美麗的老師作文【精華15篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的美麗的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的老師作文1

　　我有一個(gè)美麗的好老師，她就是我的班主任董老師。

　　老師的外表很美。她長(cháng)著(zhù)一張端正秀美的臉，有一雙目光溫和的眼睛，一張不大也不小的嘴，她有著(zhù)美麗高挑的身材，長(cháng)長(cháng)柔柔的頭發(fā)，白里透紅的皮膚，真是楚楚動(dòng)人呀！

　　老師的`心靈很美。當課堂上提問(wèn)時(shí)，老師鼓勵的眼神總是在提醒我們要踴躍發(fā)言，而我們問(wèn)題回答不出來(lái)時(shí)，老師的眼神又仿佛在說(shuō)：“不要急，慢慢想”；當我們考試考得好或者比賽得獎時(shí)，老師總是微笑著(zhù)看著(zhù)我們，讓我們更加充滿(mǎn)自信；當我們因挫折而灰心時(shí)，老師都會(huì )及時(shí)地鼓勵我們；當我們因為取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師又會(huì )及時(shí)地提醒我們“謙受益、滿(mǎn)招損”；當我們犯錯誤而忐忑不安時(shí)，老師總是溫柔地給我們講道理。

　　老師也非常關(guān)心我們。天冷了，叫我們多穿衣服，天熱了叫我們多喝水；下課了叫我們要注意安全，上課了叫我們要做好準備；當我們生病了，老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)常在耳邊響起：“好好養病，早日康復啊”。但老師的嗓子啞了或者病了的時(shí)候，老師卻從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”，寧愿自己受苦受累，也不愿我們拖一節課。

　　瞧，這就是外表美加心靈美的班主任，董老師！

美麗的老師作文2

　　我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對工作認真負責。

　　每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細致，不一會(huì )兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復了整齊的模樣，一些的'同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看，個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

　　有時(shí)，會(huì )有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會(huì )帶這些同學(xué)去衛生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會(huì )摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的肚子就不痛了。

　　有一次，我的嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細地幫我擦上藥膏，連續擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時(shí)梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。

　　如果說(shuō)我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(cháng)。

　　王老師，是我心目中最美麗的老師！

美麗的老師作文3

　　我們的班主任滕燕也是我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。留著(zhù)一頭像瀑布一樣的長(cháng)頭發(fā)——淡淡發(fā)黃。高高的個(gè)子，穿著(zhù)白色連衣裙，在陽(yáng)光照耀下非常美麗。我們都很喜歡她。

　　說(shuō)到辛苦，我告訴你在我們班最辛苦的就是滕老師，她每天都要為我們上課，有時(shí)嗓子啞了，都還堅持給我們上課，在那個(gè)時(shí)侯我感覺(jué)滕老師越來(lái)越偉大了。

　　有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我總是不愛(ài)舉手發(fā)言。滕老師用溫柔的'眼光看著(zhù)我，似乎是在對我說(shuō)：“不用怕，沒(méi)有關(guān)系，積極舉手發(fā)言，我相信你行的�！边^(guò)了十分鐘左右，滕老師又笑瞇瞇地看著(zhù)我，我慢慢地舉起了小手，滕老師說(shuō)下面我們請蔡金晶來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我聲音有點(diǎn)小，滕老師說(shuō)：“蔡金晶回答的正確，如果下次聲音能再大點(diǎn)就更棒了�！蓖瑢W(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�，F在，我真的越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。我不緊愛(ài)上語(yǔ)文課連其它的課，我也愛(ài)上了。我想大聲地告訴你：“滕老師，我要感謝你，是你給了我信心，我永遠喜歡你�！�

　　你永遠是我心目中最美麗的老師��！

美麗的老師作文4

　　人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)；老師是靈魂的工程師，筑起一座座“高樓大廈”；老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人……今天，我就要來(lái)談?wù)勎业拿利惱蠋?——楊老師。

　　她，一頭披肩長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，一雙濃眉大眼，一張為我們講解無(wú)數難題的嘴。她，就是我的數學(xué)老師。

　　她，一個(gè)好老師——看那，她正站在講臺前，為我們講題目呢：“123加456等于幾？噢，首先按順序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭曉：五百七十九，她的答案總是讓我們茅塞頓開(kāi)。有時(shí)候，同學(xué)有不懂的，她總會(huì )耐心地為他講解，直到他弄懂為止呢！

