【推薦】班主任作文400字41篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的班主任作文400字，歡迎大家分享。

　　班主任作文400字 1

　　蹲下來(lái)，親近學(xué)生，聽(tīng)學(xué)生的心聲。

　　在所讀的《班主任工作漫談》中，魏老師建議老師們應該用欣賞的目光去看學(xué)生，用賞識的語(yǔ)言去說(shuō)學(xué)生，不論什么學(xué)生，他們身上有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要善于發(fā)現他們身上的'閃光點(diǎn)。它能增強孩子的自信心，不斷走上成功之路。熱愛(ài)學(xué)生。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，在培養教育學(xué)生的過(guò)程中，應該像蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“把整個(gè)心靈獻給孩子們”，也應該像斯大林所說(shuō)：“要小心翼翼地培養人，就要像園丁栽培心愛(ài)的花木一樣�！倍�十幾年的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認識到：真誠的師愛(ài)是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有一位學(xué)生，因父母工作離異，為了生計無(wú)人照顧她，她便自我放縱，學(xué)習不認真，作業(yè)不做，不求進(jìn)取。當了解到這些情況后，我立即向她伸出關(guān)愛(ài)之手，找機會(huì )與她談心，在生活對她問(wèn)寒問(wèn)暖，鼓勵她學(xué)習，并且把她當作自己的朋友，經(jīng)常和她聊天。慢慢的，她對學(xué)習不再馬馬虎虎了，一天天進(jìn)步起來(lái)，最后進(jìn)了自己理想的中學(xué)。

　　讀《班主任漫談》，讓我感覺(jué)收獲了很多，它讓我意識到教師應該充盈著(zhù)一顆愛(ài)心，把愛(ài)心的陽(yáng)光灑到每一個(gè)學(xué)生的心田，讓思想與思想撞擊的火花，架起心靈與心靈溝通的橋梁，一起拉響生命的琴弦。

　　班主任作文400字 2

　　從小到大，人的一生不可缺少的是老師。我有許多老師。音樂(lè )老師陳老師，英語(yǔ)老師miss胡，數學(xué)老師王老師……今天，我就給大家介紹我的班主任——舒群舒老師

　　她有一頭波浪般的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像波浪在水里翻滾。她有一張恬靜的臉，也是一張易變的臉。班上的同學(xué)認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言時(shí)，她的臉高興得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們如果像個(gè)麻雀，老是嘰嘰喳喳，老師的臉就白的和剛粉刷過(guò)的墻似的。老師的眉毛彎的像弓，細的像線(xiàn)，黑又明亮的眼睛上彈動(dòng)。鼻子小巧玲瓏，唇似櫻桃。那一口整齊的牙齒，雪白雪白的，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。老師不會(huì )打扮，不會(huì )跳舞。但她有一雙纖細的.手那白靜。細柔的手指就更不用說(shuō)了。老師還有一雙修長(cháng)的腿。老師亭亭玉立的身材配上一身火紅的上衣和純藍的牛仔褲，顯得非常艷麗。

　　在過(guò)教師節時(shí)，大家送上一份份祝福，一朵朵鮮花。老師的心理就像一陣歌聲般的喜悅漾進(jìn)了他的心田，使老師心花怒放，臉上有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。加上那時(shí)我們的表現使老師更加興奮。

　　舒老師被感動(dòng)時(shí)，就會(huì )熱淚盈眶，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。

　　同時(shí)，舒老師也是一位負責的老師，不懂時(shí)她會(huì )幫你解決問(wèn)題。如果你們也有這樣的老師，我想你們也一定會(huì )喜歡的。

　　班主任作文400字 3

　　她，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有著(zhù)一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副度數不算深的眼鏡，一張臉顯得十分清秀。她就是我們的班主任——劉秀萍老師。

　　劉老師的知識特別淵博，尤其熟讀古代兵法《三十六計》和《孫子兵法》，經(jīng)常來(lái)幾招與我們這一群小將斗智斗勇。

　　一日中午自習，我們正在盡情地談?wù)撝?zhù)自己的私事，誰(shuí)知，劉老師趁我們不備，突然從樓梯口向本班一閃，把我們逮個(gè)正著(zhù)，然后一一列出種種“罪行”，這時(shí)的我們只好低垂著(zhù)頭，任憑劉老師發(fā)落�？伤�似乎沒(méi)有要懲罰我們的樣子，反而笑著(zhù)走了，我們好像得到了“免罪金牌”。她剛轉身，我們就又放肆地談開(kāi)了。這時(shí)，劉老師以迅雷不及掩耳之速，旋轉了180度，把我們嚇得目瞪口呆，張口結舌。劉老師冷笑了兩聲后說(shuō)：“剛才放了你們一馬，想讓你們改過(guò)自新，哪知你們不僅不知悔改，反而更加倡狂，真是孺子不可教也！”然后找了幾個(gè)較為狂妄者，對他們進(jìn)行了耐心的說(shuō)服教育。這就叫“欲擒故縱”吧，真夠狠呀！

　　以上只不過(guò)介紹了班主任用計的一件小事，對于我們這一群活潑的`小將，還得用更多方法。我們與劉老師的“小戰斗”還將繼續下去的！這就是我們敬愛(ài)的班主任。在這樣的老師帶領(lǐng)下，我堅信，我們班級將會(huì )越來(lái)越棒！

　　班主任作文400字 4

　　一滴雨露哺育花朵，一支柳長(cháng)成一片陰，一束光照亮一片大地。她總是默默奉獻不求回報。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　畢業(yè)那天，班主任對我們說(shuō)：“接下來(lái)要看你們的努力了！”的確，班主任為我們這些淘氣的'學(xué)生傾盡了所有。深夜備課的是她，一絲不茍教學(xué)的是她，為我們打掃教室的是她……

　　對于我們來(lái)說(shuō)，打架是難免的。

　　一天，有兩位同學(xué)打了起來(lái)，她跑過(guò)來(lái)，及時(shí)制止，認真詢(xún)問(wèn)原因。之后，又叫道辦公室，耐心教導。以后多次做思想工作，使他們成為不相分離的好同學(xué)。

