老師，您辛苦了作文

　　作文一：老師，您辛苦了

　　老師，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛(ài)您!

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。

　　老師這兩個(gè)字是多么的熟悉。從幼兒園到小學(xué)我們從來(lái)就沒(méi)要離開(kāi)過(guò)。在幼兒園時(shí)，老師帶我們開(kāi)電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(cháng)的三年幼兒生活。。升入小學(xué)以后，數學(xué)老師教我們做算式題;語(yǔ)文老師教我識字，做閱讀;英語(yǔ)老師叫我們讀英語(yǔ)單詞，讀句子和詞匯;音樂(lè )老師教我們唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌;美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)，上色;體育老師教我們跳遠，打排球強身健體……

　　在小學(xué)的五年的學(xué)習之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(cháng)。

　　提筆感師恩，難表我的心。您對我們的愛(ài)，是千言萬(wàn)語(yǔ)也很難表達出來(lái)的。但在這里我把這千萬(wàn)句話(huà)融在一起：老師，感謝你!

　　老師!感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。

　　感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路;如粉筆般消磨自己，告訴我知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個(gè)我所渴望的知識的殿堂。

　　在我心里，一直堅信這樣一個(gè)道理，因為老師有了老師才有了人類(lèi)現在的光明未來(lái);有了老師人類(lèi)才懂得了誠信、寬容和感恩;有了老師，人們才知道天文、人文和地理。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您----老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　作文二：老師，您辛苦了

　　我們生活在當下。

　　這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢(qián)更多了，人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降;我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當涌泉相報”……?

　　而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。?

　　記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。?

　　一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話(huà)找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。?

　　我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;

　　感恩，就像一滴雨露，滋潤著(zhù)被感恩人們的心田;感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)人們的心房。

　　我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房;是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護;在學(xué)習上，他們給了我們最大的鼓勵。

　　我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著(zhù)疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊!為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多啊!!!老師交給我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。

　　我們應該對同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì )來(lái)幫助我們;在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì )鼓勵我們;在我們體驗快樂(lè )時(shí)，他們總會(huì )與我們一起分享!!!…

　　在心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。

　　作文三：老師，您辛苦了

　　彈指一揮間，已過(guò)了五年了。

　　今天，在一句句的祝福和一束束的鮮花下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節。

　　今天的校園仿佛熱鬧了許多，每一個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)鮮花和賀卡，整個(gè)校園都浸泡在花的清香中，漫游在這花海里，我又憶起了以前教我們的班主任。在一二年級的時(shí)候，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來(lái)有些老，她每一次教我們的時(shí)候，都是和顏悅色，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚(yú)尾紋都擠出來(lái)了。姚老師總是那么和藹可親，所以我非常喜歡她!可是現在，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，如果能夠看見(jiàn)姚老師，我一定會(huì )對她說(shuō)：“老師，謝謝您!”到了三年級，我們的英語(yǔ)老師是Miss謝。這位老師經(jīng)常被我們欺負，我們都喜歡上他的英語(yǔ)課。雖然我們總是讓老師生氣，但我們還是很喜歡這個(gè)老師的。一年之后，我們又和這位老師告別了。這位老師交給了我們很多的英語(yǔ)知識，所以，在教師節的這一天，我要對您說(shuō)：“老師，謝謝您!”

　　在四年級的時(shí)光中，給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他整天一臉嚴肅，幾乎沒(méi)怎么笑過(guò)。因為張老師是文學(xué)社的負責人之一，所以，他對我們的作文要求非常嚴格。在他的培養下，我學(xué)會(huì )了怎么做人，所以，在這屬于老師的節日里，我要對他說(shuō)：“老師，謝謝您!”

　　到了五年級，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)新老師要來(lái)教我們，我非常期待，這又會(huì )是一位怎樣的老師呢?在我認為，她是一位有新意的老師。他很與眾不同，她也大公無(wú)私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成績(jì)提高到第一名，可以把我們全班同學(xué)對語(yǔ)文的興趣開(kāi)發(fā)出來(lái)。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了!”

　　到了最后一年時(shí)光了，我最喜歡的就是Miss趙的英語(yǔ)課。雖然別人都說(shuō)她很兇，當然我也不否認。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會(huì )說(shuō)一些家鄉方言。每次一上她的課，我的精神也提起來(lái)了。大概也有些害怕的緣故吧!因為她在開(kāi)學(xué)就給我們了個(gè)下馬威!她對我們的要求更加嚴格了，也是因為這樣，我覺(jué)得我又有了很大的進(jìn)步。每次老師來(lái)上課時(shí)，她都是紅光滿(mǎn)面，精神抖擻走進(jìn)教室，她耗費了她許多的時(shí)光，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節日里，對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

　　最后，在這花香四溢的今天，我要獻上我最真摯的祝福：祝全天下的老師們，節日快樂(lè )!

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