謝謝您,老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的謝謝您,老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝您,老師作文1

　　除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有誰(shuí)像親人一樣愛(ài)著(zhù)我們呢？當然是老師啦！她就像我們的親人一樣愛(ài)著(zhù)我們，每天早早地到辦公室為我們備課，是多么辛苦呀！

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，老師用幽默的語(yǔ)言給我們講課，讓我們覺(jué)得上課是一件特別有趣的事情，而且下課后老師也特別關(guān)心我們。我記得當我還在上一年級的時(shí)候，有一次下課了，有兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲，其中一個(gè)同學(xué)不小心撞到另一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)剛好磕到了膝蓋，都流出血來(lái)了，旁邊的同學(xué)看到了，馬上報告給了老師，老師知道后立即趕了過(guò)去，讓其他同學(xué)扶著(zhù)受傷的同學(xué)回到教室。當時(shí)上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，但老師并沒(méi)有著(zhù)急上課，而是幫受傷的'同學(xué)包紗布，包扎完后老師把目光轉向了將同學(xué)弄傷的學(xué)生，他默默低下了頭。我們都以為他要受到嚴厲的批評了，然而讓我們吃驚的是，老師并沒(méi)有批評他，而是溫柔地說(shuō)：“你怎么傷到他的呀？”那位同學(xué)描述了剛才的情形，老師便讓他回到座位上繼續上課，并提醒我們以后一定要小心！

　　這只是我遇到的眾多好老師中的其中一位，還有很多教過(guò)我的老師對我特別好，我要衷心地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您,老師作文2

　　我們班來(lái)了一位新老師姓陳，她看起來(lái)非常和藹，說(shuō)話(huà)也很溫柔，她為我付出了許多！

　　記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著(zhù)急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開(kāi)始入場(chǎng)了，回去拿也來(lái)不及。我急得像熱鍋上的`螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來(lái)了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時(shí)，我聽(tīng)到陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，去走廊上排隊，我們要到操場(chǎng)集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒(méi)有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人，便走過(guò)來(lái)，一邊摸著(zhù)我的額頭一邊問(wèn)：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽(tīng)說(shuō)比賽結束后，陳老師因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，還被校長(cháng)批評了。

　　原來(lái)她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒(méi)有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說(shuō)一聲：“謝謝您，陳老師�！�

謝謝您,老師作文3

　　大家好，今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師，她大約30多歲，由于工作而過(guò)度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā)，樸素的衣著(zhù)，溫柔的話(huà)語(yǔ)，給人如見(jiàn)親人的感覺(jué)。

　　我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛，只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時(shí)候，一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的'哄堂大笑。記得有一次文老師說(shuō)她不想吃雞腿，文老師就把雞腿一點(diǎn)一點(diǎn)的送到同學(xué)們的小嘴巴里面，可是我知道文老師是想吃雞腿的，但是她卻拿了出來(lái)分享給同學(xué)們吃。還有一次，文老師帶著(zhù)疲倦來(lái)到了教室，感覺(jué)她非常的累，但她還是堅持給我們上課。

　　她一定是這樣想的：我自己累了沒(méi)關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習那可怎么辦呀。

　　介紹完了文老師，我覺(jué)得文老師是一名優(yōu)秀的好老師。我長(cháng)大了也要成為像她那樣的好老師，得到同學(xué)們的敬愛(ài)、尊重。也許我還會(huì )遇到更多的好老師，但文老師始終是我心中最難忘的老師！

謝謝您,老師作文4

　　我感恩朋友，朋友讓我懂得了友誼；我感恩父母，父母讓我享受到家的溫馨；但我最感恩還是可愛(ài)、可敬的肖老師。是她，給了我戰勝困難的勇氣，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)。

　　記得剛轉來(lái)北師大的時(shí)候，我對學(xué)校的一切感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶豫不決，不敢舉手回答。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“王彬，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯了，也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，給了我勇氣，我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但你仍然表?yè)P了我的勇氣。正那這次以后，上課我再也不害怕舉手回答問(wèn)題了。

