門(mén)衛老師作文

　　印象中洗的略稍發(fā)白的制服，被太陽(yáng)暴曬的黝黑的臉上鑲著(zhù)一雙有神的眼睛；額角出已經(jīng)泛起幾條皺紋，一年四季都守在那不算牢固的傘下——那是我們學(xué)校的門(mén)衛老師。

　　我并不清楚他們的名字，也不曾主動(dòng)向他們打過(guò)招呼。同是在為學(xué)校作出貢獻，得到的待遇卻不公，全年呆在那塊小小的地方，保護著(zhù)我們學(xué)生來(lái)往外界的安全。門(mén)衛就是這樣一個(gè)不同于老師的辛苦職業(yè)。我之所以稱(chēng)他們?yōu)殚T(mén)衛“老師”，也是出于一種人格上的尊敬。

　　初來(lái)學(xué)校，門(mén)衛老師在學(xué)生們的眼里很不招人喜歡。只要他們守在那里，學(xué)生就不能偷偷溜出去玩或買(mǎi)零食。一道警戒線(xiàn)，砍斷了學(xué)校與外界來(lái)往的道路。對處于叛逆期的我們就像一種煎熬。尤其是住校的學(xué)生，一周有五天被關(guān)在學(xué)校。過(guò)厭了死板的校內學(xué)習生活，心里很是壓抑。

　　起初我也是這樣想的。之后對門(mén)衛老師態(tài)度的改變，是在第一學(xué)期的中旬。

　　那是一次雨天，剛好趕上放學(xué)的點(diǎn)。走讀生一哄而上跑到了外面，誰(shuí)也不想晚些回家。大家在門(mén)口沒(méi)有秩序的擠來(lái)擠去，在雨天的情況下是很危險的。一旦有人摔倒，弄一身泥不說(shuō)，還有可能會(huì )被急著(zhù)向外跑的學(xué)生踩到。我從寄宿班的窗戶(hù)看到，暗暗捏了一把汗。就在這時(shí)，有門(mén)衛從轉達室沖了出來(lái)。身上沒(méi)有遮雨的道具，暴露在雨水之中舉起了胳膊，指揮學(xué)生們有序的外出。不到一會(huì )，亂哄哄的人群果然鎮定下來(lái)排成了隊，速度也快了很多。直到最后幾個(gè)學(xué)生走出門(mén)外，門(mén)衛才把手放下。有班主任向前像是去道謝，他也只是揮了揮手，似乎在說(shuō)“這是我應該做的�！�

　　如果沒(méi)有門(mén)衛老師正確的安排，學(xué)生們好像還擠在傳達室門(mén)前亂成一片。這種情況下的行為是多年的經(jīng)驗換來(lái)的。我能想象有很多次雨天雪天，門(mén)衛老師冒著(zhù)惡劣的天氣，站在校門(mén)前，指揮著(zhù)學(xué)生來(lái)往。

　　有些人總是自我中心，對己不利的事情總是冷眼相待，瞧不起那些較小的職業(yè)。但門(mén)衛的工作是高尚的，是平等的，是偉大的，所做的一切都是為了我們。希望能在你走出的校門(mén)的時(shí)候，能對他露出微笑說(shuō)：“老師再見(jiàn)”。

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