　　勤能補拙

　　勤能補拙，這是她經(jīng)常教導我們的話(huà)，在她這句話(huà)的引導下，我們班一直保持年級第一。

　　班主任我心里的一盞明燈，照亮我前行，給我留下一生難忘的教誨。

　　班主任作文400字 5

　　對于今天發(fā)生的一件事，我不得不再次向您致敬——我的班主任。

　　對于大多數學(xué)生來(lái)講，班主任就是雷厲風(fēng)行，不茍言笑的人。但我卻不贊同，我的班主任卻恰恰相反。今天因為班長(cháng)上課時(shí)的反常狀態(tài)，也遭到了班主任的提醒，但是班長(cháng)卻沒(méi)有“回頭退縮”的想法，同時(shí)我們的老師對他最后的希望之花也凋謝了。老師嚴肅且極其生氣的.告誡著(zhù)他，那時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，唯獨班長(cháng)執拗地做著(zhù)他認為“好玩”的那件事。天空雖然很晴朗，但我卻不知為何感到陰冷。

　　一些事總會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡，由壞變?yōu)楹玫摹?/p>

　　下午，雖沒(méi)有看見(jiàn)老師與班長(cháng)之間的談話(huà)交流，但看向老師，她卻笑著(zhù)，那么自然。俗話(huà)說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船”。作為老師來(lái)說(shuō)，遇到這樣的事，無(wú)不是對學(xué)生大吵一頓，但她卻未這樣做。

　　有一種生氣叫做在意。老師不想放棄每一位學(xué)生，但作為學(xué)生的我們，要懂得感恩。

　　班主任作文400字 6

　　我最喜歡周老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。周老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，披在肩上像一幅烏黑的錦緞。上課的時(shí)候，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句，那真實(shí)感人的話(huà)語(yǔ)，猶如徐徐春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們幼小的心靈。提問(wèn)的時(shí)候，周老師都請一些不太會(huì )說(shuō)的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，讓他們能得到鍛煉。

　　有一次，我有一個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)，就不敢舉手了。周老師偏偏叫我來(lái)回答，當時(shí)我的心怦怦直跳。

　　我在周老師的指導下總算把問(wèn)題回答清楚了。周老師還叫同學(xué)們向我學(xué)習呢。周老師通常在辦公桌前批作業(yè)，她目不轉睛地盯著(zhù)作業(yè)本，細心地檢查著(zhù)，批寫(xiě)出一筆筆批注。周老師就像一艘帆船，帶著(zhù)我們駛向知識的海洋。周老師就像一位辛勤的園丁，撫育我們這些祖國的花朵。有時(shí)候，周老師就又像我們的好伙伴，陪我們玩游戲。陪我們玩時(shí)的.周老師就像一個(gè)“大孩子”，玩得開(kāi)心極了！周老師上課的時(shí)候是個(gè)認真的老師，玩的時(shí)候像個(gè)孩子。

　　我喜歡周老師，喜歡我們班的班主任。

　　班主任作文400字 7

　　我的班主任姓朱，大家叫她朱老師。

　　她的臉白白的，有點(diǎn)胖胖的，喜歡扎馬尾辮，頭上喜歡帶個(gè)黑色的.小發(fā)夾，可好看了。

　　我第一次見(jiàn)到朱老師的時(shí)候，是一年級入學(xué)的時(shí)候，朱老師拿著(zhù)我們的錄取通知書(shū)認真的看了看，然后對我們微笑，朱老師的微笑就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著(zhù)朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級的時(shí)候，朱老師在學(xué)習方面管我們一點(diǎn)都不嚴，可是隨著(zhù)年級的增長(cháng)，老師在學(xué)習方面管我們是越來(lái)越嚴格，在課堂上老師讓我們認真聽(tīng)課，而且家庭作業(yè)也是越來(lái)越多；可在生活方面像媽媽一樣體貼，天冷了，老師讓我們多穿衣服，多喝熱水，那個(gè)同學(xué)不舒服了，老師就讓他喝點(diǎn)水，趴在桌子上休息。

　　有一次，老師讓比賽擲實(shí)心球，我卻生病了，老師讓我在班上休息。下課后，老師把我帶到辦公室，給我量了量體溫，發(fā)現我發(fā)燒了，就給我媽媽打電話(huà)……

　　我喜歡朱老師。

　　班主任作文400字 8

　　我的班主任姓謝，大家都親切地叫她謝老師，她的個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，還有一雙美麗的大眼睛。她的本領(lǐng)可大了，只要她的眼睛一掃，就能看到有誰(shuí)在開(kāi)小差，我上課不注意聽(tīng)課的時(shí)候，老師的眼睛就會(huì )盯著(zhù)我好像在說(shuō)：“晗霖，你這樣做是不對的，上課要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差�！边@時(shí)，我就趕緊坐正認真地聽(tīng)老師講課。

　　老師的工作很辛苦，每天放學(xué)都要把同學(xué)們的作業(yè)批改完。夏天的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，但她還是堅持給我們批改作業(yè)。她不僅對我們很?chē)栏�，還很關(guān)心我們。當我的.生字寫(xiě)得很好的時(shí)候，老師就會(huì )在我的生字本上寫(xiě)上評語(yǔ)表?yè)P我，我的日記寫(xiě)得很生動(dòng)的時(shí)候，老師就會(huì )在我的日記本上寫(xiě)：“晗霖，你真棒！”在老師的鼓勵下，我的生字寫(xiě)得越來(lái)越好看，我的日記也寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)了。

　　班主任作文400字 9

　　我讀書(shū)的學(xué)校是元培小學(xué)，我們的班非常棒，只要說(shuō)到我們班，沒(méi)有一個(gè)人不豎大拇指，這還多虧了我們班主任的細心教導呢！

　　我們的'班主任三十多歲，頭發(fā)又黑又長(cháng)，眼睛長(cháng)得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像櫻桃一樣。她的聽(tīng)覺(jué)可好了！只要我們在做小動(dòng)作或講話(huà)，她都聽(tīng)得見(jiàn)，但是，她不會(huì )來(lái)責罵我們，而是用溫柔的聲音對我們說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，好嗎？”