　　她，一個(gè)溫柔“媽媽”，哎呀，有同學(xué)發(fā)燒了，她急壞了，趕緊帶他去醫務(wù)室治療。經(jīng)過(guò)“一系列”治療后，他降溫了，她長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

　　她，每天都為我們批改作業(yè)，每天都為我們處理那些雞毛蒜皮的事……也許，只要我們每天送來(lái)一句溫暖的問(wèn)候、送上一份整潔的'作業(yè)，就是她的收獲。我為有這樣的一位老師感到驕傲和自豪！

美麗的老師作文5

　　我的好朋友叫冬冬，她是我的鄰居，今年10歲了，在高新小學(xué)上四年級。她留著(zhù)娃娃頭，長(cháng)著(zhù)胖乎乎的臉蛋，她很活潑開(kāi)朗。冬冬做事很有恒心，她學(xué)電子琴已經(jīng)有五六年了，都考到十級了，我每天都能聽(tīng)到她優(yōu)美的琴聲。她學(xué)畫(huà)畫(huà)也有兩年了，畫(huà)什么像什么，可好看了!媽媽經(jīng)常表?yè)P冬冬，讓我向她學(xué)習，因為我也上過(guò)不少培訓班，比如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、打乒乓球，我都沒(méi)有堅持下來(lái)。從冬冬身上我明白了一個(gè)道理，做事不要虎頭蛇尾，否則將一事無(wú)成。我有一個(gè)舞蹈老師。她非常的`優(yōu)秀，我即怕她又愛(ài)她。

　　她長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈得皮膚，苗條勻稱(chēng)的身材，說(shuō)起話(huà)來(lái)，干脆利落。

　　以前，我在四川感覺(jué)舞蹈很簡(jiǎn)單。但一來(lái)到貴陽(yáng)學(xué)舞蹈。我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”老師很?chē)栏�，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨特的氣質(zhì)。把所有的學(xué)生都帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們個(gè)個(gè)都成為舞蹈愛(ài)好者。在她得影響下我也深深的愛(ài)上了舞蹈。

　　記的有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好。老師笑咪咪的表?yè)P了我�？蓜e小看這個(gè)表?yè)P，她得表?yè)P挖出了我心中寶貴的自信。

　　我很感謝她，我那個(gè)嚴肅又美麗的老師。

美麗的老師作文6

　　在學(xué)校生活了快將近四年的我，拿過(guò)了不少獎狀，這些獎狀當然也少不了老師對我的精心教育。我最感謝張老師，她是我的班主任，雖然沒(méi)有其他老師漂亮，可是她端莊大方，和藹可親，不會(huì )為雞毛蒜皮的小事去說(shuō)同學(xué)。不過(guò)有些同學(xué)特別不聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師會(huì )大發(fā)雷霆，不過(guò)她也不想這樣說(shuō)同學(xué)，警告他下次不要再犯了。我和同學(xué)都很敬佩這位老師。

　　有一次我們要上體活課，可是因為外面下雨，我們就坐在教室里。本來(lái)應該看動(dòng)畫(huà)片的，可是因為有些同學(xué)吵吵鬧鬧，老師就讓我們練坐，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒唉聲嘆氣。我在心里暗暗反抗，可是轉念又想到古人所說(shuō)的“嚴是愛(ài)，松是害”呀！

　　一天，老師又叫我打印東西，又搬作業(yè)，有送文件，把我累得快趴下了�；丶液�，我想媽媽說(shuō)了這件事情，她沒(méi)生氣，反而笑了笑說(shuō)：“老師這是喜歡你，不喜歡你要你做那么多事干嘛，就是因為她喜歡你呀！”我心想到：原來(lái)如此。

　　雖然剛才的事讓人感覺(jué)沒(méi)有任何意義，可在我看來(lái)，老師不僅喜歡我，更喜歡同學(xué)。因為我是副班長(cháng)，是同學(xué)的代表，所以老師喜歡我就是喜歡班里的`所有同學(xué)。

　　這就是和藹可親美麗的張老師��！

美麗的老師作文7

　　我們班的數學(xué)老師長(cháng)得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學(xué)生的心目中卻是最美麗的老師。

