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贊美老師的好作文

時(shí)間:2022-01-27 17:42:00 老師 我要投稿
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關(guān)于贊美老師的好作文

  1贊美老師

關(guān)于贊美老師的好作文

  老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語(yǔ)文老師——周老師。周老師是個(gè)盡責盡職的好老師,她不但語(yǔ)文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。

  周老師講課時(shí)我很投入,這是因為老師教的好,以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體,所以我學(xué)得很快、很好,周老師用知識哺育我,讓我激起對語(yǔ)文的興趣。以前我認為語(yǔ)文在實(shí)踐上不會(huì )用上,可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語(yǔ)文是多么重要的,現在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語(yǔ)連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰(shuí)的功勞,是周老師。周老師非常的嚴格,但是你不犯錯周老師卻一點(diǎn)都不可怕,除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)她就責怪我,因為老師責怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個(gè)不良習慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來(lái)哺育,不過(guò)我要當朵聽(tīng)話(huà)的花朵,讓園丁不那么苦。

  周老師在我最好的一個(gè),人長(cháng)的也不錯,書(shū)也教的好,好比天上的文曲星下凡來(lái)教我們一樣。每當我看見(jiàn)周老師走過(guò)來(lái),我心中就涌起感情的波濤:周老師,您好!

  啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會(huì )我做人的道理。

  啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。我以后要愛(ài)戴您,尊敬您,贊美您。

  2贊美老師

  “快來(lái)打羽毛球,還少一個(gè)人!”同伴喊著(zhù)我,我擦擦汗,趕緊接過(guò)球拍。

  這是個(gè)炎炎的夏日午后,太陽(yáng)驕傲地掛在天空。我們正在上體育課,羽毛球打得正起勁。

  經(jīng)過(guò)幾天的練習,我打得越來(lái)越熟練了,幾乎每個(gè)球都能夠接到,但也因為搶球幾次差點(diǎn)打到旁邊的同學(xué),我收了收動(dòng)作,心里頭一直大呼“萬(wàn)幸”。

  這時(shí),一個(gè)球迎面飛過(guò)來(lái),我興奮極了,正是好時(shí)機!我揮起球拍,重重地朝著(zhù)球打了過(guò)去,可在同一時(shí)間,我的眼睛突然一陣刺痛,我丟下球拍,捂著(zhù)眼睛,眼淚不知道怎么了,止不住地涌了出來(lái)。過(guò)了幾秒鐘,我聽(tīng)見(jiàn)所有人都朝我圍了過(guò)來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)都著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)我,和我最好的同學(xué)也把我抱住了!鞍,出血了!”不知道是誰(shuí)這么喊了一句,我的眼淚冒得更兇了,心里有說(shuō)不出的擔心和害怕。我想睜開(kāi)眼睛,可是怎么也睜不開(kāi)。到底怎么了?……我忽然醒悟過(guò)來(lái),耳邊那一聲聲“對不起”也突然變得格外刺耳,原來(lái)是身旁的同學(xué)不小心用球拍打到我的眼睛了!

  同學(xué)把我領(lǐng)到了班主任的辦公室,我模模糊糊地看見(jiàn)了門(mén)老師的臉,她看見(jiàn)我也嚇了一跳,眼神里泛起了一絲害怕,但她很快就鎮定了下來(lái),仔細地看了看我的傷口,擦干凈我臉上的汗水和眼淚。我突然不那么害怕了,疼痛也不那么明顯了。我看著(zhù)門(mén)老師溫柔的臉,體會(huì )著(zhù)她手掌上暖暖的熱度,眼神漸漸地清晰了,淚也止住了。

  門(mén)老師關(guān)切地看著(zhù)我的傷口,用輕柔的語(yǔ)調安慰著(zhù)我說(shuō),“沒(méi)事沒(méi)事,傷口在眼角,別害怕!蔽野残亩嗔,但門(mén)老師還是不放心,立刻給我的爸爸媽媽打電話(huà),帶著(zhù)我去了醫院。在去的路上,我的心里像揣了一只小兔子,又著(zhù)急又擔心,生怕出問(wèn)題,于是我的眼淚又害怕地掉了下來(lái),門(mén)老師的表情也有些緊張,但她還是耐心地安慰我,過(guò)幾分鐘就看看我的眼睛,生怕有汗或者眼淚進(jìn)入傷口?粗(zhù)門(mén)老師的眼睛,我的心里好像被什么輕輕地撞了一下。

  醫生說(shuō),傷口離眼睛只有一毫米遠。區區一毫米,卻是幸福和痛苦的距離。我終于松了一口氣,心里輕松極了;仡^看看門(mén)老師,她站在爸爸媽媽后面,也沖我露出了欣慰的笑容。