　　當我們遇到困難向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受。一遍又一遍不厭其煩，當我們在你的耐心講解下，終于把這道題做出來(lái)時(shí)，你的臉上露出了欣慰的'笑容。

　　當您發(fā)現我生病，您一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院……是您對我的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我感到第二份親情，望著(zhù)您我真想說(shuō)：“謝謝你，老師！”

　　親愛(ài)的肖老師，謝謝您！因為有您，我們才會(huì )如此幸福！

謝謝您,老師作文5

　　是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導航？是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向？是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛(ài)心？��！每天都是親愛(ài)的老師在伴隨我們成長(cháng)！

　　時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼間，我已上小學(xué)四年級，親愛(ài)的老師您還好嗎？在講臺上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。

　　記得我剛來(lái)到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì )，您又看了我一眼，發(fā)現我毫無(wú)察覺(jué)，您給我開(kāi)玩笑地 說(shuō)：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的`小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽(tīng)，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說(shuō)：“李老師，對不起，我以后上課再不玩東西了。請您原諒�！蹦�笑了笑，又繼續講課了。

　　李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的李老師！

謝謝您,老師作文6

　　在我上四年級時(shí)，湯老師教我們語(yǔ)文，我非常喜歡她上的課 。

　　她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè) ，忽然覺(jué)得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺上走下來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)有些難受，她馬上給我的媽媽打電話(huà)來(lái)接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛生室打了一針。

　　幾天后，我覺(jué)得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，急切地給媽媽打了一個(gè)電話(huà)：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來(lái)上課，我會(huì )給她補課的�！痹趺礃�？老師很關(guān)心我吧！

　　她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來(lái)到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒(méi)有寫(xiě)，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來(lái)這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看到了我，讓我去她的.辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。

　　可是，是我意料的事情并沒(méi)有發(fā)生，老師而是滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“知道你犯了什么錯嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應該寫(xiě)作業(yè)，”我望著(zhù)老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升上五年級了，不過(guò)，我是不會(huì )忘記湯老師的。

謝謝您,老師作文7

　　回憶猶如那連綿不絕的長(cháng)河，輕輕取一瓢來(lái)細細端詳，總會(huì )讓人的心澎湃起來(lái)……我呆呆地望著(zhù)小學(xué)時(shí)光的腳步略過(guò)我的身旁，我也無(wú)能為力。

　　讓時(shí)光靜止不動(dòng)呢？我想，每當這時(shí)，我陷入了沉思…..

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了會(huì )寫(xiě)一流作文的少年。我也曾享受過(guò)握筆的快樂(lè )，手指尖的靈性也不知不覺(jué)地落到了紙上。想想，我一開(kāi)始寫(xiě)文章是多么困難，錯字、病句一股腦兒地出現在我的本子上。每當我看見(jiàn)本子上密密麻麻的錯誤，我的臉就會(huì )紅的.像秋天樹(shù)上掛的柿子一樣。每當這時(shí)，老師就會(huì )走過(guò)來(lái)，一絲不茍地教我寫(xiě)作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭，每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。

　　作文語(yǔ)句不精湛，老師就讓我拼命地讀書(shū)；作文語(yǔ)言不夠優(yōu)美，老師就讓我多多學(xué)寫(xiě)作文。這樣一日一日地練習。終于，我的作文突飛猛進(jìn)，還獲得了“小作家”的稱(chēng)號。但這些我都不在乎，我只記得我是如何在老師的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的……

　　年的時(shí)光即將結束了，但對于母校的一切一切，我都充滿(mǎn)了眷念之情。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！崩蠋�，我真舍不得離開(kāi)您！老師，我將永遠銘記您的教導！

　　謝謝您，親愛(ài)的老師！

謝謝您,老師作文8

　　老師，謝謝您，您給我們無(wú)數的知識，是您教會(huì )我們怎樣做人，怎樣幫助人，怎樣知錯就改，是您讓我明白了一個(gè)個(gè)的道理。我要是有什么地方做錯了，您便會(huì )耐心的教導我，讓我知道自己的錯誤，并且及時(shí)改正。