　　數學(xué)老師教學(xué)有方，不僅教學(xué)方式新穎，還很幽默。在上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，老師看到后雖然很生氣，但是還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“請你們站起來(lái)講一講獲獎感言吧�！边@時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，講話(huà)的同學(xué)羞愧地低下了頭。在這輕松的氣氛中，老師和同學(xué)們又很快地進(jìn)入到上課的氛圍中去，同學(xué)們都能很快地掌握老師傳授的新知識。這時(shí)，我們感覺(jué)到數學(xué)老師是最美麗的`。

　　數學(xué)老師偶爾會(huì )感冒，但她總是堅持帶病給我們上課，從不缺課。平時(shí)，即使上課累了，也從不當著(zhù)同學(xué)們的面抱怨一聲。這時(shí)，我們感覺(jué)到數學(xué)老師是最美麗的。

　　數學(xué)老師也有嚴厲的時(shí)候，每當我們將簡(jiǎn)單的數學(xué)計算題又做錯時(shí)，老師會(huì )厲聲地責備我們，同時(shí)教導我們要改正粗心大意的壞毛病。這時(shí)，我們感覺(jué)到數學(xué)老師是最美麗的。

　　老師的聲音也是美的，當我們生病時(shí)，老師溫和的聲音總是在耳邊響起，“你沒(méi)事吧，好好休息�！边@時(shí)，我們渾身又充滿(mǎn)了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學(xué)習。

　　數學(xué)老師的美，不在于外表，而在心中；數學(xué)老師的美，不會(huì )張揚，而是默默奉獻。

美麗的老師作文8

　　我有一個(gè)美麗可愛(ài)的“秋葉”老師，為什么是“秋葉”呢？因為葉青老師是秋天出生的，所以我們叫她“秋葉”老師。

　　“秋葉”老師是一個(gè)非�？蓯�(ài)的老師，上課總是一副可愛(ài)的形象，和老師在一起，我覺(jué)得非常有趣�！扒锶~”老師有一張白里透紅的瓜子臉兒；上面有一雙又 大又亮的眼睛；下面是一個(gè)高高的鼻梁和紅紅的嘴唇兒。她的衣服不是太花哨的，而是整潔、樸實(shí)的；上衣是一件粉紅的風(fēng)衣，下衣是一件緊身褲，黑色的帶一點(diǎn)水 鉆，腳上是一雙長(cháng)長(cháng)的靴子�？雌饋�(lái)很有個(gè)性！是！的確如此！那么，就讓我講一下老師的可愛(ài)個(gè)性吧！

　　那是第一次和“秋葉”老師上課的時(shí)候，我一點(diǎn)也不緊張，“秋葉”老師也不例外，問(wèn)題是有的學(xué)生卻緊張得渾身發(fā)抖�？伞扒锶~”老師多得是辦法，上課時(shí)，為了讓同學(xué)們不緊張，帶我們玩了很多游戲……看，“秋葉”老師是不是個(gè)性很可愛(ài)呢！

　　這就是我的.“秋葉”老師。

　　精彩點(diǎn)評：喻蓓同學(xué)對“秋葉”老師觀(guān)察得很仔細呢！不僅生動(dòng)地描繪了老師的外貌，還刻畫(huà)出了老師迷人的個(gè)性！看得出喻蓓同學(xué)對“秋葉”老師的喜愛(ài)之情，“秋葉”老師看到之后一定會(huì )非常開(kāi)心的！老師希望你能繼續加油！

美麗的老師作文9

　　我心目中最美麗的老師就是教數學(xué)的戴偉玲，戴老師了。

　　戴老師個(gè)子不算高，穿著(zhù)一身樸素的衣服。戴老師性格有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)像我們的.朋友一般，與我們歡聲笑語(yǔ)。壞時(shí)說(shuō)話(huà)如同打雷般聲音大，讓我們震耳欲聾。

　　為什么說(shuō)她是美麗老師呢？不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那一次，考試試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了八十幾分。我傷心地回到家，我媽媽看了試卷，大發(fā)雷霆，竟忘了簽了字。第二天晚讀課，戴老師找到了我，跟我說(shuō)了一番，還讓我寫(xiě)了檢討。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不爭氣的眼淚掉下來(lái)了。這時(shí)，老師看見(jiàn)我流淚了，便鼓勵我：“老師不相信你會(huì )考這么差，加油趕上去�！蔽疑钣懈杏|，老師這一番話(huà)深深刻在我腦海里了，我回家反思了一下我的不足，決定下次努力。

