一位“盡責”的老師_750字

　　我要介紹的是一位“盡責”的老師。不過(guò)，這要從他的學(xué)生時(shí)代講起。他從來(lái)都是個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，聽(tīng)了先生“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的教誨后，他真的開(kāi)始“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�？剂瞬诲e的成績(jì)，從一個(gè)不錯的大學(xué)畢業(yè)，是該考慮前途的時(shí)候了。前途倒是一片光明，只是他在腦海中對自己這些年除讀書(shū)外還學(xué)會(huì )了什么一直感到迷茫。

　　他當上了老師。他一直在努力做個(gè)好老師。他想把肚子里的學(xué)問(wèn)向學(xué)生傾囊相授，只是他不明白為什么一定要依照課程大綱來(lái)教。他這才知道，當年的先生也是這樣將那些被表格框住的文字傳授給他的。他更不明白，為什么中學(xué)生會(huì )背“韻文的格律和發(fā)展”，卻不懂得欣賞詩(shī)詞的優(yōu)美;只知道散文有“形散神聚”的特點(diǎn)，卻連朱自清的美文都沒(méi)有讀過(guò)……

　　然后，他恍然大悟:這屆會(huì )考已經(jīng)取消了范文制度，那些名家的文章自然與他們無(wú)關(guān)了……“原來(lái)如此!”

　　為學(xué)生感到惋惜。不過(guò)，作為一個(gè)盡責的老師，是必須達到課程要求的。于是，他看著(zhù)上頭發(fā)下來(lái)的課程大綱，對同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)錯，這就是形散神聚。只要用這個(gè)套語(yǔ)，無(wú)論分析什么文章，都能拿到滿(mǎn)分�！�

　　“我已盡責了�！彼�想。

　　然而，令他最害怕的是同學(xué)們那些天真而又一針見(jiàn)血的問(wèn)題。

　　“為什么我要學(xué)這些?”

　　“這對我以后的生活有實(shí)際幫助嗎?”

　　這也是一直徘徊在他腦海里的.問(wèn)題呀!他終于忍不住了。他跟學(xué)生們暢談個(gè)人興趣，跟他們講人生的道理，并對那個(gè)極度不喜歡讀書(shū)的同學(xué)說(shuō):“首要的是為人正直，做任何事都要無(wú)悔于自己的決定�，F在我不逼你，以后你想讀書(shū)的時(shí)候再加油�！蹦鞘怯惺芬詠�(lái)同學(xué)們聽(tīng)得最為專(zhuān)注的一堂課。

　　可是，不只是那些話(huà)傳到了上司的耳朵里，還因為他教的班期考成績(jì)差強人意，他被叫進(jìn)了上司的辦公室里。

　　“對于這次成績(jì)，我需要一個(gè)合理的解釋以及日后改善的方法。作為我們這所名校的老師，提高學(xué)生的成績(jì)是你的責任!”上司的語(yǔ)氣咄咄逼人。

　　上司又語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)，那些大大小小的道理應適可而止，那些允許同學(xué)們不專(zhuān)心讀書(shū)的話(huà)應能免則免。于是，為了做個(gè)盡責的老師，他又開(kāi)始用那低沉的聲音對同學(xué)們說(shuō):“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高……”

【一位“盡責”的老師_750字】相關(guān)文章：

我最喜愛(ài)的一位老師老師作文01-06

一位與眾不同的老師作文(3篇)01-07

我最難忘的一位老師_750字12-27

我的一位老師作文合集15篇12-23

我最喜愛(ài)的一位老師作文(2篇)01-06

我的一位老師作文匯編15篇12-23

一位與眾不同的老師-初一-記敘文01-07

我最難忘的一位老師-初一-議論文01-08

一位英雄人物的作文12-06

一位平凡的母親700字01-11