盡責的老師作文600字（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的盡責的老師作文600字，希望能夠幫助到大家。
盡責的老師作文600字 篇1
在一節英語(yǔ)課上，輪到我們組去判作業(yè)了。我低著(zhù)腦袋，彎著(zhù)腰，第一個(gè)沖了上去，讓李老師先給我判，不然就會(huì )排很長(cháng)時(shí)間的隊了。
忽然，我看見(jiàn)了李老師那雙蒼白的手，手指上粘滿(mǎn)了粉筆沫。很快，我的作業(yè)判完了，我就站在遠處看著(zhù)她給別人判作業(yè)。李老師低著(zhù)頭，眉頭微微皺起，眼睛微微地瞇著(zhù)，手里拿著(zhù)筆，全神貫注地判著(zhù)每一本作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)到李老師對小個(gè)子嚴厲地說(shuō)道，“去！把這個(gè)單詞抄五遍�！�
我心想，李老師可真負責任，生怕小個(gè)子下次再寫(xiě)錯。
李老師手拿筆，快速在作業(yè)本上劃著(zhù)。我又轉身看著(zhù)后面如同火車(chē)似的隊伍，心想，李老師每天要判多少作業(yè)��！我走近些，細看李老師的手，中指上好像還有一個(gè)發(fā)黃的繭子，肯定是每天判作業(yè)磨出來(lái)的。我每天只需寫(xiě)一本作業(yè)，而李老師每天是要判三個(gè)班的作業(yè)��！
我看著(zhù)“火車(chē)隊伍”逐漸變短，從判作業(yè)到現在，李老師頭也沒(méi)抬過(guò)，一直低著(zhù)頭在做重復性的動(dòng)作，有時(shí)用筆指著(zhù)錯題叮囑寫(xiě)錯的同學(xué)，把不會(huì )的單詞多寫(xiě)幾遍。李老師對我們的嚴格要求，我深深地記在心里。我也曾經(jīng)因為忘了聽(tīng)寫(xiě)，被李老師要求重新聽(tīng)寫(xiě)的。
“火車(chē)隊伍”漸漸地消失了。李老師抬起頭，扶了扶眼鏡，眉頭也展開(kāi)了。她嚴肅地對我們說(shuō)：“改了錯題找我判��！”生怕我們偷懶不改錯題。說(shuō)完之后，李老師拿起書(shū)走出了教室，進(jìn)了三班準備上下一節課。
李老師是多么辛苦，多么地盡心盡責呀！為了我們的學(xué)習，為了我們的成長(cháng)，付出了多么大的心血��！我們真該好好學(xué)習，才對得起李老師辛辛苦苦的付出。
盡責的老師作文600字 篇2
今天，我像往常一樣走進(jìn)教室，可是看到的不是Joycelin老師，而是一個(gè)新的老師，這可把我嚇了一跳。
坐下后，發(fā)現新老師在黑板上默默寫(xiě)下了自己的英文名“Wing”之后開(kāi)始上課了。
“老師，老師，我要去上廁所！”“老師，老師，別默寫(xiě)了！”老師老師，我想睡覺(jué)……”隨著(zhù)一陣吵鬧聲，我們終于因為Wing的一句話(huà)停了下來(lái)：“我可是會(huì )泰拳的！你們再這樣，我就來(lái)和你們打一架！”這下，全班14個(gè)人全部肅靜了，開(kāi)始乖乖聽(tīng)課。
我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕和老師的板書(shū)，手中不停地，飛快地寫(xiě)下老師手中的筆記，可是學(xué)校卻偏偏在溫熱的教室里開(kāi)啟了熱空調，“媽媽呀！這什么破空調，這么熱，老師啊老師啊，我們都快要變成烤小豬了吧！”“這，不行��！老師也很熱��！”我們抬頭一看，咦，老師是比我們還熱嗎？怎么大汗淋漓啊，再仰起頭，噢，原來(lái)：那熱空調正好就在Wing的頭頂，她的頭發(fā)開(kāi)始被風(fēng)吹得飄了起來(lái)，可是之后連發(fā)尾都開(kāi)始滴汗了，一直滴到后背，弄的衣服黏黏的，一直貼在背上，她不停在用書(shū)本當扇子搧著(zhù)風(fēng)，好讓自己清涼些，終于下課了，只見(jiàn)老師三步并作兩步地跑出教室，大口大口地喝著(zhù)水，回到了辦公室。
老師，你為給我們上課忍受著(zhù)炙熱，令我們深深感動(dòng)。而我們就像灰姑娘的繼母一樣刁難著(zhù)你，對不起，Wing。
盡責的老師作文600字 篇3
9月10日，節主題晚會(huì )在解百新世紀廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區三（4）班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀(guān)眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè )剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀(guān)眾卻舍不得離開(kāi)，小記者的家長(cháng)還組成了粉絲團，站到最前面一排。
接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過(guò)后，杭師大“流聲樂(lè )隊”的們表演了歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著(zhù)紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊，為天下所有的祈福；最后，小記者們和觀(guān)眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.