　　老師對我們非常好，記得有一次，英語(yǔ)老師說(shuō)：“下午要考試�！边@下可麻煩了，我們好多人都把《book，dou》給忘帶了，班主任打聽(tīng)了一下，知道在學(xué)校一公里那邊有的買(mǎi)，于是匆匆忙忙地點(diǎn)了下人數就走了，回來(lái)之后，滿(mǎn)頭大汗。她來(lái)不及休息，趕緊發(fā)起了書(shū)來(lái)�？墒�，當書(shū)發(fā)完之后，才發(fā)現還有兩個(gè)人沒(méi)有，她只好再走出學(xué)校，跑了一公里，然后再回來(lái)，這個(gè)漏洞才被補上。

　　班主任現在已經(jīng)有孩子了，但她依然對我們非常好，對待我們就像自己的孩子一樣，這才有了我們今天的成績(jì)。

　　班主任作文400字 10

　　我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看，他四十多歲了。他很溫柔，戴著(zhù)眼鏡，每天來(lái)學(xué)校臉上都帶著(zhù)笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力，我們全班都非常喜歡他。

　　廖先生上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)很大聲，因為坐在后面的學(xué)生能聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么。他偶爾給我們講笑話(huà)和小故事。他經(jīng)常告訴我們：在三笑的一天，你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，要保持愉快的心情，這樣學(xué)習才會(huì )有成效。

　　特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時(shí)間閱讀古文，如：三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過(guò)反復閱讀，全班都能理解。另外，老師還教我們有空的.時(shí)候看書(shū)，讓我們練習靜下心來(lái)思考或者反思自己的言行。

　　我很幸運有這樣一位優(yōu)秀的老師，教我們讀書(shū)做事的道理。希望以后做一個(gè)有用的人來(lái)回報我喜歡的老師。

　　班主任作文400字 11

　　成老師是我們班的班主任，她平時(shí)非常關(guān)心我們，盡可能地給我們提供好的學(xué)習環(huán)境。

　　今天，由于天氣炎熱而我們合唱比賽表現得很好，因此成老師答應第三節下課的時(shí)候請我們吃棒冰。當第三節英語(yǔ)課將要開(kāi)始時(shí)，成老師從窗口把頭探進(jìn)教師，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我現在從學(xué)校出發(fā)，下課把棒冰買(mǎi)回來(lái)哦!”我們全班同學(xué)都將目光投到成老師身上，英語(yǔ)老師俞老師也投去詫異的目光，成老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們，然后關(guān)上窗戶(hù)，迅速下樓，走進(jìn)了烈日。

　　總算挨到了下課。我們朝門(mén)外張望，只見(jiàn)成老師拎著(zhù)兩個(gè)大袋子。棒冰的包裝袋在烈日的照耀下射出耀眼的光芒。成老師額頭上沁出了豆大的`汗珠，再加上拎著(zhù)幾十支棒冰，她一定是累了，可她還是以笑容迎接等在門(mén)口的同學(xué)。霎時(shí)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。吃著(zhù)美味無(wú)比的棒冰，同學(xué)們興奮地議論著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　這時(shí)我發(fā)現，成老師額頭上的汗珠已經(jīng)消失，嘴角又掛上了興奮的笑容……

　　班主任作文400字 12

　　我的班主任是田老師，她也是我的語(yǔ)文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭發(fā)常常披著(zhù)，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很洪亮。

　　田老師知識淵博，同學(xué)們提出的.任何問(wèn)題都難不倒她。她也很有愛(ài)心。

　　有一次，班上的一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫療用品幫那位同學(xué)把血止住了，并囑咐他一定要吸取教訓，注意課間活動(dòng)安全。

　　田老師對同學(xué)們也非常嚴厲。有一次下課后，教室里非常哄亂，到了上課時(shí)，還有一位同學(xué)在吵鬧，田老師進(jìn)來(lái)后給我們講了一個(gè)“程門(mén)立雪”的故事，并讓那位同學(xué)談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時(shí)的要求上，作業(yè)要工整、預習要及時(shí)、聽(tīng)課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學(xué)習和生活習慣。

　　這就是我們的田老師，她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。

　　班主任作文400字 13

　　我的班主任李老師長(cháng)著(zhù)一頭柔軟的長(cháng)發(fā)，特別得美麗。樣子看上去很和藹，不過(guò)，她也很?chē)栏�。李老師�?jīng)常對我們說(shuō)：“李老師對你們嚴格，是因為我愛(ài)你們！”

　　李老師上課特別有趣，我很喜歡聽(tīng)李老師上課。讀生字時(shí)，李老師會(huì )跟我們玩一些生字游戲。比如說(shuō)，上次我們就玩了一只青蛙掉進(jìn)了井里的游戲。是這樣的'：一只青蛙掉進(jìn)了井里，有很多的字在它的頭頂上。李老師說(shuō)：“只要我們讀一個(gè)生字，青蛙就會(huì )跳到生字上面，這樣青蛙就會(huì )慢慢地跳出井了�！蔽覀円粋�(gè)字一個(gè)字地讀，青蛙果真跳出了井口。

　　活動(dòng)課上，李老師還帶著(zhù)我們一起去操場(chǎng)玩，同學(xué)們和李老師一起做游戲，老鷹捉小雞等等，我們玩得可開(kāi)心了！

　　這就是我的班主任李老師，我們都很喜歡她！

　　班主任作文400字 14

　　我的班主任有一頭黑色的短發(fā)，笑容燦爛。她是陶老師。

　　陶老師很有耐心。只要我們的課業(yè)有問(wèn)題，她就會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地教我們，直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿著(zhù)掃帚和簸箕，東掃西掃；另外，她對我們的`日常也很?chē)栏�。如果離開(kāi)教室在另一個(gè)部門(mén)，如果椅子沒(méi)擺好或者抽屜沒(méi)擺好，可以保證回來(lái)的時(shí)候桌子上會(huì )有一把紅粉筆做的叉子，每天早上檢查更重要；陶先生雖然教的很認真，但是上課的時(shí)候談笑風(fēng)生，讓我們學(xué)的很快，特別是我們表現好的時(shí)候，老師的笑容比糖果還甜。

　　每天放學(xué)后，老師總是很晚回家。老師把所有的時(shí)間和精力都放在我們身上。雖然有時(shí)有些學(xué)生上課心不在焉，辜負老師的苦心，但老師總是以勤奮的精神引導學(xué)生向上。

