小學(xué)作文范文我的老師

　　早晨突然接到一個(gè)陌生電話(huà)，或許是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，電話(huà)那頭聲音模糊不清，但是語(yǔ)調的顫抖卻清晰可感，詢(xún)問(wèn)再三，原來(lái)是昔日的中學(xué)老師余。余的電話(huà)造訪(fǎng)令人措手不及，畢竟幾年不見(jiàn)，突發(fā)的生疏是必然的結果。但是時(shí)間可以抹去風(fēng)塵，卻泯滅不了曾經(jīng)的師恩。余是我眾多老師中的一位，可以說(shuō)是舉足輕重，關(guān)于他的點(diǎn)滴，仿佛電影蒙太奇，常常不經(jīng)意地竄進(jìn)腦海，占據夢(mèng)鄉。

　　確鑿的記得初三的日子忙碌而充實(shí)，白天不管夜的黑，被我笑奉為挑戰極限。也不知是哪根筋出了問(wèn)題，文科出類(lèi)拔萃的我因為數學(xué)成績(jì)的低劣而屢次受挫，那時(shí)候，表面上未曾服輸，骨子里卻N次抱怨遺傳不濟，甚至懷疑在娘胎里那根學(xué)數學(xué)的神經(jīng)就發(fā)育不良。挑燈奮戰依然以沮喪告終。這時(shí)，余走進(jìn)了我灰蒙蒙的天空。他高大樸素，說(shuō)話(huà)的穿透力不亞于機關(guān)槍的殺傷性，更令人膽寒的是那雙眼睛，掃視之后，整個(gè)教室作鴉雀無(wú)聲狀，那些好動(dòng)的偷懶的早已丟盔棄甲低首伏案。因為一門(mén)心思的鉆研難題，對于他的無(wú)比威力，我除了偶爾的敬畏，更多的是充耳不聞。

　　可是他主動(dòng)向我這個(gè)數學(xué)釘子戶(hù)開(kāi)火了。每節數學(xué)課至少要點(diǎn)我上黑板演排幾次，更別說(shuō)起身回答問(wèn)題了，只覺(jué)得那時(shí)我的課堂名字點(diǎn)擊率絕對位居排行榜首位，而且只要是數學(xué)課，我幾乎可以不需要凳子。數學(xué)是短項，余又緊追不舍，面對他的似笑似怒的詭異，我懊惱而又緊張，甚至于有幾次晚上夢(mèng)中突然爬起來(lái)準備回答他的問(wèn)題。

　　罵過(guò)，寬慰過(guò)，猶如一罐子泡菜，疼痛過(guò)后，我被腌制得色艷味足。滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，卻未曾對他說(shuō)起，青澀的年紀，不知道也沒(méi)想過(guò)表達自己的情意。

　　電話(huà)里，余囁嚅而又心酸的說(shuō)起評高級職稱(chēng)的事，憑他的蠟燭精神和工作年限，評高級是當之無(wú)愧的。由于欠缺幾個(gè)硬件，他的申請被拒之門(mén)外，所以托我去教育局通融一下。悉聽(tīng)著(zhù)余的哽咽，我分明的感到有淚從心臟噴出，嘩啦涌進(jìn)鼻腔。

　　余是一個(gè)剛直不阿的人，如今向我請援，一定是經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，而且是滿(mǎn)懷希望的，而我，他的學(xué)生，一個(gè)視他為人生導師，視他為親人的他的學(xué)生，卻在這件小而復雜的事情面前，眉頭緊蹙了！

　　在房間里踱來(lái)踱去，焦躁。初三的彷徨低落，余的耐心執著(zhù)，我的破繭成蝶，余的欣慰不計回報，一幕幕，清晰地在眼前上映。

　　除了深深地歉疚，還有悲哀，因為辜負，因為無(wú)能回報。

　　無(wú)論結果如何，我想我應該為余做點(diǎn)什么，一如當年他對我滿(mǎn)懷希望的關(guān)注。

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