教師，作為人類(lèi)歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位為什么在臺上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因為我們敬愛(ài)的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說(shuō)：“老師，辛苦了！祝您天天快樂(lè )！”
盡責的老師作文600字 篇4
夜黑漆漆的，吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，飄著(zhù)蒙蒙細雨�！袄蠋�，謝謝您！您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著(zhù)您遠去的背影，我心里熱乎乎的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現在我的眼前。
前幾天，我因為生病沒(méi)有到學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來(lái)到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方時(shí)，您就會(huì )不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會(huì )反復地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語(yǔ)句，您還會(huì )叫我畫(huà)出來(lái)。文中的一語(yǔ)一句，您都細心地給我解釋?zhuān)袝r(shí)您還會(huì )問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題，看到我都能答出正確的答案時(shí)，您的臉上會(huì )露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見(jiàn)您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著(zhù)的晶瑩的珍珠，使我更加專(zhuān)心致志了。每當我叫您歇息一下時(shí)，您總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不用了”。這一節課，您講的每一句話(huà)以及課文內容，我都能夠理解，因為，這一節課，我上得比任何一節課都專(zhuān)心、認真。
晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點(diǎn)多才回去。
��！老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著(zhù)我們，教導著(zhù)我們。我真心實(shí)意地對您說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
盡責的老師作文600字 篇5
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門(mén)的路；現在，老師又被稱(chēng)為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)……”當我聽(tīng)到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤(pán)旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的傍晚，老師忙忙碌碌為我們批改作業(yè)、打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺(jué)，放學(xué)了，當我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì )吧！”
上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂(lè )園的世界，一抬頭，我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著(zhù)我說(shuō)：“小同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，不要走神，好好學(xué)習，老師相信你是最棒的！”聽(tīng)到這無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，頭腦立刻清醒過(guò)來(lái)，上完了一節課后。我知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無(wú)私的把知識傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開(kāi)放了！老師，您就歇會(huì )兒吧！
盡責的老師作文600字 篇6
一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個(gè)愛(ài)笑，幽默，樂(lè )觀(guān)的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽(tīng)到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語(yǔ)王老師的生日了，同學(xué)們有什么表示嗎？聽(tīng)聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來(lái)也尋思著(zhù)要給老師買(mǎi)點(diǎn)兒禮物，必定老師給我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。但又仔細想了想，還是放棄了，一來(lái)，老師是肯定不會(huì )收到，再說(shuō)，我也實(shí)在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學(xué)說(shuō)一會(huì )兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數同學(xué)的認可。這節英語(yǔ)課，所有同學(xué)都伸長(cháng)了脖子認真聽(tīng)講，不僅用行動(dòng)去送上真誠的祝福，更是因對老師的敬意而展現出對英語(yǔ)的熱愛(ài)。