　　我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識，還能從老師那里學(xué)到做人做事的道理，讓自己以后成為社會(huì )上有用的人。最后，我想說(shuō):“老師，您辛苦了！謝謝！”。

　　班主任作文400字 15

　　我的班主任是語(yǔ)文老師，她大大的眼睛，紅紅的小嘴，長(cháng)的非常好看。我很喜歡她，是因為她不但年輕時(shí)尚，而且說(shuō)話(huà)的聲音也非常好聽(tīng)。

　　記得她給我們上第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，給我們講《桂林山水》。這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山聽(tīng)著(zhù)她讀書(shū)的聲音，我都要入迷了。每當我們遇到不會(huì )的`問(wèn)題，她都回認真給我們講解。因為我喜歡語(yǔ)文老師，所以我非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我開(kāi)小差了。想起《裝在口袋里的爸爸》的故事情節。老師沒(méi)有在課堂上批評我，放學(xué)后，她把我叫到辦公室教育我。我想，她一定對我很失望了。以后我要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。再也不能讓老師失望了。

　　這就是我的班主任，一個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師！

　　班主任作文400字 16

　　我的班主任是一位年輕的老師，她的個(gè)子中等，每天穿著(zhù)一件豹紋大衣看上去非常霸氣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，靈巧的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。

　　她對我們非常嚴厲。但是，下課的.時(shí)候不管我們有多吵，老師依舊面帶微笑。有一次，我的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，老師嚴厲的對那位同學(xué)說(shuō)：“上課不要說(shuō)話(huà)！”可是那個(gè)同學(xué)不但沒(méi)有聽(tīng)還在繼續說(shuō)話(huà)，老師就抄起戒尺，向那位同學(xué)走去。那位同學(xué)仍不知情，結果被老師很狠地打了一棍。

　　從此，老師總是站在教室后面，只要同學(xué)們說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )從后面神不知鬼不覺(jué)地給那位同學(xué)來(lái)一棍。后來(lái)，同學(xué)們上課再也不敢亂說(shuō)話(huà)了，每當上課鈴聲一響，同學(xué)們立刻坐到座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)準備上課。

　　而這位班主任老師就是大名鼎鼎的龍老師，我愛(ài)我的老師。因為她上課時(shí)認真講課，下課后，當同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，龍老師會(huì )用溫柔和親切的語(yǔ)氣回答，這樣的老師值得我們敬佩。

　　班主任作文400字 17

　　我的班主任名叫樊淑娟，她有著(zhù)修長(cháng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō)：“從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的.老師�！睆囊患�事上，我也感學(xué)到了。

　　那是在剛開(kāi)學(xué)的第一節作文課上，她說(shuō)：“我們先不寫(xiě)作文，話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著(zhù)又說(shuō)去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗體驗事情的經(jīng)過(guò)，再回來(lái)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì )就寫(xiě)完了，覺(jué)得寫(xiě)作文原來(lái)是件很容易的事，最后老師看了我們寫(xiě)得，還夸我們寫(xiě)得真棒呢！

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富，并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請教有關(guān)怎樣讓孩子寫(xiě)好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗事情的經(jīng)過(guò)，再去寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。

　　我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì )成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“

　　班主任作文400字 18

　　一對形如柳葉的細眉，一雙炯炯有神，時(shí)而威嚴時(shí)而慈祥的眼睛，一張“名言產(chǎn)量”極高的嘴巴，和一個(gè)高挺秀麗的鼻子，共同構成了我的數學(xué)老師的臉龐。然而，于我而言，她卻更像一位母親。

　　她威嚴，卻從不會(huì )一味地指責某位犯錯的同學(xué)，而是寥寥數語(yǔ)，便能直擊問(wèn)題要害，讓人產(chǎn)生深深的悔過(guò)之意；她和藹，當有同學(xué)表現優(yōu)異，或取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì )毫不吝嗇地表達自己的`欣賞，讓人聽(tīng)了信心大振，學(xué)習勁頭十足。

　　她嚴厲中卻滿(mǎn)含包容。教室衛生打掃不夠整潔一直是我們的“心頭大患，”甚至有好幾次因此扣了班分�？擅看�，她總會(huì )沖進(jìn)教室，一邊嘟囔著(zhù)“怎么搞的？連這也做不好，真是……”一邊卻拎起掃把，一頭扎進(jìn)衛生大掃除中，讓人心頭蕩起陣陣暖意。

　　她是盡職盡責的教師，卻更是一位為學(xué)生操碎了心的母親！

　　班主任作文400字 19

　　我的班主任黃老師是一位有著(zhù)30多年教齡的優(yōu)秀教師。但我覺(jué)得他更像一位慈祥的母親。默默地關(guān)心著(zhù)我們的生活，耐心的教導我們做人的道理。

　　黃老師有著(zhù)粽黃色的頭發(fā)，偏瘦的臉上一雙炯炯有神的'眼睛，顯得格外精神。

　　黃老師的脾氣很好，從來(lái)不會(huì )大吼大叫，而是像媽媽一樣一遍遍的重復著(zhù)那些做人的道理。他很有耐心，班上有些同學(xué)不守規矩，而且很叛逆，老師還是會(huì )苦口婆心的教導，讓他們慢慢改變。

　　記得一次音樂(lè )課上，一位男同學(xué)因為心情不好和另一位同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾，便開(kāi)始大吼大叫大哭大鬧。任由音樂(lè )老師怎么說(shuō)也不聽(tīng)。后來(lái)找來(lái)黃老師，黃老師把那位同學(xué)帶到教室外面關(guān)切的詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)并耐心的開(kāi)導他，放學(xué)的時(shí)間到了，那位同學(xué)離校時(shí)，黃老師用一種擔憂(yōu)的眼神望著(zhù)他離去的背影，此刻我的心里一陣發(fā)酸，黃老師多么像一位慈愛(ài)的母親��！

　　黃老師是一位平易近人的好老師，我希望黃老師可以一直教我。

　　班主任作文400字 20

　　快要開(kāi)學(xué)了，我們多么的期待呀！

　　在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都有很多疑問(wèn)：會(huì )不會(huì )換體育老師？會(huì )不會(huì )多一門(mén)課程？４０１班在幾樓……

