關(guān)于我的老師作文500字左右
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關(guān)于我的老師作文500字左右1
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼的時(shí)光,小學(xué)的六年生活就要結束了,我們即將告別我們的親愛(ài)的母校,尊敬的老師和同窗學(xué)習的學(xué)友們。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始新的求學(xué)路程。
今天,我們站在母校的操場(chǎng),看著(zhù)美麗的教學(xué)樓和嶄新的塑膠跑道,看著(zhù)天空中飄過(guò)的幾朵白云,望著(zhù)自由飛翔的燕子,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,和教師們忙碌的身影。難道時(shí)間就是這么匆匆的嗎
回憶以前的歲月。剛上一年級的時(shí)候,我的啟蒙老師在黑板上教我們拼音字母和數字,領(lǐng)我們讀那簡(jiǎn)單的小故事,還陪我們一起歡笑,一起歌唱,F在,我們從無(wú)知的孩子變的懂事了,從漢語(yǔ)拼音學(xué)到寫(xiě)作文,從數學(xué)數字學(xué)到x和y,從ABC學(xué)到英語(yǔ)課文。難道時(shí)間優(yōu)勢這么匆匆的.嗎
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間過(guò)去了就不會(huì )再倒流。
感謝母校,是它給我創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境;感謝我的老師,是他教會(huì )我做人的道理,傳授給我更多知識;感謝我的同學(xué),給我創(chuàng )建了一個(gè)活躍的學(xué)習氛圍;同時(shí)我還要感謝我的父母,是他們給了我生命,辛辛苦苦的把我撫養大?傊腋兄x我生命中的一切。
當海水退潮的時(shí)候,我會(huì )把五彩的貝殼留在沙灘上,當我們揮手告別時(shí),我會(huì )把真誠的祝福獻給您—我親愛(ài)的老師。
每當想起同學(xué)們的天真的笑聲,老師那誨人不倦的教導,我不禁感嘆時(shí)間流逝之快。我以后要更加努力學(xué)習,發(fā)奮圖強,迎難而上,爭取取得一個(gè)好成績(jì),為母校爭光,為母校錦上添花。
再見(jiàn)了 親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了尊敬的老師!
關(guān)于我的老師作文500字左右2
我的老師非常美麗,一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)一梳上,后面就像開(kāi)了一朵美麗的大花朵,一散下來(lái)就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我,一直以來(lái),都讓我當班里的大班長(cháng),我非常驕傲。當我遇到困難時(shí),老師會(huì )伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學(xué)們相處,如何解決班內的一些瑣碎的小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長(cháng)大了。
有一次,老師給我們留的作業(yè)是家庭聽(tīng)寫(xiě),由于我沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě),第二天交作業(yè)時(shí),我就沒(méi)有交作業(yè),也沒(méi)有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒(méi)有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室。我的'心怦怦跳個(gè)不停,好像裝了一只兔子,我一直低著(zhù)頭,不敢看老師。老師開(kāi)始查聽(tīng)寫(xiě)了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時(shí),我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個(gè)地縫,我會(huì )鉆進(jìn)去,藏起來(lái)。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說(shuō):“老師我…我沒(méi)有寫(xiě)!蔽铱傄詾槔蠋煏(huì )嚴厲地批評我的,可是老師不但沒(méi)有那樣做,反而耐心地跟我說(shuō):“以后有什么事情都要提前跟老師說(shuō)明原因,不要等老師查出來(lái)再說(shuō),那樣你會(huì )很尷尬的,在同學(xué)們面前降低威信的!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)重心長(cháng),深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業(yè),改掉這個(gè)壞毛病。
我的老師在我心中閃耀著(zhù)神圣的光芒,在我的心中播下了愛(ài)的種子。
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