總說(shuō)，遇一個(gè)名師，就能走上向前的'路。王老師，恰是位帶領(lǐng)著(zhù)我從壞到好的恩師。對同學(xué)，上課嚴格要求又充滿(mǎn)了樂(lè )趣，既能了解我們的內心想法，又時(shí)刻向我們灌輸著(zhù)做人的理念。遨游在英語(yǔ)的課堂，使我無(wú)比快樂(lè )。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過(guò)，呆過(guò)，但過(guò)后總會(huì )對批評過(guò)我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會(huì )一直錯下去，萬(wàn)分感激，不知所言。
下課了，許多同學(xué)都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無(wú)所表示，那就用自己的行動(dòng)來(lái)做最真誠的回報。
每一日，對老師們都是萬(wàn)分緊張的，辛苦的付出，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？甘為人師表，老師，一個(gè)偉大的責任。
王老師，辛苦了！
盡責的老師作文600字 篇7
奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
她是我的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，她用一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛注視著(zhù)我，她總給人以溫暖的感覺(jué)，她就是葛老師。你看，這一次的美文誦讀比賽她為我們付出了多少：
上個(gè)星期五，學(xué)校舉行了高年級組的美文誦讀比賽，六位主持人拿到稿子，分完段落后，便進(jìn)行了緊張地排練。葛老師深情并茂地為我們演繹了一遍，讓我們按照她的語(yǔ)速進(jìn)行練習，一開(kāi)始我們都有點(diǎn)瑕疵，葛老師一遍一遍地教我們，這邊語(yǔ)速要放慢、咬字要清楚……朗誦練完了后，葛老師把我們的動(dòng)作都糾正了一遍，我有一句臺詞是所有的希望都在這里發(fā)芽，可是用兩只手做動(dòng)作，就沒(méi)有手來(lái)拿話(huà)筒了，臨比賽前，我問(wèn)了葛老師，葛老師說(shuō)：“如果你聲音高一點(diǎn)，就可以不用拿話(huà)筒說(shuō)了；如果要用話(huà)筒，那就改為一只手吧�！北荣惲�，大家的表現都很出色，我也沒(méi)為一只手做發(fā)芽的動(dòng)作而糾結，我們順利地將比賽進(jìn)行到底，最終，我們的精彩表演獲得了評委的一致掌聲。
葛老師您就是紅燭，照亮了我們前行的道路；葛老師您就是粉筆，犧牲自己來(lái)為別人傳播知識；葛老師您就是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。我衷心地向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。
盡責的老師作文600字 篇8
是誰(shuí)——在三尺講臺上，給予我們豐富的知識？是您！您如啟明星一樣，為我們指明前進(jìn)的方向。是誰(shuí)——在我們犯錯時(shí)，耐心的教導我們？是您！您的言語(yǔ)就如春雨灌溉我們的心田。是誰(shuí)——在我們遇到困難時(shí)，幫助我們度過(guò)難關(guān)？是您！您如一艘乘風(fēng)破浪的大船，幫助我們度過(guò)危險的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我們，老師，您辛苦了！
師者，傳道授業(yè)解惑也，學(xué)者，聽(tīng)聞兼備受文也。師與學(xué)，授與受，付出與給予，這是受用一生的人生哲學(xué)�；▋盒佬赖木`放，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長(cháng)，忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬，問(wèn)候一聲：教師節快樂(lè )！種花容易樹(shù)人難，而您卻選擇了樹(shù)人；春夏秋冬一年一個(gè)輪回，一屆一屆的學(xué)子來(lái)了又走過(guò)，而老師您卻誨人不倦的培養祖國的人才，英才濟濟笑開(kāi)顏，但這卻是您辛勤的結果！教師節到了，祝恩師節日快樂(lè )，您的恩情我們終身銘記！
是誰(shuí)，在炎炎夏日里孜孜不倦的教導；在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出？是您，我們敬愛(ài)老師！因為您的辛勤付出，才有了我們優(yōu)越的成績(jì)，因為您的無(wú)微不至，才讓我們在校園里體會(huì )到了家的溫暖。三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿(mǎn)幸福！
盡責的老師作文600字 篇9
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心頭上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲進(jìn)您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。記得我剛來(lái)到實(shí)驗中學(xué)上學(xué)的時(shí)候，對一切都不習慣。因為這里是全寄宿學(xué)校，每天都要在這里睡，在這里吃飯，在這里洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨立生活。我是第一次過(guò)獨立生活的，面對這樣的環(huán)境，我想家了，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都忍不住捂著(zhù)被子哭。我的班主任知道后，多次找我談心，開(kāi)導我。他對我說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生來(lái)到這里都有一個(gè)‘適應期’，你有這種反應并不奇怪。等過(guò)了兩三個(gè)星期之后，你就會(huì )適應這種生活了。其實(shí)上寄宿學(xué)校有很多好處，它能讓你學(xué)習怎樣掌握好時(shí)間，學(xué)習自理生活，這樣何樂(lè )而不為呢？老師相信你能行的！”經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導之后，我對寄宿生活充滿(mǎn)了信心。在老師的鼓勵下，我順利地度過(guò)了第一個(gè)星期。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人說(shuō)，老師像春蠶，默默地付出而不求回報。有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。還有人說(shuō)，老師是園丁，無(wú)微不至地照料著(zhù)他的花朵。是啊，我們敬愛(ài)的老師時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的學(xué)生付出。在這碩果累累的九月里，我衷心地向老師說(shuō)一句：“辛苦了！”
