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我們的好老師初二作文
“愛(ài)，是看不見(jiàn)的語(yǔ)言;愛(ài)，是摸不到的感覺(jué);愛(ài)，是說(shuō)不出的感謝”在生活中，有父母和親人的愛(ài)，在學(xué)校里，有同學(xué)和朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)也無(wú)處不在。
我的班主任是一位女教師，叫周美蓮。周老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的鼻子，那張能說(shuō)會(huì )道的嘴天天都不停歇。最引人注目的就是嘴巴左上角的那一顆痣，像一顆“黑豆豆”似的在上面“安了家”。
上課時(shí)，老師總是鼓勵我們。我是一個(gè)極內向又膽小的女孩。老師提出了的問(wèn)題，其實(shí)我知道，但總是不敢舉手，突然有一次，不知是哪來(lái)的勇氣，我顫巍巍地舉起了手，舉的是那么底，連我自己都分不清手是舉著(zhù)的還是放下的。偏偏老師卻從那么多舉起的手中發(fā)現了我的手。老師好像發(fā)現了新大陸，看到了新希望，微笑著(zhù)請我回答。我慢慢地站起來(lái)，用蚊子那么小的聲音回答了老師提出的問(wèn)題，不料，老師大聲在全班同學(xué)面前像宣誓似的：“回答得太棒了！”老師連連對我豎起了大拇指，使我受寵若驚�！跋麓位卮鹇曇粼俅笮�，就真的很完美了！”老師對我的鼓勵的話(huà)語(yǔ)像一股暖流涌進(jìn)了我的心間。足足讓我興奮了好幾天。
這就是我的周老師，他就是這樣鼓勵著(zhù)我們一路向前，但有時(shí)她還”狡猾”著(zhù)呢！
記得我們讀一年級的時(shí)候，周老師更“狡猾”，小伙伴們上課總是坐不住，坐的椅子像釘上了釘子似的。每當老師轉過(guò)身去用粉筆嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停的時(shí)候，同學(xué)們的“老毛病”又犯了。有的喝水;有的轉過(guò)身和同學(xué)說(shuō)話(huà);還有的對老師做了一個(gè)鬼臉老師轉過(guò)身笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們知道人有多少只眼睛嗎？”“兩只�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答�！澳鞘瞧胀ㄈ�，老師有四只眼睛，兩只長(cháng)在前面，兩只長(cháng)在后腦勺上，被頭發(fā)蓋住了�！蔽覀兌及胄虐胍�，但從那以后，我們在課堂上安份多了。隨著(zhù)年級地升高，我們漸漸改正了這個(gè)壞毛病，明白了老師對我們的用心良苦。
老師，您就像辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”;您像光明的紅燭，為我們照亮;您對我們的愛(ài)，就像天上的繁星，數也數不清！
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