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我感恩老師的作文500字

時(shí)間:2021-08-17 12:04:05 老師 我要投稿

我感恩老師的作文500字

  我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的。下面是小編整理的一些老師的作文,歡迎查閱,謝謝!

我感恩老師的作文500字

  篇一:感恩老師

  是誰(shuí)把懵懂無(wú)知的我們帶入知識的殿堂?是誰(shuí)在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰(shuí)一次次包容我們的過(guò)錯?又是誰(shuí)悉心教導我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

  我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,過(guò)完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的.話(huà)語(yǔ)使我們難以忘懷,當我開(kāi)心是您陪我一起微笑,當我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。當我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當我失敗是您的語(yǔ)言讓我充滿(mǎn)信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們人生中的啟明燈,正因為有了你的光芒,才使我們到達成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達對岸?

  在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對不會(huì )忘記您對我的恩情。等我長(cháng)大了一定會(huì )來(lái)報答您的,這就是一個(gè)六年級學(xué)生的心聲。

  篇二:感恩老師,向您致敬

  我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級,我很幸運,能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至,和自己的`親媽媽一樣。

  由于我的體制比較弱,在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì )不舒服。這時(shí)老師會(huì )問(wèn)我:“是不是不舒服?要不要歇一會(huì )兒?”接著(zhù)送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會(huì )兒,自己去管理班級了。我望著(zhù)老師離去時(shí)的背影,感受到無(wú)比的溫暖。

  還有一件事,讓我無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)秋天,我因急性腸胃炎而連著(zhù)四天沒(méi)去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢(xún)問(wèn)了我家的地址,抽出空來(lái)給我送作業(yè),然后細心地給我講上課的內容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動(dòng),這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。

  兩位老師不僅關(guān)心我,對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

  一次,我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間,孫老師帶著(zhù)水果與我們的祝福和大隊長(cháng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……

  當我們要感謝她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了一句:“我只要你們的好成績(jì)。”這是多么樸素而又高尚的一句話(huà)啊!我們要懂得感恩,感恩人類(lèi)靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!

  篇三:感恩老師

  自1985年9月10日,中國第一個(gè)教師節隆重面世。細細數來(lái),今年是第二十三個(gè)教師節了。在此我祝愿天下所有教師節日愉快。

  進(jìn)入新世紀以來(lái),我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì )因為多種因素的作用,其工作性質(zhì)、內容,生活方式和習慣,千差萬(wàn)別,但就大多數人來(lái)說(shuō),我們都會(huì )有老師?陀^(guān)地說(shuō),老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著(zhù)我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對我們健康成長(cháng)、成人、成才往往是決定因素。

  我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復習,毫無(wú)怨言;來(lái)南京上學(xué)后,除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的'親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學(xué)習的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習著(zhù)。

  老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì )影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說(shuō):老師,您好。

  如果有機會(huì )我能當老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

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