盡責的老師作文600字 篇10
我們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！碧招兄舱f(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！倍@些不都是用來(lái)贊美老師那種崇高的精神嗎？
老師，感謝您！您就像一支燃燒的蠟燭，默默地幫助我們照亮光明的前途；您就像一艘輪船，帶領(lǐng)我們暢游書(shū)本的海洋；您就像一條條捷徑，好讓我們早日登上知識的高峰；您就像一位辛勤的園丁，每天都為祖國的花朵澆水、施肥，花兒在您的精心呵護下，開(kāi)放得那么漂亮。
老師，感謝您！在您精心的培育下，我們才從一個(gè)個(gè)幼小無(wú)知的小毛孩變成了德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；每次遇到我們不會(huì )的難題，您總是不厭其煩、循循善誘地一次又一次的講那道題目，雖然講得口干舌燥，但還是要講下去，直到我們大家都會(huì )了為止。
老師，感謝您！每天您都在兢兢業(yè)業(yè)地幫我們改作業(yè)和備課案，有時(shí)候甚至還要熬夜，但是您毫無(wú)怨言；上課時(shí)，您每一句話(huà)都講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，臉上神采飛揚，讓我聽(tīng)得津津有味。老師，如果生活中沒(méi)有了您，我也許就不會(huì )像現在那樣有很多知識。
老師，感謝您！每逢期中、期末考試的時(shí)候，您總是帶著(zhù)我們一起進(jìn)行復習，讓我們看一些復習資料，我們很緊張，可是您似乎比我們更緊張，考試前總是對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐那幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，生怕我們忘了。您這么做不都是為我們好嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您辛苦了！
盡責的老師作文600字 篇11
9月10日，教師節主題晚會(huì )在解百新世紀廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區三（4）班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀(guān)眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè )剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀(guān)眾卻舍不得離開(kāi)，小記者的家長(cháng)還組成了粉絲團，站到最前面一排。
接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過(guò)后，杭師大“流聲樂(lè )隊”的老師們表演了校園歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著(zhù)紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊，為天下所有的老師祈福；最后，小記者們和觀(guān)眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕。
教師，作為人類(lèi)歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的風(fēng)景不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位同學(xué)為什么在臺上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因為我們敬愛(ài)的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說(shuō)：“老師，辛苦了！祝您天天快樂(lè )！”
盡責的老師作文600字 篇12
我相信，每個(gè)人應該都有老師，老師是帶給我們知識的“天使”，她（他）們?yōu)榱俗屛覀兊玫街R、為了修改我們的作業(yè)，常常會(huì )熬夜，在新一天早上，我們都常常會(huì )看到她（他）們那黯淡的黑眼圈......
我的老師就是這樣的人，她不管多么辛苦，都不會(huì )動(dòng)搖她要教我們成才的決心。
記得我剛被她教的時(shí)候才一年級，當時(shí)我很調皮，不僅不完成作業(yè)，而且還在班里搗蛋�？墒�，盡管我這樣調皮，她也不生氣，只是耐心的教導我，幫助我改掉調皮搗蛋的壞習慣，不過(guò)我當時(shí)太調皮了，她的話(huà)我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還是像往常一樣搗蛋。
直到有一天，我才改掉那個(gè)習慣：那是一個(gè)星期一的早晨，我像平常一樣來(lái)學(xué)校上學(xué)，但是，在上課的時(shí)候，我的雙眼直直的看著(zhù)老師的那雙眼睛。我發(fā)現老師的眼睛周?chē)幸蝗谏臇|西，我看她也有些站不穩，還搬來(lái)了一把椅子來(lái)做，全班同學(xué)都感到奇怪，因為老師為了不耽誤上課的時(shí)間，她從來(lái)都沒(méi)在上課的時(shí)候在我們面前的講臺上做過(guò)椅子，可今天怎么......問(wèn)過(guò)才知道老師長(cháng)的那黑色的東西叫黑眼圈，是因為熬夜和疲憊過(guò)度而引起的。這時(shí)，我立即覺(jué)悟，老師是為了想辦法讓我改掉那個(gè)壞習慣，才熬夜的......
