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贊美老師的作文
老師似園丁栽培我們,似太陽(yáng)溫暖我們,似港灣保護我們……對于老師,我們有太多的贊美之詞了。
贊美老師的作文
在這漫長(cháng)的學(xué)習生活中,我清楚的記著(zhù)您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會(huì )如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!
老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您的心血和汗水,我們每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì )。
想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒(méi)有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲--是您的手機,可您并沒(méi)有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無(wú)可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機里那個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì )加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。啊!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師--綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。
老師--滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。
夜深了,星星困的眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)準時(shí)又香又甜。
祝您身體健康,天天開(kāi)心。
贊美老師的作文
她,中等身材,梳著(zhù)馬尾辮,戴著(zhù)一副眼鏡。每天清晨7:40,她總會(huì )準時(shí)出現在教室門(mén)口;每次語(yǔ)文課時(shí),她都會(huì )踏著(zhù)鈴聲步入課堂。她是誰(shuí)呢?哦,她是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任,高老師。
高老師,她在我失意的時(shí)候鼓勵我,在我遇到困難是幫助我,在我犯錯誤時(shí)指點(diǎn)我,在我成功時(shí)稱(chēng)贊我。
一次,我中午值勤時(shí)被一位老師誤解,又被那老師批評了一頓,心中十分不快。這時(shí),高老師走來(lái),看到我有些不高興,便和藹地問(wèn):“周雨斐,你怎么了?”“高老師,我不想值勤了!”我說(shuō)。“為什么呀?”我把中午的情況向高老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下,高老師笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你去向輔導員反映一下,證明你是對的,讓那位老師也了解情況,不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢,你回去考慮一下再作決定吧!”聽(tīng)了這話(huà),我心里熱乎乎的,也好受了許多。后來(lái),這事解決了,我也留在了值勤排,得到了輔導員的信任,這一切都應感謝高老師當初的指點(diǎn)。
還有一件令我難忘的事。一天,高老師把我叫到辦公室,高興的對我說(shuō):“周雨斐,區里要舉行書(shū)法比賽,一個(gè)班選一位同學(xué)參賽,咱班選你。”“我?”我有些意外,有些驚喜,還有些緊張,拿不定主意,不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思,她鼓勵我說(shuō):“學(xué)校里的比賽你不是得了一等獎嗎?別緊張,試試看!只要努力了,成績(jì)不好也沒(méi)關(guān)系!”好,既然高老師推薦了我,讓我試試,那我就努力吧!為了讓我取得好成績(jì),高老師可是費了苦心。她要求我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都認認真真地練一張字,第二天帶到學(xué)校來(lái)。
對我寫(xiě)得字,高老師也作了耐心的指導:先是那別的同學(xué)的字跟我作對比,讓我學(xué)習他們把字寫(xiě)得大方、秀氣;然后,又拿姜老師的字讓我臨摹,把字的拐彎處寫(xiě)得圓滑一點(diǎn),改變了我的字體。一張,兩張,三張……一張比一張好,每一張都有著(zhù)高老師的心血、指導與教誨。比賽那天,帶著(zhù)高老師的希望與我自己的自信走向賽場(chǎng),展示出自己最高的水平。成績(jì)公布了,一等獎!有誰(shuí)知道,這里面含有多少高老師的汗水與精力?
高老師,在學(xué)習和生活中指引我,使我的成績(jì)與能力步步前進(jìn),令我敬佩和喜愛(ài)。
贊美老師的作文
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著(zhù)生命之火,永遠充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力,她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,她像一個(gè)孩童般和我們玩耍,又像個(gè)園丁在默默地為我們付出,她就是我們的老師。
在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!不知道您是否還記得在一年前的散學(xué)禮上你為我做的事?那是我這一生最難忘的事。
那時(shí)候的你是我們的班主任,剛開(kāi)始的我們并不喜歡你,因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿(mǎn),但后來(lái)經(jīng)過(guò)相處之后,我們發(fā)現,原來(lái)您一直都在為我們付出,我們曾惹你大發(fā)雷霆,曾惹你傷心不已,也曾讓你為我們默默地落淚過(guò)……在高一第一學(xué)期的最后一天,我病了,疼痛的感覺(jué)讓我為之落淚,因為學(xué)校制度的關(guān)系,我疼得走也走不了了但學(xué)校為了我的安全要我等父母來(lái)接我,當你知道這件事之后二話(huà)不說(shuō)就把我帶出了校園。
然后親自把我帶到醫院看病,因為您對我的關(guān)心,那時(shí)候的我好想落淚,覺(jué)得您就像是我的親人一樣,老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
老師,我愛(ài)你,就像你愛(ài)我們一樣。“受人滴水之恩,當以涌泉相報。”而您對我們的恩是永遠也報答不了的啊!現在我能為你做的就是好好聽(tīng)課,在未來(lái)的一天讓你以我為榮,在今年的這個(gè)教師節里,我衷心的祝福你永遠幸福安康,并真誠的對你說(shuō):“老師,謝謝你。”
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