我最喜歡的老師小學(xué)作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的老師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
在一年的小學(xué)生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數學(xué)老師，出口成章的語(yǔ)文老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，風(fēng)趣幽默的美術(shù)老師……其中我最喜歡的是我們的數學(xué)老師——范老師。
范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動(dòng)作時(shí)，她的目光就會(huì )注視到你，你會(huì )感受到她的目光是那么威嚴。當你剛剛接觸她的時(shí)候，她那略微突起的顴骨和那張說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的大嘴，會(huì )立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會(huì )給你留下深刻印象。
范老師不但課上得好，她也很關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。如果有人身體不舒服，范老師就會(huì )先詢(xún)問(wèn)情況，然后給家長(cháng)打電話(huà)，到學(xué)校來(lái)接孩子看病去。
范老師擔任我們班的班主任，她工作認真負責，把班級管理得井井有條。每到期中、期末復習時(shí)，她都會(huì )帶領(lǐng)我們把一冊書(shū)的知識進(jìn)行系統歸類(lèi)，做一個(gè)系統的復習。
范老師總是那樣關(guān)心我們、愛(ài)護我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿(mǎn)天下。
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛(ài)的老師！
在我六年級的時(shí)候，您給了我一個(gè)莫大的機會(huì )，給了我一個(gè)展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個(gè)證明自己的機會(huì )，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著(zhù)我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開(kāi)放。您為了讓我走得更穩健，為我整理了好多的復習資料。多少次，看見(jiàn)您忙碌的身影；多少次，看見(jiàn)您開(kāi)著(zhù)微弱的燈光批改著(zhù)作業(yè)；多少次，看見(jiàn)您細心的指導……那一幕幕，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。紙上的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時(shí)，您毫無(wú)保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學(xué)生，多么可敬��！
您循循善誘的教導，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師——張琪老師。
張老師的性格溫柔體貼大方，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像櫻桃一樣的小嘴巴。張老師身高不算高，但是皮膚很白，像雪一樣白。
張老師每一次講課都講的生動(dòng)有趣。
記得有一次，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于豆子的.作文，張老師就讓我們回去種一顆豆子，然后每天寫(xiě)一篇這顆豆子的成長(cháng)日記。這顆豆子每天都長(cháng)一點(diǎn)兒，我們每天用日記記錄它的成長(cháng)。張老師說(shuō)過(guò)只要堅持就會(huì )進(jìn)步。我們天天寫(xiě)天天寫(xiě)，直到周五我們把各自的作文拿出來(lái)，老師說(shuō)要把這些加起來(lái)組成一片大文章吧，我把它們加到一起寫(xiě)了出來(lái)，那是又生動(dòng)又具體��！張老師這種方法，既提升了我們的寫(xiě)作文水平又增強了我們的觀(guān)察能力。你知道嗎？張老師的音樂(lè )特別棒，之前張老師還參加過(guò)區里的表演呢。
這就是我最喜歡的老師張琪老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
我最喜歡的老師就是我一年級的啟蒙老師——周老師，周老師是個(gè)和藹可親的老師，但是只要一上課就變得認真、嚴肅，所以她非常盡職盡責。
有一次，我和其他同學(xué)在課堂上講話(huà)，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說(shuō)：“快站到后面去�！蔽矣脩┣蟮难凵窨粗�(zhù)周老師，希望不用站到后面去，周老師還是用氣憤的眼神看著(zhù)我，我心里有點(diǎn)害怕，我猶豫了一會(huì )兒，站起身，推進(jìn)凳子，低著(zhù)頭向書(shū)包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話(huà)了，也改掉了這個(gè)壞習慣。
還有一次，我發(fā)燒請假了一天，第二天我來(lái)到學(xué)校，我跟周老師問(wèn)好的時(shí)候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問(wèn)：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，應該是感冒了�！蔽掖鸬�。周老師的一句問(wèn)候讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。
雖然周老師只教了我們一個(gè)學(xué)期，有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情我還是經(jīng)常會(huì )想起來(lái)。
我有許許多多喜愛(ài)的老師，但我最喜愛(ài)的還是周老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
我有一位好老師，她中等身材，頭發(fā)又長(cháng)又直，她有一雙溫和的眼睛，苗條的身材，很漂亮，她就是楊老師。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，老師會(huì )指出我錯的地方，并幫助我一起訂正。當我被同桌不小心碰倒摔疼大哭的時(shí)候，老師會(huì )抱著(zhù)我輕輕安慰。有一次下課的時(shí)候，我一個(gè)人無(wú)聊就在操場(chǎng)跳繩，這時(shí)，楊老師來(lái)了，她笑著(zhù)跟我說(shuō)："孫雨舒，我們一起跳吧。"于是我和老師一起跳了起來(lái)，看我們跳得多開(kāi)心呀！剛開(kāi)學(xué)，天很冷，有一天我衣服穿少了，做操的時(shí)候，楊老師對我說(shuō)："天氣冷，回家要加件衣服呀！"下課了，老師又跟我說(shuō)了一遍。放學(xué)排隊時(shí)，楊老師生怕我忘了，抱著(zhù)我又說(shuō)了一遍。這就是我們喜歡的老師------楊老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來(lái)，而生氣的時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。