從此，我再也沒(méi)有重復那個(gè)壞習慣，認認真真的完成老師布置的作業(yè)。我也很感謝老師，感謝她帶給我知識，感謝她為了我而熬夜。
這時(shí)我明白了“一日為師，終生為母（父）”的意思。
盡責的老師作文600字 篇13
敬愛(ài)的陳老師，您是我們最喜歡、最尊敬的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課，最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
敬愛(ài)的陳老師，您以身作則。兩年來(lái)，從不遲到，從不缺課，給我們起了一個(gè)好的帶頭作用。在您的影響下，許多同學(xué)改掉了遲到的壞習慣。
尊敬的陳老師，您的課輕松活潑，生動(dòng)有趣，使我們對學(xué)語(yǔ)文很感興趣，特別是為了讓我們打好作文基礎，提高寫(xiě)作水平，登上文學(xué)的殿堂，您愿意用一節課的時(shí)間指導我們怎樣寫(xiě)作文，怎樣構思作文，然后用一節課的時(shí)間讓我們寫(xiě)作文。班上46名同學(xué)的作文都要您親自過(guò)目，認真的寫(xiě)上評語(yǔ)，而這些事情都是您休息時(shí)間來(lái)完成的。
當同學(xué)考試沒(méi)考好時(shí)，您總是摸著(zhù)我們的頭，一邊安慰一邊不斷的說(shuō)：“不要緊，失敗是成功之母，繼續加油，只要你肯努力�！本褪沁@樣，您的微笑，您的努力，一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。我真想對您說(shuō)：“你有花朵般和藹的笑容，有花朵般純潔的心靈，使我們這小花兒開(kāi)得這么嬌艷�！�
您辛苦了，陳老師，我想送給你一首小詩(shī)，來(lái)表達我對您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗口徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈火照耀我的心房�！�
盡責的老師作文600字 篇14
老師您辛苦啦，在這五年期間，我們都和您產(chǎn)生了感情，是您教育了我們。是您讓我們選擇了一條正確的路。是您讓我們走上光明的道路，走向通往未來(lái)神圣的地方，走向世間最極其的一端，對，是您。是您。是您。是您教會(huì )了我們所有的知識，給了我們邁向正途的第一步，正是這第一步，給了我啟發(fā)，讓我明白老師的愛(ài)是值得珍惜的，讓我明白老師的呵護。關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的。
老師，有時(shí)候你罵我們，我們心里充滿(mǎn)了怨恨，就說(shuō)老師偏心�，F在我明白了，老師是我們世界上的最偉大的人，在別人眼里，也許不是，我以前也覺(jué)得不是，我今天看到了，看到了老師對我們的關(guān)愛(ài)。呵護，我全看清了，老師的愛(ài)溫暖了我們的心，就讓老師的愛(ài)填滿(mǎn)我們心中的每一個(gè)角落，讓我們?yōu)橛羞@樣的一個(gè)老師而驕傲。自豪。有這樣的一個(gè)老師，就是我們最大的幸福。老師雖然在社會(huì )地位是在底層的，但對我們小學(xué)生而言，師生之間的感情是可貴的，是真實(shí)的，今天，在這我想對我們全校的老師說(shuō)一聲老師辛苦啦！大家跟我一起喊出來(lái)：老師辛苦啦，謝謝老師的教導，感謝老師這么多年對我們的教育，老師，我們都敬佩您們，崇拜你們，我們有今天，都是你給的，老師您辛苦啦。
老師您辛苦啦！我會(huì )為您為自己為父母為中華之崛起而讀書(shū)。
盡責的老師作文600字 篇15
老師是金秋九月的主題，空氣中彌漫著(zhù)感謝師恩的情緒。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。
老師，您像園丁，栽培著(zhù)祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，吐著(zhù)智慧的細絲，編織著(zhù)知識的美夢(mèng)。
