老師笑了作文【精】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師笑了作文1

　　在我的記憶中，我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，不管上課還是下課總是關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　記得一次我們考數學(xué)，同學(xué)們都認真地復習，生怕考不好被老師罵�？删驮谀翘煜挛�，老師卻帶著(zhù)笑容來(lái)到教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們這一次考得不錯�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的`同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著(zhù)；有的高興地跳了起來(lái)；還有的同學(xué)說(shuō)：“我們這次可能比五班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來(lái)，老師笑了�！蔽腋吲d地對同桌說(shuō)：“快看老師笑了，老師終于笑了�！蓖瑢W(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師那張鋪滿(mǎn)笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jì)才笑的嗎？我覺(jué)得不是，你是為了我們的學(xué)習有了進(jìn)步才開(kāi)心的。我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)和快樂(lè )，也許這就是老師的笑容。

　　老師，您笑了！我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！

老師笑了作文2

　　河北省魏縣第一完小五（五)班蒿智怡四年級時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月……這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的.眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。常老師的生日快到了，我們全班同學(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè )！”接著(zhù)，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )……”歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái)，又變成了一個(gè)甜甜的彎月……

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老師笑了作文3

　　自從上了三年級，我們就很少看見(jiàn)老師笑過(guò)。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學(xué)們總寫(xiě)：“老師您笑一笑吧！”

　　同學(xué)們知道成績(jì)一天不提高，老師就一天不會(huì )笑，趙志鵬有一次語(yǔ)文只考了一分，就是因為他，我們班的語(yǔ)文成績(jì)上不來(lái)，而排在了年組的后面。從那時(shí)起，同學(xué)們都在幫助他，想讓他的語(yǔ)文成績(jì)提上來(lái)。在月考上果然見(jiàn)了成效，他的語(yǔ)文考了30分，可是老師的臉上仍沒(méi)有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。

　　這次老師的.臉上，露出了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到的笑容，趙志鵬也樂(lè )得合不攏嘴，同學(xué)們都為趙志鵬鼓掌祝賀。

　　期末考試快到了，同學(xué)們都緊張地預習著(zhù)。天公不負苦心人，期末考試，我們班取得了好成績(jì)：38人過(guò)了90分，20人考了100分。

　　這時(shí)老師笑了，笑得更開(kāi)心，更燦爛。

老師笑了作文4

　　平時(shí)當我們的成績(jì)好的時(shí)候，老師總是會(huì )露出一絲會(huì )心的.微笑。這次，老師又笑了，但不是因為我們的成績(jì)……

　　這次，老師是因為我們的團結合作的精神而笑的。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)人留在教室出黑板報，老師也留下來(lái)。起先，我們幾個(gè)人各畫(huà)各的，全部都亂成一團。老師看見(jiàn)我們各畫(huà)各的后，把我們幾個(gè)人叫到一起，讓我們到隔壁班去看看，我們便到隔壁班看看，他們配合得好有默契��！我們回到教室后，都慚愧地低下了頭，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“大家別灰心，也別氣餒。這要你們肯團結合作起來(lái)，現在重新畫(huà)還來(lái)得及，不過(guò)有一點(diǎn)最重要的，那就是要齊心協(xié)力來(lái)行！”我們聽(tīng)了老師的話(huà)后，便團結起來(lái)，把黑板報重新畫(huà)。最后，我們順利地出版這一期的黑板報。雖然，我們在全年級的評比中，沒(méi)能取得第一名，但是，我們已經(jīng)很開(kāi)心了。因為，這是我們團結合作的結果。

　　這時(shí)，老師又笑了。

老師笑了作文5

　　班主任李老師，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，戴著(zhù)一副眼鏡。她無(wú)論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。

　　李老師對工作非常負責，我們班每個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的學(xué)生都甭想逃過(guò)她的法眼。

　　那是三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽。我背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，很膽怯地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)班里卻找不到自己的位子，無(wú)助極了。當時(shí)是李老師拉著(zhù)我的`手，把我領(lǐng)到桌子旁，并輕輕地說(shuō)“別怕！老師相信你是最棒的那個(gè)。加油！”頓時(shí)，我緊張的心平靜了下來(lái)。

　　那次繪畫(huà)比賽我得了一等獎，心里有一種說(shuō)不出的滋味。是李老師的關(guān)愛(ài)激發(fā)了我的自信，是李老師的愛(ài)心讓我重拾了愛(ài)。

　　當我把大大的獎品送到李老師面前是，她和藹地撫摸著(zhù)我的頭，臉上掛著(zhù)一絲微笑，從此以后，我學(xué)習的勁頭更大了。李老師把我獲獎的作品拿到了班里供大家欣賞，老師笑了，同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里，在同學(xué)們的心里……

老師笑了作文6

　　在教師節這一天，處處都有老師的笑。

　　早晨，花束隊和鼓號隊的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門(mén)口等待老師的到來(lái)。我踮起腳尖，朝校門(mén)口四處張望，希望馬上看到老師的影子。