我的潘老師不僅長(cháng)得漂亮，而且工作認真，你們要是不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節課， 她就匆匆走出了教室，后來(lái)就一直沒(méi)來(lái)，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現在教室里，馬上改起作業(yè)來(lái)，現在我才知道，原來(lái)潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫院看病了，可是一回來(lái)又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說(shuō)我們的潘老師工作認不認真��？
潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
授課老師有很多：語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、音樂(lè )老師、自然老師......不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的老師啊，那，要屬數學(xué)老師。
為什么我喜歡數學(xué)老師呢？因為數學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學(xué)方法。
有一次，上數學(xué)課的時(shí)候。數學(xué)老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天，我來(lái)講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)講故事，十分高興，忙不約而同地說(shuō)：“老師，說(shuō)故事��！”老師開(kāi)始說(shuō)故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚......”老師說(shuō)完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說(shuō)一遍。同學(xué)們都說(shuō)對了。老師又假裝不知道的樣子，問(wèn)：“同學(xué)們，為什么只聽(tīng)了一遍就知道了這個(gè)故事的內容呢？”同學(xué)們想了一會(huì )兒：“語(yǔ)句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語(yǔ)文上，還可以用在什么地方呢？”“數學(xué)上！”老師表?yè)P了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數循環(huán)......”
數學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
我最喜歡方老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(cháng)又黑的頭發(fā)常披在肩上，像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)又有學(xué)問(wèn)又特別精神。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地掃去我們心靈上的灰塵。
方老師總是那么和藹可親。當我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，她會(huì )笑瞇瞇地和我們談話(huà)。即使我們做錯了事，也不會(huì )罵我們，只會(huì )耐心地幫助我們改正錯誤。
課外，方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí)，她和我們一起做，雖然她做得不太到位，還是天天堅持做。中午的時(shí)候，還教我們打羽毛球。下課了，方老師看見(jiàn)我拍不來(lái)籃球，拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“向文麗，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，就手把手地教我。我認真地學(xué)了兩個(gè)課間十分鐘，竟然學(xué)會(huì )了拍籃球。
方老師還常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才會(huì )更好的學(xué)習和工作。從那以后，我知道了生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能給人以快樂(lè )和健康。漸漸地，我喜歡上了運動(dòng)。
這就是我喜歡的方老師，你喜歡嗎，喜歡的話(huà)就快點(diǎn)告訴我。
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
每當夜深人靜時(shí)，有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)。哪是誰(shuí)的房間呀？原來(lái)是陳老師的房間！她可能在精心地備課，可能在仔細地改作業(yè)，可能在仔細地打印卷子，可能……。第二天早上，她又帶著(zhù)微笑給我們上課。為了讓我們學(xué)得快，學(xué)得好，她經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑、做游戲、講故事……，我們都非常喜歡陳老師的這種教學(xué)方式。
陳老師不但課講得好，人長(cháng)得也漂亮極了！圓圓的臉頰上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會(huì )說(shuō)饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。
比她的容貌更美麗的是陳老師有一顆善解人意的心。每當我們做錯作業(yè)或犯了錯誤，她總會(huì )安慰我們，還給我們講一些道理。我們都把陳老師當作最知心的朋友，一會(huì )兒不見(jiàn)，就會(huì )想她。
陳老師，你就是我最喜歡的老師！每當想起你，我就想唱支歌：“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
陳老師，你聽(tīng)到了嗎？
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
老師是園丁，把幼小的我們培養成才；老師是橋梁，架起了承載我們通向知識的寶庫；老師是燈塔，指引我們成功的方向；老師是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，無(wú)聲地播撒在我們的心田。
我最喜愛(ài)的老師無(wú)疑是王老師了，她大概有44歲了，是一個(gè)非常和藹可親，幽默風(fēng)趣的人。
有一次，王老師給我們上語(yǔ)文課，她并不是一上課就開(kāi)始步入正題（講課文），而是給我們講了文字的起源。風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)，逗得我們班哈哈大笑。那一節語(yǔ)文課上得很快，仿佛一瞬間就過(guò)去了，從今往后，我最?lèi)?ài)上她的語(yǔ)文課了。
老師是慈祥的。記得二年級的時(shí)候，我發(fā)燒了，她看我有些不對勁，就問(wèn)怎么了，我說(shuō)頭暈。她摸了一下我的頭，“哎呀，怎么這么燙！”她二話(huà)不說(shuō)，連忙給我媽媽打了電話(huà)。媽媽沒(méi)來(lái)之前，她心急如焚，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我怎么樣，哪里不舒服。在我看來(lái)，王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛(ài)，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我。至今讓我記憶猶新，心生感動(dòng)。
