老師笑了作文【推薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的老師笑了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師笑了作文1

　　平時(shí)，老師看到我們在學(xué)習上取得進(jìn)步時(shí)都會(huì )發(fā)出會(huì )心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我們的'學(xué)習成績(jì)。

　　這是一次長(cháng)跑比賽。同學(xué)們準備好后，蹲在了起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)發(fā)令員一聲令下，300多號人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個(gè)同學(xué)已遙遙領(lǐng)先了�？刹灰粫�(huì )兒，他們便落在了后面。我們竭盡全力往前沖，可再也跑不快了。這時(shí)，我想到了李老師，他曾經(jīng)教導我們：“堅持就是勝利，毅力決定一切！”想到這里，我的步伐加快了許多，又超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。大家見(jiàn)我這樣，也向前猛沖了一會(huì )兒，超過(guò)了許多同學(xué)。

　　勝利已遙遙在望，我們都攢足了勁，準備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖！沖！沖！在最后的時(shí)間里，我們接連躍過(guò)了終點(diǎn)。

　　這時(shí)，老師跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗地詢(xún)問(wèn)我們的成績(jì)時(shí)，我們自豪地說(shuō)出了名次。老師慈祥的笑了，這笑里包含著(zhù)她的喜悅，也包含著(zhù)他對我們的——愛(ài)！

老師笑了作文2

　　我最喜歡老師的笑容了，她的微笑像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。

　　我們認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師笑了；同學(xué)們之間互相幫助時(shí)，老師笑了；同學(xué)們把教室里打掃干凈時(shí)，老師笑了……讓老師笑的事真是數不勝數。我特別記得有一次老師笑得最開(kāi)心了。

　　以前，我的考試成績(jì)一直在十幾名左右。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復自我檢討，原來(lái)是我寫(xiě)字速度太慢，考試題寫(xiě)不完。于是，我下定決心要把寫(xiě)字速度提上去。說(shuō)干就干，我苦練了二十多天，終于把字寫(xiě)得又快又好。又迎來(lái)了期末考試，這次，我的答題速度快了，不僅寫(xiě)完了試題，而且還有空余時(shí)間檢查試題。我自信這次一定能考好。試卷很快被老師改出來(lái)了。老師面帶微笑來(lái)到教室，走到我面前。我趕緊抬起頭，看到老師的臉上全是笑容，她的眉毛彎彎的像月亮，眼睛也瞇成一條縫，嘴角往上翹著(zhù)像一朵開(kāi)放的花。她對我說(shuō)：“你考了全班第二名，你的'進(jìn)步非常大，真讓我高興！”說(shuō)著(zhù)，向我豎起大拇指。這時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我喜歡老師的笑容，你呢？

老師笑了作文3

　　自從上了高年級就很少見(jiàn)到老師笑過(guò)。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)��！為此我們多次在日記上寫(xiě)道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿(mǎn)足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

　　一節班會(huì )課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標準是什么？是成績(jì)，是分數。也就是說(shuō)，成績(jì)一天不提高，老師就一天露不出笑容。

　　自那以后，就再也見(jiàn)不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的'一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。

　　那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jì)�！罢Z(yǔ)文36人上90，數學(xué)28人上90，英語(yǔ)。＂＂全年級第一�。⒁魂囮囆β暁g呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。

　　那燦爛的笑容真美。

老師笑了作文4

　　我們的老師既會(huì )對我們開(kāi)心的笑，又會(huì )對我們暴躁的發(fā)脾氣，但我們總喜歡老師那開(kāi)心的笑，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師會(huì )批評我們。

　　那件事情發(fā)生在星期二，中午，我們每人發(fā)了四顆蛋，我把最爛的兩顆蛋吃了，留下來(lái)是完好無(wú)損、干凈光滑的蛋。中午吃完飯，有人找我去掃包干區，我一吃完就飛快的跑向包干區，拿起掃帚認真的掃起來(lái)，絲毫不留一點(diǎn)痕跡，老師走過(guò)來(lái)，對我溫柔的笑笑說(shuō)：“你掃得可干凈啦，下次努力，這里再掃一掃�！蔽疫B忙走過(guò)去拿起掃帚一絲不茍的'掃起來(lái)。連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。當老師要走回教室時(shí)，我情不自禁得從口袋里拿出完好無(wú)損的蛋，對老師說(shuō)：“老師，這兩顆蛋給您。這是沒(méi)有破掉的蛋�！蔽野训拜p輕的放在老師的手心里，老師：（她的笑容比百合花更美麗、更燦爛）說(shuō)：“謝謝你，你好的時(shí)候像天使，不好的時(shí)候像魔鬼�！崩蠋熚罩�(zhù)蛋慢慢的走回樓梯。此時(shí)此刻，我的心暖暖的。