　　老師，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)普通，但卻擁有著(zhù)巨大意義的名字已經(jīng)傳遍了全國各地老師是默默奉獻，不居功驕傲，大公無(wú)私的老師為了我們的祖國創(chuàng )造出一批又一批的人才，使我們偉大的`祖國發(fā)展的更好，老師們這樣辛苦的工作不是為了財富而是為了我們祖國的文化水平不會(huì )落后，不讓外國譏笑我們，讓我們的國家可以在世界站立起來(lái)。

　　老師，謝謝您，謝謝您給我所帶來(lái)的知識，謝謝您給我帶來(lái)的堅強，謝謝您給我鼓勵，謝謝您給我戰勝困難的勇氣。

　　老師，你是一名辛勤的園丁，培育著(zhù)我們祖國這些未來(lái)的花朵，還無(wú)微不至地照顧我們，老師就像我們的父母我在此對您們說(shuō)一聲：“老師，謝謝您們了�！�

謝謝您,老師作文9

　　九月二號，我們開(kāi)學(xué)了。我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)，在老師們的關(guān)心和幫助下，我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了，我要對每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠，吸引的游客最多，您笑得最甜。

　　記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，性格內向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，又第一次遠離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方，也慢慢地融入了這個(gè)集體。

　　劉老師對我們非常關(guān)心，而且也非常公平。從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人，她把自己的'愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人，使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

　　每當我看到她認真地批閱作業(yè)，為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞。我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　教師節快到了，我真心地祝福老師們，節日快樂(lè )！也感謝每一位老師，讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！

謝謝您,老師作文10

　　在我的記憶中，“朱老師”這三個(gè)字是多么親切。您總是誨人不倦地指導我們學(xué)習，一絲不茍地批改我們的.作業(yè)，您把一生都奉獻給了講臺……

　　記得小時(shí)候玩“老鷹抓小雞”時(shí)，一不小心我被甩出好遠，當我站起來(lái)時(shí)，感覺(jué)天旋地轉，什么也看不見(jiàn)。害怕、恐懼、孤獨象巨浪一般把我吞噬——“難度我會(huì )成盲人嗎？”“也許以后我再也看不到他們了……”“以后還能好好玩耍嗎？”許多可怕的念頭浮現在我的腦海里，直到我遇見(jiàn)了您……

　　當您了解情況后，用溫柔、慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)安慰我，還給我喝了一大杯糖水，我的心中像有萬(wàn)丈光芒照進(jìn)來(lái)，一下子充滿(mǎn)了希望……

　　之后，我被送到醫院檢查治療，又重見(jiàn)光明了，我明白了要珍惜現在，但我感觸最深的是您對我們的愛(ài)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯在一塊兒，形成短短一句話(huà)——謝謝您，老師！

謝謝您,老師作文11

　　有人說(shuō)，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著(zhù)我們，我們應當要學(xué)會(huì )感恩老師。

　　在我快要升三年級考試的時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì )好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當時(shí)老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當我說(shuō)完之后，老師急忙給我的父母打電話(huà)，讓他們到醫院去找我。老師打完電話(huà)只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺階都很高，等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著(zhù)我到醫院去。到醫院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的'地方，全部都是濕的。過(guò)了一會(huì )兒我的爸爸媽媽也來(lái)了，他們和老師一起陪著(zhù)我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液美⒕�，如果不是因為我，老師也不會(huì )感冒。

　　這件事我一直記在心里。我要感謝我的兩年的小學(xué)時(shí)光。

謝謝您,老師作文12

　　指縫很寬，時(shí)光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過(guò)，向時(shí)光海洋中流去。

　　老師，您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾，在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼，但在我眼里，它比世間任何發(fā)帶都美，因為它傾注了制作者的精力與心思，才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來(lái)越小，我們越來(lái)越高，越來(lái)越胖，也越來(lái)越成熟。我們赤著(zhù)腳在前進(jìn)的沙灘上奔跑，一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們仍微笑著(zhù)向遠方走去。