　　這時(shí)，我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“丁老師來(lái)了！”不一會(huì )兒，丁老師走到了門(mén)口，“祝老師節日快樂(lè )！”隨著(zhù)一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了！笑得多么開(kāi)心！

　　數學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機會(huì )來(lái)了！我一溜煙竄到黃老師面前，說(shuō)：“黃老師，我送你一張賀卡�！秉S老師欣喜地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著(zhù)，一大批送禮物的`同學(xué)見(jiàn)狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿(mǎn)足！

　　在教師節那天，老師的笑充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

老師笑了作文7

　　我們班的科學(xué)老師一向是一個(gè)很?chē)烂C的人，每天都皺眉頭，一副很不高興的.樣子。同學(xué)們都不喜歡聽(tīng)他的課，但是他這次卻笑了！

　　事情是這樣的，科學(xué)課上，老師要求1-10學(xué)號的同學(xué)建家庭實(shí)驗室，并做成ppt，下周上科學(xué)課時(shí)給大家介紹。同學(xué)們似乎心不在焉，就只有我和幾個(gè)人聽(tīng)到了。

　　星期一上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)1-10號的同學(xué)ppt做好了嗎？只有我和另一個(gè)同學(xué)把u盤(pán)給了老師，其它8個(gè)人都沒(méi)有做。老師用兇巴巴的眼睛瞪了他們一眼，個(gè)個(gè)都怕得瑟瑟發(fā)抖，但是沖著(zhù)我和另外一位同學(xué)卻微微一笑！眉頭沒(méi)有皺起來(lái)了，嘴角向上揚，一副很開(kāi)心的樣子。

　　那時(shí)，我覺(jué)得自己得到了最好的禮物，高興地不得了，這么嚴肅的老師還對我笑，態(tài)度與平時(shí)真是180度的大轉彎，好像變了個(gè)人似的，這還是我第一次看到！

　　科學(xué)老師也會(huì )笑，我好高興哦！

老師笑了作文8

　　上個(gè)月，全縣百科知識競賽拉開(kāi)了帷幕，全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來(lái)，我們四年級當即選了四個(gè)同學(xué)，我就是其中之一。

　　我們剛開(kāi)始背百科知識，您知道最讓我頭痛的是簡(jiǎn)答題和旅游知識，您先讓我把簡(jiǎn)答題背完了，同時(shí)為了增長(cháng)課外知識，您借了我一本百科書(shū)，旅游知識很難，您又讓我用一晚上時(shí)間把旅游知識攻下！

　　為了鞏固背過(guò)的知識，您每天都會(huì )打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來(lái)科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )書(shū)，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們增補一些課文知識，我們也專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測試，遇到背不到的'題目，您就拿紅筆畫(huà)上，讓我回家好好復習，講的太多，您的嗓子都講啞了，我真是看在眼里，疼在心里。

　　不久后，競賽開(kāi)始了，我們仔細看題，認真檢查，你所帶的四個(gè)學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。

　　老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

老師笑了作文9

　　最近班上喜事連連，老師的臉上總是笑盈盈的，今天班上又發(fā)生了一件事�！芭�！大家快來(lái)��！”我們班的“沖動(dòng)一號”趙湯醇在教室里大聲嚷嚷著(zhù)：“我從徐老師那里得到了一條最新消息----這次汶川發(fā)生8級大地震，王明為四川災民捐了500元錢(qián)呢！受到了大隊部的表?yè)P，聽(tīng)說(shuō)他要上紅領(lǐng)巾廣播電視臺哩！真是天大的好消息呀！”

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，剛才還喧鬧的班級一下子安靜了許多，同學(xué)們都愣住了，過(guò)了幾秒鐘，同學(xué)們又象爆米花一樣噼噼啪啪議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“是真的嗎？王明可真有愛(ài)心！”“是啊，王明真為我們班級添了不少光彩�！庇械�'說(shuō)：“王明真不愧是我們大隊長(cháng)……”

　　“咚咚咚！”正在同學(xué)們議論得起勁的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，她敲了敲門(mén)，示意安靜一下。同學(xué)們轉過(guò)頭，不再議論了，紛紛朝老師身邊一擁而來(lái)，爭先恐后得把事情一五一十告訴了老師。老師一聽(tīng)，臉上頓時(shí)眉飛色舞，嘴角上露出了微笑。她興奮地說(shuō)：“真有這事？王明竟然為四川災區捐了這么多錢(qián)，真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，怪不得大隊部徐老師這么器重他，你們應該向他好好學(xué)習……”

　　那天，老師又笑了，笑得那么燦爛，那么可愛(ài)，那么興奮，那么欣慰……

老師笑了作文10

　　考試過(guò)后，老師開(kāi)始公布成績(jì)了，當聽(tīng)到老師說(shuō)：“王鵬越一百分”時(shí)，簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴，接過(guò)試卷一看，一個(gè)又大又紅的一百分寫(xiě)在上面，我笑了，老師也笑了！

　　回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎勵我的好成績(jì)，晚上給我做了排骨、紅燒魚(yú)……好吃極了！

