精選我的女班主任作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的女班主任作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的女班主任作文 篇1
我接觸過(guò)的人有許多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的還是教過(guò)我的幾位班主任，在這里我不能一一的說(shuō)，就只說(shuō)說(shuō)我的班主任楊秀梅班主任吧。楊班主任今年五十二歲，瘦高的個(gè)子，一頭烏黑的卷發(fā)，一張瓜子臉、丹鳳眼、柳葉眉高高的鼻梁上有時(shí)架著(zhù)一副眼鏡，大眼睛炯炯有神，說(shuō)話(huà)柔和甜美，衣著(zhù)樸素端莊�？偸怯H切和藹笑瞇瞇地望著(zhù)學(xué)生。
楊班主任從一年級就教我們，對我非常關(guān)心、照顧，教育我也很?chē)烂C，我現在成績(jì)優(yōu)異、品質(zhì)良好、身體健康是和楊班主任的耐心幫助、輔導分不開(kāi)的，有班主任辛勤的勞累，才有我美好的今天。
我健康成長(cháng)楊班主任的身體卻累壞了。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候我吃飯時(shí)不愛(ài)吃菜，身體很弱，上一年級后，楊班主任就在我每天中午吃飯時(shí)，把菜和飯放在一起叫我吃，并告訴我長(cháng)期不吃菜會(huì )生病的，身體就不健康，就這樣在楊班主任的不懈努力下，我終于愿意吃菜了，身體也一天天健康起來(lái)。我和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常感謝楊班主任。每當班主任看到我不舒服時(shí)，就給我量體溫，給我的父母打電話(huà)，接我上醫院檢查；楊班主任看我視力差，就幫我安排靠前的座位。
記得媽媽在沈陽(yáng)那段時(shí)間，我總是想念她，老打不起來(lái)精神，學(xué)習成績(jì)下降，楊班主任知道后就和我奶奶通電話(huà)，在班主任的幫助下，我媽媽很快回來(lái)了，我的精神狀態(tài)好轉了，學(xué)習成績(jì)也很快提升上來(lái)。
三年級開(kāi)學(xué)報到那天，奶奶送我到學(xué)校，在教室看到楊班主任身體不好，說(shuō)話(huà)無(wú)力。在回來(lái)的路上，奶奶對我說(shuō)：“楊班主任有病應該請假休息、治療，但為了學(xué)生她還堅持工作，你可要聽(tīng)班主任的話(huà)，不能對不起班主任的一片心意�！�
楊班主任心中只有學(xué)生，不顧個(gè)人身體，責任心強。每節課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，她那婉轉動(dòng)人、抑揚頓挫的聲音就不用說(shuō)了，她的每一節課都講得那么生動(dòng)有趣，使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
楊班主任對所有學(xué)生都一視同仁，不論學(xué)習成績(jì)好壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善�！彼嘈盼覀兌际强伤苤�，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面工作，都在全校名列前茅。
楊班主任對我們的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康成長(cháng)。她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說(shuō)她偉大吧，她實(shí)在沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉；說(shuō)她平凡嗎？她卻把青春和愛(ài)都獻給了學(xué)生。此時(shí)此刻，我默默地想：楊班主任雖然不像電視里播送的某個(gè)好人那樣有榮譽(yù)，但她卻是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的班主任。
我的女班主任作文 篇2
在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢？那唯獨是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見(jiàn)她已經(jīng)四十多歲了。
班主任的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑，因為班主任笑起來(lái)臉上總是鑲嵌著(zhù)兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來(lái)不打罵我們，最多說(shuō)我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說(shuō)的.。有一件事對別人說(shuō)可能不值一提，但對我來(lái)說(shuō)卻意義深重。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高班主任匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：沒(méi)事吧？痛不痛？我背你去醫務(wù)室吧。我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，班主任就背起我來(lái)跑起來(lái)。我突然感覺(jué)班主任的肩好溫暖。這些年來(lái)，班主任陪我走過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了�；叵胪�，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。
我的女班主任作文 篇3
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著(zhù)我們位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，您總是騎著(zhù)您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們入睡后，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀律。當您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。班主任，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！
我的女班主任作文 篇4
我們的班主任是壯班主任，她瘦瘦高高的，時(shí)而嚴肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說(shuō)白了就是童心未泯。壯班主任的相貌平平，但是卻有著(zhù)非凡的氣質(zhì)，壯班主任講的課十分引人入勝，班主任十分盡心敬業(yè)。當我們在床上呼呼大睡時(shí)，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯班主任已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事，這不，我來(lái)為你們講述講述吧！
有一次在小組競爭時(shí)期，課堂作業(yè)好像堆起來(lái)比山高似的，壯班主任為了讓我們好好把作業(yè)寫(xiě)完，就在一旁激勵我們，就對我們說(shuō)：“那一小組最先寫(xiě)完，交給我，那一小組就加雙倍的分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，登時(shí)生龍活虎專(zhuān)心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫(xiě)，埋頭苦干地狂寫(xiě)，等上交作業(yè)時(shí)，我們開(kāi)心地笑了，班主任也很滿(mǎn)意。壯班主任不僅一直鼓勵我們學(xué)習，激發(fā)我們的潛能，還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。
在大課間活動(dòng)時(shí)，我們班在立定跳遠，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣，蹦來(lái)蹦去的，玩的不亦樂(lè )乎，當時(shí)壯班主任也跟著(zhù)我們大家一起活動(dòng)，帶著(zhù)我們一起玩，大家玩的十分開(kāi)心。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑嘀魅稳鐖@丁，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，給我們澆灌智慧的源泉。
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