　　老師在我的心中一定是個(gè)好老師，我總是喜歡老師對我那百合花笑容的面孔。

老師笑了作文5

　　每次當老師看到我們學(xué)習上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì )露出會(huì )心的微笑，今天老師又笑了，這一次起因卻不是我們的學(xué)習。

　　我的.同桌在體育課上摔了一跤，腿上鮮血直流，同學(xué)們都嚇呆了，尤其是女同學(xué)，有的嚇得哭了起來(lái)。我見(jiàn)狀，立即果斷攙扶起他，往醫務(wù)室趕去。途中，由于體力不支，同桌又比我高大，我和同桌紛紛摔倒在地上，我連忙起身查看同桌的情況，幸好沒(méi)有大礙。我咬緊牙關(guān)，又攙扶起他繼續趕往醫務(wù)室。醫生給他敷上藥后，我對他說(shuō)：“以后一定要小心，不要劇烈運動(dòng)，傷口不要沾水，否則會(huì )化膿的�！彼�感激的說(shuō)：“謝謝！”。敷完藥后，我一只手拉著(zhù)他，一只手摟著(zhù)他一步一步釀釀蹌蹌走回教室。途中，同桌多次要求我放開(kāi)他自己走，雖然我已經(jīng)是大汗淋漓，可我堅持攙扶著(zhù)他繼續前行。

　　終于進(jìn)了教室，我慢慢攙著(zhù)同桌坐到座位上，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)受傷的他，便蹲下身子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“上體育課時(shí)摔傷了�！苯又�(zhù)，同桌把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老師。

　　又要上課了，老師對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我很高興，因為你們懂事了�！闭f(shuō)完，臉上露出了會(huì )心的微笑。

　　老師笑了，我們也笑了。

老師笑了作文6

　　在教師節這一天，處處都有老師的笑。

　　早晨，花束隊和鼓號隊的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門(mén)口等待老師的.到來(lái)。我踮起腳尖，朝校門(mén)口四處張望，希望馬上看到老師的影子。

　　這時(shí)，我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“丁老師來(lái)了！”不一會(huì )兒，丁老師走到了門(mén)口，“祝老師節日快樂(lè )！”隨著(zhù)一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了！笑得多么開(kāi)心！

　　數學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機會(huì )來(lái)了！我一溜煙竄到黃老師面前，說(shuō)：“黃老師，我送你一張賀卡�！秉S老師欣喜地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著(zhù)，一大批送禮物的同學(xué)見(jiàn)狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿(mǎn)足！

　　在教師節那天，老師的笑充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

老師笑了作文7

　　老師的笑是春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們的心田；老師的笑是陽(yáng)光，鼓舞我們快快成長(cháng)；老師的笑是大海，寬大而仁慈，包容著(zhù)我們。因為老師看見(jiàn)我們比賽取得好成績(jì)，就會(huì )開(kāi)心地笑了。

　　那次泡泡室內操比賽前，吳老師每天都讓我們練好幾遍泡泡室內操，很多同學(xué)都在背后喊累，吳老師卻不喊一聲累。每當我們動(dòng)作不標準不到位時(shí)，吳老師總會(huì )耐心地指導，直到我們做地非常準確的時(shí)候，吳老師才肯罷休 。泡泡比賽那天終于到了，那是我們大家期盼已久的日子，因為我們之前所有的努力將在這一天證明。

　　比賽了，我們做著(zhù)整齊泡泡室內操。吳老師站在遠處向我們微笑，那笑仿佛有魔力，使我們做得更有精神了。終于報成績(jì)了！那是最激動(dòng)人心的.時(shí)刻，當我們知道是第一名的時(shí)候，高興地跳起來(lái)。