　　我恨不得早點(diǎn)上學(xué)，因為那樣就能見(jiàn)到一年級的新學(xué)生了，就能解開(kāi)所有疑問(wèn)了，就能重新見(jiàn)到同學(xué)們了。

　　但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，在開(kāi)學(xué)前一天，謝老師發(fā)了一條短信：“你們的班主任現在不是我了，換成了剛剛帶完六年級的陳老師�！边@讓我很擔心，陳老師會(huì )不會(huì )很兇？要求會(huì )不會(huì )很?chē)馈��?/p>

　　到了開(kāi)學(xué)的那一天，我們來(lái)到了新教室——４０１班教室，��！我們終于看見(jiàn)了新班主任陳老師。哇！陳老師好漂亮��！看著(zhù)和藹可親的陳老師，我沒(méi)有了恐懼感。

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，陳老師做了自我介紹，還用點(diǎn)名的方式認識了我們，她的記性可真好呀！一天就記住了我們的名字！

　　在這兩天里，陳老師一直對我們很好，我們也漸漸地熟悉了她。

　　在換了新班主任后，我們也懂得了一個(gè)道理，無(wú)論換不換班主任，學(xué)習都要認真。

　　班主任作文400字 21

　　從這學(xué)期開(kāi)始，我們換了一個(gè)新班主任。

　　我們的新班主任姓劉，年齡和我媽媽差不多。她個(gè)子不高，一幅瓜子臉，那雙眼睛猶如秋水，明亮的眼珠像白水銀里滾動(dòng)著(zhù)的兩丸黑水銀。濃密柔潤的`黑發(fā)后扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，上課時(shí)，馬尾辮隨著(zhù)她身體的轉動(dòng)而不停的甩動(dòng)，可好玩了。

　　劉老師上課講的范圍很廣，思路很開(kāi)闊，她經(jīng)常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時(shí)候，課文里沒(méi)有說(shuō)蟬在秋天時(shí)不會(huì )叫，而她卻生動(dòng)的給我們講解了蟬不會(huì )叫的原因，我們都聽(tīng)得津津有味。

　　我非常喜歡這種上課方式，因為這樣既豐富了我們的課外知識，又激發(fā)了我們對學(xué)習科學(xué)知識的興趣。

　　她上課的時(shí)候邊笑邊講，下課時(shí)和我們一起玩樂(lè )，跟我們談心。有時(shí)候，一些同學(xué)還會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題，劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人，讓同學(xué)們感到非常親切，就像媽媽一樣。

　　我喜歡我們的新班主任。

　　班主任作文400字 22

　　我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。

　　侯老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。

　　侯老師上課繪聲繪色，抑揚頓挫，吸引著(zhù)我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話(huà)了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報的時(shí)候，標題就是老師寫(xiě)的，“字如其人”這句話(huà)真的沒(méi)錯。侯老師對我們的預習要求非常嚴格，她總說(shuō)機會(huì )只給有準備的人，學(xué)習也一樣，必須提前準備充分！她要求我們必須把一類(lèi)生字和二類(lèi)字的拼音在課文中標出來(lái)以便我們識字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結合文章試著(zhù)理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復述課文內容以鍛煉我們的`表達！

　　我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。

　　班主任作文400字 23

　　我的班主任，我們的數學(xué)老師，有一頭黑色的直發(fā)，身材高大，臉上總是帶著(zhù)微笑。彎彎的眉毛下有一雙美麗銳利的'眼睛，小小的嘴巴總能吐出大學(xué)的問(wèn)題！何老師不像其他老師那樣喜歡打扮、化妝、燙發(fā)、染發(fā)。她總是喜歡穿簡(jiǎn)單的衣服，扎頭發(fā)，給人一種運動(dòng)和精神的感覺(jué)。何老師平時(shí)對我們很好，處處為我們著(zhù)想，所以不到一個(gè)月，老師就深得民心，同學(xué)們都很喜歡他。

　　何先生是一個(gè)有進(jìn)取心的人。記得我們練拉拉隊的時(shí)候，學(xué)校老師沒(méi)有抽時(shí)間回家休息吃飯，而是陪著(zhù)我們，看著(zhù)我們練廣播操，希望我們考年級第一。一再地.我們的汗水往下滴，我看到老師的汗水往下滴。老師為我們歡呼，敲打著(zhù)節拍，一遍又一遍.我們都被感動(dòng)了.

　　我最喜歡我的班主任————何！

　　班主任作文400字 24

　　我們的何老師，浩瀚如海，不可估量，美麗如云，深邃如藍天。然而，老師喉嚨痛得很厲害。

　　有一次，老師的喉嚨又爆發(fā)了，聲音很桑迪。劇痛再次折磨著(zhù)她。在這種情況下，學(xué)生們看在眼里，但痛苦在心里。

　　語(yǔ)文課上，學(xué)生一個(gè)個(gè)走進(jìn)老師，老師沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，何老師拿起書(shū)來(lái)講課。她的聲音嘶啞，但我們能清楚地聽(tīng)到。

　　突然，何老師說(shuō)話(huà)了，聲音越來(lái)越沙。我們忍不住了，異口同聲地懇求:“何老師，休息一下！"但是老師被迷住了，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我還是堅持講課。我不禁感到起伏不定，思緒萬(wàn)千...

