”后，但是對雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群跟我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的.工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì )多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
與雷鋒的作文300字 篇4
大家好！大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯雷鋒是我國最值得學(xué)習人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。
我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了�！边@時(shí)我腦海里涌現出一些老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，老師告訴我們別人需要你的幫助時(shí)，你一定要挺身而出。
“別急，我幫你找回媽媽�！蔽艺f(shuō)。
我領(lǐng)著(zhù)小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現在我們面前，“您好，奶奶，請問(wèn)你認識這位小朋友嗎？”我問(wèn)。
奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認識，他住我們家旁邊�！崩夏棠淘谇懊娼o我們帶路，找到了小朋友的家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽?zhuān)吲d的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@兩位姐姐幫我找到你的�！毙∨笥褘寢屨f(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝�！闭f(shuō)完她就向我們鞠躬�！安挥弥x，阿姨，這是我們應該做的�！�
這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！
與雷鋒的作文300字 篇5
今天是學(xué)雷鋒紀念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會(huì )不會(huì )把衣服弄臟？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里出現。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們三個(gè)擦洗的地方是四樓迎面側樓梯內。
別看那地方這么小，可擦起來(lái)難啊!分好組以后，我們三人直奔洗手間，接水把抹布放進(jìn)肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒(méi)擦一會(huì )和仔君的手就疼了，沒(méi)辦法，只好讓他忍著(zhù)，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺階，但此時(shí)我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費這力氣把她給擦完了。
該收工的時(shí)候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫(huà)起容易，擦起難，請各位同學(xué)們，愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)，希望各位同學(xué)爭奪文明好學(xué)生。
與雷鋒的作文300字 篇6
雷鋒—一個(gè)多么響亮的名字，一代又一代的人將他歌頌。他雖然只活了短短的二十二年，但是他的名字永遠的刻在了我們的腦海里！
一九六三年，偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”。從那以后，每年的三月五日，便成為“學(xué)雷鋒”日，神州大地處處涌現學(xué)雷鋒的熱潮。他已經(jīng)走了很久，但是人們依然學(xué)習他，依然懷念他，因為大家崇敬雷鋒精神。
但是此刻的生活中，也有一些不那么完美的事情發(fā)生，有人覺(jué)得雷鋒精神過(guò)時(shí)了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻煩而漠然走開(kāi)；生活條件好了，有人就開(kāi)始浪費，不珍惜資源；下課了同學(xué)之間互相打鬧，因而受傷。學(xué)習雷鋒不止是一句口號，而就應貫徹在我們的行動(dòng)中，生活中，雷鋒精神永遠不會(huì )落伍！
又到了三月，讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從我做起，嚴格要求自我，做一個(gè)有道德的人，讓我們的家園更完美！
與雷鋒的作文300字 篇7
今天，我讀了《雷鋒故事》，書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是，他仍然把書(shū)帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習，會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書(shū)，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
與雷鋒的作文300字 篇8
我無(wú)意中發(fā)現生活中有無(wú)數個(gè)雷鋒，發(fā)現這點(diǎn)時(shí)我是在一個(gè)馬路旁，一群志愿者在指引孩子過(guò)馬路�；氐郊依锟匆�(jiàn)報紙上刊登著(zhù)一則新聞講的是一名慈善家為遙遠地區的孩子捐款上學(xué)，不知怎么我看著(zhù)看著(zhù)就想起了那些志愿者。雖然一個(gè)看起來(lái)平常，一個(gè)看起來(lái)慷慨，但他們都一樣有一份為別人著(zhù)想的心，無(wú)論是出錢(qián)，還是出力我想那些孩子肯定都感激萬(wàn)分吧，我覺(jué)得他們的心與雷鋒的并沒(méi)不同。
許多同學(xué)心中的雷鋒是遙不可及的，其實(shí)不然，只要你幫助了別人你就是名小活雷鋒。還有些同學(xué)認為雷鋒就是一直做好事，其實(shí)也不是這樣，只要你懷著(zhù)一顆幫助別人的心，看見(jiàn)別人有困難時(shí)上前扶一把，就已經(jīng)達到雷鋒的標準了。其實(shí)雷鋒他也是一名軍人，只是他從小父母雙亡，后在黨的光澤照耀下，讓他從小就懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報社會(huì )，我們又何嘗不在各行各界人士的關(guān)心下成長(cháng)呢，可是我們從來(lái)都認為這是應該的，而那些各行各界人是又何嘗不是活雷鋒呢﹖
所以從現在開(kāi)始看見(jiàn)別人有困難及時(shí)伸出手，爭當活雷鋒，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人得心中，像雷鋒那樣用一顆真誠和感恩的心來(lái)幫住每個(gè)人，雖然我們的力量有限，但只要出了一份力，我們就每人都是活雷鋒。
與雷鋒的作文300字 篇9
3月19日，我們班級到臨沂1村進(jìn)行學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下我們提前了好幾天進(jìn)行了準備。同學(xué)們分為兩組有的準備對于世博宣傳的卡片，有的是要在小區花園撿垃圾雖然是十分微不足道的，但是能夠為居民做出一點(diǎn)貢獻我們就已經(jīng)非常高興了。
一開(kāi)始同學(xué)們由于比較拘謹，所以在送賀卡的時(shí)候放不開(kāi)。但是多做了以后局得心應手起來(lái)了，遇見(jiàn)爺爺奶奶也十分的有禮貌。撿垃圾的同學(xué)也是任何一個(gè)有垃圾的地方都不會(huì )放過(guò)。還有幫助居委會(huì )出黑板報的同學(xué)也十分刻苦把黑板報出得有聲有色，連居委會(huì )的阿姨也十分熱情的夸獎我們同學(xué)們熱情高漲，老師也不甘落后，也參與其中�；顒�(dòng)結束了同學(xué)們出了許多的汗，但是收獲了許多快樂(lè )。
我們以后也應該多參加這些活動(dòng)。
與雷鋒的作文300字 篇10
雷鋒同志是家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，我們班級里，也出了一個(gè)樂(lè )于助人的小雷鋒呢！它的名字叫康小寒。
有一天，我忘記拿筆了，我問(wèn)王吉借，她不肯，我又問(wèn)趙正借他也不肯。就在我問(wèn)趙正借筆的時(shí)候，他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手，借了我一支紅筆。贈人玫瑰，手有余香。
不僅如此，康小寒還幫過(guò)很多人，甚至是蔡老師。記得那一次，蔡老師說(shuō)自己腰酸背痛，康小寒主動(dòng)跑上去，說(shuō)：“蔡老師，那讓我來(lái)為您敲敲背吧！”說(shuō)罷，康小寒就開(kāi)始敲背了，腰酸背痛都被這個(gè)敲背小能手瓦解了，從此，康小寒成了蔡老師的敲背專(zhuān)家兼職敲背助理。
不止這些，康小寒還會(huì )定時(shí)為綠化角澆澆花；位同學(xué)做一些事情；為教室做清潔。別人要幫她幫助的時(shí)候，她不會(huì )說(shuō)一個(gè)“不”字。
她有一次是幫了別人，卻快樂(lè )了自己�？敌『f(shuō)：“如果別人有困難不去幫助，那自己有困難別人一定不會(huì )來(lái)幫助你！”
借助這句話(huà)，康小寒就成為了我們班級里的活雷鋒。
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