　　吳老師笑了，笑得那么燦爛，那么親切，那么自然！我們喜歡吳老師的笑容！

老師笑了作文8

　　老師一向是很?chē)烂C的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！

　　昨天，老師在布置作業(yè)時(shí)，竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著(zhù)眉的)；“今天作業(yè)是一篇作文！題目是--給老師的.一封信，要寫(xiě)出真情實(shí)感不要怕，盡管為我提議見(jiàn)！”……

　　這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開(kāi)口就是：“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來(lái)是我太兇了，但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會(huì )控制自己的！”一席話(huà)，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。

　　我怎么也沒(méi)想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的！對我們的態(tài)度也大大的改變了！但，通過(guò)此事我們也會(huì )聽(tīng)老師的每一句話(huà)的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會(huì )尊重別人！

老師笑了作文9

　　在我的記憶中，我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，不管上課還是下課總是關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　記得一次我們考數學(xué)，同學(xué)們都認真地復習，生怕考不好被老師罵�？删驮谀翘煜挛�，老師卻帶著(zhù)笑容來(lái)到教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們這一次考得不錯�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著(zhù)；有的高興地跳了起來(lái)；還有的同學(xué)說(shuō)：“我們這次可能比五班考得好，你看老師臉上的'笑容漸漸地飄了起來(lái)，老師笑了�！蔽腋吲d地對同桌說(shuō)：“快看老師笑了，老師終于笑了�！蓖瑢W(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師那張鋪滿(mǎn)笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jì)才笑的嗎？我覺(jué)得不是，你是為了我們的學(xué)習有了進(jìn)步才開(kāi)心的。我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)和快樂(lè )，也許這就是老師的笑容。

　　老師，您笑了！我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！

老師笑了作文10

　　星期四那天，我們班的學(xué)習委員通知全體同學(xué)到電教室去測數學(xué)單元測驗。我便拿著(zhù)草稿本、計數器、文具盒、測驗本去電教室。

　　到了電教室，我按照座位坐好，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續來(lái)了。20分鐘后，老師便叫我們開(kāi)始做題。又過(guò)了兩節課，老師才宣布收卷，只要把做好的試卷放在門(mén)角的桌子上，就可以回教室了，我把做好的試卷擺在桌子上，就回教室了。

　　第二天上數學(xué)課的.時(shí)候，數學(xué)老師手里捧著(zhù)一大摞的測試卷，便向我們宣布：“由于這次測驗同學(xué)們都很認真，所以沒(méi)有人不及格，只有一個(gè)70分，而得100分的卻出乎意料的有15個(gè)人�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們全班就歡呼起來(lái)。老師一一把70分段的，80分段的，90分段的到99分段的念完之后，并沒(méi)有我的名字。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，剩下的14人便歡呼起來(lái)。當老師從100分中念到我的名字，全班同學(xué)都在向我祝賀。

　　我上去領(lǐng)試卷的時(shí)候，只見(jiàn)老師頭一次笑的那么燦爛，那么甜，仿佛泡在蜜里頭。

　　老師笑了！

老師笑了作文11

　　笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動(dòng)的'笑，我就講講曾老師地笑吧。

　　曾老師是我們的新英語(yǔ)老師，可要比之前的張老師嚴厲得多，而且給我們上課從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)，我想曾老師是不是像馬小跳的語(yǔ)文老師一樣，笑位神經(jīng)出了問(wèn)題。一次英語(yǔ)課，我做了一個(gè)小動(dòng)作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點(diǎn)流出眼角。

　　曾老師總是那么嚴厲，我多么希望曾老師能笑一次��！

　　教師節那天，早讀時(shí)，曾老師像往常一樣，表情嚴肅地走進(jìn)教室，還不知道我們會(huì )給她一個(gè)很大的驚喜呢。

　　我們大家拿出早就準備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著(zhù)一捧玫瑰，胡曉陽(yáng)拿著(zhù)一張賀卡，我們爭著(zhù)給曾老師，嘴里還甜甜地喊著(zhù)“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動(dòng)地笑，是感動(dòng)的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的甜。

