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老師我錯了優(yōu)秀作文
我回過(guò)頭去看自己成長(cháng)的道路，一天一天的觀(guān)望，我以事不關(guān)己的姿態(tài)站在路邊。我看無(wú)數的人群從我身邊面無(wú)表情的走過(guò)，他們拿著(zhù)飲料，拿著(zhù)課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個(gè)游手好閑的人。
偶爾會(huì )有人停下來(lái)，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì )成為我生命中的溫暖，不離不棄地照耀著(zhù)我，變成我生命里的光源。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：我的朋友是我活下去的勇氣，她們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個(gè)世界不會(huì )倉皇。
S是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，她不喜歡看起來(lái)憂(yōu)傷蒼白又令人一頭霧水的文學(xué)作品，但她愿意看我那些“霧里看花”的文字。我總是感覺(jué)，和文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì )快樂(lè )，他們的幸福和快樂(lè )，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，天光大亮之后，依然不肯回來(lái)。她說(shuō)看我寫(xiě)的東西總是特別難過(guò)，讓她心里直泛酸，似乎不知名的憂(yōu)傷一下子涌了上來(lái)。我們總是在不斷地用文字討論著(zhù)文字里的感情和技巧到底什么比較重要。而答案卻是沒(méi)有的。S認為我太憂(yōu)郁，是沒(méi)找到快樂(lè )的緣故。我說(shuō)，S，不要太擔心我，總有一天你會(huì )離開(kāi)我的，我不想太習慣你的陪伴。
她是可以一個(gè)人都快樂(lè )的活下去。而我不能。
終究她離開(kāi)我去了很遠的地方。我恍惚地想起她和我的通話(huà)，我聽(tīng)到曾經(jīng)陪伴我的聲音對我說(shuō)，我很難過(guò)。我怕站在沒(méi)有朋友的地平線(xiàn)上會(huì )孤單寂寞。那天S在電話(huà)里一直講一直講，，講到電話(huà)沒(méi)電，我從不知道S有這么多的話(huà)，她是個(gè)不善言談的人。在掛斷電話(huà)的最后一刻，她對我說(shuō)，如果有一天我們不在一起了......電話(huà)突然斷掉，我放下電話(huà)輕輕地說(shuō)，也要像在一起一樣。
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