【精選】張老師的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的張老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

張老師的作文 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)學(xué)校。哇，眼前的一幕讓我驚呆了：學(xué)校大門(mén)口鋪著(zhù)紅色的地毯，老師們站在紅毯兩邊迎接學(xué)生的到來(lái)。難道我們是在“走紅毯”嗎？嘿嘿，真是有意思！同學(xué)們慢慢地步入校園，大家走到孔子先生雕像的.下面，給孔子老先生深深地鞠躬來(lái)表示對他的尊敬和仰慕。

　　像往常一樣大家在教室里學(xué)習，可是到了下午4點(diǎn)50的時(shí)候老師還不放學(xué)。我們上衛生間的時(shí)候看到了一年級小朋友都在排隊放學(xué)，我們?yōu)槭裁床环艑W(xué)呢？我覺(jué)得特別奇怪。問(wèn)了同學(xué)們都不知道原因，我不禁想：張老師又在搞什么名堂呢？就在老師還講的津津有味地時(shí)候，楊老師進(jìn)班奇怪地說(shuō)：“快點(diǎn)放學(xué)吧！等一會(huì )我們要開(kāi)會(huì )�！睆埨蠋熋院�地說(shuō)：“我們開(kāi)會(huì )孩子怎么辦？還沒(méi)放學(xué)呢？”同學(xué)們終于按捺不住了，異口同聲說(shuō)：“老師今天星期一，下午上兩節課，早放學(xué)了！”這時(shí)張老師才恍然大悟，連忙說(shuō)：“不好意思同學(xué)們，老師忘記今天是周一了！”說(shuō)完趕快讓我們站隊放學(xué)了。

　　這個(gè)張老師呀，你說(shuō)她是真迷糊還是假迷糊呢？我感覺(jué)她是“故意”的~~哈哈！

張老師的作文 篇2

　　張老師。你是我最崇拜，最尊敬的老師。

　　你對我們的管教很?chē)�。你讓我們不管在體育，成績(jì)等各個(gè)方面都要拿第一。每次考試，你讓我們每個(gè)人都定一個(gè)目標，只要沒(méi)有達到目標就得打手心。讓我們每次作業(yè)都要保證全對……你在我們面前總是很要強。

　　我有時(shí)候會(huì )怨你。常常想，天底下居然會(huì )有這樣嚴厲的老師。也正是在你的嚴厲管教下，我們班屢創(chuàng )佳績(jì)。前幾天的運動(dòng)會(huì )上，我們拿了全年級第一。在公布成績(jì)的那一刻，同學(xué)們高聲歡呼。那一刻，你也欣慰的笑了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們第一次取得的這么好的成績(jì)。

　　我好不容易認可你了。不再怨你管教太嚴�？赡�，卻說(shuō)要離開(kāi)我們......

　　那天，有幾個(gè)壞同學(xué)老是和你作對。他們的作業(yè)本又沒(méi)有交，而且那次我們的作業(yè)寫(xiě)的不好。你一氣之下把我們全班同學(xué)的本子都撕了。那一刻，你哭了。班里鴉雀無(wú)聲，一片死寂。大家都緊張的看著(zhù)你。這時(shí)的你和前幾天的你判若兩人。我驚訝了。汪老師，你在我們面前不是很要強的嗎。怎么這一刻卻顯的那么脆弱呢？

　　你說(shuō)你再也不要教我們了。說(shuō)完你就離開(kāi)了教室。全班沸騰了。大家都在議論，大家都不希望汪老師走。有同學(xué)在為老師抱不平。

　　“都怪那幾個(gè)人，是他們害老師傷心�！�

　　“怎么辦啊，老師說(shuō)不教我們了！“

　　“我們不要離開(kāi)老師！“

　　“是啊，雖然老師對我們很?chē)�，但她畢竟還是我們的老師啊“

　　“都怪那幾個(gè)可惡的`人！“

　　“對啊，都怪他們……“

　　大家紛紛議論著(zhù)。都說(shuō)出了我心里的話(huà)。

　　“大家安靜一下，現在最主要的不是去怪那幾個(gè)人，而是要想想怎樣去挽回老師的心�！罢娌焕⑹且话嘀�長(cháng)��！我心里暗暗感嘆著(zhù)。班長(cháng)象是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大家都安靜了下來(lái)。

　　放學(xué)后，同學(xué)們自發(fā)的來(lái)到了老師辦公室。小小的屋子里擠滿(mǎn)了人。大家都像老師說(shuō)出了自己的心里話(huà)。那幾個(gè)壞同學(xué)也向老師認錯了。老師感動(dòng)的直掉眼淚，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。同學(xué)們見(jiàn)老師不說(shuō)話(huà)都急了，許多同學(xué)都哭了�？粗�(zhù)這一幕幕感人致深的場(chǎng)景，眼淚在我的眼眶里直打轉。不一會(huì )兒，一顆有一顆的“金豆豆“從我的臉上滑落。