　　我愿做你清澈的春天——生命滋潤你嘶啞的'喉嚨，沖走你門(mén)口滿(mǎn)眼的疲憊，從懸崖上偷走一束鮮花，讓它永遠盛開(kāi)在你的窗前。

　　雖然我不是你最關(guān)注的學(xué)生，但你是我在中國最有影響力的老師。今天，你的學(xué)生愿意永遠快樂(lè )。

　　班主任作文400字 25

　　今天，我就是六年級了！我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情和呼吸著(zhù)大地給予的空氣走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間過(guò)的飛快！轉眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿(mǎn)了教室！我的.同桌也講話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師來(lái)了，班主任老師給的第一種感覺(jué)應該是親切吧！班主任老師開(kāi)口了，不過(guò)，第一句話(huà)說(shuō)是批評我們的，我覺(jué)得心里酸酸的的不好受，不過(guò)，我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè )了。

　　放學(xué)了，班主任老師拿著(zhù)掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任，老師是不會(huì )管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的！

　　我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛(ài)這里！所以我相信大家都會(huì )喜歡這個(gè)班主任老師的！

　　班主任作文400字 26

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的'紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。

　　可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

　　班主任作文400字 27

　　在我的心中，李老師您就像是一位忙碌的園丁。每天都要看管著(zhù)58棵小樹(shù)苗，看著(zhù)不讓我們這些小樹(shù)苗，長(cháng)歪了，長(cháng)出不好的樹(shù)枝。

　　李老師，對不起，我明明知道您每天要管理著(zhù)全班58名同學(xué)，真的很辛苦，但是我還是在給您添亂。記得剛從老家轉到咱這個(gè)班級的時(shí)候，因為很陌生所以我不太喜歡跟身邊的同學(xué)交流，但是您是那么的平易近人，對待班里的同學(xué)是那么的和藹可親，是在您的帶動(dòng)和鼓舞下我才慢慢的融入我們這個(gè)大家庭，平時(shí)的我就像是一棵不聽(tīng)話(huà)的“小樹(shù)苗”，長(cháng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不好的樹(shù)枝，但是您并沒(méi)有放棄我，而是拿著(zhù)“剪刀”把我身上不好的樹(shù)枝都給修剪掉。我現在想起來(lái)都會(huì )很自責，很后悔的.說(shuō)：“我為什么要去惹您生氣呢”！

　　老師現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，明白了您的辛苦與不易，謝謝您的包容與理解，您的愛(ài)是那么的無(wú)私與偉大，從今往后，我會(huì )好好學(xué)習，用我的好成績(jì)來(lái)回報您，您辛苦啦！

　　班主任作文400字 28

　　唐老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。

　　唐老師家住在市里，每天都忙緊來(lái)到我們的教室，忙著(zhù)上課的'準備工作，水都顧不上喝一口，下課以后，還要忙著(zhù)給我們批改作業(yè)。

　　唐老師非常愛(ài)我們，有一次，天氣非常冷，一個(gè)同學(xué)穿著(zhù)太少了，手都凍僵了，唐老師看到后，急忙用自己溫暖的手把那位同學(xué)冰冷的手捂了起來(lái)，像媽媽關(guān)心孩子那樣問(wèn)他：“你怎么穿的這么少，也不多穿點(diǎn)，現在好點(diǎn)沒(méi)有？”這位同學(xué)看到唐老師這么關(guān)心自己，感動(dòng)的說(shuō)：“好多了�！蓖瑢W(xué)的手捂熱了，唐老師的手卻涼了。從前，我們班有很多同學(xué)膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，唐老師看出他們的心思后，就叫他們發(fā)言，同學(xué)們回答完后，唐老師就鼓勵他們說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大點(diǎn)就更好了�！本瓦@樣，我從頭班敢舉手發(fā)言就越來(lái)越多了。像這樣的事情還有很多很多。

　　唐老師，我想在這對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”

　　班主任作文400字 29

　　我們班的班主任姓藍,在大家的心目中,她是我們最細心、最善良的老師。

　　藍老師中等身材，聲音柔柔的，有一頭黑黑長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )笑的'眼睛，就像一朵盛開(kāi)的花兒。藍老師不但工作上十分負責，還每天耐心地教我們學(xué)知識，細心地關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)。

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班換了一個(gè)教室，由于教室剛裝修過(guò)，所以非常亂，非常的臟。藍老師就親自動(dòng)手，我們看了也趕緊幫忙，掃好之后就成了一個(gè)干干凈凈的教室。平時(shí)每天晚上放學(xué)，藍老師都會(huì )留下來(lái)跟值日生一起打掃衛生。

　　我慶幸自己，在學(xué)習的第一階段就遇到了這么好的老師。剛進(jìn)一年級的時(shí)候，我們好奇心強，上課時(shí)思想不集中，藍老師為了我們改變這些壞習慣，費了不少心思。她總是用自己的休息時(shí)間為我們改作業(yè)，給學(xué)習差的同學(xué)補課。

　　我的老師，感謝您為我所做的一切。將來(lái)，無(wú)論我成為蒼天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向您祝福--老師我永遠愛(ài)您！

　　班主任作文400字 30

　　春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，春暖花開(kāi)的日子真美��！然而，在這樣一個(gè)美麗的世界，隨手扔垃圾、隨地吐痰、

　　亂涂亂花、闖紅燈、亂停亂放等現象仍然存在，這么美的環(huán)境，作為新一代小學(xué)生，我要從點(diǎn)滴做起，做保護環(huán)境的.宣傳者和行動(dòng)者。

　　在校園、公園、超市等公共場(chǎng)所，我都會(huì )嚴格要求自己，不亂扔果皮，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，看到垃圾及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，對不文明行為敢于勸阻。

　　堅決做到節約用電用水，隨手關(guān)燈，循環(huán)利用水，宣傳低碳出行，多坐公交車(chē)、使用共享單車(chē)，為保護環(huán)境出一點(diǎn)微薄之力。

　　保護環(huán)境，人人有責。愛(ài)護環(huán)境，從我做起。為了我們美麗的家園，為了擁有花叢四野飄香、森林郁郁蔥蔥、湖水清凈透徹、陽(yáng)光燦爛奪目、天空碧空如洗這樣如詩(shī)如畫(huà)的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，小伙伴們趕快加入保護環(huán)境小使者隊列吧！

　　班主任作文400字 31

　　我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)很多描寫(xiě)人物的作文。今天，我要來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的班主任——連老師。在人生成長(cháng)最重要的時(shí)期，在我的啟蒙時(shí)期，我最想感謝的人莫過(guò)于連老師。

　　連老師長(cháng)得很清秀。紅紅的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的'額頭，炯炯有神的雙眼充滿(mǎn)睿智，白凈的臉蛋時(shí)常蕩漾著(zhù)明媚的笑容。她，就是我的班主任。

　　付老師非常關(guān)心我們的學(xué)習。她時(shí)而時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲，令人琢磨不透。但卻應了一句話(huà)“嚴師出高徒”，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，如我們班期末考試成績(jì)和平時(shí)摸底考試等等，就是在她的嚴厲下才那么優(yōu)秀。這，就是我們的班主任。