　　原來(lái)曾老師的笑位精神沒(méi)壞呀，老師總那么嚴厲，是不是怕管不住淘氣的我們？

　　老師笑了，同學(xué)們也笑了。

老師笑了作文12

　　在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，外婆也笑過(guò)，但班主任曹老師的微笑我卻永遠、永遠也不會(huì )忘記……

　　在一年級的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的`每一句話(huà)。有一次，曹老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著(zhù)老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早就拋到九霄云外了。正在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當時(shí)真想狠狠跟他們評評理，但這時(shí)我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，背也背不出。這時(shí)曹老師說(shuō)：“殷鈺，大膽一點(diǎn)兒，別怕�！�

　　有了這番話(huà)，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時(shí)也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我前進(jìn)。

老師笑了作文13

　　考試過(guò)后，老師開(kāi)始公布成績(jì)了，當聽(tīng)到老師說(shuō)：“王鵬越一百分”時(shí)，簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴，接過(guò)試卷一看，一個(gè)又大又紅的一百分寫(xiě)在上面，我笑了，老師也笑了！

　　回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎勵我的好成績(jì)，晚上給我做了排骨、紅燒魚(yú)……好吃極了！

　　晚飯后，看著(zhù)試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現了問(wèn)題，一處計算題中的“31+2=33”，可能是因為我過(guò)于著(zhù)急，竟然把結果寫(xiě)成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說(shuō)了，我就不是全班第一名�？扇绻�不告訴。我豈不是成了一個(gè)撒謊的`孩子嗎！仔細想過(guò)后，我決定告訴老師，分數可以重新?lián)碛�，可誠實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，讓老師更改了分數。改完后，老師看著(zhù)我又笑了，這次笑的很動(dòng)情！

老師笑了作文14

　　課堂上，我們的語(yǔ)文老師一直是一個(gè)嚴肅的人，每天上課總是皺著(zhù)眉頭，幾乎沒(méi)有笑過(guò)，可是今天上課的時(shí)候，他卻一直面帶微笑的`和我們說(shuō)話(huà)，有時(shí)候還會(huì )和我們開(kāi)起玩笑來(lái)，這是為什么呢？

　　就在昨天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《給老師的建議》，要寫(xiě)出真實(shí)的想法，無(wú)論什么問(wèn)題都可以說(shuō)出來(lái)。于是，今天一到教室，我們便看到一個(gè)面帶微笑，和藹可親的語(yǔ)文老師，和平時(shí)的形象完全不同，簡(jiǎn)直就換了一個(gè)人。老師看到我們這么驚訝的表情，笑的更開(kāi)心了，說(shuō)道：“原來(lái)我在你們的心里一直是一個(gè)老虎的形象��！我有那么兇嗎？看了你們的建議，我一定會(huì )盡量克制自己的，希望我們今后可以好好相處�！闭f(shuō)完，老師又笑了，同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，也哈哈大笑起來(lái)。

　　原來(lái)是因為作文啊，突然覺(jué)得現在的老師真的很好��！說(shuō)不定真的可以成為朋友呢！

老師笑了作文15

　　班主任李老師，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，戴著(zhù)一副眼鏡。她無(wú)論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。

　　李老師對工作非常負責，我們班每個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的學(xué)生都甭想逃過(guò)她的法眼。

　　那是三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽。我背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，很膽怯地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)班里卻找不到自己的位子，無(wú)助極了。當時(shí)是李老師拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)到桌子旁，并輕輕地說(shuō)“別怕！老師相信你是最棒的那個(gè)。加油！”頓時(shí)，我緊張的心平靜了下來(lái)。

　　那次繪畫(huà)比賽我得了一等獎，心里有一種說(shuō)不出的滋味。是李老師的關(guān)愛(ài)激發(fā)了我的'自信，是李老師的愛(ài)心讓我重拾了愛(ài)。

　　當我把大大的獎品送到李老師面前是，她和藹地撫摸著(zhù)我的頭，臉上掛著(zhù)一絲微笑，從此以后，我學(xué)習的勁頭更大了。李老師把我獲獎的作品拿到了班里供大家欣賞，老師笑了，同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里，在同學(xué)們的心里……

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