　　老師把許多同學(xué)抱在懷里，告訴他們自己不會(huì )走了。大家都開(kāi)心的笑了，終于留住的汪老師。

　　幾天后，老師的生日到了。大家都想著(zhù)應該怎樣為老師慶祝生日。后來(lái)，大家決定買(mǎi)蛋糕。同學(xué)們紛紛捐錢(qián)，終于湊足了。

　　一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上，大家想給老師一個(gè)驚喜。老師到來(lái)之前我們早就布置好了教室，并把蛋糕放在了桌上。老師看到同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳�日而精心布置。既感�?dòng)又驚訝。

　　令人沒(méi)想到的是，這么大的一個(gè)蛋糕大家一口也沒(méi)吃。都用來(lái)玩了，大家用蛋糕你丟我，我丟你。

　　初一3班的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

張老師的作文 篇3

　　在今年，我升入初一，認識了許多老師，他們或者溫柔，或者和藹，或者嚴肅，或者刪了，但卻唯獨我們數學(xué)張老師給我留下了深刻的印象，可能就是他外冷內熱的原因吧！

　　剛進(jìn)校，同學(xué)老師之間都不怎么熟悉，但是張老師和我們相處卻并沒(méi)有什么拘束，他時(shí)常不茍言笑，是一個(gè)非常嚴肅的老師，不過(guò)他也很幽默，上課的時(shí)候偶爾會(huì )博大家一笑。

　　張老師的冷，主要體現在他紀律嚴明，不管你是好學(xué)生還是差學(xué)生，他都會(huì )一視同仁，沒(méi)有絲毫的偏袒，無(wú)論是誰(shuí)犯錯，他都是一視同仁。

　　他的熱主要體現于他對于學(xué)生們的關(guān)心，無(wú)論是在學(xué)習，還是在生活，他總是一絲不茍地關(guān)心我們，呵護我們。

　　記得有一次因為同學(xué)上課的時(shí)候感到身體上有所不適，于是向班主任張老師匯報 張老師一會(huì )兒安慰學(xué)生，一會(huì )兒給學(xué)生的家長(cháng)們打電話(huà)，給同學(xué)幫忙收拾東西。到了家長(cháng)接送的時(shí)候含囑咐他注意吃藥，多喝水。

　　還有一次記得我數學(xué)成績(jì)很是不理想，老師一邊批評我有時(shí)候太過(guò)于粗心，又一邊安慰我，一次考試說(shuō)明不了什么，再接再厲，不要灰心的'確那次考試實(shí)在不理想，也的確是因為我太過(guò)于粗心了，于是當時(shí)我就下定決心，以后再也不丟這些無(wú)謂的分了。

　　我們的數學(xué)老師性格很冷，仍在對我們的要求嚴格，對于數學(xué)的精益求精。我們的老師又很熱，熱在對我們像嚴父一般的關(guān)心，對他工作的盡心盡力，曾經(jīng)多少次看見(jiàn)張老師在辦公室里辛勤的批閱作業(yè)又有多少次老師就像我們的益友一般陪著(zhù)我們打乒乓球，玩耍，我一定會(huì )盡力去學(xué)習，不辜負老師對我們的一片希望。

張老師的作文 篇4

　　第一節課上課的時(shí)候，張老師叫我們觀(guān)察她的外貌。我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現張老師的頭發(fā)是上面黑下面有點(diǎn)黃。張老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，我猜是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看那些中午不睡覺(jué)的'同學(xué)的。張老師的鼻子很高，嘴巴微微笑的看著(zhù)你的時(shí)候一定是在表?yè)P你，而當她用大眼睛嚴肅地看著(zhù)你時(shí)就是在批評你。

　　張老師今天穿了一件淺藍色的衣服，衣服上有一個(gè)很大的領(lǐng)子，好象圍了一條圍巾。外面還穿了一件小披肩，披肩是白色的。張老師還穿著(zhù)一雙白色的高根鞋。

　　我覺(jué)得張老師很關(guān)心同學(xué)。有一次中午我們排著(zhù)隊去飯堂吃飯時(shí)，看見(jiàn)旁邊一個(gè)班的同學(xué)嘔吐了，張老師馬上走過(guò)去扶起他，并且叫一個(gè)同學(xué)陪他去醫務(wù)室。不過(guò)，有時(shí)張老師又很?chē)栏�，我們睡完覺(jué)起來(lái)無(wú)精打采地走進(jìn)教室時(shí)，張老師就會(huì )嚴肅地說(shuō)：“誰(shuí)下午第一節課上課還睡覺(jué)的就要寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)�！�

　　從這兩件事后我知道了張老師對我們很?chē)栏竦�又很關(guān)心我們。

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