月上中天，您在燈下為我們批改作業(yè)，最后一顆星星還在眨巴著(zhù)眼睛，您又引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。您讓我們接受苦其心志，勞其筋骨的磨練；你讓我們明白巧言令色，鮮矣仁的廉恥；你讓我們流淌富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的骨氣；你讓我們擔負先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的責任。
老師是一個(gè)多么神圣的名詞呀！你們把學(xué)生當做自己的孩子，我們有疑惑，你們幫我們解答；我們行為有偏差，你們幫我們糾正；我們有困難，你們幫我們解決。
老師是無(wú)私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，不求回報，只希望我們成為社�?huì )的棟梁，希望我們成為真正有用的人。老師您通經(jīng)知緯，像縱橫交錯的地圖，帶領(lǐng)我們走過(guò)大江南北；老師您博古通經(jīng)，帶領(lǐng)我們在歷史的河流中暢游；老師您夜以繼日，像永不停息的原子，引導我們走向科學(xué)之國；老師，您思維精密，像配置先進(jìn)的電腦，引導我們探索數學(xué)奧秘。
老師們學(xué)富五車(chē)，播撒著(zhù)智慧；老師們知書(shū)達理，傳承著(zhù)文明；老師們任重道遠，擔負著(zhù)民族的希望。在這金秋九月，請允許我向老師們說(shuō)一句：“您辛苦了，祝您永遠幸福安康！”
盡責的老師作文600字 篇16
成老師，您辛苦了！在我的記憶中您每天總是忙忙碌碌的，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)候。每天早上您來(lái)得最早；每天中午我們玩耍的時(shí)候您在教室里批改作業(yè)；下午放學(xué)了，我們都回家了，您還在備課，準備第二天的教案。
我記得一次您生病了，但您帶病給我們上課。您的臉變得好難看；您一雙炯炯有神的眼睛此刻變得暗淡；您一向響亮的聲音此刻變得有些沙啞。然而，您的工作態(tài)度還是那樣的認真，還是那樣的一絲不茍，為了讓后面的同學(xué)能夠聽(tīng)見(jiàn)，您還時(shí)不時(shí)地提高嗓音�？粗�(zhù)您仍舊一如既往地給我們上課，我多么想為您倒一杯茶，讓您潤一潤嗓子；我多么想搬一把椅子來(lái)，請您坐下歇歇；我多么想變成一只百靈鳥(niǎo)，用清脆悅耳地歌聲給您帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)安慰，解除您一點(diǎn)點(diǎn)病痛。
平時(shí)，您為了讓我們取得優(yōu)異的成績(jì)，要求我們每個(gè)星期完成一篇閱讀。您不嫌勞累，在交閱讀作業(yè)的那天，我們大家都放學(xué)了，而您卻仍舊在學(xué)校批改我們的閱讀作業(yè)，遲遲不能回家。每天，您總會(huì )細心的關(guān)心我們在學(xué)校的生活，每天，您總會(huì )耐心幫助那些犯了錯誤的同學(xué)，每天，您也用微笑鼓勵我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
成老師，您辛苦了，我們會(huì )用我們優(yōu)異的成績(jì)感謝你的關(guān)懷，我們會(huì )用我們加倍的努力來(lái)回報您的辛勞。
我愛(ài)你，成老師！
盡責的老師作文600字 篇17
俗話(huà)說(shuō)得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長(cháng)輩，孝敬父母，尊敬老師;孝就是對關(guān)心、愛(ài)護、幫助過(guò)你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )想到用心養育我的父母，諄諄教導我的長(cháng)輩，教我學(xué)知識學(xué)文化的老師……感恩是什么?是父親節那天，各式各樣的禮物嗎?是母親節那天嬌艷欲滴的鮮花嗎?不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的進(jìn)步，才是對父母對師長(cháng)的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背;爸爸倦了，幫忙按按摩;老師累了，端過(guò)一杯水……這些都不難做到，不知各位同學(xué)做到了嗎?
