親愛(ài)的老師作文800字

　　老師——一個(gè)多么偉大的字眼!小編收集了親愛(ài)的老師作文800字，歡迎閱讀。

　　第一篇：親愛(ài)的老師

　　20xx年5月12日14時(shí)28分，中國四川發(fā)生了8.0級特大地震!傷的最嚴重的是學(xué)校。在這場(chǎng)災難中，老師成了學(xué)生們的天使。

　　離教室門(mén)最近的是老師的講臺，地震了，可以最先逃出去的是老師，可是，他們沒(méi)有!他們把逃生的路讓給了學(xué)生!如果他們自私點(diǎn)，先逃跑，那他們還會(huì )聽(tīng)到自己孩子的聲音!可是在危難面前他們不能想。

　　“快跑!快跑!快——”這無(wú)疑是在教室里的老師揮著(zhù)自己以沾滿(mǎn)粉筆灰的手在大聲呼喊!“快——”用另一只手艱難地支撐著(zhù)門(mén)板，把自己的生命之路留給了學(xué)生�？吹綄W(xué)生們安全的逃離了危險，自己放心了，可水泥板卻無(wú)情的砸在老師的背上!無(wú)數的學(xué)生在這一瞬間離開(kāi)了他們深?lèi)?ài)的老師。

　　災難中，學(xué)生們失去了自己的好老師，這些老師一直默默奉獻，為了學(xué)生，自己的生命也可以付出!親愛(ài)的老師，你們，是偉大的!是偉大的!您在地震中，給我們、全世界人民上了一堂深刻的課!你們也是我們共同的老師!

　　我——一個(gè)小時(shí)候就很叛逆的孩子，想訴說(shuō)我和老師的故事。

　　下雨的時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候。因為我的朋友小雨名字里有一個(gè)“雨”字，但是她2年級的時(shí)候搬家了，所以每當下雨的時(shí)候，我都會(huì )跑到操場(chǎng)上去歡快的蹦跳，不會(huì )向其他小女生那樣躲在屋檐下或者撐著(zhù)小花傘。2年級下期的時(shí)候這樣做，得到最多的是老師的批評，這越發(fā)使我更加叛逆。三年級，換老師了，女班主任姓成，個(gè)子不算高，瘦瘦的。那年夏天的一場(chǎng)雨后，我的.衣服依舊被雨水澆的透濕透濕的，狼狽的像一只丑小鴨，我原以為成老師會(huì )像前一個(gè)老師那樣把我批一頓，我便自覺(jué)的走向老師的辦公室。

　　在去辦公室的走廊上我就碰到了成老師，不同的是，老師手上拿了條干毛巾。我在老師面前停住了腳步，抬起頭來(lái)仰望老師，老師用毛巾細心的幫我擦干，一旁對我說(shuō)：“小玉乖，以后不要再去淋雨了……”這是第一個(gè)這么親昵的叫我的老師，這也是第一個(gè)幫我細細擦干臉的老師。對于這件事，我一直記得很清楚。

　　老師，您辛苦了!您很偉大!您永遠是世界上最美的園丁!

　　第二篇：親愛(ài)的老師

　　一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著(zhù)燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著(zhù)親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。

　　是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(cháng)為一個(gè)落落大方的`少女。這其中，您花費了多少精力啊!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現在多少屆學(xué)生啊!年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了!

　　可曾記得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結果被老師發(fā)現了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來(lái)的好!于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。

　　這一年來(lái)，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

　　謝老師，我想對您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)!

　　老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉;我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(cháng)，到達祖國需要我們的地方。

　　老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說(shuō)：“我要好好學(xué)習，長(cháng)大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學(xué)子。藍天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報答撫育它們的大自然;而我呢，我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)老匯報您對我的教導之恩!

　　第三篇：親愛(ài)的老師

　　說(shuō)起老師，應該是一個(gè)極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　我的老師，并沒(méi)有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒(méi)有什么特別的.地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿(mǎn)是怒火，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動(dòng)，就把老師強壓的怒火激起來(lái)。

　　別看老師發(fā)起火來(lái)是人望而生畏。其實(shí)老師平時(shí)是挺平易近人的，特別是認真更是我們學(xué)習的榜樣。不禁又記起了那一次，那個(gè)難忘的下午。放學(xué)的鈴聲找一過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，教室里幾乎都已沒(méi)了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢(mèng)口我停住了腳步，門(mén)還沒(méi)有關(guān)。我小心的從窗口望去。我看見(jiàn)了一個(gè)極為熟悉的身影。

　　是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒(méi)錯果然是老師，我驚訝的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。只見(jiàn)老師在講臺桌上，手中拿著(zhù)一只紅筆，不住地批改著(zhù)面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著(zhù)。突然她的筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來(lái)，接著(zhù)看下一題，眼睛卻不時(shí)往那邊瞟。還輕輕地嘆著(zhù)氣，后來(lái)似乎又在那道題一旁寫(xiě)了些什么，好像是評語(yǔ)吧!

　　老師好像松了一口氣，緊擰著(zhù)的眉頭一下子松開(kāi)了，坦然的面對下面的題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時(shí)看見(jiàn)的不一樣。突然，我看見(jiàn)老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么?我心中不禁疑問(wèn)起來(lái)，好想過(guò)去看看。我只看見(jiàn)，老師飛快的在一張試卷上寫(xiě)上了幾行字，洋洋灑灑好像很長(cháng)的樣子。與剛才不同的是，老師沒(méi)有任何負擔，臉上一直掛著(zhù)一種極為輕松的笑容�？赡苁且驗閷W(xué)校的壓力太大，我很少去關(guān)注老師的笑臉，第一次發(fā)現老是笑起來(lái)那么美，那么親切。我好像天天都看見(jiàn)，就當作學(xué)海中的一點(diǎn)小小的美麗吧。

　　我看得入了迷，忘記了時(shí)間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開(kāi)了。這一次，我發(fā)現我才真正了解到老師的苦與累，想到平時(shí)我們的大吵大鬧，我簡(jiǎn)直就想找個(gè)地縫鉆下去。此時(shí)此刻，我多想大聲地喊出來(lái)：“謝謝您我親愛(ài)的老師!”

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