描述老師的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描述老師的作文3篇，歡迎大家分享。

描述老師的作文 篇1

　　微笑——在一個(gè)晴朗的下午，本來(lái)天氣很晴朗，太陽(yáng)“烤焦”了大地，不管誰(shuí)曬的太陽(yáng)下面，都會(huì )自如地跑到樹(shù)蔭下�？墒�，放學(xué)以后，先是下起了小雨，之后，雨越下越大，成了大雨如注的雨。在學(xué)校里，我們班只有二、三十個(gè)人帶了防雨用具，老師便借來(lái)了五把雨傘，讓沒(méi)有雨具的同學(xué)合撐了。但是，還有五位同學(xué)沒(méi)有雨具，老師竟然把自己的雨傘“奉獻”給了五位同學(xué)�？粗�(zhù)老師獨自走在傾盆大雨的天氣里，我們連忙拿下雨傘，送給老師，但是老師用微笑一回應了我們。

　　苦笑——在文明班級里，竟然沒(méi)有我們班，而且還在全校上點(diǎn)名批評了我們班的不良習慣，并且一一點(diǎn)出了我們班的幾個(gè)人名字，還進(jìn)行了嚴重批評。只要有些老師學(xué)生經(jīng)過(guò)我們班都會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。令我們都很尷尬，難過(guò)的留下了委屈的`淚水。但是老師還是用“微笑”鼓勵著(zhù)我們，讓我們打起精神，重新開(kāi)始更好的表現！之后，又一次評選文明班級，我們班在全校中特別表?yè)P了我們班，我們的臉上都掛著(zhù)甜美的笑容。但是，我們知道，在我們被嚴重批評的時(shí)候，老師不是微笑而是苦笑。

　　開(kāi)懷大笑——在六一節時(shí)，我、陳奕彤、季昱彤……演的小品——《碰瓷》令同學(xué)們（包括老師們）開(kāi)懷大笑。我們喜歡這樣，因為這樣會(huì )讓老師笑，也令我們、大家開(kāi)心。因為老師曾經(jīng)為我們操勞了多少心。為了我們而消磨青春。所以，現在，讓我們逗老師開(kāi)心吧！因為，笑一笑， 十年不老！

　　嘿！讓你的老師少操點(diǎn)心吧！多笑笑吧！

描述老師的作文 篇2

　　一字一詞，

　　詩(shī)文朗誦，

　　贊揚了您美好的品質(zhì)。

　　漢語(yǔ)拼音，是您把它們連成歌，送給我們。

　　老師老師，

　　是您教了我五年的語(yǔ)文，

　　是誰(shuí)督促我們學(xué)習？

　　又是誰(shuí)使我們歡聲笑語(yǔ)？

　　是您老師。

　　您還記得一年級，您對我的指導嗎？

　　您上課用親切的'語(yǔ)言教導著(zhù)我們，

　　下課您又和我們做著(zhù)游戲……

　　這些事像一部電影——

　　一集一集的播放著(zhù)，

　　又一集一集的回憶著(zhù)。

　　您親切的語(yǔ)言，我無(wú)法忘記，

　　我深深的品味著(zhù)，我深深的懷念著(zhù)。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)，報答您。

描述老師的作文 篇3

　　短短的頭發(fā)發(fā)掩著(zhù)圓圓的腦袋，一對濃濃的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高鼻梁下有一張能言善辯的嘴，這就是我們的班主任您——楊老師。

　　楊老師您是一位對工作極端負責的.好老師。為了能讓我們班在課間操比賽中獲得好的成績(jì)，您陪著(zhù)我們在炎炎烈日下練習;為了消滅錯別字，您硬是在放學(xué)后一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，講到了六點(diǎn)多鐘，堅持了一個(gè)多月后，我們班的同學(xué)都進(jìn)步了，錯別字少了，學(xué)習語(yǔ)文的積極性提高了，除了您的嚴格要求，最重要的是您的授課生動(dòng)形象，深入淺出，讓同學(xué)們感覺(jué)到聽(tīng)您的課是一種享受。

　　老師您在學(xué)習上是我們的嚴師，生活上是我們的朋友。您最理解我們的心理，學(xué)習遇到困難，您及時(shí)來(lái)到我們身邊。有了您，我們學(xué)習很愉快。課余，您和我們一塊玩游戲，您當“雞媽媽”，我們當“雞娃娃”，有您的保護，我們不怕被“老鷹”捉住。記得有一次我和同學(xué)鬧矛盾，中午沒(méi)有回家，在教室里大哭，您聽(tīng)到哭聲，便走進(jìn)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“丹丹，你怎么了，能告訴老師嗎?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了您，您撫摸著(zhù)我的頭和顏悅色地和我交談，找問(wèn)題的根源。您那番話(huà)，像股股甘露汩汩地流進(jìn)我的心田。我破涕一笑，對您說(shuō)：“老師，謝謝您，我知道怎么做了�！毕奶�，我們渴了，您端來(lái)涼水給我們解暑;冬天，您冒著(zhù)風(fēng)雪送我們回家。

　　楊老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播知識的的種子，為我們樹(shù)立起偉大的理想。每當遇到困難和挫折，就會(huì )想起那親切、鼓勵的話(huà)語(yǔ)。老師您既是嚴師又是朋友，我們的心永遠和您連在一起。

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