　　晚飯后，看著(zhù)試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現了問(wèn)題，一處計算題中的'“31+2=33”，可能是因為我過(guò)于著(zhù)急，竟然把結果寫(xiě)成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說(shuō)了，我就不是全班第一名�？扇绻�不告訴。我豈不是成了一個(gè)撒謊的孩子嗎！仔細想過(guò)后，我決定告訴老師，分數可以重新?lián)碛�，可誠實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，讓老師更改了分數。改完后，老師看著(zhù)我又笑了，這次笑的很動(dòng)情！

老師笑了作文11

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報名，老師忙都忙不過(guò)來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )去幫助老師。

　　老師讓我坐在她身邊，老師收學(xué)費，我就負責開(kāi)發(fā)票。來(lái)一個(gè)同學(xué)，他把錢(qián)交給老師，我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫(xiě)姓名、金額、時(shí)間等。寫(xiě)好之后，同學(xué)就到我這里來(lái)領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時(shí)候，我心里得意極了：“我在老師身邊幫忙了！我是老師的小助手了”這樣想的時(shí)候，想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫(xiě)錯了兩個(gè)數字。次時(shí)，我想是一只闖進(jìn)了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現我寫(xiě)錯了，她不但沒(méi)有批評我沒(méi)有怪錯于我，而且和藹可親的說(shuō)道：“哦，寫(xiě)錯了兩個(gè)數字��！沒(méi)關(guān)系的，這兩個(gè)數字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說(shuō)的'去做，果然，原本寫(xiě)錯的數字都改正過(guò)來(lái)了。

　　我和老師看著(zhù)這兩個(gè)改正過(guò)來(lái)的數字，都開(kāi)心地笑了！

老師笑了作文12

　　在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，外婆也笑過(guò)，但班主任曹老師的微笑我卻永遠、永遠也不會(huì )忘記……

　　在一年級的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話(huà)。有一次，曹老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著(zhù)老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早就拋到九霄云外了。正在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當時(shí)真想狠狠跟他們評評理，但這時(shí)我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，背也背不出。這時(shí)曹老師說(shuō)：“殷鈺，大膽一點(diǎn)兒，別怕�！�

　　有了這番話(huà)，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的'希望，同時(shí)也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我前進(jìn)。

老師笑了作文13

　　自從上次考試成績(jì)公布以后，我們班考砸了。老師再也沒(méi)有陽(yáng)光的笑過(guò)。

　　“是啊，老師自從上次考完試以后，就沒(méi)笑過(guò)了�！薄�…同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地正在討論呢！我聽(tīng)見(jiàn)了心里不覺(jué)一顫：是呀老師這么長(cháng)時(shí)間好像不會(huì )笑了。我不知不覺(jué)地回到座位上。我和我周?chē)�的同學(xué)都說(shuō)了一遍：“下次我們一定要考好一點(diǎn)兒，讓老師高興起來(lái)，笑一笑！”老師終于宣布要考試了，我們一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，站在講臺上，監視著(zhù)我們。我們一個(gè)個(gè)認真地做試卷�！把�！這道題怎么做呀？我以前做過(guò)，可是今天怎么想不起來(lái)了呢？怎么辦呀？”我在這道題前停下了筆�？晌蚁肫鹄蠋煘榱俗屛覀兛汲龊玫腵成績(jì)；為我們付出的心血和汗水。老師站在講臺前口干舌燥的疲憊身影。我一定要考好，想著(zhù)想著(zhù)，忽然大腦的“機器”轉動(dòng)了起來(lái)，我把那道難題給解了�！�…考試結束了，我們一個(gè)個(gè)如釋重負�？荚嚱Y果在兩天后出來(lái)了，我們都考得十分好，老師笑了。��！老師笑得多么燦爛呀。我以后一定好好學(xué)習，考出好成績(jì)，讓老師笑，讓老師高興。老師終于笑了！

老師笑了作文14

　　自從上了高年級就很少見(jiàn)到笑過(guò)。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫(xiě)道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿(mǎn)足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

　　一節班會(huì )課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績(jì),是分數。也就是說(shuō),成績(jì)一天不提高,老師就一天露不出笑容。

　　自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時(shí),中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

　　那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jì)�！�36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的'笑容。

　　那燦爛的笑容真美......

老師笑了作文15

　　“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說(shuō)的這句話(huà)和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽(tīng)到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒(méi)有認真練琴，所以在上次回課時(shí)，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿(mǎn)意。

　　“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了�！蔽野底韵露�決心。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，而且每次都很認真，有了不會(huì )或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著(zhù)錯誤不放，直到彈會(huì )為止。

　　很快又到了回課的日子，由于做了充分的'準備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。

　　我屏住呼吸，將整首曲子認真彈了一遍�！笆�分流利，沒(méi)有錯音，很不錯�！崩蠋熜χ�(zhù)，用溫柔的語(yǔ)氣評價(jià)著(zhù)。我心中好像有一朵百合花，綻放著(zhù)美麗的笑容。

　　老師的笑容一直激勵著(zhù)我，讓我的水平不斷提高，讓我越來(lái)越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時(shí)，也讓我感受到了成功的喜悅。

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