　　連老師非常關(guān)心我們學(xué)習古詩(shī)詞的情況。她幾乎每周都會(huì )布置幾首詩(shī)讓我們背會(huì )，“導致”我們大部分同學(xué)都背回了《掌中寶》�，F在，我們班已經(jīng)有很多詩(shī)詞達人了。這，就是我們的班主任。

　　我非常喜歡我的班主任，她像涓涓清泉，澆灌著(zhù)小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報。這，就是我們的班主任——連老師

　　班主任作文400字 32

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的班主任。她姓凌。她又高又瘦，看起來(lái)很?chē)烂C。不過(guò)挺有精神的'。

　　如果你只是看著(zhù)凌小姐的臉，你會(huì )覺(jué)得很兇，但她的心很溫柔。如果她有時(shí)間，她會(huì )告訴我們一些課外知識和其他孩子的作文。那時(shí)，我們會(huì )像聽(tīng)故事一樣享受它。每當我們做完作業(yè)沒(méi)事做的時(shí)候，她就會(huì )讓我們下樓去玩，打游戲。那時(shí)候我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提有多開(kāi)心了！上課時(shí)，凌老師不會(huì )強迫大家發(fā)言，而是會(huì )鼓勵大家積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題�；卮鸩怀鰜�(lái)也沒(méi)關(guān)系，她會(huì )慢慢幫他說(shuō)出正確答案，還會(huì )夸他舉手發(fā)言主動(dòng)。這時(shí)候我們會(huì )盡量舉手，搶著(zhù)回答問(wèn)題。比如在比賽中，連不敢舉手的同學(xué)都要舉手。雖然凌老師平時(shí)很溫柔，但是如果凌老師生氣了，那簡(jiǎn)直就是火山爆發(fā)，大地震動(dòng)。所以這個(gè)時(shí)候，所有調皮的男生都嚇得不敢動(dòng)。

　　這是我們的新班主任，——，既認真又溫柔。

　　班主任作文400字 33

　　今天打掃柜子的時(shí)候，看到了上學(xué)期的周筆記和班主任。忍不住打開(kāi)一看，從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)！

　　那個(gè)學(xué)期，我們什么都說(shuō)了，你說(shuō)我太安靜了，靜不下來(lái)！你說(shuō)我像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )爆炸。如果你不在乎我，你怎么能做到呢？你說(shuō)我的心真的真的不可預測。你真的不能走進(jìn)我的心里。誰(shuí)能走進(jìn)我的心里？你說(shuō)我既然選擇了這個(gè)學(xué)校，就一定要堅持下去！你說(shuō)我的眼淚流了很多，你告訴我不要讓眼淚輕易掉下來(lái)。你說(shuō)眼淚流多了就不值錢(qián)了！你說(shuō)認識我和我們班真的很幸運！你在我度假的.時(shí)候告訴我不要太想你！

　　那個(gè)學(xué)期，你那么關(guān)心我，那個(gè)學(xué)期，你那么想了解我，那個(gè)學(xué)期，你那么鼓勵我，那個(gè)時(shí)候，你那么珍惜我們！希望你永遠不要改變！希望下學(xué)期有你的跟班！原因只有一個(gè)，那就是你常說(shuō)的。待久了，總會(huì )有感情的！

　　班主任作文400字 34

　　我的班主任是政治老師。他中等身材。他有一雙眼睛，說(shuō)話(huà)很認真，但平時(shí)也很放松、快樂(lè )、幽默。當人們也很英俊的時(shí)候。

　　因為我喜歡在課堂上大笑，有時(shí)我并不認真，所以老師懲罰我抄了很多新同學(xué)必讀的書(shū)。那時(shí)我已經(jīng)厭倦了如此多的抄襲！但當我后來(lái)想起來(lái)，事實(shí)上，這都是為了我好！是所有的'老師幫助我立即進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。謝謝你，齊先生。

　　在課堂上，你的講座很有趣。你也把生活中的事情和課文結合起來(lái)，這樣我們就能從這些事情中認識到我們的錯誤，并理解一些真理。讓我們做更好的人，做更好的事。這是你特殊的教學(xué)方法。

　　雖然你一周只給我們兩節課，但在這兩節課上，你可以讓我們體會(huì )理解的真諦。老師

　　齊，謝謝！我為有你當班主任感到驕傲。河南省新鄉市長(cháng)垣縣

　　班主任作文400字 35

　　記得剛上一年級的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽(tīng)，你的名字讀得我好餓��！”這時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的幽默了。

　　一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩，可老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和原來(lái)截然不同：“好了，寶貝們，好好放開(kāi)自己的'野心去玩吧！不過(guò)，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺(jué)得王老師像個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩子一樣呢！

　　但這樣的王老師沒(méi)維持多久就變了。上了二年級，王老師的班規開(kāi)始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說(shuō)：“你活回去了嗎？你不知道要畫(huà)線(xiàn)改錯嗎？而且你這字寫(xiě)得這么亂，你欠撕本子吧？重寫(xiě)！”我嚇得心一震：這批評也有點(diǎn)太過(guò)頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？

　　班主任作文400字 36

　　我心目中的班主任像爸爸一樣有時(shí)嚴厲有時(shí)溫和。溫和時(shí)讓我很喜歡他，嚴厲時(shí)讓我非常想哭。完成作業(yè)以后讓我看課外書(shū)，和我一起玩兒游戲。不打人也不罵人，上課時(shí)認真耐心。當我們有不懂的事的時(shí)候，能給我們講的一清二楚�？茖W(xué)文化知識豐富，能教給我們許多有用的知識。

　　如果我聽(tīng)話(huà)，老師會(huì )微笑地看著(zhù)我。如果我沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，老師會(huì )溫和地告訴我哪做錯了。如果考得好，老師會(huì )表?yè)P我，告訴我不要驕傲。如果我考得不好，老師會(huì )批評我，給我加油。如果我的作業(yè)寫(xiě)得好，老師會(huì )在同學(xué)們面前表?yè)P我。如果我沒(méi)有寫(xiě)好，老師會(huì )把我叫到一個(gè)沒(méi)有人的角落，問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)好。我做錯事的時(shí)候，老師會(huì )告訴我怎么錯了，給我改正的`機會(huì )。

