我的啟蒙老師_900字
在六年的小學(xué)生涯里，最令我欽佩的老師是我畢業(yè)班的張老師。
張老師外貌并不出眾，衣著(zhù)很樸素，但她一舉一動(dòng)都顯示了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，做事是那么細心，渾身浸透著(zhù)對教學(xué)的激情，對生活的熱愛(ài)。在她的課堂上給人的感覺(jué)是非常溫暖、幸福，在她給我上第一節課時(shí)，我便喜歡上了她的課。張老師對我們要求嚴格，在開(kāi)學(xué)的第一天，她便給我們講：“同學(xué)們，本期我們將一起共同度過(guò)六年級的學(xué)習生活，在生活或學(xué)習中你們有什么困難和想法盡管說(shuō)出來(lái)，老師有做錯的地方也希望你們提出來(lái)，我們是一起學(xué)習的，無(wú)論誰(shuí)有過(guò)錯都要及時(shí)改正，同學(xué)們只管把我當成朋友看待。以后我們要相互理解，互相學(xué)習，求得知識，希望大家在這一年里，生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，各方面都能得到良好的發(fā)展�！甭�(tīng)到這些我們都覺(jué)得心里暖洋洋的。
張老師講課的方法很獨特，首先是讓我們自己去理解，細細去品味，盡可能的去培養我們自主學(xué)習的能力和良好的學(xué)習習慣，不像別的老師那樣，課堂上只顧埋頭講課，而不顧及同學(xué)們自己的感受，不讓我們自己去理解，自己解決問(wèn)題。講課時(shí)，遇到問(wèn)題，張老師并不先給我們現成的答案，而是先讓我們自己去做，然后再引導我們共同探究，最后再給出結果。這樣一對比，我們就能發(fā)現自己不對的地方，找到存在的不足。在課堂上，有時(shí)個(gè)別同學(xué)違犯了紀律，張老師并不罰他們做作業(yè)，而是很慈愛(ài)的教育他們。
張老師給我印象最深的一節課是《向往奧運》。首先，她先讓我們自習，然后再向我們提出問(wèn)題，讓我們解答。課講完后她讓我們提問(wèn)題，由她解答，她把自己收集的奧運口號、奧運精神、北京奧運口號、每四年奧運會(huì )的舉辦國家、城市講給我們。之后，她給我們講有關(guān)奧運的`故事和她得知我們國家獲得了2008年奧運會(huì )舉辦權時(shí)的心情。張老師講得頭頭是道，我們聽(tīng)得非常入迷，課講完后我們還陷入深深的回憶之中。
當然，我也有違犯紀律的時(shí)候，那是六年級上學(xué)期的中段考試，考完試后我和同學(xué)們對答案，不巧被班長(cháng)抓住了，名字也被記在了黑板上。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)了我的考試情況，然后說(shuō)了一些鼓勵我的話(huà)，希望我以后不再違犯紀律。
除了批評，我也有被表?yè)P的時(shí)候。這學(xué)期當班長(cháng)，因為早晨和中午的紀律特別好，差不多沒(méi)有扣分的情況，張老師表?yè)P了我，并要求我以后好好干。聽(tīng)了表?yè)P我的話(huà)，當時(shí)我心里美滋滋的。而我也在時(shí)刻提醒自己，不要因為一點(diǎn)小小的成績(jì)而驕傲。
這就是我們的張老師，一個(gè)教學(xué)獨特，嚴格要求，富有愛(ài)心，深受學(xué)生愛(ài)戴和尊敬的好老師！
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