作文：懷念老師

　　（一）

　　因為有了花朵草原才不會(huì )寂寞，因為有了花朵，生活才不會(huì )單調因為有了花朵，我們的生命才變得五彩繽紛……而老師正是那嬌艷的花朵。 ——題記

　　記得在三年級的時(shí)候，我們換了一個(gè)數學(xué)老師。開(kāi)始，看他的模樣覺(jué)得他可能很壞。他腦袋不大，長(cháng)著(zhù)一對小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因為我們在二年級時(shí)，全科都考了全鄉倒數第一名的原因吧，才派來(lái)一位嚴厲的老師來(lái)管教我們的吧！我們果然沒(méi)有猜錯，他每一節課都要批評學(xué)生，所以我們一直都害怕上他的課�？赡苁且驗樗�是一位男老師，平時(shí)對我們也不是多么的關(guān)心。但是對我們的課程從不耽誤，批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)問(wèn)題也不放過(guò)。因此我們班的成績(jì)從此天翻地覆了，有倒數第一轉化成全鄉的正數第一。我們也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經(jīng)常打打球，跑步一起跑，并且有時(shí)還坐下來(lái)聽(tīng)他講一些他過(guò)去的故事。就這樣，我們在課上也就不怎么拘束了。

　　可好景不長(cháng)。

　　那是四年級剛開(kāi)學(xué)的一天，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的喧嘩，而是安安靜靜的，我不知道發(fā)生什么事情，當我正迷惑的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳進(jìn)我的耳朵：我們的數學(xué)老師因一次事故，永遠的走了，離我們遠去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，就在全班同學(xué)痛苦的時(shí)候，我們的班長(cháng)說(shuō)了一句：“我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)束花送去吧！”第二天，我們就懷著(zhù)無(wú)盡的痛苦心情送走了老師。

　　他激勵了我們，教育了我們，改變了我們，我們會(huì )永遠記住您的——敬愛(ài)的數學(xué)老師。

　　我們只能祝愿您在天堂會(huì )快樂(lè )，一切都好！

　　（二）

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！一晃，小學(xué)時(shí)光結束了，我們馬上就成為初中生了，步入初中的校門(mén)，離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)母校。

　　忘不了，忘不了母校的一草一木，花壇里的花，操場(chǎng)上的樹(shù)；忘不了，忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣；忘不了，更忘不了小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的所有老師。老師的淳淳教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞，想念��！想念我的老師，想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節課我至今都難忘：“π等于3.1415926……我們一般取值為3.14，孩子們，記住了嗎？”曹老師時(shí)常稱(chēng)我們?yōu)楹⒆�，我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確，老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛(ài)我們，從她的一舉一動(dòng)，從她的眼神中都能看的出來(lái)。督促我們的學(xué)習，更督促我們的身體健康，曹老師常常告訴我們早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現在我的腦海中，她保持著(zhù)微笑，對我們微笑，對任何人都微笑，甜甜的，美美的。

　　還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時(shí)候，那時(shí)由曹老師帶2班，老師在全班同學(xué)中看到了我，將我任為中隊長(cháng)，指導我寫(xiě)作，直到我現在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。

　　當我擁有了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境后，我也不會(huì )忘記我原來(lái)的學(xué)習環(huán)境，更不會(huì )忘記我的老師。走出的學(xué)�！�—中心小學(xué)啊。

　　（三）

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不知不覺(jué)間，我又走到了熟悉的校園，往事又一幕幕展現在我眼前。記得那時(shí)候，父母親都忙于工作，有時(shí)兩三天都見(jiàn)不到一面。

　　那天，放學(xué)時(shí)天已黑了，還下著(zhù)傾盆大雨，路上只有我一個(gè)人在瘋狂地奔跑，想著(zhù)班上的同學(xué)都有父母接送，而自己只能冒著(zhù)雨回家。心里一難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著(zhù)。突然，一聲巨大的急剎車(chē)聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。

　　當我一睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的竟是薛老師蒼白而擔憂(yōu)的臉，(.)兩個(gè)大大的黑眼圈說(shuō)明她一夜未眠。由于司機及時(shí)剎住車(chē)，我撞得也不是很?chē)乐�，腿部撞裂了一條骨頭，醫生說(shuō)過(guò)兩個(gè)月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顧我的責任也就由薛老師擔負了。白天薛老師就到學(xué)校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來(lái)的時(shí)候薛老師房間的燈總是亮著(zhù)。每一次薛老師給我補課時(shí)都很有耐心，當我看出她的疲倦、讓她休息的時(shí)候，她總笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊�！�

　　這天晚上，薛老師卻遲遲沒(méi)到。10分鐘、20分鐘、30分鐘，整整60分鐘過(guò)去了，卻仍不見(jiàn)薛老師的身影。薛老師一向都是很準時(shí)的，我感到了一種異常的不安。

　　第二天，班長(cháng)李萍來(lái)了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫院檢查出薛老師得了絕癥，并且已是晚期。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我想哭。

　　時(shí)間過(guò)去了5年，如今我快要高中畢業(yè)了，帶著(zhù)對母校的依戀，帶著(zhù)對老師的思念，我正朝著(zhù)自己人生的目標而加倍努力。

　　薛老師，您知道嗎？您與世長(cháng)辭的5年里，您的學(xué)生沒(méi)有忘記過(guò)您。

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