  看著(zhù)門(mén)老師,我的心里突然升騰起一股溫暖的感動(dòng),她就像一個(gè)貼心照顧我的大姐姐,給了我說(shuō)不出的安心和輕松,我的眼淚又悄悄地落了下來(lái)……

  現在,我已經(jīng)步入初中快兩年了,但對門(mén)老師的記憶還是嶄新地保存在我腦海里。想想,好像還沒(méi)有真正地對您說(shuō)過(guò)一次感謝呢,F在雖然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)了,但我還是好想真誠地對對您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

  3無(wú)私奉獻的老師

  教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!他們所從事的教育事業(yè),是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負出更多的心血與汗水。

  老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(cháng);老師是無(wú)私奉獻的蠟燭把畢生所學(xué)的知識一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護我們。無(wú)論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的工作著(zhù)。當我們在甜甜的夢(mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著(zhù)一摞一摞的作業(yè),一邊認真的備課。

  更讓人感動(dòng)的是5月12日的8。0級里氏的地震中,譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌,當時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚,當搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí),發(fā)現譚千秋老師張開(kāi)的雙臂死死地護著(zhù)他們,而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋,一個(gè)讓億萬(wàn)中國人落淚的名字。他像童話(huà)里的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護著(zhù)學(xué)生。像譚千秋,這樣的普通中學(xué)老師,用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。多么無(wú)私的老師!這正應了:摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無(wú)私奉獻,還有許許多多的老師也在默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的青春與智慧……

  他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中,默默地耕耘,要讓我們成為祖國的棟梁之才。

  4我的美女老師

  自從進(jìn)入初中以來(lái),三門(mén)主科陡增到了七門(mén),老師也跟著(zhù)多了起來(lái),致使我這個(gè)“白癡”一時(shí)半刻還不清楚誰(shuí)叫啥教啥。同學(xué)許胖胖就一個(gè)一個(gè)耐心的指教我:這個(gè)是李老師,教政治;那個(gè)是盧老師,教生物;教語(yǔ)文的是……我接了上去,那個(gè)是我們的葉老師。

  對了,正從前面走來(lái)的美女便是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——葉丹?床怀鰜(lái)吧,梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,蓄著(zhù)厚厚的劉海,一雙無(wú)敵電殺的美眼,穿著(zhù)很“fation”的裙子,搭配著(zhù)時(shí)尚的馬靴。要是走在街上,一定是百分之三百的回頭率哦!

  美女老師溫柔體貼,對我們像媽媽對孩子一樣。一天晚上下自習之后,我們在寢室,先是流著(zhù)口水,然后像餓狼一般地撲向邵小媛,不,是撲向她的美食。正當我們狼吞虎咽地吃著(zhù)時(shí),葉老師進(jìn)來(lái)了,看到我們的那副狼狽樣,她并沒(méi)有批評我們,而是耐心的叮囑我們吃完之后要刷牙并做好清潔,我們的臉上瞬間便寫(xiě)滿(mǎn)了感激。

  外貌漂亮并不代表脾氣好,一次晚自習時(shí),劉小鑫在她的眼皮底下不請示、不報告大遙大擺地走出教室回寢室拿水瓶。在他返回教室的時(shí)候,葉老師一拍桌子,驚醒了在半夢(mèng)半醒間恍惚的同學(xué),滿(mǎn)臉惶恐地抬頭一看究竟。葉老師對他目無(wú)師長(cháng)的行為大發(fā)雷霆,罵了個(gè)狗血淋頭,并責令深刻檢討。

  我想葉老師一定是喜歡看武俠小說(shuō)的,因為我覺(jué)得她有女俠的風(fēng)范和行為。首先是她以助人為樂(lè ),非常關(guān)心我們這些離家寄讀的孩子?吹桨嗌辖(jīng)常有同學(xué)生病,她就弄了個(gè)愛(ài)心醫療箱。有人上火流鼻血,她就買(mǎi)來(lái)祛火的夏荷菊。有個(gè)老師幫我班修理多媒體設備,修好之后,葉老師雙手抱拳,道聲“多謝了”。那個(gè)動(dòng)作可是和電影中的女俠一模一樣的喲!

  雖然在我們眼中葉老師是那么的年輕漂亮,但她對工作的那份執著(zhù)和用心遠遠超乎常人,致使我們沒(méi)想到她竟然也是“八零后”!在學(xué)習上,她是我們的好老師;在生活上,她更像我們的好朋友。

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