　　果然，老天就像幫我一般，沒(méi)過(guò)幾天便考試了。我很興奮，考試時(shí)我冷靜答題，不慌不忙。老師報成績(jì)時(shí)，我的心七上八下。老師報到我時(shí)，我屏住了呼吸�！�100分！”一串數字從老師嘴里脫口而出。我高興萬(wàn)分，上臺領(lǐng)試卷時(shí)我差點(diǎn)摔倒。

　　這些功勞全都歸功于戴老師，要不是她找過(guò)我談心，我還不一定有這個(gè)成績(jì)。所以，我覺(jué)得戴老師是美麗老師。

美麗的老師作文10

　　老師，最神圣的職業(yè)!他們把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培養成一個(gè)個(gè)聰明人——每一位科學(xué)家、醫生、設計師甚至搬運工都和老師有聯(lián)系!老師把知識傳授給學(xué)生，學(xué)生將來(lái)就以這些知識來(lái)回報老師。而有些老師是愿意用自己的健康來(lái)?yè)Q取孩子們的知識的。我遇到了這么一個(gè)老師，我感到我非常幸運……

　　教我數學(xué)的是楊老師。她戴著(zhù)一副方方正正的眼鏡，對我們的規矩也是方方正正的——有些嚴厲，不過(guò)又挺溫和的。

　　她的身體本來(lái)就不好，可又遇到了我們這群不爭氣的孩子。一生氣可把他的'身體氣壞了——去做了手術(shù)。我們的數學(xué)課一直沒(méi)有著(zhù)落兩周了，我們班從未拿過(guò)數學(xué)書(shū)。

　　班主任章老師說(shuō)，楊老師對我們不放心，又安排了幾個(gè)代課老師來(lái)教我們。到第四周，楊老師竟挺著(zhù)她虛弱的身體來(lái)上課了。她說(shuō)，我們上課的進(jìn)度太慢，期中考又快到了，也不得不回來(lái)給我們趕進(jìn)度。聽(tīng)到這里，我的心里有一股暖流涌上心頭……楊老師拖著(zhù)生病的身體來(lái)為我們上課，這么辛苦，我們卻那么不為她省心……

　　老師是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的，多么可愛(ài)的，多么美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!

美麗的老師作文11

　　我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。

　　廉老師的姓很特別，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總愛(ài)扎著(zhù)一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(cháng)又細的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話(huà)中走出來(lái)的公主一樣。

　　我喜歡上廉老師的`美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團課。有一次社團課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來(lái)捏去，我總覺(jué)得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過(guò)來(lái)，她輕聲對我說(shuō)：“加油！別著(zhù)急，你一定會(huì )捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛(ài)了�！绷�老師一邊安慰我一邊指導我怎么捏。聽(tīng)了廉老師的話(huà)，我捏得更起勁了。社團課結束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著(zhù)我的作品說(shuō)：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品�！蔽衣�(tīng)著(zhù)廉老師的夸獎，心里美滋滋的。

　　你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？

美麗的老師作文12

　　我們五（1）班有一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。

　　我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實(shí)那雙眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　記得有一次，有一位學(xué)生的家長(cháng)來(lái)找老師談話(huà)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來(lái)。忽然，沈老師轉過(guò)頭來(lái)，用她那水汪汪的大眼睛嚴厲地看了我們一眼。霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無(wú)聲。

　　當然，沈老師也非常關(guān)心我們。有一次，我們班的.周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學(xué)忙用書(shū)扇了扇周?chē)�的空氣，有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫務(wù)室，一邊讓其他的同學(xué)拖地。

　　這就是我們的班主任，你們覺(jué)得她美麗嗎？

美麗的老師作文13

　　在今天上課的時(shí)候，葉老師一只手提著(zhù)手提電腦，一手抱著(zhù)一束美麗的鮮花。笑容滿(mǎn)面得走進(jìn)了教室。于是我想，那束美麗的鮮花是誰(shuí)送給葉老師的呢？迷底馬上為你揭曉。