啊，老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就如同一個(gè)園丁，辛勤耕耘在祖國的大花園，待到山花爛漫時(shí)，您在叢中笑！
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風(fēng)。在我不計其數的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。
雖然幼兒園離現在已經(jīng)很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長(cháng)腿，白皮膚，尖下巴，長(cháng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴。
她不但人長(cháng)得美，心靈更美。每當我們哭著(zhù)找爸爸媽媽的時(shí)候，她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥，讓我們破涕為笑。
王老師教育我勇敢面對困難。在幼兒園我跑得不快，打不過(guò)別人，總被人欺負，什么零食、玩具經(jīng)常被搶走，王老師一次次出手相救，一次次磨練我的膽識，至今我毫無(wú)畏懼地面對欺負我的人時(shí)，總會(huì )想到她鼓勵的笑容。
有一次，我走在操場(chǎng)上，一雙不知名的手向我推來(lái)，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳頭向我揮來(lái)，我隱約聽(tīng)到了王老師的話(huà)：“你打不過(guò)別人，但可以用勢氣壓倒他�！蔽彝蝗恢牢以撛趺醋隽�，我把他推到一邊，裝作毫發(fā)無(wú)傷地站起來(lái)，“你為什么打我？”我冷冷地說(shuō)。他頓時(shí)結巴了，“我……”然后轉身逃走了。
一個(gè)人，如果遇到好的老師，他是幸運的，我相信王老師就是真正的好老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
他，一雙大大的眼睛；他，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的課外數學(xué)老師——畢老師。 畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話(huà)，我絕不會(huì )手下留情�！闭f(shuō)著(zhù)，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴厲的老師呀！
上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機突然響了，我想，畢老師會(huì )怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機。按了“關(guān)機鍵”，然后繼續上課。多么有責任心的老師呀！ 上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細細的講解。
有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫(xiě)了有擦，擦了又寫(xiě)，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！ 畢老師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習！
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來(lái)精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。大家想知道她是誰(shuí)嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語(yǔ)老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親，不過(guò)別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子，她對我們可嚴格了。上英語(yǔ)課時(shí)，如果有同學(xué)不認真聽(tīng)課，該讀書(shū)時(shí)不認真讀書(shū)，她就會(huì )快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著(zhù)他。雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說(shuō)上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著(zhù)英語(yǔ)教科書(shū)走了過(guò)來(lái) ，看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過(guò)來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)龍老師拿起毽子踢了起來(lái)，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副烏黑的眼鏡，臉上常掛著(zhù)嚴肅的表情，這就是我英語(yǔ)補習班那位嚴肅的張老師。
當我們實(shí)在調皮不像話(huà)是，張老師的威嚴就會(huì )毫無(wú)遮掩的表露出來(lái)，嚴肅的目光像寒天屋檐下掛著(zhù)的冰凌，讓人感到一絲絲寒意。每次批評完后他總忘不了那句口頭禪：“下次別再這樣了，否則后果自負！”看來(lái)張老師的威嚴可不是吹的呀！
還記得上次上課時(shí)，我們一直在下面竊竊私語(yǔ)，這是我們的說(shuō)話(huà)聲被張老師聽(tīng)見(jiàn)了，張老師便嚴厲的懲罰了我們——一日一抄抄4＋4。天哪，要知道一日一可是要抄課文��！原本2＋1就已經(jīng)很難抄了，現在居然要吵、抄4＋4，那該要多長(cháng)時(shí)間��！
張老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(cháng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們磨成精美的工藝品。
這就是我英語(yǔ)補習班那嚴厲的張老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點(diǎn)黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，能講非常好聽(tīng)的故事，我們大家都聽(tīng)入迷了。
張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的時(shí)候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問(wèn)暖；當我們調皮搗蛋的時(shí)候，那雙眼睛嚴厲的盯著(zhù)我們，真讓人望而生畏；當我們學(xué)習取得進(jìn)步的時(shí)候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：你很棒，繼續加油吧；當我們班有學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，張老師可能滿(mǎn)面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們取得不好成績(jì)氣餒的時(shí)候，老師總是安慰我們，她說(shuō)：不要灰心，下一次考試考好點(diǎn)
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
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