　　大風(fēng)越狠，我們的心越蕩，越想朝著(zhù)那條注定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時(shí)候您出現了，您用盡全力讓我們少受一點(diǎn)傷害，您的肩膀也沒(méi)有那么有力量，但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂的一片天。

　　生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。我們的生命沒(méi)有那么完美，每個(gè)人的生命都像是一顆飽滿(mǎn)而甜美的'果實(shí)，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實(shí)組成了一顆果樹(shù)，成為路上耀眼的風(fēng)景。老師，您就如同園丁一般，呵護著(zhù)我們，讓我們不露出果實(shí)里面堅硬的果核。

　　老師，謝謝您，讓我們在前進(jìn)的路上不那么孤單，老師，讓我們以后笑著(zhù)走下去！

謝謝您,老師作文13

　　在我記憶的花園里，種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時(shí)間長(cháng)而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長(cháng)著(zhù)。

　　今年暑假的.一天，我去排球特長(cháng)班上課。課上到一半時(shí)，我突然覺(jué)得肚子里翻江倒海得疼了起來(lái)，好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來(lái)了，接著(zhù)就覺(jué)得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，著(zhù)急得不得了，她一邊輕輕拍打著(zhù)我的后背，一邊親切地問(wèn)：“你怎么了， 是不是中暑了��？這會(huì )感覺(jué)好一些了嗎？”當她看到我并沒(méi)有好轉的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我心里真不是滋味，因為當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說(shuō)：“對不起，老師，到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗�！闭l(shuí)知，老師回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我回家自己洗就可以了�！钡搅嗽\所 ，聽(tīng)醫生說(shuō)是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。

　　老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但你背我去醫院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說(shuō)： “老師，謝謝你！”

謝謝您,老師作文14

　　老師您是那辛勤的園丁，我們成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光。您的關(guān)愛(ài)像和煦的春風(fēng)，溫暖我們無(wú)知的心靈。

　　老師，我們最親切的稱(chēng)呼。

　　老師，我們最值得尊敬的人。

　　回想起上學(xué)期，您剛剛帶上我們班的班主任時(shí)，大家都說(shuō)新官上任三把火，您的第一把火燒的.就是內務(wù)。一開(kāi)始大家都不大喜歡您，可我知道您是為了我們班級的進(jìn)步。

　　因為我上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，您發(fā)現了我的毛病，經(jīng)常上課提問(wèn)我，鼓勵我有勇氣回答問(wèn)題。謝謝您老師。

　　慢慢地您又發(fā)現了我的問(wèn)題：計算不過(guò)關(guān)，所以為了這個(gè)給我買(mǎi)了好幾本計算題，讓我每天放學(xué)到您的辦公室做題。每天您輔導我到天黑才回家，卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，只是每天幫助我解決問(wèn)題。謝謝您老師！

　　雖說(shuō)我胖大，但我經(jīng)常被同桌欺負，您總是保護我，為我打抱不平，從不抱怨。謝謝您老師！

　　老師我沒(méi)有什么好禮物感謝您，但我會(huì )用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您對我的關(guān)愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您老師！

謝謝您,老師作文15

　　人們都說(shuō)：“老師就像一個(gè)手電筒，為我們照亮前進(jìn)的方向�！�

　　今天，又是一年一度的教師節，我們在學(xué)校里給老師們過(guò)節日。早上，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，我們等了一會(huì )兒，首先，看到了一年級的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我們看到了紫色，哦，那是二年級老師的衣服！真漂亮！看完了紫色，我們又看到了粉紅色，��！那是我們三年級老師的`衣服，我在心里激動(dòng)地喊著(zhù)。然后，我們的楊老師代表全體三年級老師唱了《朋友》這首歌，他的歌聲好聽(tīng)極了！接下來(lái)的節目越來(lái)越精彩，把我們這學(xué)生都吸引住了。最后，我們也懷著(zhù)敬佩的心情，看到了穿藍色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺歡度節日哩。

　　老師，今天我想對你們說(shuō)，你們辛苦了，謝謝你們對我們的包容和鼓勵，我一定會(huì )努力學(xué)習，來(lái)報答你們對我付出的愛(ài)。最后，我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！

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