　　鮮花來(lái)歷

　　葉老師手里的花香氣撲鼻，一朵百合花已經(jīng)開(kāi)了露出了自己粉紅粉紅的笑臉�；ㄈ镌诎俸匣ㄖ虚g驕傲的抬起了頭。紅色的康乃馨圍繞著(zhù)那朵驕傲的百合花，白色的滿(mǎn)天星藏在了花中間像在和其他花兒們捉迷藏。還有一朵含苞欲放的花骨朵兒，好像拍掌的馬上要破，列似的，那束花的外邊包上了一層青綠色的皺紋紙，還包了一層粉色的`包裝紙，用一條紫色的綢帶系上了漂亮的蝴蝶結，多美的一束花呀！終于，到了揭曉迷底的時(shí)候了，葉老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們這是四（*）班的同學(xué)送給我的�！毖�！原來(lái)是四（*）班的同學(xué)們送的呀，我可終于知道了。

　　自然收束

　　好吧，葉老師我告訴您一個(gè)小秘密哦！這一次教師節我也有一個(gè)別禮物要送給您，而且是我親手做的，您可要好好期待哦，而且這個(gè)秘密就你知我知，不可以告訴別人哦！

美麗的老師作文14

　　每個(gè)孩子，在成長(cháng)的道路上，都得到了許多優(yōu)秀的老師的幫助。

　　老師，在校園里時(shí)時(shí)都可以看到，但有這么一位老師，我特別的`喜歡。他有著(zhù)高高的個(gè)子，帶著(zhù)一副方框眼鏡，眼睛看起了，那么有神。他知識淵博，已有十年的教書(shū)經(jīng)驗了。這個(gè)人就是我們班的語(yǔ)文老師--王賢俊老師！

　　王老師已教我們一學(xué)期了，他從來(lái)沒(méi)有批評一個(gè)人，也沒(méi)有處罰一個(gè)人，反而鼓勵的話(huà)語(yǔ)比較多。王老師的教學(xué)方法很有趣，也很獨特。他每次講課都先娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀一遍，粗略講一下課文，然后讓我們自已學(xué)習課文的內容，接著(zhù)，讓我們提出問(wèn)題，再由王老師一一解答，或者由王老師提出問(wèn)題，由我們來(lái)回答。這種自學(xué)加提問(wèn)的學(xué)習方法，讓我們很快就掌握了課文中的知識。

　　王老師，不但教了我們課本上的知識，而且還教了我們許多課本外的知識，如：讓我們多參加一些課外讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓知識面；讓我們多參加一些比賽，增加自信心等。這些課外活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，讓我們受益匪淺，甚至終身受益。

　　感謝你，王老師。我長(cháng)大了，也要當一名像你一樣的美麗老師！

美麗的老師作文15

　　方老師，我好想你呀!就像牛郎離開(kāi)了他的妻子一樣想念你。

　　方老師你快回來(lái)吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團，如果你再不回來(lái)，我們班就要把天花板沖垮了。

　　今天早上，我來(lái)到教室看書(shū)，剛坐到座位上，就聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)：方老師，你回來(lái)了，我一聽(tīng)就像火炮一樣沖了過(guò)去，激動(dòng)的擁抱你然后嘴里還在說(shuō):“方老師我想你了�！�

　　上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來(lái)到教室給同學(xué)們上課，方老師帶來(lái)南充的特產(chǎn)，過(guò)江龍牛肉干，但是方老師說(shuō)：“只有表現好的同學(xué)才可以吃�！蔽蚁胛疫@節課一定認真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。

　　這時(shí)因為我出色的表現，方老師說(shuō)：“字寫(xiě)的不錯，給你一塊，我就像看見(jiàn)了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時(shí)我心里很開(kāi)心，很激動(dòng)呀！我一蹦三尺高。

　　我開(kāi)始吃牛肉干了，我先拿著(zhù)牛肉干，一看��！鹵香牛肉干，我撕開(kāi)口袋，��！香噴噴的牛肉干，教室全體同學(xué)都在吃牛肉干，有的同學(xué)撕不開(kāi)還在用牙齒咬開(kāi)，有的同學(xué)斯文的.在撕，還有的在忙著(zhù)吃牛肉干。

　　��！真是快樂(lè )的一天，美麗的方老師不但回來(lái)了，而且我們還吃到了牛肉干。

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