　　這就是我心目中的班主任，我們的嚴父慈母，良師益友！

　　班主任作文400字 37

　　我的班主任名叫荊靖，她長(cháng)得很漂亮，上課時(shí)也很幽默，她是我們的語(yǔ)文老師。荊老師長(cháng)者一副圓臉，兩個(gè)水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小口。荊老師平時(shí)教我們的時(shí)候很溫柔，在課下，我們都像好朋友一樣，不過(guò)荊老師對那些犯錯誤的同學(xué)都很兇。荊老師教學(xué)有方，上課的時(shí)候會(huì )讓我們先一起讀一遍課文，然后給我們列出提綱，讓我們分段落，再讓四人小組討論每一段的.意思，然后挑人提問(wèn)，再寫(xiě)道黑板上，讓我們抄到書(shū)上，以后復習的時(shí)候用。最后，荊老師會(huì )給我們講一講課后的一類(lèi)字，下課之前給我們抄一首宋詞讓背誦。每次到了期末大復習的時(shí)候，荊老師就會(huì )在課上講很多東西，先是把之前抄過(guò)的筆記找出來(lái)讓復習一下，然后鞏固課文，一節課一般復習一個(gè)單元。

　　荊老師每節課都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，聽(tīng)她講課，我可是從來(lái)都聽(tīng)不夠��！

　　班主任作文400字 38

　　我平時(shí)最喜歡上語(yǔ)文課，因為我喜歡我的班主任老師。

　　我的班主任老師是杜老師，她個(gè)子高高的，皮膚白凈，細長(cháng)的眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛。每當杜老師微笑的時(shí)候，那雙圓圓的眼睛就會(huì )變得彎彎的，就像天上彎彎的月牙，好看極了。杜老師很溫柔，對我們非常和藹可親。

　　杜老師上的.課很生動(dòng)，我們常常被逗得哈哈大笑。杜老師會(huì )教我們做手工，還經(jīng)常給我們講有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我們都很感謝她。

　　剛上二年級的，我寫(xiě)字很難看，杜老師就抓著(zhù)我的手一筆一筆地教。如果還寫(xiě)不好，就再讓我自己寫(xiě)一遍，哪里寫(xiě)的不好看，就抓著(zhù)我的手寫(xiě)哪里，直到我自己寫(xiě)得好看為止，她又去教下一位同學(xué)。慢慢的我的字有了一些進(jìn)步，這可全都歸功于杜老師。

　　我以后要更加努力學(xué)習，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報杜老師。

　　班主任作文400字 39

　　一張有些方的臉，皮膚黃中略帶一點(diǎn)黑，讓人誤以為營(yíng)養不良。粗粗的眉毛，一雙不大的眼睛，直直的鼻梁，最引人注意的是她那張不大不小的嘴唇上的那一顆美人痣，據說(shuō)可以給她帶來(lái)很好的運氣。她，就是我的班主任丁老師。他以前在我的印象中并不大好，但一件事卻改變了我對她的看法。

　　那是大冬天發(fā)生的一件事。丁老師居然要在第三四節課帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)曬太陽(yáng)�！巴�！老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，一到操場(chǎng)，編一個(gè)個(gè)都像重獲自由的野獸，自顧自的跑開(kāi)了。老師一聲令下，同學(xué)們有一個(gè)個(gè)像中了傳說(shuō)中的魔法一樣，乖乖的一個(gè)一個(gè)跑回老師的身邊。

　　這一堂課，我們與老師談了很多很多，我們之間沒(méi)有了往日的那種拘束，都自由自在的`談了起來(lái)。我驚奇的發(fā)現，我對這個(gè)老師又有了重新的認識。在陽(yáng)光的照耀下，老師顯得特別的迷人，她也一反常態(tài)，那張原本板著(zhù)的臉竟綻放出了迷人的笑容，我一下子才發(fā)覺(jué)，這個(gè)班主任是這么的可愛(ài)。我喜歡這個(gè)老師。

　　班主任作文400字 40

　　新學(xué)期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語(yǔ)文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發(fā)挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴厲的目光，使我一見(jiàn)到陰老師，就感到老師的嚴厲。

　　陰老師對我們班的紀律要求是極其嚴格的，剛才還在和聲細語(yǔ)地給我們講課，突然，后排有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)，陰老師像變了一個(gè)人似的.，大聲喊道：“后面的同學(xué)，別以為在后面我就看不到！上課要遵守紀律知不知道！”后面的幾個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢震住了。

　　老師雖然嚴厲，但也有和藹的一面。上課很風(fēng)趣，有時(shí)我們被逗得哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)：“上語(yǔ)文課就像是在玩游戲�！币惶煜挛�，謝昊辰穿著(zhù)拖鞋來(lái)學(xué)校上課了，陰老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“你在家里穿著(zhù)拖鞋對不對？那么現在去上學(xué)！”“哈哈……”全班都笑了起來(lái)。

　　這就是我們的班主任陰老師，一個(gè)既嚴厲又和藹的老師。

　　班主任作文400字 41

　　我的班主任姓翟，是全校年紀最大的一為老教師。

　　翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛，她這么大的年紀還沒(méi)有戴眼鏡，我真佩服翟老師。

　　翟老師教書(shū)很認真，她不把每一道題給我們叫清楚，她就不罷休。就舉這么一個(gè)例子吧；有一次，老師給我們講了一個(gè)的.地得的口訣。講完后，說(shuō)；“全校就我給你們講這些小問(wèn)題，要是換成別的老師，絕對不給你們講這些小問(wèn)題。

　　翟老師對我們的進(jìn)步是不放過(guò)的。每次，我們要是有一點(diǎn)進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰(shuí)要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習文具等課外書(shū)。

　　翟老師給我們寫(xiě)的批語(yǔ)也是很有經(jīng)驗的。就寫(xiě)短短的幾句話(huà)，就把我們所存在的缺點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。就說(shuō)這么一個(gè)例子吧：我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè)，老師給他的批語(yǔ)是“天下無(wú)難事，只怕勤勞人”這一下子，這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后，再也沒(méi)有不教作業(yè)的現象。

　　現在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。

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