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最?lèi)?ài)的人。他們每天忙里忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢(qián)，這都是多么的不容易呀!當我們生病時(shí)，在我們身邊的是父母，當我們受委屈時(shí)，好言勸慰我們的依然是父母。我時(shí)常在心里對爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們!
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，是老師幫我們辨認方向。我們要感恩老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的成長(cháng)。老師每天備課、批改作業(yè)、指導我們就餐就寢，是多么的辛苦呀!我們真摯的對老師說(shuō)：老師，您辛苦了!
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始吧;真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛(ài)的豐富內涵吧;真誠的感恩是孝順，我們應從心靈深處去愛(ài)父母愛(ài)長(cháng)輩。
感恩是一種美德，需世代傳承�！案卸鞯男�，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
盡責的老師作文600字 篇18
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋�！}記
金風(fēng)送爽，又是一年開(kāi)學(xué)季，又到了一個(gè)教師節。
老師們在這一年有一年的辛苦教學(xué)中，將自己的所學(xué)傾囊相授。即使是在節假日，他們也還要繼續備戰，為能夠讓學(xué)生學(xué)習更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們取得滿(mǎn)意的成績(jì)；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無(wú)悔！
記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負責我們的日常生活，關(guān)心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學(xué)的老師，但她卻會(huì )交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點(diǎn)她就會(huì )到學(xué)校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時(shí)，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準備上課需要的東西以及處理同學(xué)之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當我們已經(jīng)躺在床上休息時(shí)，她卻還要和其他的老師進(jìn)行會(huì )議，討論適合我們的學(xué)習方法，直到十點(diǎn)以后才能拖著(zhù)疲憊的身體回到家里休息。
在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺(jué)間伸展了出來(lái)，望著(zhù)講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現出她的勞累。
老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒(méi)有假日，有的只是無(wú)盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會(huì )后悔，因為這是他們的愿望，他們自己的選擇！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業(yè)的無(wú)私奉獻，不求回報深深地打動(dòng)了我，不是因為他們有過(guò)轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻。
老師，在這又一屆的教師節里，我想對您們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛(ài)護好自己的身體，為國家培養出更多、更優(yōu)秀的人才！
盡責的老師作文600字 篇19
孟老師，您早點(diǎn)睡吧，您常常為我們修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我們會(huì )做得更好的，記得那次五年級上學(xué)期時(shí)，我覺(jué)得語(yǔ)文課很無(wú)趣，便拿起了筆盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪著(zhù)我，可我根本不知道，玩得不亦樂(lè )乎。您邊講課邊走到我身邊，嚇得我趕緊把雙手藏到桌子下，您卻不動(dòng)聲色地向我伸出一只手，我只好把它給您了，老師，我知道錯了，您辛苦了！
陳老師，少生點(diǎn)氣吧，因為我們單詞讀不好，作業(yè)沒(méi)有交齊您常生氣。對不起，作為英語(yǔ)科代表的我沒(méi)管理好班級，請原諒！記得周二八點(diǎn)鐘的上課鈴打響了，別的班開(kāi)始讀英語(yǔ)了，我們班還無(wú)動(dòng)于衷，您生氣地將我們訓了一頓，又把四個(gè)英語(yǔ)科代表叫到外面，問(wèn)為什么不提前準備，電腦不能用就不晚讀了嗎？您還說(shuō)，一個(gè)晚讀不讀就會(huì )比其他班少二十分鐘……聽(tīng)了您的諄諄教誨，剛剛的小情緒又消失不見(jiàn)了。老師，辛苦了！
