以我的數學(xué)老師為題的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以我的數學(xué)老師為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的數學(xué)老師為題的作文1

　　笑是一種最美的語(yǔ)言，它能使人從困境中汲取力量。

　　一年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)非常不好，考試從沒(méi)上過(guò)40分。有一次測驗，我感到做得還不錯，對自己充滿(mǎn)了信心。發(fā)數學(xué)試卷時(shí)，我期待著(zhù)：這次一定能及格�？僧斃蠋熌畹轿业�.分數時(shí)，才得33分！我十分沮喪，更讓我難過(guò)的是，我的分數是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，老師走到我的座位上，笑瞇瞇地對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要你努力，我相信你。聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我心里舒服了許多。不管什么時(shí)候遇見(jiàn)數學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得老師真的很在乎我。從此，我充滿(mǎn)了信心，每天努力學(xué)習，每次回到家里，吃過(guò)飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書(shū)，也不知為什么，我對讀書(shū)越來(lái)越有興趣，成績(jì)也慢慢上升了，現在每次測驗數學(xué)都能得到七十多分。雖然成績(jì)還不算好，但我卻對自己的進(jìn)步十分高興。

　　老師，忘不了你在我沮喪時(shí)對我的微笑，感謝你在我成績(jì)最差時(shí)給了我的安慰。

以我的數學(xué)老師為題的作文2

　　由于我們班的數學(xué)老師病了，學(xué)校又讓五（2）班的張老師來(lái)給我們上數學(xué)課。

　　張老師給我們上課前，先做了自我介紹，我邊聽(tīng)邊看著(zhù)她，只見(jiàn)她面帶微笑，語(yǔ)言風(fēng)趣，像一位殷勤的主人，坦蕩地介紹著(zhù)什么。從老師的介紹中，我知道了她姓張。張老師還情真意切地說(shuō)，她愿意做我們的朋友，希望我們也能做他的朋友，和她一起上好數學(xué)。

　　今天，老師給我們上分數乘法應用題。張老師講課時(shí)，把枯燥無(wú)味的數學(xué)講得妙趣橫生，使人學(xué)得既輕松又開(kāi)心。在做題的時(shí)候，我因為粗心大意，把“36”看成了“30”而做錯了。張老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“別以為抄錯數不重要，蘇聯(lián)有一位宇航員，就是因為寫(xiě)錯了一個(gè)數，導致航天飛機回不了地面，最后失去了生命�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊認真地改錯。張老師在講課的時(shí)候非常認真，仔細，講了一遍又一遍，還不時(shí)地問(wèn)同學(xué)們“懂了沒(méi)有？”直到都有懂了才講下一個(gè)問(wèn)題。

　　老師，你上第一節課就教給了我做任何事都要認真，他細，不可以馬虎。老師，謝謝您。作文

以我的數學(xué)老師為題的作文3

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班：“數學(xué)要換新老師了！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論�！袄蠋熓悄械倪�是女的？”“老師兇不兇？”……

　　“來(lái)了，來(lái)了！”不知是誰(shuí)的一句話(huà)，全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家目光都聚焦在講臺上的這位焦點(diǎn)人物身上。映入我眼簾的是一位高挑，偏瘦，戴著(zhù)一副眼鏡的女老師。只見(jiàn)她一頭長(cháng)發(fā)散發(fā)著(zhù)青春的活力，長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很都磁性。

　　下課了，同學(xué)們悄悄地議論著(zhù)這位新數學(xué)老師�！澳阌X(jué)得怎么樣？”“我覺(jué)得老師挺漂亮的！”“我覺(jué)得老師上課挺有趣的！”“我覺(jué)得老師說(shuō)話(huà)聲音挺好聽(tīng)的！”……

　　看來(lái)，大家對新老師的評價(jià)挺好的，我們要上課認真聽(tīng)講喲！

以我的數學(xué)老師為題的作文4

　　每個(gè)人都會(huì )有自己喜歡的老師，我最喜歡的老師當然是我五年級的數學(xué)老師劉老師。

　　劉老師個(gè)頭兒不高，170cm左右，微微發(fā)胖的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，他經(jīng)常穿著(zhù)一身運動(dòng)裝，據說(shuō)，這是他打籃球的專(zhuān)用的衣服，他的愛(ài)好不用我說(shuō)，你們也應該知道——打籃球。

　　喜歡一個(gè)老師，一定有喜歡他的理由，我喜歡他的原因很簡(jiǎn)單，他是一個(gè)幽默大師，他是同學(xué)們的開(kāi)心果。

　　記得有一次，劉老師發(fā)期中考試的試卷，到了最后，同學(xué)們都有試卷，唯獨我沒(méi)有�！皥蟾�，老師我沒(méi)有試卷�！睌祵W(xué)老師的眼睛瞪得比牛還要大，像一頭發(fā)怒的獅子，氣憤地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)，你看看你考的成績(jì)，59分，不及格！”一聽(tīng)到不及格三個(gè)字，我嚇出了一身冷汗，想：這次考試，我檢查了三遍呢，怎么可能不及格呢？老師看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“剛才給你開(kāi)玩笑呢，你考了59+41分�！�59+41？這么說(shuō)，我考了滿(mǎn)分？原來(lái)，數學(xué)老師給我開(kāi)玩笑呢！

　　劉老師是不是一位名副其實(shí)的幽默大師？我喜歡劉老師。

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