給老師的一封信作文五年級

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的給老師的一封信作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的一封信作文五年級1

敬愛(ài)的游老師：

　　您好!

　　首先，在“三八”婦女節之際，我由衷的祝您：三八婦女節快樂(lè )!雖然，我們只和您度過(guò)了兩個(gè)春秋�？墒�，在這兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽(yáng)光和雨露。

　　還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下步入了學(xué)校，步入了一年(2)班。當媽媽把我送進(jìn)班級時(shí)，我第一眼，便看見(jiàn)了您。那時(shí)，我覺(jué)得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節;又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫(huà)順序的寫(xiě);這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。

　　漸漸地，我們學(xué)會(huì )了不少知識，您又開(kāi)始讓我們學(xué)習的知識與三年級接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫(xiě)了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種辦法……說(shuō)真的，游老師，要不是您，我對閱讀題那真是一無(wú)所知、毫無(wú)了解，真要做起來(lái)，恐怕就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦咯!是您的`指點(diǎn)，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習的基礎，讓我們對于日后的學(xué)習課程有了一定的了解。

　　游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì )永遠的銘記于心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學(xué)生所付出的一切。

　　老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠不會(huì )改變，因為您，會(huì )為了無(wú)數的學(xué)生付出心血!

　　祝您：

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：xx

給老師的一封信作文五年級2

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好!

　　一年一度的教師節快到了，我真心祝愿您節日快樂(lè )。

　　黃老師，您伴隨著(zhù)我們整整度過(guò)了五年學(xué)習時(shí)光。是您教給我許多知識，您讓我從無(wú)知中喚醒，引導我樹(shù)立追求遠大的理想，教我懂得了文明禮貌，使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　記得在學(xué)習中，每當學(xué)習中，每當我出現錯誤時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(cháng)地給講道理，幫助我解心中的.疑問(wèn);每當遇到困難時(shí)，您總是熱情地幫助、鼓勵我，“老師相信你一定可以做好…….”讓我充滿(mǎn)戰勝困難的勇氣;每當我取得成績(jì)時(shí)，您像慈母一樣投來(lái)贊許的目光“希望你再接再厲,你會(huì )做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛(ài),我永遠不會(huì )忘記您-我的啟蒙老師。

　　我記得在四年級學(xué)習時(shí)，您腿扭傷了，醫生讓您休息，可您為了不耽誤我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹(shù)立了克服困難，戰勝困難的勇氣。您滿(mǎn)懷?心為我們創(chuàng )建了一個(gè)溫暖的班集體，在這個(gè)班集體里，我們擁有著(zhù)許多歡笑、歌聲……在此，我誠懇地對您說(shuō)聲：“謝謝您”，我們的健康成長(cháng)，滲透著(zhù)您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步，都凝聚著(zhù)您的心血。您像一只蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們。您無(wú)私奉獻培育了無(wú)數株幼苗。您對我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。

　　黃老師，現在我們的語(yǔ)文老師是肖老師，她是個(gè)和藹可親的老師，和您一樣在學(xué)習上無(wú)微不至關(guān)心幫助我們成長(cháng)。

　　在教師節來(lái)臨之際，我最想說(shuō)的話(huà)還是：“老師,您辛苦了!''

　　祝您身體健康，節日快樂(lè )!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文五年級3

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您�？粗�(zhù)您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著(zhù)多少辛勤的汗水，只知道您對社會(huì )的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥(niǎo)鳴?是古典樂(lè )器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識即將走進(jìn)我們的大腦驛站。

　　老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的'小鴨子。每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒(méi)去計算，更不會(huì )去計算。當我們在享受自己的成功時(shí)，享受快樂(lè )時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。

　　老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢!

　　老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。

　　祝您：

　　身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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