阿姨，您每天起早貪黑，把我們照顧得很好，班上哪個(gè)女生生病，總少不了您忙碌的身影。記得周五午睡，我們按奈不住心里的小激動(dòng)，熱火朝天地聊了起來(lái)，不料您來(lái)了，但沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，等待門(mén)關(guān)后，我小聲喊了一聲：“阿姨走了嗎？”對面的同學(xué)聽(tīng)到了，忙對我做手勢：“阿姨在你下面�！卑⒁贪l(fā)現了，好小聲地說(shuō)：“你干嘛？”說(shuō)完，您輕輕推開(kāi)門(mén)，輕輕地走出去，輕輕地關(guān)上門(mén)，我才意識到——我犯了天大的錯。阿姨，您辛苦了！
老師，您就像黑夜里的啟明燈，就像花園里的園��！老師，您辛苦了！謝謝您的辛苦付出，謝謝您的諄諄教誨！
盡責的老師作文600字 篇20
每一個(gè)人的成長(cháng)除了自身的努力，還離不開(kāi)別人的幫助，所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去回報幫助過(guò)我們的人。我要感恩的人很多，其中，我要感恩的是老師，因為我的每一點(diǎn)兒進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
每當教師節來(lái)臨時(shí)，我就情不自禁地想起了給我留下深刻印象的是張老師，她是我最敬佩的人之一。她中等個(gè)兒，留著(zhù)短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的大眼睛，讓人覺(jué)得特別和藹可親。無(wú)論是三伏盛夏，還是數九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。每當我考試取得了好成績(jì)的時(shí)候，就會(huì )驕傲起來(lái)，上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，與同學(xué)講小話(huà)，她會(huì )向我投來(lái)很?chē)绤柕哪抗�，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心，不能走神……”我會(huì )立刻回過(guò)神來(lái)；每當我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“遇到困難不能害怕退卻，要遇難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功�！�
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時(shí)亂了起來(lái)：有的同學(xué)在議論紛紛，張老師這是怎么了，有的同學(xué)著(zhù)急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來(lái)了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫院。后來(lái)我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著(zhù)做課前準備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞過(guò)度而導致的。
張老師啊，您為了我們的成長(cháng)，而不顧惜自己，用自己的行動(dòng)詮釋了那句贊美老師的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙舐暤卣f(shuō)：“山高水長(cháng)有時(shí)盡，唯我師恩日月長(cháng)。老師，您們辛苦了！祝老師們節日快樂(lè )！”
盡責的老師作文600字 篇21
秋風(fēng)蕭瑟中，我們迎來(lái)了地二十五個(gè)教師節，這個(gè)節日，雖然不在春天，卻春意盎然，因為，這個(gè)節日，是老師的。
以前，我還沒(méi)有什么感悟，覺(jué)得不就是教師節嗎？何必那么勞師動(dòng)眾，又是鮮花又是賀卡，還有禮物。而這個(gè)教師節，真是的事件，觸動(dòng)了我的心靈，老師，值得尊重。
進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)教師節，作為中學(xué)生，這是我在中學(xué)度過(guò)的第一個(gè)教師節。
這個(gè)故事，還得從很久前說(shuō)起。在我五年級時(shí)，英語(yǔ)成績(jì)是很差的，對這門(mén)課程也沒(méi)什么興趣。后來(lái)，父親給我找了個(gè)家教，在她的指導和幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)有了進(jìn)步，也有了學(xué)習的興趣。
她，就是二中一個(gè)普通的英語(yǔ)老師，可她對待學(xué)生的心，是純凈的，也是真誠的，這點(diǎn)，不了解她的人，也許并不知道。而她，是那么認真，對待工作，是仔細。這次，她也教初一，只是我不在她班。
教師節中午，興致勃勃到花店買(mǎi)了一束花，我是打算將花拿給老師，親口祝她教師節快樂(lè )！當我咚咚的跑到老師家，按下門(mén)鈴，阿姨不在家，這令我非常的驚訝，都十二點(diǎn)二十了，按理說(shuō)應該回家了，桌上擺著(zhù)飯菜，阿成（老師的兒子）和阿成的奶奶還在等著(zhù)老師回家吃飯，桌上的飯菜都涼了。
計劃落空，我只有留下花走了。
一路回家的路上，也沒(méi)看見(jiàn)老師的影子，晚上，我了解到事情的原因。為了將作業(yè)改完，所以就一人留在辦公室批改，也就忘了時(shí)間，很遲才回家。
這就是一個(gè)老師，一個(gè)全心全意為了學(xué)生的老師，多么令人感動(dòng)。
這個(gè)教師節，我感動(dòng)了，不是自己的老師，而是家庭教師。仔細想想，天下所有的老師不都是這樣嗎？
真是桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深！
老師，謝謝您！辛苦了！
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